祝福作文6篇【合集】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的祝福作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
祝福作文 篇1
在9月10太陽西沉了，晚霞消失了，暮靄降臨了。而我還拖著疲備的身子飄蕩在長長的街道上。此時我才深深體會到盧綸“登登山路何時盡?決決溪溪泉到處聞”的急迫心情。“風(fēng)吹葉聲音樂狂”。在遙遙的秋云間依衡望見幾點星火。頓時大振，急步前進(jìn)，天無絕人之路。果真是一家夢想中的精品店。步入室內(nèi)，滿目琳瑯，映得我眼花燎亂。經(jīng)過一番精挑細(xì)選，終于得到了稱心如意的禮品——一只可以承載甘露的水杯。我像揣小鳥一樣將它小心翼翼地揣在懷中，施展凌波微步。一溜煙似的來到老師的辦公室，趁老師沒回過神之際，我已將禮物輕輕放在他的辦公桌上。就在這一殺蟲那間，不知哪來一股“龍卷風(fēng)”把禮物從窗戶卷走了。我不顧一切地去追，甚至跑得汗流浹背，但怎么也追不到。我傷心地又哭又叫……也許被室友興師動眾，既壓又拉地安定在床上。我被驚醒了。我滿臉的液體滾滾而下。分不清淚水還是汗水，但都包含著咸咸澀澀的.味道。原來剛才那一波三折、驚心動魄的場面都乃夢境之象。我靜靜地躺著，透過樹木的枝丫看見一輪如鏡圓月正懸在山頂?shù)谋炭眨欢嗟男切钦Ｖ鴻C(jī)靈的小眼睛。穿過朦朧的月光我清晰地看到三尺講臺上你飛揚青春的豪邁，你傳播精集的文采，你激昂地談古淪今。你鏗鏘有力的聲音似那鳴奏流韻天成的音樂，時時在我渴求的心靈縈繞。黑板上那蒼勁有力的字體早已烙印在我心頭……
回到現(xiàn)實中，一個非凡的日子，在我無聲的祝福中已悄然而逝。老師對不起，今夜只能讓星星帶著我對你哀心的祝福，陪伴你度過這個溫馨的夜晚。老師請?zhí)痤^，透過蒼穹接受這份遲到的祝福吧!
祝福作文 篇2
臨近春節(jié)，大街小巷張燈結(jié)彩，到處熱鬧非凡，大家都忙著采購年貨，準(zhǔn)備過年，整個小鎮(zhèn)都洋溢著喜氣洋洋的濃濃年味。今年寒假，東湖塘郵電局聯(lián)合我們學(xué)校開展了“春聯(lián)送祝福，和諧進(jìn)萬家”的送春聯(lián)活動。
我們一行15個人早早地到了周源裕老師家，每個人都領(lǐng)到了一疊春聯(lián)紙，靜靜地坐著聽周老師講注意事項，他說：“今天風(fēng)有點大，寫春聯(lián)的時候要用石條壓好，防止被風(fēng)刮走；還有今天寫字會有很多人圍觀，不要受他們的影響，好好發(fā)揮……”
當(dāng)我們來到郵政儲蓄所的大門口時，那里早已擺好了十多米長的桌子，已經(jīng)有少許人圍在旁邊了，我的'心情既興奮又有點緊張。鋪開毛氈，壓好春聯(lián)紙，蘸好毛筆，開寫啦！我扭動手腕，力達(dá)筆尖，筆走紙面，很快寫出一副“紅梅迎新春，瑞雪兆豐年”，立即被人領(lǐng)走。周圍觀看的人越來越多，我每寫完一副，就被人領(lǐng)走一副。周圍的喧鬧聲不斷傳來，但我不能被它影響，定下心來，繼續(xù)揮筆。突然，一個鄰居看到了我，十分驚訝地說道：“能幫我寫一副嗎？”我點頭，拿起毛筆，給她寫了一副“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”的春聯(lián)，我十分開心，終于明白了“助人為樂”這個詞語的意義，它不是口頭上說說的，而是一種行動之后的收獲。雖然是冬天，但寒冷的天氣卻阻擋不了人們的熱情。這時，一個人開口詢問道：“你多大了？書法學(xué)了幾年了？”我邊寫邊回答，那人聽了后贊不絕口。在活動快要結(jié)束時，一位老者要求我給他寫一副七言春聯(lián)，但那時我身邊的七言春聯(lián)已經(jīng)沒有了，但看到老者懇切的眼神，我便問鄰座的同學(xué)要一副七言的春聯(lián)紙，但她也沒有了。最后，我終于在老師那里要來了一副，給那位依然站在那兒的老者寫了一副“人壽年豐幸福多，山青水綠春常在”。看到老者滿意的神情，我感到十分欣慰。
歷時兩個多小時的活動終于結(jié)束了，在回家的路上，我想：送出去的每一副春聯(lián)，都包含著一份濃濃的祝福，祝福所有家庭“平安富貴身心健康，如意吉祥事業(yè)興旺”；祝福祖國“人杰地靈創(chuàng)新立業(yè)，物華天寶夢圓成真”。
祝福作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”
“啪！啪！啪！”新的一年來到了，側(cè)耳傾聽，傳來陣陣鞭炮聲，在老家過年就是不一樣，很早就有人放鞭炮，那年味更濃了……
我的手機(jī)不時地在響，都是拜年短信。我隨意打開一看，都是群發(fā)的：新的一年里，蒸蒸日上，心順、氣順、事順、百業(yè)和順、無不一帆風(fēng)順；新年祝你人氣高高，快樂飄飄，苦也陶陶，樂也陶陶……我想隨便轉(zhuǎn)發(fā)一條到朋友圈。爸爸看見了說：“那樣發(fā)沒有意思的，新年祝福語那么多，都是網(wǎng)上群發(fā)，不真誠，走，我?guī)闳ヂ犅犠罴冋陌菽暝挘 蔽野胄虐胍傻馗诎职趾筮呑撸南耄鹤８h，還有什么一樣不一樣的，隨便發(fā)就是，誰還當(dāng)回事啊？
忽然，一個聲音穿進(jìn)了我的耳朵，是一個青年向七八十歲的長輩在拜年：“阿老，給您拜年啦。最近身體可好啊！”“好好，好！吃的魚肉和饃饃（饅頭），身體硬朗得很！”老人滿面笑容回答道。“新年發(fā)財！我看老嫂子更精神了。”“謝謝！大妹子真會說話，給你拜年！俺這日子越過越舒坦了，咋能不精神啊。”這時，有個小姑娘的聲音傳來：“雨子，今天咋穿的能俊的！這準(zhǔn)是奶奶給你買的過年禮物吧？”“姐姐，新年好！姐姐才越來越漂亮了，是不是姐夫來拜年了？”“哎呀，這不是侄女嗎？過年了，怎么也得給老叔磕一個吧。哈哈……還不好意思，這城里的孩子應(yīng)該更大方吧。”我被三叔的話嚇著了，老爸忙替我解圍。
爸爸帶我到二爺爺家拜年，還不等我們說話，二爺爺先發(fā)話了：“侄子和孫女來了，大過年的，來和我們一起‘揣元寶’吧。”爸爸連忙給二爺爺拜年，我小聲問爸爸什么是‘揣元寶’，爸爸告訴我，就是吃餃子……
回來之后，爸爸笑著問我：“這回知道什么叫最純正拜年了吧？不同的人需求不一樣，短信不能群發(fā)，更不能復(fù)制。如果能夠加進(jìn)一點鄉(xiāng)音方言，相信那祝福味道會更濃烈。”
我連連點頭，打開手機(jī)，給讀高三的.表姐寫了：親愛的表姐，俺祝你春節(jié)快樂，明年的高考一定會牛到成功，因為你是屬牛的。給當(dāng)老師的舅舅發(fā)了：老舅，侄女給您拜年啦。今年您進(jìn)縣城差3分，加油！不行我明年借給您30分！給做生意的叔叔發(fā)了：老叔老叔，生意杠杠的、賺錢烏央烏央的！希望您成為我們家的比爾·蓋茨。給最好的同學(xué)寫了：穿的好看俊俊的；吃的肚子圓圓的；瘋的開開心心的，欽此！
信息才發(fā)出去沒多久，就有很多人點贊并回復(fù)了我，并且都是親自措辭噢！
從鄉(xiāng)音拜年中我體味到：真正的祝福，不在于語言，不在于形式，而在于純真！如果能夠摻入濃濃的鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情，那味道肯定是……
祝福作文 篇4
當(dāng)鳳凰花開滿樹梢，為校園添加一股色彩，驪歌樂曲聲，不時地由禮堂、音樂教室、或者校園不知名的角落，忽隱忽現(xiàn)地傳出來。隨著微風(fēng)輕輕地吹拂，火紅的花瓣回旋飄落，迤邐成衣片火紅地毯，校園里的離情也隨之濃厚了起來。
回想到小學(xué)上學(xué)第一天，我既興奮又緊張，走在天橋上，一不小心，跌得四腳朝天，東西散落一地，幾個大姐姐幫我收好書包，又送我去保健室擦藥，那時的`我卻痛得都忘了說謝謝。適應(yīng)學(xué)校生活后，很幸運地可以加入樂隊，看著學(xué)姐、學(xué)長們神乎其技地吹奏樂器，而我卻手忙腳亂地跟不上拍子，真是覺得慚愧。幸好，學(xué)姐們不厭其煩地教我，甚至于把樂譜貼在背上，讓我得以跟上節(jié)拍。漸漸地，由簡單的“小蜜蜂”進(jìn)入到繁復(fù)的貝多芬樂曲，我也能夠和大家一樣揮灑自如。這些同 甘共苦的時光，隨著“珍重再見”的旋律，一點一滴在心中滑過，一幕一幕在腦海閃過。
日月如飛梭般地消逝，轉(zhuǎn)眼之間，在校期間最后一個暑假即將到來，而六年級的學(xué)長、姐們也將畢業(yè)踏出校門，迎向另一個新生的學(xué)校生活。回想當(dāng)年我這個大菜 鳥，懵懵懂懂、莽莽撞撞，在你們的扶持幫助下，成長茁壯，一路走來，有樹上刻字為憑、有腳上傷疤為證，有歡笑有淚水。艷陽下依然火紅綻放的鳳凰花，此時卻令人開心不起來。皓月難圓、彩云易散，天下無不散的筵席。曲終人散、離情依依，心中百般感傷，萬般不舍。
“南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友，請不要難過，離別以后要彼此珍重。
鳳凰花開吐露著挹紅，在祝福你我的夢。
當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要徬徨、不要停留。”
離別在即，我的心頭惆悵著，我的喉頭哽咽著，就用這首歌伴著枝頭上的蟬鳴，祝福你們——一帆風(fēng)順、鵬程萬里。
祝福作文 篇5
我四歲時開始上幼兒園，因為爸爸媽媽和爺爺都要上班，奶奶便肩負(fù)起了每天接送我的重任。
記得有一天，北風(fēng)呼呼地刮著，下起了鵝毛大雪。放學(xué)時，奶奶頂著風(fēng)雪來接我。當(dāng)她跨進(jìn)教室時，我一個箭步?jīng)_上去，撲進(jìn)奶奶懷里。呀!真暖和！我驚呆了，原來奶奶怕我著涼，居然帶了瓶熱水并焐在胸前。回家的路上，我喝著熱水，心里美滋滋的，有一種說不出的溫暖。
就這樣，風(fēng)雨無阻，奶奶從我上幼兒園開始就接送我上學(xué)放學(xué)，至今已整整接送我六年了。
有一天夜里，我發(fā)起了高燒，奶奶騎著自行車，急忙帶我去醫(yī)院。她抱著我，先到急診室找兒科大夫給我看病，然后到藥房取藥，又到住院部掛水，樓上樓下跑了好大一圈。掛水的時候，我肚子餓了，奶奶又急忙到醫(yī)院超市給我買了一塊香香的.面包。“真好吃!”我躺在奶奶的懷里很快吃完了面包，并不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。直到清晨我醒來時才發(fā)現(xiàn)，奶奶脫下自己的外套，緊緊地裹在我身上，而她自己則一宿未睡，眼里布滿了血絲。
奶奶，您的恩情我無法回報，孫女在心底祝福您：長命百歲、笑口常開！
祝福作文 篇6
小學(xué)里，您是我們心中的花；
中學(xué)里，您是我們學(xué)習(xí)的伴；
那個年代，您是我們生活的帆；天來了，您是春雨澆灌如饑似渴的心田；……花一樣的老師讓我們擁有花樣年華，心花怒放中孜孜以求；伴一樣的老師讓我們擁有美麗青春，從不煩惱中求知求真；帆一樣的老師讓我們擁有人生航標(biāo)，逆境中樹立生活勇氣、學(xué)會自立本領(lǐng)；春雨一樣的老師使我們心田如灑甘露，小康建設(shè)中留下堅實的一串串腳印；……我短暫的教師生涯，也學(xué)著那花，那伴，那帆，那春雨,……離開講臺伊始家長為我惋惜，見著我都說：真可惜！“其實你是最適合當(dāng)老師的'……”我喜歡那樣的評價；更感謝那花，那伴，那帆，那春雨――使我曾經(jīng)擁有那番評價的是我的老師！……那花的啟蒙，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；那伴的教育，激發(fā)了我們強(qiáng)烈的求知欲；那帆的引領(lǐng)，鼓舞了我們追求生活的真、善、美；那春雨的滋潤，充實了我們生活的內(nèi)涵和質(zhì)量；……老有所學(xué)、老有所得、老有所樂、老有所為,我們終身受益;學(xué)前教育、新聞攝影、新聞寫作……我們繼續(xù)充電;我們像海綿吸水，老師見了上課心花開;我們不恥下問，愿與老師繼續(xù)為伴;我們克服“智”障、眼障、耳障，與良師益友共揚人生風(fēng)帆；那花，那伴，那帆，那春雨――老師，尊敬的老師,請接受地球村學(xué)員的衷心祝福！
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