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職業(yè)的作文

時(shí)間:2026-04-30 17:33:53 職場(chǎng)動(dòng)態(tài)

職業(yè)的作文8篇(合集)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的職業(yè)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

職業(yè)的作文8篇(合集)

職業(yè)的作文 篇1

  我最向往的職業(yè)是作家。

  因?yàn)槲艺J(rèn)為作家是一個(gè)很美麗的職業(yè),它沒(méi)有像官場(chǎng)上的勾心斗角、陷害,更不會(huì)面臨下崗。盡管會(huì)有自己寫(xiě)的作品讀者不喜歡看的煩惱。

  我從小就喜愛(ài)寫(xiě)作與讀書(shū)。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就拼命的.讀書(shū),以此來(lái)發(fā)泄。慢慢的,我不再把讀書(shū)當(dāng)作一種發(fā)泄了,我把它當(dāng)成一種精神上的享受,一頓精神上的大餐,因?yàn)槲移綍r(shí)看的多讀得多,所以在班上我的作文從來(lái)都是數(shù)一數(shù)二的。我開(kāi)始在空余時(shí)間創(chuàng)作,雖然還沒(méi)出什么作品,但是我還是在努力寫(xiě)。

  最近,我正在寫(xiě)一部小說(shuō):《什蜜魔法學(xué)校》,主人公是米裙,和我的性格一樣,很男孩子氣。本書(shū)就是圍繞她在魔法學(xué)校的生活寫(xiě)的一本小說(shuō)。有時(shí)見(jiàn)我會(huì)發(fā)幾篇上來(lái)請(qǐng)大家?guī)兔μ崽嵋庖?jiàn)。

  我很向往作家,也很崇拜作家。因?yàn)樗梢愿淖円粋(gè)人的一生!可以讓讀者的心靈受到美麗的熏陶!希望大家也是如此!

職業(yè)的作文 篇2

  媽媽的職業(yè)是老師。小時(shí)候,媽媽就指著“a”對(duì)我說(shuō),那是一個(gè)梳著小辮子的女孩;又指著“n”對(duì)我說(shuō),這是一扇門(mén)……然后,讓我自己來(lái)寫(xiě)。即使寫(xiě)得不好,她也會(huì)說(shuō),真棒!有進(jìn)步,繼續(xù)努力……

  媽媽的職業(yè)是保姆。為了我的健康,每天一大早,就在廚房里敲起了清脆的鳴奏曲:等我放學(xué)回家,早就準(zhǔn)備好了飯菜,為我的'學(xué)習(xí)生活提供豐富的養(yǎng)料;晚上,還要“洗刷刷,洗刷刷”,等我睡下了,總會(huì)悄悄地過(guò)來(lái),幫我捏捏被角……

  媽媽的職業(yè)是知心姐姐。在我無(wú)聊時(shí),她會(huì)陪我看電視,玩游戲,說(shuō)說(shuō)心里話;在我傷心時(shí),她會(huì)陪著我一起哭,然后對(duì)我說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后:在我開(kāi)心時(shí),她比我還開(kāi)心,時(shí)不時(shí)給我一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì);在我迷茫時(shí),她會(huì)給我指出前進(jìn)的方向……

  媽媽的職業(yè)好多好多……

職業(yè)的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

  我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中,教師像默默無(wú)聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的`傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

  做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感,我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情,我們班的語(yǔ)文老師_曾老師,她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋,她默默無(wú)聞,特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以,我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子?jì)寢尫偶伲覀円部梢苑偶伲夜べY也很高。

  就看老師這一點(diǎn)無(wú)私,我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

職業(yè)的作文 篇4

  每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的職業(yè)吧!有的是:醫(yī)生、教師、警察、護(hù)士……令我難忘的一個(gè)職業(yè)卻是在馬路邊穿梭的'清潔工。

  只要你到馬路去看一看,一定會(huì)看到許多潔白的身影,那就是清潔工。她們?cè)隈R路邊工作,每次工作都好像與死神擦肩而過(guò)。她們不知道死神什么時(shí)候會(huì)找到她們。不過(guò),她們不在乎一切,總是默默無(wú)聞。

  有一次,我在馬路上看到一位清潔工阿姨,她還是跟往常一樣,帶著白色的口罩,穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的工作服,戴著一頂帽子。拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把在馬路旁掃地。一對(duì)年輕人走過(guò)來(lái),手里拿著一瓶飲料。喝完后,便隨手扔在地上。清潔工阿姨看見(jiàn)后,馬上沖過(guò)去,對(duì)那兩個(gè)年輕人說(shuō):“你們兩個(gè),怎么亂扔垃圾啊?虧你們還是年輕人呢!”那兩個(gè)年輕人也不甘示弱,反駁道:“那你等會(huì)再來(lái)這邊打掃不是一樣嗎?”清潔工阿姨生氣地說(shuō):“你如果一直這樣亂扔垃圾,會(huì)造成一個(gè)行為習(xí)慣,給社會(huì)抹黑。”那兩個(gè)小伙子頓時(shí)羞紅了臉,撿起地上的飲料瓶,慌張地走了。這時(shí),清潔工阿姨露出了滿意的笑容。

  不管春夏秋冬,不管嚴(yán)寒酷暑,她們總是第一時(shí)間再自己的崗位上工作,總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。人們都說(shuō):清潔工是城市的美容師。但我要說(shuō):清潔工更是人們心靈的勸導(dǎo)者!

職業(yè)的作文 篇5

  有些職業(yè)雖然很底層,但卻很重要,有些職業(yè)雖然很渺小,但卻令人敬佩,有些職業(yè)雖然很普通,但卻很偉大

  在我心里有一個(gè)職業(yè),他的身影不論是大街小巷還是什么時(shí)間地點(diǎn),不論是春夏秋冬還是刮風(fēng)下雨,他總是忙碌地在各地穿梭,無(wú)處不見(jiàn)他的身影,他就是快遞員。

  快遞員無(wú)論環(huán)境如何,是炎炎夏日還是冰天雪地,不論遇到多大的困難與危險(xiǎn),她只為把這份快遞送到你的手中,當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí),你正在家里舒服的吹著空調(diào),而他們卻在和火球般的太陽(yáng)對(duì)抗。即使已經(jīng)汗流浹背,滿頭大汗,但你一打開(kāi)門(mén),看到的卻是他們那熱情的笑容。當(dāng)風(fēng)雨交加時(shí),你正愜意的躺在沙發(fā)上,而他們卻在路上奔波,即使已經(jīng)被淋成落湯雞,但你一打開(kāi)門(mén),看到的仍是他們那熱情的笑容。他們連冰棒也沒(méi)顧著吃一口,連衣服也不顧著擦一擦,卻還顧著手中的快遞還沒(méi)派送出去。

  現(xiàn)在有很多人看到快遞濕了或是損壞了就嫌棄不要了,還說(shuō)是快遞員粗心沒(méi)派送好,但下雨快遞師也是很難免的,如果換位思考一下自己辛辛苦苦送來(lái)的快遞。反倒被人說(shuō)一通,自己心里得多難受啊,所以我們一定要理解快遞員不要看不起他。

  快遞員們不懼危險(xiǎn),不懼困難,不怕被數(shù)落,就怕快遞被損壞,他們不怕苦不怕累,就為了將快遞送到大家手中,讓大家露出幸福的'笑容,他們自己也會(huì)感到幸福,正是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”不單是快遞員,還有清潔工,公交車司機(jī)等,他們雖然平凡,但卻都很偉大,我們應(yīng)該向這種吃苦。土耐勞的精神學(xué)習(xí),也要為那些在平凡崗位上不斷努力的工作人員點(diǎn)贊。!

職業(yè)的作文 篇6

  生活中總有一些人,他們是幸運(yùn)的垂青者。如我的一個(gè)朋友,他總是掛著一副笑臉,無(wú)論是好事還是壞事。在好事來(lái)臨時(shí),他淺淺一笑,手指卻緊緊握著;在壞事來(lái)臨時(shí),他卻開(kāi)懷大笑,手舞足蹈。于是,在他的眼里,一切都是幸運(yùn)的,一切都不是‘事兒’。而現(xiàn)在的我們,越來(lái)越缺少這樣的人了,所以我們?cè)絹?lái)越覺(jué)得自己不幸了。

  小巷邊的一堵墻塌了。沒(méi)有壓著人,也沒(méi)有壓著小朋友,花花草草也沒(méi)有壓到。因?yàn)檫@樣的暴雨天氣,沒(méi)有什么人出入。

  我例外。因?yàn)檫@時(shí)候是我工作的時(shí)間。

  我的職業(yè)與眾不同。別人休息的時(shí)候,我工作;別人沒(méi)有保管好的.東西,我?guī)退9埽揖褪沁@么一個(gè)處處為他人著想的人。對(duì)于和我一樣的職業(yè)的人,大家都稱為“小偷”。

  我很不喜歡這樣的名字,我既不小,也不偷小的東西。所以,我叫自己“溫柔大盜”。

  一堵墻倒的院子,很好進(jìn)去。

  進(jìn)屋之前,我脫了沾了很多泥的鞋子,甩了甩手中的傘,不讓雨水帶入屋。雖然我去過(guò)很多人的家,但我從不弄臟弄亂人家的屋子。

  有一次,一戶人家屋子實(shí)在太亂了,我實(shí)在不能下手,只好留下銀子,請(qǐng)他找個(gè)鐘點(diǎn)工打掃一下,忙也不能成為屋子亂的理由啊!

  一屋不掃,何以掃天下?

  老毛病又犯了,我又羅嗦了。

  黑夜給了我黑色的眼睛,我用它來(lái)尋找我要的東西。

  值錢(qián)的東西,都放在主人的屋里。

  在主人的房間,我拿走我需要的東西。

  我也從來(lái)不翻箱倒柜,到處找東西。

  因?yàn)槟鞘菦](méi)有籌劃的表現(xiàn),“工欲善其事,必先利其器”。

  在做一件事情之前,要未雨綢繆。

  原諒我不時(shí)用些名言,因?yàn)槲业膸煾刀啻胃嬲]我,不管是與人交往,還是參加考試,要多用些名言,這樣顯得比較有水平,會(huì)給人家留下好印象。我很聽(tīng)?zhēng)煾档脑挕?/p>

  很多人都說(shuō),我很像師傅,和他一樣驕傲,和他一樣憂郁。我不知道這是不是都是一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的緣故。

  這種近親繁殖無(wú)論如何要改了,我暗暗地嘆息。回去后,無(wú)論如何要向師傅建議,不能只招魏國(guó)人了,也要招一些齊國(guó)、趙國(guó)的學(xué)生。

  我來(lái)到了主人兒子的房間。

  這是一個(gè)很聰明的孩子,昨天,他說(shuō)過(guò),墻倒了,不修好,就會(huì)有人來(lái)偷竊。

  我笑了。他還小。

  墻是防不住的。

  心中的墻沒(méi)有修起來(lái),磚石的墻修得再高再厚有什么用?

  我的國(guó)家魏國(guó)盡管修了很高很厚的城墻,還是擋不住虎狼一樣的秦兵。

  屋里的油燈沒(méi)有吹,孩子在睡夢(mèng)中露出甜甜的微笑。

  幫孩子拽了拽被角,我輕輕地吹滅了油燈。

  在這么一個(gè)有風(fēng)的夜晚,燈沒(méi)滅就睡覺(jué)是很危險(xiǎn)的。

  我不知道這是我的第幾次做好事了。

  要是哪一天,我失手被官府抓住的時(shí)候,不知道是否有人會(huì)因?yàn)槲业倪@些好事,而上書(shū)官府請(qǐng)求減免我的罪行。

  想想,笑笑。

  雨已經(jīng)停了。

  輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)。

  揮一揮衣袖,我?guī)ё吆芏鄸|西。

職業(yè)的作文 篇7

  小時(shí)候,每每到鄉(xiāng)下去都要坐一輛長(zhǎng)途汽車。那汽車尾聲喧囂著像狂風(fēng)一般呼嘯著,那一次,我才明白了何為美麗?

  上車之后的寂靜讓我覺(jué)著舒坦,我玩性大發(fā),連蹦帶跳地到后面一排。嗬!這視野真闊達(dá)吶!汽車嗡嗡地開(kāi)動(dòng)了,原本興高采烈的我開(kāi)始安靜下來(lái),人越來(lái)越多,擠來(lái)擠去的空氣逐漸稀薄起來(lái),周圍吵吵嚷嚷的人群亂七八糟的講著話。我覺(jué)得頭脹脹的,昏昏欲睡。臟玻璃外下起了綿綿細(xì)雨,我的肚子隨著從頭而下的悶氣開(kāi)始也變得悶脹。雨很快被轉(zhuǎn)成大晴天,在陽(yáng)光下我絲毫沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象,我開(kāi)始干嘔起來(lái)——周圍的人開(kāi)始注意起我,卻只是瞅一瞅、看一看。就在這時(shí),這煎熬的一刻時(shí),一位穿著藍(lán)素衣的乘務(wù)員阿姨走到了我的面前,輕聲的問(wèn)我:“你怎么了?”我憋著難受,腦袋昏昏沉沉的',擺了擺手,不想讓她麻煩。

  可乘務(wù)員阿姨卻沒(méi)把我做的手勢(shì)看成一回事,她把我從座位上抱下來(lái),拉著我的手到她的座位上。她的座位邊有個(gè)通風(fēng)的窗戶,本不情愿的我在本推半搡之間也就坐下了。我還是難受,一直憋著嘴巴,但風(fēng)還有風(fēng)中的空氣讓我沒(méi)剛才那么難受了。乘務(wù)員阿姨扶我坐下之后便開(kāi)始翻箱倒柜,在抽屜里找到一個(gè)紙袋子,就給我還囑咐著:“這個(gè)接著,一會(huì)兒會(huì)吐的。”我愣住了,一股暖流席上咽喉,腦袋沒(méi)之前那樣昏沉。過(guò)了三四個(gè)小時(shí),路越來(lái)越陡,汽車的幅度也在增加,大跌大起,車內(nèi)的人左搖右晃把持不住,我終于吐了出來(lái),吐在了紙袋里,吐得昏天黑地,吐得味道實(shí)在難聞。而那位阿姨卻絲毫不避嫌,有時(shí)拿幾杯溫水給我喝喝,給我拿紙巾擦擦嘴。她總是挺直著背,面帶微笑,不管我回答與否,她都會(huì)繼續(xù)講下去。

  最美麗的不過(guò)人心,那陣清風(fēng),那種挽愛(ài)。

職業(yè)的作文 篇8

  有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。

  列夫、托爾斯泰說(shuō):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。

  記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,他說(shuō),他在疾病流行期間,曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后,上來(lái)了一位詩(shī)人,他說(shuō),他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開(kāi),突然,一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō):“祖國(guó)和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi),他激動(dòng)地說(shuō):“你是最有貢獻(xiàn)的`人!”接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

  從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

  教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國(guó)杰也曾稱贊過(guò)教師,他說(shuō):教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確,生活中,那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢?

  我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過(guò),有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!

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