參觀科技館作文（優(yōu)秀）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的參觀科技館作文4篇，希望對大家有所幫助。
參觀科技館作文 篇1
她位居黃海之濱，有著迷人的風光，港口是世界文化與產(chǎn)品的聚合地，擁有國家級并且是亞洲最大的麋鹿自然保護區(qū)。她的名字叫大豐。
寒假前語文老師向我們介紹了大豐，尤其是沿海開發(fā)的巨大變化，什么海洋館、珍禽園、莎士比亞小鎮(zhèn)……我聽了早已心馳神往……
期盼已久的寒假終于來臨了。放假第三天的一大早，因為媽媽值休，我就央求媽媽帶我去大豐海洋科技館，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應了我。
媽媽在忙碌了一番后，終于準備好了一切，就開著車出發(fā)了。大約過了50分鐘，我們來到了大豐海洋科技館。
一走進去，里面黑洞洞的，一個圓弧形的大玻璃罩上只有幾只發(fā)光的小燈泡，可能是怕刺激海底動物的眼睛吧。這時，正巧有一條“中華鱘”游了過來，它的嘴尖，略有點上翹。它屬食肉類，要是你把手伸到它的嘴里那可不得了，它馬上就會把你的手撕得稀爛吞下去。
再往里走，就會看到一群五顏六色的小魚游來游去，有的背上有四條白色的橫條紋，被人們稱為“四條”，有的尾巴上有一個黑色的圓點，和手指甲差不多大，人們叫它“咖啡蝶”；還有一種紅色的小魚叫“紅花旦”……這里的魚可真多，看得我眼花繚亂。
走著，走著，我和媽媽來到了第三個展館。里面有刺豚和小丑魚。刺豚遇到危險時，它會把全身的刺都豎起來，你可不要小瞧這刺，一身的`刺可以毒倒三頭牛呢！大家都知道海葵的觸手是手毒的，可是小丑魚卻不怕，它還可以在海葵身邊來回游呢！海葵一旦捉到食物，就和小丑魚一起分享，一點也不摳門。
下午一點鐘，我和媽媽去隧道里看“人鯊共舞”。只見一位“美人魚”背著氧氣瓶在“海底”自如地穿梭著。看著“美人魚”雙手抱著大海龜，我很羨慕她，可自己又沒有膽量像她那樣，只好照張相留作紀念。
然后我們又去了熱帶植物園，在那里，我看見各種各樣的樹木和奇花異草。我還看見很多高大的香蕉樹，香蕉樹上結(jié)了很多香蕉，我恨不得摘下一把帶回家嘗嘗。
今天來大豐海洋科技館真是大開了眼界，不但目睹了許多稀奇古怪的海底動物和不少奇花異草，我還和“美人魚”照了一張相，真是太興奮了，內(nèi)心也默默地祝愿我們大豐的明天越來越輝煌！
參觀科技館作文 篇2
今天下午，我們?nèi)昙壭切前嗪驮铝涟嗳⒂^了科技館。在校車上，我們都異常心奮，當?shù)竭_科技館的時候，有的同學大叫起來：“快到了，快到了!” 我們首先參觀一樓，第一件事是看4D電影，它的片名叫《神秘島 》，講述的是一位人坐直升飛機，飛到山上時，飛機突然掉了下去，他就掉在了山上。這部電影很恐怖，只要一戴上眼鏡，就感覺一切事物都是真實的'。當大象噴水時，我感到水噴向我。看完后，我們?nèi)タ达w機和UFO。
一樓看完了，我們開始參觀二樓，二樓的物品豐富多彩，讓我眼花繚亂。我突然看到了電腦，就跑了過去，只聽雷老師的聲音：“快去里面玩，里面有更好玩的。”于是我走到里面去，走著走著，我看到有個地方人特別多，于是我也進去看了看，哦！原來是配音啊！我就等只剩幾人時，去玩了。沒想到還挺好玩的，它就是在屏幕上看到字，自己來說。
緊接著，我們到了三樓，我走來走去，我走進落伍一個人很多的地方，周凱妮跑過來向我介紹：“母沂鑫，你看，這是時空隧道。”我走了進去，突然，我感覺到這橋在動，我以為它會轉(zhuǎn)一圈，于是就閉上眼睛，走到了中間，一睜開眼睛，咦！沒事了！但我還是害怕，就飛快地 跑了出去。第二次鼓起勇氣，玩完了，原來一點都不恐怖啊！
到了四樓，我們大家都累了，雷老師讓我坐下來休息，我們有些同學買了方便面，我吃方便面時，有些同學去買了棒棒冰。有些同學也把自己的零食分給了老師和同學。
我想：“現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了。”
參觀科技館作文 篇3
在5月17號這一天，我們?nèi)チ吮本┛茖W技術(shù)館，這個科技館從外面看只是一個普通的大正方體。但是從里面看是非常漂亮，仰頭一看，有一些彩色的小圓球從天而降，拼出一個個漂亮的.圖案，還有一些恐龍化石在屋頂被懸掛著，栩栩如生。
這次春游的主要目的是學習知識、開闊眼界，把學到的知識寫在本子上。老師把大家分成了12個小組，4人一組。分完組，同學們紛紛進入了展廳，主要的展廳有“生命之秘”“健康之路”和“光彩之絢“等，在組內(nèi)的分工中我和組長負責找展廳，另外兩名同學負責把知識寫在本子上。我們在“生命之秘”展廳中了解了人類身體的構(gòu)造和細胞組成，在“健康之路”展廳中了解了不能吃太多零食要運動和要吃綠色食品等……，在活動中，我們團結(jié)合作很快就填寫完本子要求的項目。
在吃中午飯的時候，我們一邊吃一邊歡快的討論今天的見聞，都覺得非常有收獲。通過這次春游，我們不但學到知識，也有了團結(jié)合作的精神，也讓我理解了“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”這一句話。
參觀科技館作文 篇4
在一個晴朗的周末，我參加了梨園社區(qū)舉辦的參觀科技館活動。
遠望科技館，銀色的高大建筑可謂大氣磅礴啊！外觀像準備并肩起航的兩艘船，意味著少年兒童在知識的海洋中遨游暢想，其味無窮。大門正面兩塊國際先進的高清晰全彩LED屏，播放著美輪美奐的畫面，吸引了許多游客駐足觀看。
進入科技館，這里簡直就是廣闊無垠的科學海洋：仿真飛機在亞馬遜叢林的上空自由翱翔；一輛汽車停在展臺上，等待著你駕車駛過高樓林立的城市，欣賞美麗的街景；你可以身臨其境地站在意甲賽場上，奮起一腳，射中對方的球門；你還可以用手臂模擬翅膀，指揮雄鷹逃脫人類的魔爪，飛越地形復雜的峽谷……
步行至三樓展廳，人氣最旺的莫過于“乘坐飛毯”了。其實飛毯只是一種簡單的藍屏成像技術(shù)，同行的小弟弟妹妹們卻很感興趣，拉著我們要來“乘坐”。飛毯起飛了，載著我們穿梭于原始叢林、神秘海洋和黃沙大漠。突然一個“乘客”大吃一驚：“我的手和腿呢？”原來在大屏幕中，這個孩子莫名其妙地消失了手和腿，只剩下一個腦袋“漂浮”著，活像電視劇中的.幽靈。他趕緊摸摸自己的雙腿，它們還好好地長在身上呢，不由得長出一口氣。這種奇觀令許多乘客疑惑不已，我見大家很好奇，便笑著當起了臨時講解員，解釋“藍屏摳像”的原理。原來，當人站在指定區(qū)域時，攝像頭會將人的影像傳至系統(tǒng)中，而系統(tǒng)早將藍色設定為背景色，只要“乘客”穿戴任何與墻面幕布顏色相同的藍色衣物，系統(tǒng)便會自動摳除該區(qū)域并替換為影片中的風景。“原來如此！”他連忙脫掉藍色外衣，再一看屏幕，果然恢復了正常。
最令我記憶深刻的是科技館中的龐然大物——現(xiàn)代科技水鐘了，它將古代滴漏計時以及現(xiàn)代控制技術(shù)合二為一。這座水鐘大約高4米，寬2米，中間并列著八根水管，用或長或短的彎管連接。水管正前方懸掛了一只以分鐘計的石英鐘，后方是一根不停搖晃的長鐘擺——不過那個鐘擺和其中兩個管子只不過是配相，并無實際作用。在水鐘下方有一個龐然大物——儲水球，里面滿載著藍色的墨水。在燈光的照射下，好像藍色的海洋，折射出晶瑩的光芒。在水鐘的兩側(cè)聳立著兩排等高的計時柱，小時柱一列是12顆大珠，代表12小時，分鐘柱則有為數(shù)不少的小珠，共30個，一個代表2分鐘。水鐘運行的時候，計時柱上方的抽水器不斷汲水，水一段一段地蜂涌而入，先進入一級彎管，二級彎管……直至下方儲水球，然后又順著儲水球中的一根難以發(fā)現(xiàn)的透明管，流進我們都察覺不到的神秘管道，被泵抽到上方。
許多人驚嘆于虹吸管的循環(huán)運作，卻忽視了水鐘背面的兩個虹吸罐。虹吸罐上方滴水處的藍墨水流得慢吞吞的，好不容易才灌滿了第一個罐子。等它喝飽后，又去喂第二個罐子，接著虹吸管吸了一口氣，將其送至分鐘柱。藍色的水唱著歡歌，填飽了一個2分鐘的空珠子。十二點到了，30個水珠里的水好像接收到了命令似的，乖乖地順著虹吸管流到了下方的水球中。同時，小時柱中的水忽然慢慢地浮上一層——“這是U形管的原理！”我興奮地大喊。話音剛落，石英鐘上的分針便與時針重合了，我們半信半疑地看看水鐘上的時間，對了一下標準時間，你別說，12點整，分秒不差，小時柱中代表12點的珠子中的水也不多不少，剛好與串珠當中的分割面平齊。太偉大了，設計者的精巧構(gòu)思真是令人敬佩哪，這水鐘還真是科技館一絕呀！
閉館的鐘聲響起了，我還留連在一個個精巧的儀器前，真是令人欲罷不能，我愛酷似“科學游樂場”的科技館，下周有時間我一定重游此地。同伴們，你愿與我一起暢游嗎？
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