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成長感悟作文

時間：2026-04-27 08:21:45 心得體會

（優秀）成長感悟作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的成長感悟作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

（優秀）成長感悟作文

成長感悟作文篇1

　　從我呱呱落地到現在，我在不停地成長，每一次的成長經歷都使我有不同的感悟。

　　有一天，我媽媽的腳扭傷了，只能在家休養，因為一只腳打著石膏，所以她只能拿著一張椅子撐著走，看上去很累，我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上，我一只手抱著媽媽的腰，這樣走起來就輕松了許多，“你是媽媽的小拐杖！”媽媽的臉上露出了欣慰的`笑容。因為媽媽的房間在我家二樓，每次上下樓都很不方便，得撐著樓梯上下，每次看到媽媽這樣，我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動不便，我又成了媽媽的手，媽媽一有需要，我就會飛也似的沖上樓，滿足媽媽的需要，有一次，我看見媽媽的眼中含著瑩瑩的淚珠，她說：“孩子，你長大了！”成長告訴我，它需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊的所有人。

　　我不知為什么不喜歡跑步，當我頂著太陽或蒙蒙細雨奔跑時，我好幾次想停下來休息一下，但是堅強使我堅持住，不再懼怕跑步了。成長告訴我，它需要堅強，堅強面對生活中的每一次挫折，因為不經歷風雨，怎么見彩虹。

　　當我考試失敗時，我總是傷心極了，但我樂觀的性格使我從失落中解脫出來，迎接下一次的考試。成長告訴我，它需要樂觀，樂觀能使我們從絕望中解脫，對一切有信心。

　　每天我還沒睜開眼睛時，錄音機中的英語聲將我叫醒，上學的路上媽媽車上CD傳出的英語聲與沿途的風景將我送到學校，晚上，也是英語聲伴我入睡。成長告訴我，它需要勤奮，勤奮能補拙，勤奮能出成果，勤奮是通往成功的階梯。

　　大自然也在成長呀，小草并沒有因為暴雨的吹打而低頭，魚兒并沒有因為海浪的拍打而流浪，云兒并沒有因為狂風的吹襲而消散，因為，這是它們成長所必須經歷的，我也在進行著這些經歷，并在這些經歷中茁壯成長。

成長感悟作文篇2

　　花開花落，云卷云舒，一轉眼，我已工作第三年了，作為一名新教師，在工作實踐中，有辛勤耕耘也有很多收獲，有困惑也有喜悅，有成功也有失敗。但不管怎樣我毅然堅持，體會到了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的道理。教學中雖然存在很多不成熟，有待學習和提高，但我已在教學實踐中學到了很多知識，也積累了很多的教學經驗。

　　教育就是施愛的過程。愛，可以給孩子以心靈的溫暖；愛，可以讓孩子更自信。我愿意攜手每一位教育工作者獻出我們的愛，時時想著學生，處處關心呵護學生，與孩子共同享受教育帶來的快樂和美麗。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”我們作為教師要熱愛學生，熱愛自己的事業，還要有強烈的創新意識，要勇于創新、敢于標新立異。最關鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作匯總遇到困難要不斷的向有經驗的同事請教，與同事共同進步、和睦相處。

　　三年的教學工作，讓我深刻地體會到只有努力提高自身的素質，虛心學習，傾情投入到教育教學工作，積累教學方法，搜索經驗，在實踐中歷練，促成自身的專業成長。教學實踐告訴我，成功沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實實在在，堅持不懈地去學習，去探索，去實踐，去思考才會有所得。教學實踐還啟迪我，教師作為培養者，教學素質必須要跟上時代的步伐，必須樹立現代教學思想，掌握淵博的知識，具有較強的信息素質和學習能力。

　　學海無涯苦作舟，在教育孩子的同時也在教育自己，孩子們在學習，我也不忘學習。師生在共同進步，在共同提高。我認識到，作為一名新老師，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。對于每一次活動我都會認真準備，以“臺上十分鐘，臺下十年功”的心態認真備課。認真上好每一個活動，及時總結教學中的成功和不足，把一些先進、好的教學方法運用到教學中，并且及時反饋工作中的不足，一定會起到事半功倍的.好效果。

　　在家長工作中，我得到了家長的認可，家長工作顯得非常順利，家長都能很好的配合我的工作，支持我。我把孩子的成長當成是我的快樂，所以我選擇每天微笑對待孩子，微笑對待我的工作。所以心態上的進步是我成長中的一部分。面對孩子，起初的我總是以一個教師的身份要求孩子，現在的我努力成為孩子的朋友，和他們一起游戲，和孩子一起學習。在他們中間我變得從容，我不再擔心孩子不喜歡我。在業務工作方面，我也成長了很多。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在平凡的教師崗位上，深感責任的重大，我將辛勤耕耘，努力探索，認認真真做人，踏踏實實做事，不求最好，但求更好！

成長感悟作文篇3

　　在我成長的過程中，有一件心酸的事一直在我的腦海中揮之不去，就是那次競選班干部。

　　記得那天下午最后一節課，老師對我們說明天競選班干部，叫我們做好準備。我聽了以后十分激動，心想：我成績這么好，就競選學習委員吧，同學們一定會選我的。

　　放學回家后，我跟爸爸說明了情況，并且信心滿滿地說我一定會選上。爸爸聽了我的想法以后，建議我去寫一份競選稿，為明天的競選做準備。我覺得爸爸的建議不錯，于是就回到房間里寫了起來。就這樣，我終于在晚飯后寫完了這份競選稿，還反復修改了幾次，修改后，我又讀了好幾遍，心想：我做了這么充足的準備，一定會當選的，于是，便心滿意足地去睡覺了。

　　第二天上午競選班干部時，我發現加上我一共有七個人競選學習委員。當前面六位投票結束后，我信心滿滿地拿出了我的競選稿給同學們讀了一遍，然后讓同學們給我投票，可結果卻讓我大吃一驚：我的票數是最少的一個。最后，票數最多的人理所當然地當上了學習委員，而我卻十分傷心，甚至在下課后哭了一場。我心想：為什么我這么優秀，做了這么多的準備，同學們卻不投我，一點也不公平！就這樣，我揣著一肚子的委屈一直熬到了放學。

　　回到家后，我二話不說就沖進房間里哭了起來。“怎么了？”爸爸走過來，摸摸我的頭，“是不是沒有競選上？”“我……我……我落選了。”“哦，原來是這樣。”爸爸仿佛知道了什么，“那你有沒有想過同學們為什么不給你投票呢？”說到這里，我頓時回想起了有一次對同學不遵守約定的.事，心中不由得感到一陣心酸。“我……我想過了，我可能知道原因了……”“知道了就好，下次一定要改正自己身上的缺點。”說完，爸爸就離開了房間。爸爸走后，我也不哭了，心中想著如何一點點把自己的缺點改過來……

　　的確，從自己眼里看到的自己也許是虛幻的；只有從別人眼里看到的自己才是真實的。所以做人要懂得換位思考，你怎樣對待別人，別人也怎樣對待你。從這件心酸的事當中，我可真是獲益匪淺啊！