藝術(shù)品作文錦集[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的藝術(shù)品作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)品作文 篇1

　　我和媽媽去北京的時(shí)候，花10元買了一件工藝品。

　　它是瓷做的，三條金光閃閃的腿，它的圖案是“雙鳳起舞”。兩只五彩斑斕的鳳凰正在翩翩起舞。周圍到處都是花。 這讓我想起了《哪吒?jìng)髌妗方�子牙救姬發(fā)時(shí)，姬發(fā)吹奏玉笛，雙鳳起舞的樣子。那鳳凰渾身金黃，有的地方紅，有的地方橙，還有的地方是黃的，圍起來(lái)，向第二個(gè)太陽(yáng)一樣。這二只鳳凰就是那樣的`。

　　這件工藝品容器里邊是一面鏡子，我把我的水晶手鐲放在里面。白和綠，挺漂亮的。

　　我喜歡這件工藝品。

藝術(shù)品作文 篇2

　　這個(gè)巧克力屋是我十歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物，我十分喜歡它。想知道這個(gè)巧克力屋是什么樣的嗎？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　這個(gè)巧克力屋，長(zhǎng)大約8厘米；巧克力屋上還掛著色彩斑斕的糖果，而這個(gè)巧克力屋并非真正的巧克力做的而是褐色塑料做的；巧克力屋前有兩個(gè)姜餅小人兒在“守護(hù)”著巧克力屋的.安全；姜餅小人兒旁是一棵圣誕樹(shù)，這棵圣誕樹(shù)上掛著許多糖果，有拐杖形的、圓形的、蝴蝶結(jié)形的……好多好多千奇百怪的糖果；在巧克力屋的周圍種著幾株塑料的白色薔薇花，美麗極了；巧克力屋的底座是一塊褐色的長(zhǎng)方形的木板。

　　我曾想過(guò)，如果我住在這誘人的巧克力屋里那該多美好啊！住在巧克力屋里，我天天不愁吃，巧克力屋里的一切都是巧克力做的只要拿一樣“家具”張開(kāi)嘴來(lái)就能吃到香濃的巧克力和各式各樣的糖果，想想都令人向往；衣帽間里的衣服都是用巧克力做，布料是用黑巧克力，里面的蕾絲是用白巧克力，而且上面有糖果做點(diǎn)綴，真是又俏皮又可愛(ài)；我在巧克力屋里養(yǎng)了一盆白薔薇，這盆白薔薇與別花不同的是，它用白巧克力雕刻出來(lái)的，養(yǎng)料自然也是白巧克力啦！

　　在這個(gè)圍滿白色薔薇的巧克力屋里，隨時(shí)恭候各位的參觀哦！這就是我最喜歡的一件藝術(shù)品——夢(mèng)幻的巧克力屋。

藝術(shù)品作文 篇3

　　在我眼中，現(xiàn)在的工藝品都十分奢華，打造出的田園風(fēng)景又太過(guò)人工化，使我認(rèn)為工藝品在我身邊已經(jīng)很少了，但在我家，還有一個(gè)工藝的花瓶擺放在電視柜上。

　　在我家電視柜旁邊一個(gè)不起眼的角落里擺放著一個(gè)仿古花瓶，那是一位大媽送的。它也有幾十年了，但還是那樣颯爽英姿，不失青春本色，可能是愛(ài)干凈的媽媽天天擦的原因吧。

　　這個(gè)花瓶有三十厘米高，最粗處直徑大約有十三厘米。瓶口細(xì)小玲瓏，瓶身寬厚粗實(shí)。瓶身描繪著一幅美麗的'春林風(fēng)景，碧綠的山林清波蕩漾如江面一樣，上面盛開(kāi)著紅花，煞是好看。亭子周圍栽著一片竹林，亭子的外觀如古木一樣挺立在樹(shù)木旁。瀑布流下洗刷著成形已久的鵝卵石，周圍環(huán)繞著著青山不老的山脈，杏樹(shù)從一道道山谷中伸出它們蒙著薄霧的花枝，周圍彌漫著杏田的芬芳?xì)庀ⅰ４藭r(shí)鳥(niǎo)兒在山頭歌唱，仿佛是一日中最好的時(shí)光。亭內(nèi)有人談話，象是在慶祝播種的喜悅。

　　我第一次見(jiàn)到它時(shí)，那樹(shù)木和花朵，使我喜歡上了這花瓶，我仿佛就是亭中的一人，坐在石椅上，品著茶與朋友談著家常事。花香沁入了人的鼻子，沉浸在古木的清香之中。

　　我喜歡這花瓶，上面還插著我小時(shí)用紙親手做的菊花。它是我家的一角，一個(gè)充滿古木藝術(shù)的一角。

藝術(shù)品作文 篇4

　　人人都會(huì)有故事，我的故事有許許多多，都頗有一番樂(lè)趣，但我關(guān)于藝術(shù)的故事卻讓我此時(shí)此刻銘記在心，重來(lái)不會(huì)忘記。藝術(shù)是什么，你知道嗎？那就是畫畫，唱歌，書法，跳舞等。我的藝術(shù)就是主持，我并不喜歡主持人這個(gè)職業(yè)，而是律師這個(gè)職業(yè)，為我的夢(mèng)想而努力，才產(chǎn)生了我和藝術(shù)的故事。

　　雖然那時(shí)我還很害羞，十分害怕上臺(tái)，連“老師”都不敢喊，但是經(jīng)過(guò)主持這件事，我終于不害羞了。我慢悠悠地來(lái)到教室里，安靜地坐著，一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)這里的環(huán)境有些不適應(yīng)，產(chǎn)生了害怕。叮叮叮，上課了。只見(jiàn)一位溫柔的“眼鏡哥”進(jìn)來(lái)，向我們打招呼，說(shuō)他是我們的老師。然后，點(diǎn)名單，一個(gè)個(gè)地叫名字，輪到我了，他溫柔地說(shuō)：“黃加怡。”我低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“到。”這聲音，小到不能再小。老師好像沒(méi)有聽(tīng)到，也許是聲音太小了，再說(shuō)了遍，大聲地說(shuō)：“黃加怡!”同學(xué)們說(shuō)：“是不是，沒(méi)有來(lái)。”我才說(shuō)：“到。”不大不小的聲音剛剛可以聽(tīng)得見(jiàn)。老師瞥了我一眼，開(kāi)始念，下一個(gè)名字了。原來(lái)是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。老師開(kāi)始發(fā)書了，寂靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋，老師細(xì)心地對(duì)我們說(shuō)：“要寫好名字，年齡，地址，電話，記得回家去包殼子。”原來(lái)老師變幻莫測(cè)呀!一會(huì)兒兇得像頭大老虎，一會(huì)兒就像一位媽媽一樣溫柔。我們一個(gè)個(gè)細(xì)心地填好了，接下來(lái)不是正式上課，而是那時(shí)候我最怕的“魔鬼訓(xùn)練”，現(xiàn)在的我看起來(lái)多么微不足道，但是那個(gè)時(shí)候的我卻十分害怕“魔鬼訓(xùn)練”的--自我介紹。我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)，每個(gè)人都有一些羞澀。啊!輪到我了，我慢悠悠地走上了臺(tái)，吞吞吐吐地介紹了我，人們都為我鼓掌，喝彩，我的心涼涼的，像冰塊一樣，我說(shuō)得那么的差，人們卻安慰我，我多么的.自責(zé)呀!希望下一次能夠加油，努力，讓人們看到我的進(jìn)步!叮叮叮，下課了。我迫切地想：“媽媽快來(lái)，我好害怕哦!”

　　這就是我和藝術(shù)的故事，它讓我不再害羞，不再害怕，不再像以前一樣的膽小，我成長(zhǎng)了，在藝術(shù)的道路上讓我努力向前沖吧!

藝術(shù)品作文 篇5

　　在我家櫥柜中有一幅被卷起的畫軸，別看它小巧玲瓏，可一展開(kāi)就是一幅古色古香的巨大畫卷了。

　　這幅畫卷長(zhǎng)約兩米，寬約二十五厘米。微微泛黃的畫卷色調(diào)古樸，給人以光陰荏苒、歲月悠長(zhǎng)之感，讓打開(kāi)它的人不由屏氣凝神，心生敬仰。畫中貫穿著一條波濤起伏的運(yùn)河，不見(jiàn)起，不見(jiàn)休，只是徑自奔騰著。它是如此的不羈，縱使兩岸風(fēng)光再美，塵世再迷人，它的步伐也不會(huì)有片刻的猶豫，片刻的留戀。那波浪滾滾的河水上行駛著各式各樣、大大小小的船：簡(jiǎn)易的漁船、小巧的竹筏，華美的客船……此外，還有一座規(guī)模宏大的木質(zhì)拱橋躍然于運(yùn)河上。它結(jié)構(gòu)精巧、造型優(yōu)美，宛如飛虹。看，一只大船正要穿過(guò)橋洞呢！船夫們有用竹竿撐的，有用長(zhǎng)竿鉤住橋梁的，有用麻繩挽住船的，還有幾人忙著放下桅桿，以便船只通過(guò)。鄰船的人也在指指點(diǎn)點(diǎn)的，像在大聲議論著什么——大抵是在感嘆大船的氣勢(shì)非凡吧！船里船外都在為此船過(guò)橋而忙碌著，奔來(lái)走去，好不熱鬧，就連橋上的.人，也伸頭探腦地在為過(guò)船的緊張情景捏了一把汗。運(yùn)河兩旁是熱鬧的街市，寬闊的路面上有向路人兜售商品的小販，有騎著高頭大馬匆匆趕路的官員，亦有成群結(jié)隊(duì)來(lái)逛街的婦女……整個(gè)古城都沉浸在一片無(wú)比的繁華與喧囂中。

　　畫中最有趣的一幕，要數(shù)一座拱橋上的情景了。那座橋的橋面本算寬敞，可面對(duì)那些來(lái)來(lái)往往的行人卻顯得有些狹小了。咦，那橋上的人都在張望著什么呢？原來(lái)，橋中央立著一匹馱著貨物的小毛驢，他仿佛是故意要與主人作對(duì)似的，努力地繃著身子，四條纖細(xì)的腿如釘了釘子一般，任憑主人怎么推拉拖拽哄，就是不肯挪動(dòng)一步，真是匹倔驢啊！

　　恍惚間，不知是畫變大了，還是我變小了，我竟身著一襲古裙，來(lái)到了畫中。仿佛是隨著我的來(lái)到，一切都有了生機(jī)。剎那間，風(fēng)兒的低吟、葉兒的輕和，人們的高聲交談，馬兒驢兒的咴咴嘶鳴，各種聲音交雜在一起，仿佛在演奏交響樂(lè)。我晃晃悠悠地走在街上，一位扎著頭巾的小販一個(gè)勁兒地推薦自己的商品，大有我不買他就不離開(kāi)之意；一個(gè)舉著糖葫蘆，頭上扎著沖天辮的小孩從我身邊歡笑著跑開(kāi)，灑下一路咯咯的笑聲，仿佛是銀鈴落地，濺起一片歡欣……我沉浸在自己的想象中。

　　這幅畫不僅能供人欣賞，還給我?guī)��?lái)了別的好處。閑暇時(shí)分，我便拿起白紙，臨摹上面的人物花草。這樣，我既可以將自己的空余時(shí)間利用起來(lái)，又可以提高我的繪畫水平，真是一舉兩得！

　　這幅畫卷中的一切都是那么生動(dòng)傳神，惟妙惟肖，仿佛只要輕輕一喚，畫中的人物就能活過(guò)來(lái)。它仿佛是一條連接千年的時(shí)光隧道，帶我們重游了千年前的古城，讓我們領(lǐng)略了千年以前的美好風(fēng)光！

藝術(shù)品作文 篇6

　　我家有一件藝術(shù)品，叫“永不分梨”，是爸爸出差時(shí)帶回來(lái)送給我的。

　　“永不分梨”是一個(gè)星星瓶，玻璃做的，上面浮著很多星星，下面放著一只梨，瓶口很小，不知道梨是怎么放到瓶子里去的。瓶外有個(gè)音樂(lè)鈕，按一下音樂(lè)《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》就會(huì)響起來(lái)，搖一下瓶子，梨會(huì)發(fā)亮，星星會(huì)沉到瓶底，發(fā)出幽幽的黃色光芒。上面有只小熊乖乖地坐在那兒，很漂亮，我很喜歡。“永不分梨”后面有只小哈巴狗，是立體的，眼珠會(huì)動(dòng)，尾巴會(huì)搖，很可愛(ài)，但它 不會(huì)“汪汪”叫，也不能走，瓶中還有一個(gè)小小的圓珠，是我放上的，圓珠上是我寫的心愿，瓶底還有一層沙，如果把瓶子倒過(guò)來(lái)，沙子會(huì)飄在水中，加上星星的伴舞，格外地美麗，漂亮。

　　“ 永不分梨”是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，沒(méi)次寫作業(yè)累了的'時(shí)候，我會(huì)放下筆，拿起“永不分梨”，搖一搖，梨發(fā)亮，星星也眨著它潔白無(wú)暇底眼睛，好像在說(shuō)：“休息一下吧，休息好了，就快去寫作業(yè)，寫完作業(yè)就可以自由自在底玩了。

　　“永不分梨”還是在我做錯(cuò)事后幫我改缺點(diǎn)的好朋友，一次，我和朋友們出去玩，回家的時(shí)候開(kāi)門忘了拔鑰匙，媽媽回家發(fā)現(xiàn)鑰匙插在門上，很生氣，就責(zé)備我，當(dāng)時(shí)我也很生氣（雖然我知道那樣不對(duì)，但當(dāng)時(shí)我在氣頭上），扭頭回自己的房間，躺在床上，抱著“永不分梨”對(duì)它說(shuō)：“我又不是故意的，為什么還訓(xùn)我”。星星眨了眨眼睛好像在對(duì)我說(shuō)“本來(lái)就是你錯(cuò)了，為什么還生媽媽的氣呢?去給媽媽道歉吧，媽媽會(huì)原諒你的”。我放下“永不分梨”，低著頭向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽對(duì)我說(shuō)“犯了錯(cuò)，能改就是好孩子，媽媽也不對(duì)，不改沖你發(fā)這么大的火”。

　　這就是“永不分梨”一個(gè)我學(xué)習(xí)上的好伙伴，一個(gè)及時(shí)幫我改正的好朋友。

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