環保教育課教案
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的環保教育課教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學目標：
1、了解“世界環境日”的來歷
2、了解愛護綠化，愛護小動物的重要性；
3、提高環保意識
教學重點：
“世界環保日的來歷”，愛護綠化
教學準備：
做游戲的一些道具及獎品
教學過程：
1、導入課程，明確要求同學們，你們聽說過保護環境，人人有責”這句話嗎？這句話充分說明了保護環境對于人類的重要性。所以，今天我們就邀請大家一起來學習環境方面的知識。今天，我們將一起了解“世界環境保護日”的來歷，了解綠化的重要性，愛護公物，愛護小動物。
2、課堂活動環節
（1）、看圖說話，看著下面的圖，簡單的描述一下，并發表自己的意見
圖1
圖2
(2)、互動小游戲
游戲1:.籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿、，白蘿卜先蹲，蹲的時候念白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。"念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
游戲2 :搶椅子
臺上置三張椅子，邀請四個人上來，開始數數，四個人伴著聲音圍著椅子轉，當叫停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
給獲勝者分發獎品。
3、 總結
時間過得真快，不知不覺，我們的課就快結束了，同學們，相信上了這節課，你們的環保意識有了一定的提高，你們是新世紀的主人，讓我們團結起來，保護我們的環境，共建綠色家園。
附錄一：
“環境日的來歷”
同學們，你們知識“世界環境日”是哪一天？它是怎樣來的嗎？“世界環境日”是一九七二年六月五日至十六日在斯德哥爾摩舉行的第一次世界人類環境會議上倡議的。人類既是環境的創造者，又是環境的塑造者，環境給人以維持生存的東西，人類獲得了以無數方法和在空前規模上改造其環境的能力。人類環境是天然和人為的兩個方面，對于人類的幸福和對于享受生存的基本權利都是必不可少的；保護和改善人類環境，是關系到全世界各族人民的幸福和經濟發展的重要問題，人類總得不斷地總結經驗，有所發現,有所發明，有所創造，有所前進。在現代，人類改造其環境的能力，如果明智地加以使用的話，就可以給各國人了帶來開發的利益和提高生活質量的機會，如果使用不當，就會給人類和人類環境造成無法估量的損害，在人為的環境，特別是生活和工作環境里存在著有害于人類身體、精神和社會健康的嚴重缺陷；人口的自然增長和科學技術的突飛猛進，不斷地給保護環境帶來一些問題。如果采取適當的措施和政策，這些問題是可以解決的。
附錄二：
綠化從身邊做起
保護環境，愛護綠化，我們要做的太多了，我們只有從身邊做起，下面就是一些身邊的環境保護措施：
首先，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
其次，在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內。
第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友一一青蛙，因為1只青蛙1年內大約能吃掉1. 5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。
第六，要愛護花草樹木，不破壞社區綠化，并且積極參加綠化植樹活動。
無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
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