格言作文【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的一句格言作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一句格言作文 篇1
“失敗乃成功之母。”這是我最喜歡的一句格言。它像一艘船，帶我從狹小的地方駛向無(wú)限寬廣的海洋；它像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；它像一輛汽車(chē)，帶我沖破生活或?qū)W習(xí)中的種種坎坷；它，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得三年級(jí)期末考試的時(shí)候，我們?cè)谛碌沫h(huán)境去考試。我懷著激動(dòng)而緊張的心情來(lái)到考室里，心想：我一定會(huì)考好的，沒(méi)有什么事能難倒我，“嗒、嗒、嗒”，一個(gè)急促的聲音向考室傳來(lái)。“同學(xué)們快坐好”，老師溫柔的聲音似乎給我減少了幾分緊張感。卷子緊接著發(fā)了下來(lái)，考室里沒(méi)有任何聲音，大家都在認(rèn)真答題。我由于太緊張，腦子里一片空白，原本會(huì)做的題，現(xiàn)在卻無(wú)從下手。轉(zhuǎn)眼間考室就結(jié)束了，我慌慌張張地在空白處隨便添了幾個(gè)數(shù)字，就交卷了。考試下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，而我卻無(wú)精打采，眼睛里充盈著淚水，心里暗暗地怨恨著自己為什么會(huì)那么緊張。感覺(jué)自己像掉進(jìn)了一個(gè)冰窟窿。
終于等到拿通知書(shū)的那天，我早早的起床，洗漱完，飯都顧不上吃，就急匆匆的'往學(xué)校里趕，我太想知道我的成績(jī)了。等老師拿著卷子上樓，我忐忑不安的跟在后面，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，“數(shù)學(xué)78分”這句話像一盆冰冷的水潑在我的頭上。我哭了，哭得好傷心。
回到家里，我對(duì)家人不理不睬的，似乎所有人都是我的仇人，我把自己鎖進(jìn)房間塵封起來(lái)，真的是茶飯不思。下午爸爸回來(lái)后看見(jiàn)我把自己鎖在房間里，就把我叫了出去，我以為肯定少不了一頓罵了，結(jié)果爸爸和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“阿沙，失敗乃成功之母，一次失敗不代表真正失敗，不能因?yàn)橐淮问【蜌怵H，愛(ài)因斯坦發(fā)明電燈不也是經(jīng)過(guò)很多次失敗才成功的嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我心里細(xì)細(xì)琢磨了一下，感覺(jué)挺有道理的，我不應(yīng)該在失敗面前低頭，而應(yīng)更加堅(jiān)強(qiáng)，找出錯(cuò)因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向成功邁進(jìn)。
在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力的戰(zhàn)勝困難和挫折，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
一句格言作文 篇2
那句一直深深的印在我腦海里的名言：“失敗乃成功之母。”總讓我能從漆黑恐怖的失敗中站起來(lái)，脫下稚嫩的翅膀，再次飛翔。然而，這些感悟的開(kāi)始，卻只緣于一次做蛋炒飯的嘗試。
記得那次是在暑假的早晨，黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的早霞；太陽(yáng)舞著萬(wàn)物的蓬勃，跳起夏的華爾茲；鳴蟬還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中游蕩，忘記了歌唱。我卻早已起了床，“鬼鬼祟祟”地來(lái)到廚房，準(zhǔn)備做一頓屬于我的早餐——蛋炒飯。
我先把油倒進(jìn)鍋里，然后將雞蛋打碎，攪拌。信心滿滿的將米飯倒入鍋中，本以為可以做成一碗香噴噴的蛋炒飯，卻怎么也沒(méi)想到油、雞蛋、米飯全部都浮了上來(lái)。我深鎖著眉頭，心里想：為什么？我明明沒(méi)有什么步驟做錯(cuò)啊？我急得像只熱鍋上的螞蟻。那時(shí)，我真的很想放棄，但在我失魂落魄時(shí)，腦中突然閃現(xiàn)了那句名言 “失敗乃成功之母！”瞬間點(diǎn)醒了我：對(duì)啊，我怎么能這樣啊！怎么能受到了一點(diǎn)小小的失敗就一蹶不振呢？沒(méi)事，再想想，一定能找出原因的！我把媽媽做時(shí)的步驟和我的步驟進(jìn)行了比較，絞盡腦汁，終于想出了原因，原來(lái)是我放了太多的水，才造成了這一現(xiàn)象。
在吸取了上次的失敗的教訓(xùn)后，我早已掌握了方法。小心翼翼的做著每一件事；笨拙地操縱著鍋鏟；一如既往的細(xì)心，一如既往的真誠(chéng)對(duì)待每一件事。終于，皇天不負(fù)苦心人，經(jīng)歷失敗后重新站起來(lái)的我，完成里第一個(gè)作品。第一次的嘗試，第一次的成功，在看到蛋炒飯的'第一刻，嘴角綻放出如孩童初學(xué)步時(shí)純真快樂(lè)的笑容，心里的酸甜苦辣一下子全部釋放了出來(lái)，忘記了疲憊，只剩下一言難盡的快樂(lè)??
人生路上不可能一帆風(fēng)順，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的失敗就一蹶不振！，看吧，無(wú)數(shù)的失敗成就的輝煌人生！耳聾的貝多芬依然用靈巧的雙手創(chuàng)造出震驚世界的華麗樂(lè)章；曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)太多失敗的林肯最終成了美國(guó)第16屆的總統(tǒng)；奧斯特洛夫斯基身受損而不墮其志寫(xiě)下了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》；愛(ài)迪生是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后才發(fā)明的電燈??失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗后才會(huì)有攝人心魄的成功！那么，不要再懼怕任何一種失敗，的確，失敗很可怕，但你不經(jīng)歷失敗，哪來(lái)成功？來(lái)吧，去創(chuàng)造如早開(kāi)紅梅般一枝獨(dú)秀的輝煌！
一句格言給我的啟示三：
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話大家一定非常熟悉吧，這句話就是讓我受益匪淺的讀書(shū)名言。 記得三年級(jí)的時(shí)候，我的作文就像“流水帳”那樣，即使上了補(bǔ)習(xí)班，我的作文還是很差。就是因?yàn)樽魑膶?xiě)得太差這點(diǎn)，我每次語(yǔ)文試卷上九十分的次數(shù)都很少。爸爸知道這件事后，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我明天就買(mǎi)一本作文書(shū)給你看吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦。”第二天晚上，爸爸下班回來(lái)了，手里拿著一本書(shū),微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，這本《作文輔導(dǎo)王》我看不錯(cuò)，就給你買(mǎi)回來(lái)了,希望對(duì)你的作文有幫助。”我高興的說(shuō)：“謝謝爸爸！”從此，我每天把作業(yè)寫(xiě)好后，便津津有味地讀起這本《作文輔導(dǎo)王》來(lái)。我一邊讀，一邊想，作者為什么這樣寫(xiě),這樣寫(xiě)有什么好處；又一邊記文中的好詞佳句。
過(guò)了幾個(gè)星期，要語(yǔ)文考試了，我又擔(dān)心自己的作文寫(xiě)不好......我對(duì)自己說(shuō)：要相信自己，劉志濱。語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我寫(xiě)啊寫(xiě)，不到一節(jié)課的時(shí)間，我就把基礎(chǔ)題、閱讀題寫(xiě)好了。現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠作文了。我害怕這次作文又寫(xiě)不好，心里不禁打了個(gè)寒顫。開(kāi)始寫(xiě)作文了，我寫(xiě)到一半，那些好詞好句就像酵母似的發(fā)生了作用，在我的試卷作文里不斷地“跑”出來(lái)。過(guò)了幾天，要發(fā)試卷了，我的心撲通撲通地跳，生怕作文又扣了六七分。當(dāng)老師念到：“劉志濱，九十三點(diǎn)五分。”時(shí)，我傻眼了，心想，老師是不是改錯(cuò)試卷了。當(dāng)我把試卷拿到我手里的時(shí)候，把試卷看了一遍，呀！作文只扣了三分，老師在下面寫(xiě)到：這次作文進(jìn)步了很多，運(yùn)用了許多好詞、好句，值得表?yè)P(yáng)。我看了，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。我知道，這全是書(shū)的功勞，所以我以后就更加愛(ài)讀書(shū)了。
同學(xué)們，讀書(shū)不僅可以讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且可以提高你的寫(xiě)作能力。要切記：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
一句格言作文 篇3
“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己。”這句格言一直在我心中回蕩。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；它像學(xué)海之舟上的一張鼓滿風(fēng)的風(fēng)帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油；它還像我生活旅途中的伙伴，時(shí)時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)。
記得暑假的時(shí)候，我們?nèi)乙煌綔刂輼?lè)園玩。我的內(nèi)心無(wú)比的歡快與快樂(lè)。溫州樂(lè)園到了，只見(jiàn)大門(mén)前人山人海，蜻蜓在門(mén)口快樂(lè)地飛舞，好像在對(duì)人們說(shuō)：“玩得開(kāi)心，人類們。”我們也走進(jìn)了游樂(lè)園中，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)高如沖天的'項(xiàng)目，我不禁聳了聳身體。
第一個(gè)項(xiàng)目是海盜船，我們踏上船里，坐到了船尾，我抱緊安全桿，一次可怕的旅行要開(kāi)始了。首先船慢慢向前，再向后，馬達(dá)發(fā)“滋滋”的響聲。然后，船頻繁地向前向后。當(dāng)向后時(shí)，我好像是森林之王，俯看下面的人。當(dāng)向上面時(shí)，我就像靠在沙發(fā)上一樣。最后，向上和向下的坡度越來(lái)越高，當(dāng)向上時(shí)，我整個(gè)人好像要向上飛似的。當(dāng)向下時(shí)，我整個(gè)人就像躺在地上一樣。
第二個(gè)項(xiàng)目是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飛上天，我坐在位置上，系好安全帶和保護(hù)繩，一次驚人的旅行就要開(kāi)始了。坐位開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，高度越來(lái)越高，我不禁大聲尖叫起來(lái)，但我慢慢平靜下來(lái)，我堅(jiān)持到底了。
人不管做什么事都需要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就有收獲。
一句格言作文 篇4
“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。”我很喜歡這句格言，它給了我很大很大的啟發(fā)。
上次，我去參加圍棋段位賽，前面的比賽我捷報(bào)頻傳，連勝六盤(pán)，正當(dāng)我摩拳擦掌的準(zhǔn)備殺進(jìn)前十，結(jié)果第三天的比賽，由于輕敵一個(gè)小男孩以微弱優(yōu)勢(shì)把我給打敗了。
比賽完，我催頭喪氣地邊走邊想，想想下一場(chǎng)應(yīng)該注意的問(wèn)題。突然，直覺(jué)得身子向后使勁地傾斜，我下意識(shí)的用手抓住欄桿，再回頭一看，原來(lái)是翟金哲拽著我的衣服玩呢，我立刻氣不打一處來(lái)，加上心情正郁悶，心里憋著氣正沒(méi)處撒呢，我轉(zhuǎn)身?yè)]拳以迅雷不及掩耳之勢(shì)上去就打他，翟金哲挨了拳頭也毫不示弱，快速出手就還了我一拳，我倆你一拳我一腳的就打開(kāi)了，直到后來(lái)我們被大人們強(qiáng)行拉開(kāi)了。
下午比賽開(kāi)始了，我心里還是很不服氣，一直想著這事，明明是翟金哲在樓梯上拉我不對(duì)，媽媽還把我訓(xùn)斥了一番，越想越無(wú)法安靜的下棋，結(jié)果可想而知了，我又輸了一盤(pán)，別說(shuō)進(jìn)前十了，我差點(diǎn)連升段都要泡湯了。
后來(lái)，媽媽給我講了這句格言，“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。”我才恍然大悟，翟金哲只是和我開(kāi)玩笑，我卻沒(méi)有冷靜對(duì)待這件事，反而動(dòng)手打人，自己不好的情緒又帶到下午的比賽中，真是得不償失！
我冷靜的考慮了，以后一定要控制自己的情緒，“生氣，是拿別人的'錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，”從而因小失大，要用寬容的心對(duì)待自己，更要寬容的對(duì)待別人！
“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”我時(shí)刻用這句格言告誡自己 ！
一句格言作文 篇5
生活中有很多激勵(lì)人的格言，但是我卻對(duì)“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句格言有一番自己的感受。因?yàn)樗?jīng)激勵(lì)著我，讓我在練習(xí)書(shū)法上取得了大大的進(jìn)步。
那天，我經(jīng)過(guò)層層選拔進(jìn)入了學(xué)校書(shū)畫(huà)社。我欣喜若狂，恨不得讓我所有的親戚朋友都知道這個(gè)好消息。那天，我連蹦帶跳地進(jìn)了學(xué)校書(shū)畫(huà)室。本以為是練鋼筆字，沒(méi)想到卻是練毛筆字，我猶如晴天霹靂。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)毛筆，直覺(jué)告訴我毛筆字肯定比鋼筆字難學(xué)得多。再看看周?chē)耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)揮筆潑墨，我頓時(shí)心虛不已，無(wú)從下手。
后來(lái)，我下定決心，決定接受新事物，開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆字。看著一個(gè)個(gè)碩大的'正楷毛筆字，我顫顫巍巍地拿起毛筆，心里七上八下。潘老師微笑著走過(guò)來(lái)地教我標(biāo)準(zhǔn)握筆姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于邁出了第一步，握好了毛筆。
一天，一個(gè)十分難寫(xiě)的字把我困住了，我宛如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一不小心太用力，墨汁濃濃地印在紙上，迅速地散開(kāi)起來(lái)，一整張紙一下子全都染了墨汁。我在心里大聲譴責(zé)：“別啊！一個(gè)字又毀了！”老師經(jīng)過(guò)身旁，開(kāi)始手把手地教我：“寫(xiě)毛筆字有些部分筆尖要抬高，這樣才不會(huì)染開(kāi)，有些部分要濃點(diǎn)，這樣才均勻好看。”聽(tīng)了老師的這番話，我開(kāi)始反復(fù)練習(xí)這個(gè)字，心想：王羲之7歲練習(xí)書(shū)法，不知寫(xiě)掉多少墨水，寫(xiě)爛多少筆頭，每天在池水里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成墨色。我遇到的這點(diǎn)困難算得了什么？終于，一個(gè)端正的“敏”字傲然十足地出現(xiàn)在宣紙上，娟秀極了！
我越練越熟練，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我的毛筆字在書(shū)畫(huà)社成了進(jìn)步最快的。現(xiàn)在，我一提起毛筆，就能得心應(yīng)手寫(xiě)起來(lái)。在這個(gè)練字的過(guò)程中，我從中也悟出了一個(gè)深刻的道理：世界上沒(méi)有做不到的事，只要你肯努力去做，認(rèn)真去做，你就一定能成功。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句格言時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我一生受用。
一句格言作文 篇6
格言是人類智慧的結(jié)晶，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的格言都數(shù)不勝數(shù)。古羅馬的西塞羅說(shuō)：“要想根除貪念，必先消滅貪婪之母——奢侈。”中國(guó)的孔子曰：“君子憂道不憂貪。”然而，我最喜歡的一句新時(shí)代的格言——“超越、共享、融合。”
那是一個(gè)清晨，太陽(yáng)剛剛升起，月亮還隱隱約約掛在天上。我和全校師生有幸去學(xué)校后面的公園觀看了殘奧會(huì)馬拉松比賽。我們懷著期待而激動(dòng)的心情耐心地等待著。突然，傳來(lái)了五年級(jí)同學(xué)們的尖叫聲，大家不約而同地向左一望，扣人心弦的比賽場(chǎng)景終于呈現(xiàn)在我們的眼前。只見(jiàn)一群人起著輪椅像箭一樣飛過(guò)，周?chē)戧懤m(xù)續(xù)想起了加油聲。他們有的'低頭努力滑輪，有的低頭觀察對(duì)手的位置，你追我趕，好一派激烈竟真的景象。我正在觀賽的興頭上，他們卻已騎著“飛”車(chē)從我的實(shí)現(xiàn)里消失了。
“哇，太快了！”我不禁感嘆道。這是我的想象可是天壤之別。
又過(guò)了一段時(shí)間，一直沒(méi)有人出現(xiàn)。周?chē)澎o無(wú)聲，就連樹(shù)葉搖擺的聲音也聽(tīng)得清清楚楚。正當(dāng)我認(rèn)為比賽已經(jīng)結(jié)束了時(shí)，突然，一個(gè)帶著藍(lán)色帽子的澳大利亞的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入了我的視線。只見(jiàn)他費(fèi)力地轉(zhuǎn)著輪椅。豆大的汗珠流下面龐。他雖然比前面的人慢了一些，但是，他那堅(jiān)毅的目光中透出的不是放棄，而是永爭(zhēng)第一！
這時(shí)，只見(jiàn)他放慢了速度，慢慢地舉起右手，另一只手繼續(xù)畫(huà)著輪椅，做出了一個(gè)和剛才運(yùn)動(dòng)員截然不容的動(dòng)作，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，擺起手，向我們微笑致意。頓時(shí)，我驚呆了。
他漸漸走遠(yuǎn)了。但揮動(dòng)著手，友好和永遠(yuǎn)不放棄的神情一直在持續(xù)。直到消失在前方。
這一剎那，我的心不禁一顫。一個(gè)殘疾人運(yùn)動(dòng)員，不但堅(jiān)持比賽，還向觀眾微笑致意，這很難用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，他雖走了，但那一幕，卻永遠(yuǎn)烙在了我的心中。他用行動(dòng)在超越生命的極限，讓我們與他共享生命之歌的壯美旋律，他將行動(dòng)與理想融合在生生不息的奮斗之中，讓我們與他共同感受奮斗的樂(lè)趣與美好。
不久，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的四百米跑中，當(dāng)我氣喘吁吁，幾乎要退出比賽時(shí)，那個(gè)澳大利亞運(yùn)動(dòng)員再次呈現(xiàn)在我眼前，那句新時(shí)代的格言也回蕩在我的耳邊，激勵(lì)著我奔向終點(diǎn)。
后來(lái)，在一次奧數(shù)競(jìng)賽中，正當(dāng)我茫然地望著那幾道難題一籌莫展時(shí)，又是那句新時(shí)代的格言激勵(lì)著我，不要放棄，千萬(wàn)不要放棄，指引我找到答案。
這句新時(shí)代的格言，像一盞明燈，在我困惑甚至退縮的時(shí)候，照亮我?jiàn)^力向前的方向。
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