幸福的感悟作文【實用】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的幸福的感悟作文7篇，希望對大家有所幫助。
幸福的感悟作文 篇1
許多年前，當人們提出這個問題時，個個都兩目相對，啞口無言。是啊，幸福是什么？幸福是那禾苗晃動稚嫩的身軀，昂首向天際發出的無聲的訴說嗎？幸福是蠶寶寶咀嚼著香脆的桑葉奏出的“沙沙沙沙”的樂曲嗎？幸福是雛燕展翼穿過鵝黃的柳梢剪出的'一片春色朝向母親的回眸嗎？幸福是梅花“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”嗎？以前，我曾經在電視上看見有這一個真實的故事：有一位盲人，他一生只從事著一件事情，種花。因為他的爸爸是這個小鎮上的種花能手，子承父業，他希望比父親做得更好。可惜他生來眼睛就瞎了，但他并不氣餒。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花；別人告訴他花是香的，他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養花看成人生的幸福，終于，他栽培出了鎮上最美的鮮花。真正的幸福，其實不是讓我們冒著背負終生之憾的危險，刻意去刪除對方身上那一點點微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手里的那一顆顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜；然后，才能從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福！
幸福的感悟作文 篇2
幸福是一種感覺，感覺到了，便是擁有；珍惜擁有，便是幸福。
我曾想，幸福究竟離我們有多遠？長大了，我漸漸明白，原來幸福并不是我認為的“遠在天邊”，實際上是“近在眼前”！在我很小的時候，有爸爸媽媽溫暖的懷抱，有伙伴兒們陪著我自由地玩耍，而我也生活在一個條件不錯的家庭，我在這個家中幸福地成長著。成長中的我，在一次次獲得榮譽時捧回的獎狀，在一次次“跌倒”時從原地“爬起”，在一次次見人有困難時給予幫助，在一次次遇到困難時堅持不懈而最終獲得成功的時候，我就會非常高興和激動，還會感到自己很幸福。
漸漸地，我感覺到，在幸福之中又多了一樣東西——煩惱。在感受幸福的過程中，會遇到許多挫折，以致產生煩惱。有些時候甚至不僅不會感到快樂和輕松，還會有一絲淡淡的悲傷。我總是覺得幸福開始遠離我了，但凡事總有好的一面，我只要努力往好的那方面去想、去努力，幸福就一定不會走遠的！我一定要“鎖”住幸福，不能讓它離開！
有些時候，我覺得幸福“變少”了，總感覺煩惱在和幸福做斗爭，搞得我心神不寧，總害怕幸福會突然自己跑掉！當我看到清潔工阿姨們每天都用辛勤的勞動和汗水換來仙河鎮的美麗、整潔時；災區的孩子們又重新回到寬敞、明亮的教室里上課、學習時，他們都會感到幸福。
現在，我發現幸福其實是無處不在的：在家里，我找到了幸福。每天早上，奶奶會按時叫我起床，爺爺會為我做可口的早餐；中午，當我感到有些累的時候，奶奶就會細心地給我按摩；晚上，媽媽還會為我輔導功課……而我正是在享受這種幸福；當我取得好成績時，他們的臉上就會洋溢出幸福的笑容；在學校里，我也找到了幸福。我有一些形影不離的好朋友，每當遇到困難，她們都會伸出援助之手；還有我們敬愛的老師，孜孜不倦地為我們備課，講課，批改作業，還會耐心為我們講解遇到的'問題……這些都會讓我感到濃濃的快樂和幸福。總而言之，幸福真的太多太多，只是有時候感覺不到罷了。
在我自己的世界中，我是無比幸福的。我有一個疼愛我的媽媽，還有一個嚴肅的爸爸，還有愛我的爺爺奶奶，和一班可愛有趣的同學，敬愛的老師，以及一個我愛的家……
小時候我常想：什么是幸福？現在我懂得了，幸福就是一種感覺，感覺到了，便是擁有；珍惜擁有，便是幸福。如今自己也不小了，可不能再“身在福中不知福”了。
高爾基曾經說過：“太陽是幸福的，因為它光芒四射；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。”這句話說明：愛是太陽，被愛是大海，愛與被愛都是使人快樂的。
幸福無處不在，只要我們細心體會，認真思考，就能發現生活中的一點一滴都包含著幸福。原來，幸福就是勞動的收獲，幸福就是付出的快樂。
我們要用心去體會，用眼去觀察，關心他人、呵護他人，讓自己做一個幸福的人，與此同時也去感染他人。其實，幸福就這么簡單！
這就是我對幸福的感悟。
幸福的感悟作文 篇3
幸福是一個抽象的話題，每個人都經歷過，但在不同的人心中幸福有著不同的含義，幸福它到底是什么呢？
曾經聽過這樣一個故事：有三個媽媽一起提水，媽媽1說：“我很幸福，因為我們家有幾輩子都用不完的錢！”；媽媽2說：“我也很幸福，因為我老公很有權力，每天都有人給我家送禮，我真的自豪！可見我也非常幸福！！”只有媽媽3，她抿嘴笑了一下，什么也沒說。
過了一會兒，遠處蹦蹦跳跳的跑來了三個小男孩，媽媽1和2的兒子圍著自己的媽媽嘰嘰喳喳說個不停，只有一個小男孩，穿著非常普通，他并沒有像其它的男孩那樣圍著自己的媽媽談笑，只見他接過媽媽3的水桶很吃力的向前挪動。媽媽3又露出了一個微笑，媽媽1和2都很驚訝的看著媽媽3的兒子，頓時臉上都掠過一陣緋紅``````
幸福到底是什么呢？金錢和權利所能替代的嗎？有金錢，有權利就有幸福嗎？其實不然呀！像媽媽3那樣才是真的幸福！不一定要有很多錢，也不需要有很大的權利，過著自己想要的.生活，只要是自己想要的就是幸福的呀！
為什么很多有錢人發出生活太累的感嘆？為什么很多明星覺得自己的身心無所依靠？就是因為他們在刻意追求某種生活目的的時候喪失了真正的自己，他們用自己的腳走著不想走的路，用自己的嘴巴說著言不由衷的話。所以才會有那樣的感嘆！
要說狗過得比人好，一點也不過分，坐豪華轎車，住高檔別墅，鐘名鼎食，呵呵，一切都坐享其成！
其實每個人都是幸福的，一次善意的提醒；一個鼓勵的微笑；``````都是幸福的，只是你沒有好好品位罷了！品位幸福是要用心的，只有用了心你才會知道那是怎樣的一種感覺。
用心去品味屬于你的幸福吧！幸福就像夏天的陣陣的微風，沁人心脾，那種感覺不是言語可以表達的，用心去體會吧！
幸福的感悟作文 篇4
天空的幸福，是穿一身藍色：森林的幸福，是披一身綠衣：陽光的幸福，是給人們帶來溫暖：落日的幸福，是留下最后的美麗：我的幸福，是和家人一起快樂生活。
時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了。童年的記憶像一片片枯落的樹葉，可里面仍留有幸福的光亮。即使那段時光已悄然逝去，但在我眼中，那片片“葉子”依然翠得耀眼。
還記得，當初那個蹦蹦跳跳的小女孩兒總愛睜開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛和春風嬉戲，看調皮的雨滴在春風中飄蕩，落入泥土，孕育新的生命。那時的天很藍，那時的草很綠。現在，我依然愛藍天，愛雨水。愛藍天，心情總會變藍；愛雨水，它洗刷了沉淀在我心底的失落和煩憂。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的'甜蜜。在任何時候，都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，怕的是短暫的成功，我的目標在前方，我有爬起來的信心，因為我心中還亮著燈火。人生充滿荊棘和坎坷，在漫漫長途中，我們要充滿信心，滿懷希望，敢于面對。給予自己光亮吧，讓我們一起踏上愛的道路，尋找幸福。
幸福是春天萌生的希望，心中有個綠的夢；幸福是夏天盛開的荷花，身雖出自淤泥，心卻那么純潔：幸福是秋天凋落的樹葉，雖然枯舊，可依然充滿熱情，想要重新燃燒自己的生命；幸福是冬天凍結的希望，到了春天，它依然還會發亮……
幸福的感悟作文 篇5
幸福是什么？
“幸福是擁有一份穩定的工作。”下崗工人說。“幸福是看到每一個病人都健康快樂地離開醫院。”護士說。“幸福是他人對你投來的肯定的目光。學生說。“幸福是看到每一個孩子都快樂學習，快樂成長。”老師說。
在草原上，一只小獅子問她的媽媽：“媽媽，幸福是什么？它在哪兒？”母獅輕咬了咬它的小尾巴說：“幸福就在這兒——你的尾巴上。”小獅子聽后，便追著自己的尾巴，在原地打起轉來。過了一會兒，他累了，躺在地上問：“媽媽，為什么我追不到幸福？”母獅舔了舔小獅的臉說：“這就是幸福，當你刻意追求時，它總與你保持距離，但當你昂首向前時，它已跟在身后，伴你前行。
其實每個人都是幸福的，這只在乎你的理解，你的感悟。
當你在閱讀這一段文字的時候，朋友，你已經很幸福了，在這個世界上許多人無法接受教育，你比目不識丁的人要幸福得多。
當你一覺醒來，冰箱里有食物可吃，祝賀你，你的生活要比那些無家可歸、忍饑挨餓的人要幸福許多。
如果你四肢健全，身體結實，父母雙全，家庭和睦，自己有事可做，有屋可睡，有零錢可花，那么，恭賀你，你是世上幸福的人之一。
幸福就是如此簡單。那些叱咤風云的政治人物，翻江倒海的資產大鱷，揮手闊綽的明星大腕，自有他們的`幸福。而我們的幸福是平平淡淡的，是那么真實，幸福屬于每一個人……
我們時常仰望著別人的幸福，自覺卑微，卻不知道我們自己的幸福，也正被人仰視……
幸福的感悟作文 篇6
我覺得教師的職業幸福是一種感覺，是自己的一種心態，它取決于我們的生活態度、生活價值觀。對于作為教師的我們來說，幸福是可以自己去獲得的。那么應該如何去追尋教師的職業幸福感呢？我是從以下幾方面來做：
首先， “享受教育，享受人生”。教師如果能以享受的態度從教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永遠。就會讓這個陽光下的職業真正體現出陽光的一面。只有教師幸福了，學生才會感到幸福，因為幸福的教師才能夠真正去愛學生，師生共同感受幸福的過程正是和諧教育的價值體現。
其次， 要懂得享受課堂。對于一名老師而言，課堂就是他展現才華的主陣地，就是他的生命線，你可以對于社會的教育環境而抱怨，你可以對學校的.是是非非而抱怨，你也可以對生源的素質而抱怨，但是我想，我們唯一能改變，能做主的也許就是我們的課堂，透過我們的努力，能否在課堂上教會學生一些知識，給學生一些啟發，令學生有所收獲，進而對他的人生有所影響，這才是我們所要做的。營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，這樣就會少許多教學的焦慮和煩惱。如果把教學工作看作是一種簡單的重復，那必然厭倦，無幸福可言；但是如果對教學進行了研究，并對自己有合理定位，那么教師就能夠從中帶來了新鮮感和不斷進步的成就感，那就有了幸福感。
要在愛學生中獲得教育的幸福。如果我們喜歡自己從事的職業，我們就可以在這里收獲快樂，付出也就成了享受。所以一個老師要想獲得幸福的體驗，可以從愛孩子開始，學會了愛孩子，自然會喜歡教師工作，就會追求教學水平的進步；學會了愛孩子，我們自然會主動靠近學生的心靈，在了解和幫助學生的成長中體驗著被尊重的人生價值；學會了愛孩子，我們自然會努力提高自己的素養，因為我們渴望成為一個學生喜歡的好老師，我們可以感受到許多樂趣。
所以教師這個職業，愛是幸福的基礎，能夠和學生感情相融、心心相印，就能夠讓自己生命在每一天都感受、觸摸、認同教學，和學生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。
用一句話來總結教師的職業幸福，便是：一個懂得享受學生的教師一定能夠體會到教師的幸福了。
幸福的感悟作文 篇7
6月11-12日我去上了一堂幸福密碼的課
這是一堂關于一個人身心靈提升的課，兩天的課下來，我有所收獲。
收獲一：
在內心深處，我有自己的癥結，也就是通俗一點所說的心靈硬傷。那是在過去四十多年的歲月長河里，淤結而成。原因很多，日積月累，成為了現在真實的自己。這堂課會幫你找到你的癥結所在，并盡力去幫你在現場通過一些療逾方式釋放掉或起到緩解的作用。每個人各不相同，領悟力也不一樣。因人而異。把你的.心打開，弊除掉那些所謂的心靈垃圾和負能量，只有讓心騰出空來了，才能裝進些適合你的滿滿的愛和正能量。
幸福密碼就是讓你這個人，找到那把能打開你的幸福之門的鑰匙，讓自己的心回家。讓自己充滿幸福和喜樂。人的一生不長，希望每個人都幸福的過完此生，同享此生的美好！活著就是幸福！感恩！
收獲二：
在上課的過程當中，我們會不斷的變動分享此課的家人。最好是陌生人，從未認識的。在那樣的環境和背景下，你才會放心的把心門打開，將陪伴你多年的內心癥結撕開，釋放出里面的毒素。我聽到最多的是，每個人童年的成長環境和過程，有好多的心理毒素都是在那時候種下的因，才會成了現在的自己這個果。一切皆有因果。
還有父母的婚姻幸福與否，對子女的影響是太大了。父母不幸福，子女沒有幸福的。一輩子都會是一種疼痛種在了心里，子女的幸福代替不了父母的幸福。它會成為一種心病，直接影響著她們一生的幸福生活質量。
真希望我的家人和朋友都能去聽一聽這樣的一堂課，該如何做父母，子女……都做好各自的職責，一切都會幸福喜樂！
真心希望各個年齡段的家人都有幸去上一上這樣的課，讓每一家都幸福安康喜樂！人活一生不易，既然有方法可以幫到每一個人，再加上這種課從66期開始已公益。真心希望越多的人能聽到受益。讓自己越來越幸福！
你的幸福你做主，鑰匙在你身上，需要你自己去尋找。把通往幸福的大門打開，讓自己真心幸福，再幸福！喜樂一生！
幸福密碼，我受益，我感恩。
感恩每一個家人的陪伴和守護！
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