感悟的作文[匯編7篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感悟的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

感悟的作文 篇1

　　老子云：“上善若水，水善利萬物而不爭。”不喧不鬧，不驕不躁，不爭不執(zhí)，此乃大善之境也。然而，人畢竟不是水，無法進(jìn)入大善之境。于是，幾十年前的愛琴海岸，潘多拉打開了魔盒帶給人間嫉妒與仇恨。

　　仇恨是世界上最可怕的情感，它可以摧毀世界。幾千年的人類文明，少不了仇恨的產(chǎn)生，卻又為何能源遠(yuǎn)流和呢？這就是心存善念帶給我們的更大寶藏。

　　當(dāng)管仲把劍射向公子小白，他就不曾預(yù)料以后的生活。后來公子小白做了齊桓公，忠臣鮑叔牙向他舉薦了一位能人——管仲。如果是普通人，面對著一個(gè)曾試圖殺死自己的人，心中的仇恨怎會平息，而齊桓公做到了，他放棄了仇恨，摒棄前嫌重用管仲為相，改革經(jīng)濟(jì)、政治、軍事，終于奠定了在中原的霸主地位。在我們看來，原諒并重用仇人是一件多么不可能的事，但是齊桓公可以做到，因?yàn)樗�的心中有我們所不能及的大義。如果我們都可以在明大義之時(shí)心存善念，放下個(gè)人的仇恨，高中作文又如何會害人害己呢？

　　有些仇恨來源于嫉妒，所以會有龐涓、孫臏之爭和周瑜“既生瑜，何生亮”的仰天長嘆。嫉妒是很正常的，但是當(dāng)嫉妒上升為仇恨，事情的`性質(zhì)也在悄悄地發(fā)生變化。在處理這一問題上，藺相如可以做為一個(gè)典范了。他用他的寬容無爭感化了廉頗，最終以“負(fù)荊請罪”化解了地珍仇恨，結(jié)為“刎頸之交”。如果藺相如沒有寬廣的胸懷，二人相爭必會危害到國家的安全，產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果。由此可見，仇恨終究敵不過一顆寬容的心。而擁有寬廣胸懷的人，也一定不會再去傷害別人。

　　如果覺得生活不順而產(chǎn)生仇恨，那就擁有一顆感恩的心吧。將別人的輕視當(dāng)作是對自己的磨礪，將自己的不幸當(dāng)作是一次挫折教育，將生活的痛苦當(dāng)作是人生的激勵(lì)……懷著一顆虔誠的感恩之心，就不會看到生命中的仇恨。

　　學(xué)會感恩，心存善念，我們才不會去傷害別人，為難自己。微笑面對每一天的朝陽，我們可以做大善之人。

感悟的作文 篇2

　　清明不是一個(gè)法定的節(jié)假日，但是在人們的心目中，卻是都想著回家祭祀，給自己的逝去的親人上墳，回到自己的故鄉(xiāng)與家鄉(xiāng)的人相聚。這一天，除一些人的確必須要堅(jiān)守崗位之外，很多人都離開自己的工作崗位，單位的領(lǐng)導(dǎo)也不例外，考勤是很馬虎的一天，大家都心照不宣。甚至人大也有人提意把清明節(jié)定作法定的節(jié)日。清明祭祖，是民族的傳統(tǒng)，每個(gè)人都有自己的祖先，在這一天表達(dá)對自己祖先的崇敬和懷念，也是人之常情。

　　早有杜枚的古詩為證：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩最能表達(dá)清明時(shí)節(jié)人們的心情了。雨是很能表現(xiàn)人的心情的東西，人在心情復(fù)雜的時(shí)候很多時(shí)候就用雨來表現(xiàn)人的沉靜與哀思。細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，人的思念也綿長。在這個(gè)春暖花開的美好時(shí)節(jié)，在這個(gè)太平和諧盛世，親人卻因各種各樣的原因離開我們而去，很多親人給我們留下了很多難以忘懷的記憶和思念，怎么能不讓祭祀先祖的人們在思念他們的路上魂?duì)繅艨M？無論貧窮或者富有，都會在這一天花上對自己來說力所能及能拿出的錢，給自己先人買上祭品，立上碑文，或獻(xiàn)上鮮花，或燒上紙錢，燃起編炮，給逝去的親人的墳頭添上新土，寄托哀思。

　　結(jié)束了一切祭祀的工作，就到了人們抒發(fā)情感，互吐衷腸的時(shí)候，于是酒就成了一個(gè)少不了的媒體。借問酒家何處有的時(shí)代是早就過去了，現(xiàn)在家家戶戶都有酒，很少見面的`同鄉(xiāng)都聚在一起，聊一些往事，掏一些知心話，說一些開心話，酒中滿是思念情，醉里都是鄉(xiāng)情親情，在一個(gè)特別的時(shí)候，都有一種特別的心情，自然是一種異樣的感受。從我懂事時(shí)的每一年的清明節(jié)，都是隨長輩們一起去上祖墳，拜祭祖先。而當(dāng)我真正理解了清明節(jié)的含義時(shí)，我就是時(shí)常在心中經(jīng)常懷念先祖?zhèn)�。有時(shí)候心里好難過，想想先祖，心中向先祖的神靈訴說；有時(shí)候也會默默的向先祖?zhèn)兞⑾掳l(fā)奮圖強(qiáng)的誓言。在無意識里總感覺在我身邊有很多雙關(guān)懷的眼睛注視著我，那是一種被關(guān)懷的感覺，是孤獨(dú)時(shí)的寄托，是一種安全的依靠。

感悟的作文 篇3

　　自然，是一處平凡的風(fēng)景；自然，是一種質(zhì)樸的情緒；自然，是一幅水墨山水畫；自然，是一首田園交響曲。

　　帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓您感到心曠神怡。

　　一束馬蘭花在路邊盛開，那明麗的藍(lán)紫色像團(tuán)火焰在眼前跳動；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時(shí)起時(shí)落，不留意落入清澈見底的小溪，隨波蕩到了遠(yuǎn)方；不知名的野花一簇簇地競相開放，又為自然添上了絢麗的一筆。

　　漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈此刻眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動的激情只能深藏在心底�？僧�(dāng)我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。

　　靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的'綠意會讓您忘記一切憂愁。

　　感悟自然，踏出生命的詩行，體會到的是對生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。

　　感悟自然，擁抱燦爛的陽光，理解那份綠意的洗禮。當(dāng)您在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓您感動的美景時(shí)，您會發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺！

感悟的作文 篇4

　　今年的冬天似乎來得很晚，一直沒有感覺到冷，也就不覺的冬天的存在，直到昨天洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)盆里的余水不知啥時(shí)結(jié)成了冰渣，才知道冬天真的來了。

　　抬頭望去，枝頭的綠葉不知何時(shí)枯萎飄落了，只剩下那光禿禿的枝干突兀在那里�？粗�那孤寂的枝干不免有了易安居士那“憔悴損，如今有誰堪摘”的感傷。然而當(dāng)我看到那滿地的枯葉又都偎依在樹旁時(shí)，又像陸放翁那樣發(fā)出“零落成泥輾作塵，只有香如故”的感慨;學(xué)著龔自珍那樣激情澎湃的吟唱：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”……

　　清晨，隨著出操鈴的響起，我毅然的站在操場的最前頭和冬風(fēng)抗衡。冬風(fēng)吹得我沒有一點(diǎn)知覺，但那來自班級大家庭的溫暖讓我的心暖烘烘的不覺有涼意，唯一的感覺就是幸福。我使出全部力量用那因冬而變得嘶啞的喉嚨喊出一天的精神。冬風(fēng)拂來，吹亂了我的頭發(fā)，吹裂了我的唇，我笑著面向東方，看見冬陽緩緩升起，隔窗斜射在我身上。

　　那一刻的光亮使我因成績而煩悶的心情片刻舒坦開來。站在冬日的陽光下，滿足的欣賞自己并不漂亮的影子獨(dú)自傻笑，沒了怨，沒了痛，只剩下那一絲卑微的幸�！�…

　　夕陽拽著紫紅的薄紗依偎著冬日的，四周農(nóng)家的炊煙也裊裊升起提醒我一個(gè)白天又要結(jié)束。這一天很充實(shí)的我不再因一天的.結(jié)束而黯然懊悔，因?yàn)樵谖铱磥�，夕陽西下雖是一個(gè)結(jié)束也是一個(gè)星光燦爛的開始……

　　廣袤的天宇被染成了漆黑的底色，新月初升，天幕上綴滿了星星，冬夜這樣悄無聲息的來了。凝窗憑立，遙望那月夜的美。我總結(jié)這一天的經(jīng)歷，回味中我覺悟到“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”,可愈合的是身體的傷口，無法忘卻的是心靈的傷痕。我輕輕的告訴自己“無論做人做事都要換位思考，多想想別人的利益和好處”，月兒像是也聽到了我的低語，露出更溫馨的笑容向我招手，為我祝�！�…

　　午夜的鐘聲傳來，感覺有些倦，與月兒告別去睡覺。夢中我幸福的笑出了聲：我看見自己一路奔跑，一路高歌，在這圣潔的冬天里我又有一個(gè)大的收獲!

　　我們走過了繁花似錦的春天，走過了那如火如荼的夏天，走過了那碩果累累的秋天，迎來了這圣潔的冬天。朋友們，讓我們在這如詩如夢如火的青春季節(jié)里懷著對過去收獲的喜悅，懷著對未來美好前程的憧憬，用我們的心擁抱生活，用我們的腳走向人生的河……

感悟的作文 篇5

　　時(shí)間似流水般一去不返，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)家長心中的乖寶寶變成了一個(gè)會說會笑會跳的調(diào)皮大女生，有人說成長的感覺是甜蜜的，我怎么覺得是——辛酸？

　　曾經(jīng)有人問我，你這小小年紀(jì)，正是無憂無慮的時(shí)候，怎么會心酸？正是這句話，仿佛喚起了兒時(shí)的.記憶。往事的浪頭把我拋回過去。

　　當(dāng)我正在上五年級的時(shí)候，煩惱就一件有一件的向我撲來。壓得我喘不過來氣。不知道為什么，往日慈祥的父母，一回家就問“考試了么？多少分？作業(yè)寫完了么？寫完了寫卷子！”有時(shí)我卷子寫完了，心情很好的問你我可以出去玩一會么？可是，我等來的不是可以，而是……“卷子寫完啦，復(fù)習(xí)！”有時(shí)，我很傷心，會想：你為什么這樣對我？我也是孩子，為什么他們都可以在天空中自由飛翔，而我就要像多納的小牛一樣靜靜等待著死亡？就是因?yàn)槟銈儯�我的生活才辛酸�?/p>

　　有時(shí)候，我很羨慕小朋友，他們才能做到無憂無慮！有時(shí)，我根本不想長大�？晌颐靼�，根本回不去，要學(xué)會承擔(dān)，逃避只會讓我們膽小，再也不敢面對生活。所以我要努力，讓成長的味道變得更美好！

感悟的作文 篇6

　　春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一幅美麗的山水畫，在那樣美麗的山水畫中，春雨也是必不可少的美景。

　　“淅淅瀝瀝”“淅淅瀝瀝”�！跋掠昀�，下雨啦!”我和小伙伴們光著腳丫，在春雨中尋找大地的秘密。

　　一只小小的螞蟻，被春雨的美麗給吸引住了，躲在樹葉底下，觀賞淅淅瀝瀝的春雨，遲遲不肯回家;一只可愛的蝸牛，背著自己的小房子，在春雨中漫步;一只漂亮的蝴蝶，躲在葉子底下，和春雨玩起了捉迷藏;一只強(qiáng)壯的甲蟲，不懼危險(xiǎn)，在春雨中戰(zhàn)斗。

　　聽，種子發(fā)芽了，春雨小心的呵護(hù)種子，終于，嫩嫩的根沖破種皮，伸進(jìn)濕潤的土壤中，一點(diǎn)點(diǎn)拔地而起，向著天空的`方向生長。瞧，野花開了，桃花也開了。野花開滿山谷，草地上有紅色、黃色、紫色。小溪邊，有一片桃林，在春雨的滋潤下，桃樹上的花骨朵兒一個(gè)接著一個(gè)爭相開放，花朵們跟著春雨一起歌唱，隨著春風(fēng)一起舞蹈，有幾朵害羞的，便躲在枝頭，輕輕哼唱。

　　“叮咚叮咚”小溪在歡唱，這聲音把春雨姑娘給引來了，它也加入了合唱，樹葉也毫不示弱，它伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，也唱起來了優(yōu)美的歌：“淅淅瀝瀝”“叮叮咚咚”“沙沙沙沙”……

　　啊，春雨，美麗的春雨，我愛你!

感悟的作文 篇7

　　文章摘要：作文最頂上有一個(gè)像皇冠一樣的頂座；2500字作文今天是星期六，蝸牛村長一大早，就把整個(gè)村的人叫到會議室開會去了。同學(xué)們，如果你們想知道平時(shí)吃的蔬菜是怎么長出來的，就來我奶奶家的后花園看看吧。這時(shí)，我就立下志，一定要好好學(xué)習(xí)，讓姥姥高興;”鋼筆慘愧地想：“自動鉛筆對我那么好，可我卻總是嘲笑它，它卻一點(diǎn)也不嫌棄。

　　人們常說：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識世界，還會讓我們更深刻地了解人生�！薄睹�人傳》即：“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家，不過，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想?yún)s是相同的--為了真理和正義所做出的努力。

　　面對痛苦、面對孤獨(dú)，貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念，作為一個(gè)聽不到任何聲音的音樂家，他給人一種傲慢的錯(cuò)覺，對于政治上的專制統(tǒng)治，無情的戰(zhàn)亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝多芬曾說：“只要是為了獲得更美的事物，任何規(guī)律都可以破除�！边@句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)反對專制的心理，而米開朗基羅又何嘗不是呢？為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。因?yàn)樗�相信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時(shí)社會的陰暗，對神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。

　　而我面對現(xiàn)在的和平，美好的社會，更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí)豐厚的知識，武裝自己，走向美好的未來.

　　我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木�神。貝多芬全名叫“路德維希·馮·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。

　　苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

　　人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。

　　不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊！

　　生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛情；他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力，對自己要有信心。

　　貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)�，最終成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢�！�

　　除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰......

　　米開朗基羅

　　米開朗基羅的一生是坎坷的，米開朗基羅的一生是充滿悲劇的：1475年3月6日，米開朗基羅在意大利佛羅倫薩的卡普雷塞出生。他的父親是地方法官，脾氣暴躁，母親在他六歲時(shí)去世。但是他最終成為了一位偉大的繪畫家、雕塑家、建筑家和詩人�，F(xiàn)存也有著他精美絕倫的作品：《哀悼基督》、《大衛(wèi)》、《垂死的奴隸》、《被縛的奴隸》和《摩西》......他的成名可以說是踏踏實(shí)實(shí)的去奮斗，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，以無窮的精力永遠(yuǎn)追求藝術(shù)上的盡善盡美。

　　對于米開朗基羅的成功有很多的原因：首先是他經(jīng)歷了“苦難”�！翱嚯y”對于人來說是一種認(rèn)識自身、 發(fā)展自身的過程�？嚯y讓我們更清楚的認(rèn)識自己，激勵(lì)我們?yōu)榱讼麥缈嚯y來找出解決的`辦法和途徑，讓我們學(xué)會了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)，我們有時(shí)自身的發(fā)展就是消滅苦難的過程。比如我們有一次考試不理想，這就可以比作是一次“苦難”，這種苦難讓我們查漏補(bǔ)缺，讓我們努力些的去學(xué)習(xí)，最終消滅了“苦難”，也就是考出了理想的成績。同時(shí)，對于苦難我們有時(shí)不能改變，但是可以轉(zhuǎn)變對它的態(tài)度，用積極樂觀的態(tài)度去迎接苦難，接受苦難，消滅苦難！開朗基羅也正是經(jīng)過了許許多多的磨難最終一步步的走向成功。

　　其次米開朗基羅的成功是因?yàn)樗�十分的踏�?shí)，雖說他只知道夜以繼日的工作但是他卻擁有著踏踏實(shí)實(shí)的心理，做什么事都腳踏實(shí)地，從不去想有什么捷徑，其實(shí)想要取得一定的成功只會去祈求捷徑是毫無用處的，所謂的捷徑也就是自己一分的耕耘，結(jié)果也就是屬于自己的一分收獲，而且唯一的捷徑也就是自己不斷的努力，沒有任何人可以代勞！

　　托爾斯泰

　　回顧托爾斯泰的一生，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他竟然“不是個(gè)天才”，《名人傳》里他自己說到：我不是天才，我只是在后天的生活中，憑著自己不懈的努力，拼命追求，才登上世界文化頂峰的。

　　是的，年輕時(shí)代的列夫?托爾斯泰，學(xué)習(xí)成績?nèi)绱说钠胀�；既無洋溢的激情又橫溢的才華，不僅孤獨(dú)郁悶而且大腦狂熱偏執(zhí)；他對生活不滿甚至感到厭倦，于是他變得放蕩不羈，他學(xué)會了財(cái)博，他不得不四處借債......這可真令人難以置信：列夫?托爾斯泰竟然會曾如此！他那善良的心靈呢？他那昂揚(yáng)的斗志呢？他那閃光的才干呢？

　　青春的低谷是暫時(shí)的！列夫?托爾斯泰怎會永久消覺下去呢？他勇敢地追求意志與肉體、精神與境界的完美結(jié)合，而且他還希望得到全人類的敬仰和愛戴，正因?yàn)槿绱�，他努力�?.....終于，用那支桀驁不馴的筆寫出了驚世之作。他成功了！是的，他的作品吸引了無數(shù)的愛戴者；隨之，他的名聲也響遍了國內(nèi)外；很久很久以來，他的價(jià)值無人能媲美。

　　然而，列夫?托爾斯泰一再強(qiáng)調(diào)：他只是個(gè)普通人，他不是個(gè)天才；他只是用了他的“金鑰匙”，打開了他的“智慧之門”，才造就了自己的成功。

　　希臘神話告訴我們：在每個(gè)人的心中都有一扇“智慧之門”，只是它常常被暫時(shí)地掩埋著，因?yàn)橐粋�(gè)人本身就是一座潛力巨大的寶藏庫，假如你善用你的“金鑰匙”，才能發(fā)現(xiàn)門后是一片燦爛陽光，有著無窮的熱能——這時(shí)的你，就奏響了生活的最強(qiáng)音；相反，如果你惰于開發(fā)自己的無限潛能，你將一輩子是個(gè)弱者！

　　事實(shí)不就是這樣嗎？“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》......”在困境中，給生命之舟加燃料，他們名垂青史；在順境中，更應(yīng)當(dāng)給生命之舟加動力，要不怎么會有“滿招損，謙得益”之說；順境中要堅(jiān)持創(chuàng)造，因?yàn)椤耙磺惺挛锏内呌谕晟�，都是來自適當(dāng)?shù)母母铩保弧叭瞬胚M(jìn)行工作，天才進(jìn)行創(chuàng)造”嘛！我們每個(gè)人都可以成為人才，甚至是天才，就看你的每一天是否在改進(jìn)。

　　因?yàn)榱_蘭說：“每個(gè)人的生命中都有屬于他自己的一份精華。我們要了解自己，選定方向，認(rèn)真去追求�！比绻�每個(gè)人都能意識到開掘“智慧之門”的可貴，并且都有勇氣和決心，能踏踏實(shí)實(shí)，以自己的方式，認(rèn)認(rèn)真真完成自己的工作，我想我們有朝一日也可以驕傲地宣稱：我不是天才，但我成材了！

　　就譬如列夫?托爾斯泰，善用自己的那把“金鑰匙”，適時(shí)給自己的生命之舟添油加動力，給自己一個(gè)理想的前程！

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