（合集）嚴厲的老師作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的嚴厲的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
嚴厲的老師作文1
我們五(8)班最嚴厲老師就是數學老師一一鮑老師。我們都“親切”地叫他“鮑鮑老師”，可是鮑老師對我們可不親切，如果你犯了什么錯誤，小心他讓你把筆都寫爛了。
我說的可不是什么開玩笑的，假如你在課間遇見了鮑老師。二話不說，跑得像老鼠見了貓一樣，拔腿就跑！如果上課了鮑老師還沒有來，千萬不要到門外去看，萬一被鮑老師逮個正著，你將會成為他的”盤中餐“。要知道我們班的`徐子策就很慘，有一次是鮑老師的課，上課鈴打響了很久，鮑老師卻還沒有來，坐在門邊的徐子策出去看了許多次，鮑老師還是沒有來，就在我們將要以為鮑老師不會來的時候，徐子策又出去看了一次，竟被抱者練習與測試的鮑老師發現了，徐子策趕緊縮頭回來，就像一只從洞里出來，又被貓發現的可憐老鼠，鮑老師進了教室后，就用嚴厲的目光說：“剛才是哪個同學出去的？自己承認。”全班沒有一個同學吱聲。鮑老師慢慢地走到徐子策的面前用嚴厲的聲音說：”如果我沒看錯的話，剛才是你在門口吧？徐子策承認是他剛才在門口的，鮑老師說：“上課應該呆在教室里，不可以在外面亂走，給我寫200字的反思！”徐子策失落地坐在角落里。要知道，兩百字在我們班里是最少的了，最多的快要達一千字了呢！
雖然鮑老師用這種嚴厲的方法教育我們，但因為這樣，同學們不敢胡來，成績自然就上來了，所以我們應該感謝鮑老師才對。
嚴厲的老師作文2
親愛的林老師，您是最嚴厲的老師，但您也是我最好的老師。您把自己所有的知識都毫無保留的傳授給了我們，您把自己的心血全部都花在了我們身上，老師，我愛您！
老師，我想用盡世間最美的語言來贊美您！老師您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，是您把我們培育長大；老師，您是一支小小的蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師！我愛您！
怎能忘記！在學校里，我們就感覺像在家里一樣溫暖，您像媽媽愛孩子一樣愛我們，讓我們感覺到了在校學習的幸福。
清晰記得，您留著一頭長發，心地永遠是那么純潔善良，和藹可親，但對我們的.學習卻要求非常嚴格。有一次，我寫的字“奇”“添”和“翠”這些字寫得歪歪扭扭的，非常難看，且不規范。是您把我留了下來，讓我改正后重寫。讓我直到把字寫工整、規范為止，才讓我回家。我當時很恨您，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嘛這么一遍又一遍地又觀察又寫啊，硬是要把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽。媽媽對我說：“字是門面，從字上能看出一個人的性格，字如其人。林老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了您的良苦用心，不僅不恨您，反而使我更加尊敬您了。
過了一段時間，我的字真的比以前更漂亮，更規范了，還多次受到各位老師的表揚，六一書法比賽還得了二等呢！這都是您嚴格要求的結果啊！我愛您——我最嚴厲的好老師！
嚴厲的老師作文3
她披上長頭發，戴著一副眼鏡，擁有 一雙嚴格的雙眼，衣著打扮十分時尚潮流。她是我幼稚園的`老師----劉老師。
有一天，我身背背包去上幼稚園。到課室時，都還沒別的同學，僅有劉老師在拖地。劉老師見我來了，就把拖地的事放到一邊，笑著對我說：“王秋仁你來了呀，我來陪你玩吧!”隨后教我學起手工制作來。她面帶笑容對我說：“今日我也教你折個青蛙吧!”隨后，她從木柜里取出了二張紙來，教我折起青蛙來。她認真地對我說：“你先把紙折起來，隨后再折……”她邊折邊說，最終折出了一個惟妙惟肖的青蛙，然后因為我逐漸折了……我剛折完一只青蛙，吳朝熹來啦，她就要我們玩。
上課了，我心血管撲通撲通地跳著，由于我都還沒背古詩。唉!我可遭殃了。老師逐漸抽背了，她講到：“王秋仁你去背吧!”我站立起來，我的臉發紅得像iPhone，淚珠在眼眶里打轉，我內心暗自立誓，下一次一定要把工作進行，老師用嚴格的目光看見我說：“你下課到我眼前來背!坐著!”下課了，我低下頭跑到老師眼前。老師用嚴格的目光看見我說：“你先幫我讀五遍!”看完后，我也給老師背了一遍，也沒有背到，就再讀再背，歷經數次，我終于背到。
這一慈愛而嚴格的老師，只教了我一年，就離去幼稚園了，迄今我都思念她。
嚴厲的老師作文4
相信很多小朋友身邊也有不少嚴厲的老師吧！我身邊就有一位。她是我的班主任。
有一次我的'到了一支很漂亮的筆，是我姐姐送給我的。上課了，我的心思完全被筆勾住了，我拿起筆一會兒玩，一會兒看，一會兒寫。我玩的正起勁，絲毫沒有察覺一雙眼睛正在盯著我。我不經意間抬頭望了一眼老師，發現她正瞪著大眼睛看著我。頓時我的心一緊“完了，被發現了”。老師那眼神傳達了一個明確的訊號，“再玩就沒收了，好好聽課。”我連忙將筆放下，假裝認真聽課。
警報解除，沒過多久我又玩起了筆，這回我學聰明了，把筆放在課桌板里玩，不料，我的小聰明根本瞞不過火眼金睛得老師，突然出現了一只手一把奪過我手中的筆扔在了講臺上。老師表情嚴肅地說：“等你學會認真上課了再向我來拿。”我一臉驚慌失措。下課后，老師將我叫到辦公室，把筆還給了我，語重心長的對我說：“下次不能在上課時做小動作，知道了嗎？”我點點頭道：“知道了。”
這就是我“嚴厲”的老師，刀子嘴豆腐心。
嚴厲的老師作文5
在家里我們都有一位慈祥的母親，在學校也有人在為我們默默奉獻，那就是我們的老師！現在我推薦我的老師，他可是一個嚴厲的人呢！
我的老師有一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛戴著一副眼眶不大不小的'眼鏡。還有那一雙粗糙的手，也許你會疑惑老師的手你怎么會知道？那我就告訴你：其實我也只是一瞬間的觸摸，是老師發作業的時候我一不小心碰到的，也許你會知道當時我是何等的激動呀！我可是第一次摸這位老師的手！
記得有一次，我和一個男同學吵了起來，他把我的板凳給弄倒了，并且他是故意的，我氣得哭了，也許是情緒失控吧！一下子難免有一些精神失措吧！我準備找老師正好老師就在隔壁教室的門口，我號啕大哭對老師訴說了那個男同學把我凳子踢倒了，我本以為老師會教訓他，可……老師罵了我一頓說著小事還哭！我走到教室里心也漸漸平衡了下來，我發現我的確有點失控了。到了放學老師還特別問候了我一下，我心里可欣慰了。我頓時懂得：老師也像我們的一個母親！在什么時候他都陪伴在我身邊，不是嗎？
我的老師雖然嚴厲，但在這是我所有的一切都放下了，聽著老師的一句句問候，我只是回答恩，哦，恩，哦……
嚴厲的老師作文6
"隨風潛入夜，潤物細無聲。"老師正是像春雨一樣，無聲的關愛著我們。而我就有一位這樣的老師。
老師姓賈，身材苗條，樸素無華的臉上閃爍著一雙明亮卻透著嚴肅的眼睛，一頭棕黑色的頭發束在腦后，每當老師的認真的上課時，那馬尾辮就像有自己的思想似的，自顧自跳著踢踏舞沉浸于自己的舞臺中。
一天中午，賈老師來教師對口算。我氣定神閑地拿出口算本，慢悠悠地翻到要檢查的地方，我驚呆了，原來我還剩一面沒有寫完。這是我的直覺，就是趕快做。我飛快地抄起筆，火急火燎地開始寫口算。可就當我的筆剛剛落到世上的那一剎那，老師發話了："沒有寫完的同學起立，每人口算五百道！坐下！"啊？太多了吧？大家心懷不滿，卻又不敢說，只好乖乖坐下，暗自悲傷。我轉念一想，老師也是為我們好，想讓我們認識到自己的錯誤，這樣一想，我才釋然。放學前，賈老師從窗外探進頭來："那些口算五百道的同學，我的目的不是罰你們，而是讓你們深刻地認識到自己的錯誤，及時地改正，給你們打個折，100道，回去好好做。"說完就到11班去了。直到這時，我才知道，老師的`嚴肅背后是對我們最濃情的關切。
"捧著一顆心來，不帶半根草去。"這便是老師們最好的真實寫照，老師犧牲自己的時間，精力，甚至健康，只為我們能夠成為有用之才，我感謝我的老師！
嚴厲的老師作文7
今天下午有一節生物課，我們是既開心又不開心。開心的是生物老師講課十分有趣，像說單口相聲，逗得我們哈哈大笑；而不開心的事上課要十分緊張，比如說上課喝水，你的水杯就會“嗖—砰”兩聲，水杯就去見閻王了。
同往常一樣，說完作業，就開始步入今天的課程了。
“翻開八十一頁，里面有兩幅圖，這兩幅圖可是重中之重了，而雙子葉這幅圖比單子葉這幅圖更重，要是哪次不考，只能說出題人不懂？”我們在聚精會神地聽著，郭老師在眉飛色舞的講著。“花生的那兩個把，就是花生的.兩個葉子。”
課堂氛圍十分的活躍，正在上的最激情的時候，課堂突然安靜下來，我們懷著一種奇怪的眼神看了看郭老師，怎么啦，好好的課為什么不講了呀？只見郭老師的眼死勾勾的盯著一個人，是誰呢？為了尋找這個答案，我們與郭老師和心中認為老師的那個人的目光轉來轉去。突然郭老師說：“知道怎么辦吧！”我們大家一臉蒙，都回答道：“不知道。”下了課才知道是張澈在課堂上喝水，運氣好，今天沒有被罰。
郭老師對我們有好的一面，也有兇的一面。只要是哪位同學不寫作業，用郭老師來一句話就是：“你知道的。”這一點我可是深有感悟，就是因為作業沒有及時完成，而被叫了家長。
郭老師是在“兩極”徘徊的，一是上課生動，二是對學生嚴格。
真是風趣而嚴厲的生物老師呀！
嚴厲的老師作文8
我印象中的班主任羅老師是一個“嚴格“的老師，記得二年級上冊有一次數學測試，我考了79分，羅藝老師把我“請”到了她的辦公室，兩眼直直地盯著我說：“你是一個乖巧機靈的孩子，為什么這一次數學測試考得這樣差？自己看看試卷找找原因吧！”看到羅老師嚴肅而認真的樣子，我心里七上八下，不敢抬頭看她的.眼睛，只是在心里暗暗想著：一定要找到原因，改正錯題。
我拿起試卷仔細地檢查，哎呀，原來錯的題都是題目只讀懂了一半就下筆做題了，真不應該呀！羅老師望著一臉驚訝的我，和藹地說：“找到原因了吧，老師剛才生氣就是因為你是個小糊涂蟲，以后一定要先把題目完全讀懂才開始做題哦！”羅老師又用手輕輕地撫摸著我的腦袋，說：“開始改錯吧，你能行！“
在羅老師關愛的目光下，我把錯題一道一道仔細地修改，不一會兒就改好了，羅老師向我伸出大拇指說：“你真棒！老師相信你只要仔細讀懂題目，下一次就能考出好成績！”
“嚴師才能出高徒“在以后的數學考試中，我總會想起那次進辦公室的事情，老師的教誨也時常浮現在腦海，所以我再也沒有犯過相同的錯誤。感謝您，親愛的羅老師，盡管您現在不教我們班了，可我仍然忘不了您！
嚴厲的老師作文9
我的老師有一頭烏黑發亮的頭發，一對炯炯有神的眼睛，挺立的鼻子，一張能說會道的嘴，十分惹人喜愛和尊敬。
在一個風和日麗的早晨，班主任芮老師抱著課本，扎著馬尾辮，穿著一身樸素的衣服，大步走上講臺，嚴厲并且大聲地喊道：“上課了，都給我閉上嘴！”雖然芮老師的聲音像河東獅吼一樣，但是我們依然不理會她，繼續我們的'竊竊私語。老師發現我們交頭接耳地說話，神情變得十分惱怒，并說：“你們誰再說一句，就叫家長。”我們在一剎那間，坐好并閉上了嘴，眼睛盯著老師，小心翼翼地把書翻開，這時，有人驚慌失措地把書弄掉在地下了，他急忙去撿，教室里鴉雀無聲，只能聽見鐘聲。
開始上課了，我和同桌交頭接耳說話，老師正要向我們這邊看時，我們假裝全神貫注地看著黑板，其實心中忐忑不安，心突突地跳，但我們仍然說著小話。這時，老師看見我們了，我們沒躲過去，老師兇惡地說：“你們站起來，下課去辦公室。”我們的臉紅了，慚愧地站了起來，不敢看著老師的眼睛，我們靜靜地站了一節課。
下課了，“鈴鈴鈴……”我們慢慢地走著，仿佛感到了世界末日來到，我們推開門，緩慢地走進了辦公室，心里忐忑不安，老師見到我們立馬訓我們，老師嚴厲地批評我們，手指著，并點著我們的腦袋，一會之后，老師終于說完了。我們走出辦公室，并決定改正這次錯誤，不會犯錯了。
老師是嚴厲的，但是平常對我們是非常關心、和藹可親的。我愛您，老師。
嚴厲的老師作文10
開學第一天，楊老師說今年的數學老師，是一個嚴格的人，她同樣會對自己嚴格，也會對我們嚴格。
這時，我們很害怕，陳老師過來了，一見到陳老師，我們就在底下小聲的議論，這時，陳老師就像長了順風耳似的，一下子就聽見了我們在底下的聲音，陳老師嚴肅地說：“不許說話，我告訴你們，以后上我的課，就兩個字‘閉嘴’。”
我們一下子就被陳老師的口氣嚇怕了，這時，我們底下頓時鴉雀無聲。開始上課了，老師說起立，大家立馬站了起來，這時，教室的某個角落里傳來了一個聲音。，我們班的.兩個調皮蛋在座位上紋絲不動，還小聲地討論著什么。
老師說：“坐下，重復，我說什么，見到我就兩個字‘閉嘴’”！陳老師有些生氣。于是，我們又重復了起立的動作。可那兩個調皮蛋還是在說話。老師是說這樣吧，就你們兩個做起立的動作，這時，我們的目光都轉向了那兩個調皮蛋，他們臉一紅，有點害羞了。老師再說“坐下，起立。”兩個調皮蛋一點都沒有聲音了。
上完課，老師說開始寫記事。老師寫完第一項時，我們有點看不懂陳老師寫的啥，就在底下討論。陳老師說：“我怎么寫，你怎么抄，寫字過程不提問，等到我寫完，我會解釋的。”
怎么樣？這就是我的嚴厲的數學老師。
嚴厲的老師作文11
錢老師是我六年級時的班主任，她身材不胖不瘦，有一張和藹可親的臉，但是批起人來，常常把我們批得“遍體鱗傷”找不著北。在所有老師中，錢老師也算是一個嚴厲的老師，只要一聽到“某某某，你干什么……。是為我干的!”這一句，我就知道錢老師來了。
其中，有一件事讓我很有感觸，真正的體會到老師的嚴厲背后的意義。那是一個下著傾盆大雨的一天，我正好輪到去包干區搞衛生。來到二樓，濕漉漉的墻讓我產生了偷工減料的想法。有老師走過的時候，裝作擦擦，沒老師走過的時候就和一起搞衛生的同學講講話，打鬧一下。仿佛包干區變成了一個游樂園。就在此時，錢老師突然大駕光臨到包干區，見此情此景，馬上那張和藹的臉變成了陰天。我嚇得不知所措，又干了起來。老師把我叫到一邊，那雙深邃的眼里充滿失望，親切說：“俞吟燕同學，我對你的表現很失望，你一向是一個乖巧的孩子，可今天才發現你搞衛生也是為了我搞的!”我頓時心里有些難過，后悔沒有認真干。“身為班干部，希望你以身作則，不要覺得我很嚴厲，現在的嚴厲對你將來走上社會，會有很大的好處!”老師說完這句話的一霎那，我感受到了老師那種嚴厲的愛，眼睛有點濕潤了。
從那以后，我改掉了偷懶的壞毛病，帶好了班干部該帶的'頭，不再讓老師費心。時光飛逝，我馬上要離開那教育我六年的母校，不過我永遠不會忘記那個嚴厲教育我的錢老師。她那雙深邃的眼睛和和藹的面龐也會永遠存在我心中。
嚴厲的老師作文12
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，但是有的同學還在班里說說笑笑。突然有人大喊：“殷老師來了！”教室里頓時鴉雀無聲。在我們的注視下，殷老師閃亮登場。
殷老師是我們的數學老師，她是我們所有的老師里最嚴厲的一位，但是她的課也非常有趣。
一天，殷老師給我們講線“相交”“平行”。一說到“相交”，我們都不約而同地想到“香蕉”，惹得好幾位同學深深咽了下口水。一位同學說：“殷老師，下課了給我們買點兒香蕉吧！”“好，你出錢！”殷老師痛快地回答。我們大伙兒聽了都哈哈大笑，拍手叫好。
這天的下午還有一節數學課，可是殷老師就不像上午那么幽默了，因為有同學總是不認真聽講。殷老師繃著臉，面無表情地給我們講解，還不時提醒一句：“都注意聽講！”但是仍有同學似乎沒有聽到老師的提醒，還在那里玩兒。殷老師走到他跟前，用教鞭拍了他的.背一下，那位同學立刻坐直了。
我知道，殷老師上課幽默是為了吸引我們認真聽講，同樣她嚴厲也是為了讓我們學到更多的知識。不論殷老師嚴厲還是幽默，她都是為了讓我們的人生畫板上增添更多的光彩。
嚴厲的老師作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響起，同學們急忙地走向教室。
嚴厲的老師走了進來，聊天玩樂的教室立刻恢復了安靜。這位嚴厲的老師，就是我們的小灣老師。
一雙銳利的眼睛，無論同學們做任何小動作，都會被她發現，一張能說會道的嘴巴，說起話來特別幽默，一頭烏黑發亮的馬尾辮，走起來一搖一擺，好看極了。
“上課！”小灣老師掃了一眼教室說道，那語氣像獅吼一般，整個教室安靜得仿佛一根針掉地上都聽得見，空氣頓時凝固了。
秋天的.晚上，天空的月亮好像都被老師的語氣趕走了，路燈也默默地低下了頭，趕緊為路人服務去了。
教室的一角，豪哥正打著自己的小心思：只見他悄悄地瞄了老師一眼，看見老師在寫黑板字，手慢慢地放了下來，伸到藏有許多零食的抽屜里，小小地摸索著自己的糖，用迅雷不及掩耳的速度地拿了出來，小心翼翼地剝開糖紙，把糖紙揉成一團，發出細碎的聲音，趁沒人關注下，把糖放進那張貪吃的嘴里，津津有味的吃了起來。
老師聽見有聲音，她的火眼金睛很快就發現是豪哥，老師悄悄地走向豪哥，用力地拍了一下桌子，見豪哥還陶醉在糖的美味中，她氣得火冒三丈，一踢桌子，把豪哥嚇得半死，嚴厲又大聲的說：“豪哥，你竟然敢在上課吃糖，真是大膽包天，下課留下來。”
豪哥低下了頭，老師大步上了講臺，又開始上課了，后面的課堂上，豪哥再也不敢輕舉妄動了。
這就是我們嚴厲的小灣老師，她的課我可是不敢有一點小動作呢。
嚴厲的老師作文14
每個人都有自己的優點和缺點，我們的老師當然也不例外。別看他平時嘻嘻哈哈，一下課就愛和我們說說笑笑，發起脾氣來，樣子還挺嚇人呢？
星期三的下午，老師笑呵呵地對我們說：“明天早上來學把日記放在桌角上，我要檢查檢查。”我們以為老師在開玩笑，根本沒把這件事放在心上。誰知第二天早上剛到校，他就一絲不茍地開始檢查日記了。看著自己日記本上歪歪扭扭的'字跡，我情不自禁地想：“這回肯定要挨老師批評了。
說不定還會……”老師走了過來，拿起我的日記本，臉色變得嚴肅了：“晶晶，這就是你寫的字，簡直成草書了，老師都不認識了！”我耷拉著腦袋，真想找個地縫鉆進去。老師生氣地在教室里踱來踱去，臉色越來越難看了，教室里鴉雀無聲。我們靜靜地等待著一場暴風雨的來臨。果然不出所料，他用小教鞭敲著講桌，嚴厲地說：“老師才幾天沒看你們的作業，寫的字我都不認識了。以后，作業一定要認真對待，書面必須干凈整齊，記住了嗎？”我們呆呆地點了點頭。
從此以后，我們班同學寫作業，再也不敢不認真了。我每次寫作業的時候，總是一遍一遍地提醒自己：一定要把字寫好，一定……現在我的字有了很大的進步，有一半都是老師的功勞呢？這就是我們嚴厲的老師。
嚴厲的老師作文15
王老師是我們的前任體育老師，他對我們很嚴厲。
記得有一次上體育課，同學們排隊下樓時很吵鬧，你說一句，他說一句，有的還做起了小游戲，把屋頂都快震翻了。王老師放慢了腳步，轉過身眼睛直勾勾地望著我們，可我們并不明白他的用意，吵鬧聲有增無減。王老師的.忍耐超過他的底線了，只見他眉毛豎立起來，怒視著我們大聲吼道：“你們在操場上站五分鐘不許動，誰動就沒收誰的自由活動時間。”我心里很害怕，猶如十五個吊桶打水——七上八下，看一下大家，也嚇得一動不動，直挺挺地站著。同桌覺得頭癢，抓了一下，王老師眼睛厲害，看到了，對她說：“你這堂課不許自由活動。”我更加緊張，心想：我不會被老師點到吧？對我們來說漫長的五分鐘總算到了，我心里懸著的石頭落了地。
王老師對我們的體能訓練也毫不留情。每次上體育課，他都要我們圍繞操場跑六圈。上次，由于天氣熱，很多同學都氣喘吁吁，看著王老師面無表情的臉，看來沒有“減負”的指望了。有一個同學超近道，被王老師的“火眼金睛”看見了，王老師在警告無效后，身上似乎燃起了火焰，氣沖沖的對那個同學說“你重跑一圈。”好不容易跑完六圈，王老師仍不罷休，還要我們做三十個深蹲。我們滿頭大汗，王老師卻不理會。
看，這就是嚴厲的王老師。正因為他的嚴厲，我們才更加守紀律，體育成績才會更好。
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