感悟的作文優(yōu)秀(4篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感悟的作文4篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
經(jīng)歷了春天的萌發(fā)，夏天的生長，六月就是花的季節(jié)，詩的海洋。但繁盛的生命中卻蘊藏著清淺的歲月、安然的時光。
行走在陌上，到處散發(fā)著花兒的清香。玫瑰，月季，薔薇……鑲嵌在綠叢中，嫣然一片，構(gòu)成了一幅五彩的畫卷。香花點綴歲月，歲月溫暖心懷，于是心底積滿了素雅與清香，增添了從容與恬淡。現(xiàn)世安穩(wěn)，暗香浮動。
小麥已成金黃，與藍天白云相得益彰，蒼穹之下又是何等的氣魄大方。如果說香花是風情萬種的明媚，那么，麥浪則是書寫歲月的詩行。蝴蝶翩躚其間，人們穿梭中間，飽滿的顆粒滾落在粱袋里。又是一個豐收年，讓人笑容滿面。
草色富有立體的層次，淺綠、淡綠、濃綠、墨綠……是風兒飽蘸了雨的墨汁，潑灑成了這樣的畫面。青蛙鉆在草叢里，呱呱地奏起了樂曲。
農(nóng)家小院里又是別樣的盎然情趣。西葫蘆匍匐在地，碩大的葉子如一張張綠傘，投下了陰涼，呵護著一朵一朵金色的小花，沒幾天，紡錘似的'果實爬滿莖葉間，透著光澤，散著光芒，讓人喜不自勝。黃瓜也不甘示弱，藤蔓攀滿了搭著的架子，碎碎的細葉，俏皮的小花，滿身細刺的嫩瓜，摘一個握在手里，雖有點扎人，但那種乖巧的模樣，實在叫人可親。咬一口在嘴里，甜盈盈，脆生生，不由得舌頭生津。西紅柿，茄子，豆角……也趕趟兒似的，一個個滿目生輝，競相展示它們的風采。杏兒卯足了勁，憋紅了臉，一串串、一顆顆挨挨擠擠，散發(fā)著濃郁的芬芳，勾引著人們?nèi)フ?/p>
陌上花開，小院生輝。金色的圓月下，藍藍的夜空中，于瓜架前石桌旁，煮一壺香茗，品一縷花香，看孩子嬉戲，聽蛙鳴蟲唱，笑語盈盈，醉意蒙蒙，或細數(shù)花隙中斑駁的光影，或回味逝去的美好年華，靜謐而深沉，溫婉而清雅，仿佛置身于溫馨的搖籃中，在清淺的時光中，晃悠著多彩的季節(jié)，沉醉著六月的安然。
感悟的作文 篇2
冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)在的明艷，然而當初他的芽，卻灑滿了犧牲的血雨，浸透了奮斗的淚泉。”確實，人們總是羨慕他人臺上的風光無限，卻畏于在臺下付出相同的努力，這便只會是一事無成，被歷史的浪花淹沒。
不能飽讀詩書勤學苦修，文學家何能登堂入室，名垂青史?我們只看到韓愈能做千古文章，受贊為唐宋八大家之首，又可曾看到，他早年時目不交睫的讀書，抄書抄得手指出繭，讀書讀得口舌生瘡?我們只聽得李白前無古人后無來者，口吐錦繡揮筆煙霞，又可曾聽說，他愛好讀書以至癡迷，讀書長至深夜，夙興夜寐?我們只知道白居易一首《長恨歌》明通古今，又可曾知道他“晝作賦，夜讀書，間又課詩”的勤奮?縱使天降英才，又有誰能不經(jīng)過努力而為人所知?成為文學家，須經(jīng)多年的`文學積累，畏于長期艱苦的努力，又有誰能登上文學的殿堂?
不能刻苦鉆研潛心實驗，科學家何能開辟科學新境為世人所知?愛因斯坦不知裝滿了多少廢紙簍，才得以以質(zhì)能方程的狹義相對論令現(xiàn)代物理熠熠生輝。法拉第為探究電磁感應埋頭實驗十年，終于開啟了電磁學的新紀元。小鮑耶潛心研究十年終于一朝頓悟，歸謬法令中世紀歐洲的其它一切都黯然失色。天上永遠不會落下科學的餡餅，正如阿基米德所說：“科學的道路上沒有捷徑。”畏難者不愿付出真誠的努力，就只能接受失敗的結(jié)局。
不能精通百家融會貫通，思想家何能自成一家舉世聞名?蘇秦早年學藝不精，屢屢碰壁，痛定思痛后立志苦學，頭懸梁錐刺股，終悟“合縱”之論，掛六國相印，聞名于世。馬克思為了追尋新的資本模式，在大英圖書館留下兩串足跡，終著成《資本論》，成為共產(chǎn)主義的先驅(qū)，人們只艷羨他們的成功，卻惰于常年累月不間斷的探索，又怎么可能成就一番事業(yè)?
既然羨慕，就要努力追尋，既然努力追尋，就不要畏懼困難艱辛，而要勇往直前，這才是人生的終極意義，才是生命的真諦，也只有這樣，生命才能夠給散發(fā)出最美麗的光芒。
感悟的作文 篇3
帶著陽春面的芳香，你飄進了我的童年；伴隨著美人魚的傳說，你走進了我的生活；迎著除夕夜的鐘聲，你融入了我的生命，輕輕地我走近了你……
三年下來，手中的筆歡跳著，想要寫幾句詩來贊頌你——語文，卻發(fā)現(xiàn)難以用幾個詞來形容你的美。你婉約中透露著英氣，你冷峻中又不乏柔情。你教我體驗人生的種種感受，你讓我領略萬物的無限情趣，你是我的.良師益友。
你帶著我，在知識的海洋中遨游，在歷史的長河中漫步。跟著你，我感受到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然；李太白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀；蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯。跟著你，我體會到了黛玉葬花時的多愁善感；唐僧西天取經(jīng)時的堅定信念；諸葛亮空城退敵的智慧瀟灑。跟著你，我見證了歷史的興衰；跟著你，我感悟到歲月的滄桑和豐厚。
你不僅是一位詩人，也是一位畫家。文字為筆，語言為墨，描繪出一幅幅美麗的圖畫。“大漠孤煙直，長河落日圓”，渲染出邊境壯麗的奇景；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，將夏日的生機描繪得淋漓盡致。你用你的畫筆，賜予了雪昂揚的活力，賜予了草勃勃的生機。群山因為你，而顯得翠綠；江水因為你，而顯得雄偉壯觀。一切都是因為你，才顯示出了生命的活力。
你還是一位無聲的老師。在我虛度年華時，告誡我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”在我失敗的時候，你安慰我：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”在我浮躁不安時，你教育我：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”
因為你，我的生活是如此的豐富多彩。在此，我真誠地感謝你，謝謝你，語文。
輕輕地，我走近了你，想采擷一朵浪花來編織你的裙角，想收集一絲陽光，來定格你的微笑，但忽地發(fā)現(xiàn)，你的美是無法形容的……
感悟的作文 篇4
一、初春，晶瑩的感悟
初春，是最年輕的季節(jié)，像是七、八歲的小姑娘，稍有變動眼淚便斷珠似的往下掉。
教室的燈光還在搖曳著，雨也毫不遜色地下著。終于熬到放學，野馬似沖出教室的同學卻一個個怔住了。雨，還是哭得厲害，朦朧的雨簾擋住了去食堂的路。怎么辦呀？我一個勁地亂跳。
“我送你回去吧！”回頭望去，是小Ａ，她正笑容可掬地望著我，“好啊！”我像抓住了救命稻草一樣拽住了小Ａ。
“哎，雨還真大，喏，傘給你，回班要記得還。”小Ａ正欲進入雨中，又被我拉住，問：“你呢！”她回過頭，嫣然一笑：“我身體壯著哪！這點雨不算什么。”說完快步進入了雨簾中，留給我一個模糊而又清晰的背影……
四季感悟，看之友情。
二、初夏，炎熱的感悟
“噗噗”又是一陣涼風襲來，我埋頭寫著作業(yè)，卻絲毫不感到炎熱，我的旁邊，是一位費力地搖著蒲扇的身影――媽媽，汗滴從她的`額頭滑落，經(jīng)過了漫長的跋涉，滴在了媽媽那早已濕透的后背。
我依舊不敢大口喘氣，怕讓媽媽發(fā)覺我很熱，我有時抬頭，煩囂的目光對上媽媽安詳?shù)哪抗猓倚陌擦恕寢尩钠焉仁钦麄�夏天故事的線索，是最美妙的旋律。
四季感悟，夏之親情。
三、初秋，落葉的感悟
寒風帶走了樹的最后一片樹葉，那片在春天勃勃生機的綠葉，在風中慢慢飛舞著，戀戀不舍地望了一眼那高高在上的枝頭，在寒風中依舊挺立，落葉滿足了，明天的樹葉會長得更好吧！它像蝴蝶停在花上一樣落進了黝黑的寂寞，有一種精神叫落葉歸根吧！晚上，豐盛的晚餐點染了氣氛，國外留學的哥哥――回來了！
四季感悟，秋之歸根。
四、初冬，白雪的感悟
“呼――”一個大雪球從我耳邊呼嘯而過，一場雪仗再所難免，但激戰(zhàn)了不到三分鐘，就有一位“戰(zhàn)友”不幸“受傷”了，大家立即慌了陣腳，小Ｃ和我在一旁干跺腳，小Ｂ卻跑回家去請求支援了……面對大家的噓寒問暖，“戰(zhàn)友”還是淚如雨下，最后“連長”讓他發(fā)表個感受，他用抽泣地口腔斷斷續(xù)續(xù)的說：“其實，一點……都不疼…我…是感動的。”
大家立即散開了，但剛才那種伙伴之情還是熱乎乎的。
四季感悟，伙伴之情。
四季都有感悟，處處流露真情，只要你有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，感悟無所不在。
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