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藝術節作文

時間：2026-04-19 01:12:25 藝術

(精)藝術節作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的藝術節作文9篇，希望對大家有所幫助。

(精)藝術節作文9篇

藝術節作文篇1

　　“永定河，出西山，碧水環繞北京灣。盧溝渡，擺渡船，渡走春秋渡秦漢……”一聽這首曲子，我就條件反射般的不由自主的跟著唱起來。這是我們藝術節演唱的曲子——《盧溝謠》。

　　下午第三節課結束自習課到放學的.時間使我們排練的唯一時間。每次劉老師都會盡快回班里組織我們排練。一陣亂七八糟的聲音后，正式的排練開始了。前幾天排練時，都由宣委曹雅涵來排隊行。只見她一會站在椅子上看一看，一會有把我們調來調去，有時還請求老師的意見，真是忙來忙去。我們也要練曲子，背歌詞，做動作。因為我們還要配舞蹈，跳舞蹈的同學還要學動作。經常練到五點多種才回到自己的家。除了這些，唱歌也要講究音準啊！我是樂團的，老師還讓我練習譜子，到學校的時候好練音準。我真可謂是忙到家呢！不光是練習，演出那天我們還要換服裝，化妝。服裝還要統一買，統一交款。

　　演出那天雖然出了一些錯誤，但是我認為這不是我們的錯誤。我們一定再接再厲下次爭取拿第一。

　　加油！！努力！！為了得第一！

藝術節作文篇2

　　文體藝術節已拉開帷幕，回想起文體藝術節，所發生的事仍歷歷在目，教室裝扮、節目準備、班級表演，這些事，久久不能忘懷。

　　教室裝扮，人人稱贊

　　為了準備文體藝術節，老師派幾位同學把教室打扮一番。我是不是走錯教室了？我疑惑的問道。一看牌子，簡直難以相信這是我們班！現在的班和以前的班真是天壤之別！瞧！黑板上掛著一個氣球，氣球下面是一個紅色的蝴蝶結；中間的兩盞白熾燈之間掛著紫色的彩帶，紫色的彩帶上掛著五顏六色的氣球；后面黑板上的邊緣用金黃色的彩帶包裹起來了，黑板上貼著我們優秀的作文，供我們品味，黑板上貼著畫，供我們欣賞；它的兩旁便是《我的.夢中國夢》和《爭十星級學生創十星級班級》；雙優目標貼在后面黑板的上面；墻上畫著兩幅畫；還貼著國慶小報；窗上貼著用紙疊的星星和窗花；窗臺上的地球儀大小分好，整整齊齊，真是一道亮麗的風景！

　　節目準備，井然有序

　　文體藝術節需要節目，而節目需要準備。所以，運動會報跑步的同學練跑步；報定點投籃同學的練定點投籃；報仰臥起坐的同學練仰臥起坐。特別是陳功、楊定坤等同學，每天早晨都犧牲自己早讀的時間，到操場跑兩圈。果然，這些同學都在比賽中拿到了好名次。文體藝術節不僅有運動會的項目要準備，而且在班上表演也要準備節目。看!練舞蹈的同學頂著烈日在操場上認真的排練著；合唱的同學無論嗓子唱啞了還要唱；朗誦的同學有感情的朗誦著，感情十分強烈；演小品的同學全神貫注的演著，反復演，抱著不把小品演好不停下的心態。

　　班級表演，激動人心

　　辛苦的排練終于要展現了！同學們都目不轉睛的看著表演，生怕錯過了什么精彩的畫面。這時，麻煩找上了上來，我聲音有點啞，所以唱歌唱到高音的時候會唱不好，但好在我沒有破音。唱完了歌之后，我的手麻得不能動了。當我們小組朗誦《沁園春&iddt;雪》的時候，麻煩又出來了，朗誦的時候聲音要大，可是我要是大聲朗誦，可能會加重聲音沙啞，對我下一個節目很不利，于是我便既不大聲也不小聲又懷著感情的朗誦完了。我長舒了一口氣，但在我表演小品的時候，又出現了麻煩，在小品中朗誦作文的時候，我緊張的又忘了詞，豆大的汗珠落在地上，還好我身旁的演員們給我提了臺詞，使我恢復了狀態。終于結束了。

　　這屆文體藝術節取得了圓滿的成功！通過文體藝術節的表演不僅減輕了我們的壓力，還增進我們同學之間的友誼！并且彰顯了我們七（5）班的實力，也讓我們發現了我們班各類人才輩出！這次文體藝術節，給了我們太多的驚喜！也讓我們收獲很多，愿在下一次的文體藝術節里，每個同學八仙過海，各顯神通，讓我們班也能取得更好的成績！

藝術節作文篇3

　　“這里的校園美如畫，這里的老師，阿姨像媽媽……”伴隨著校歌響起，一年一度的體育藝術節開幕式開始啦！操場上彩旗飄揚，人山人海。

　　首先是各年級的代表隊入場，只見同學們踏著整齊的步伐走向主席臺，主席臺上的領導面帶微笑，喜氣洋洋，正向我們招手。

　　接著是家長義工代表團入場，他們手上緊緊握著鮮艷的旗子，喊著鏗鏘有力的口號，昂首挺胸地向主席臺走來。

　　開始升國旗了，隨著國歌響起，升旗手把國旗往空中一拋，國旗在空中劃了一道優美的弧線。升旗手們個個神情嚴肅，在萬眾的目光下，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，觀眾的掌聲如雷鳴般響起來，訴說著大家的激動之情。

　　“咚咚，咚咚”沉重的鼓聲響起來，最激動人心的時刻到了！精彩的'表演開始了！觀眾們的掌聲更加熱烈了，巨大的帷幕落下，演員開始表演了。他們的臉上洋溢著開心的笑容，不時變化著舞姿；鮮艷的服裝把他們襯托得更美麗。陽光下，紅毯上，演員們揮舞著手中的道具，盡情地表演。

　　最精彩的是武術表演，他們個個神采飛揚。第一個上場的是劍隊，他們剛上來就揮動手中的劍，在陽光的照射下，真有種刀光劍影的武術場景，顯得格外吸引人。同學們的劍法好極了，一會兒慢，仿佛要給人出其不意地一招；一會兒快，劍在空中“嗖嗖”兩下一晃而過，仿佛已經擊中對方的要害。接下來是扇隊，他們踩著輕盈的步伐，飛奔上來，音樂響起來時，他們“刷刷”地一起擺頭，鮮艷的扇葉展開，每一個動作都顯得整齊有力，柔中帶剛，顯得格外搶眼。扇隊退場后，最后就是棍隊，他們每人手里拿著一根棍子，在紅毯上時而跳躍打地，時而轉身出棍，時而飛快地轉動著棍子，一根根長長的棍子看得真讓人眼花繚亂，氣勢沖天，操場上時不時響起觀眾熱烈的掌聲。

　　最后，萬校長宣布體育藝術節開幕。同學們都歡呼起來，他們把嗓子喊啞了，手都拍麻了，還不能表達自己的興奮之情。

　　多么精彩紛呈的開幕式！多么振奮人心的開幕式！我永遠也不會忘記這一屆體育藝術節！

藝術節作文篇4

　　夏姑娘風風火火地來了，我們學校的藝術節也如火如荼地展開了。

　　這不，我們全班同學個個熱情高，都為了能在藝術節舉行的比賽中能取得好名次而努力呢？你看，那兒三個一群，五個一伙地討論著海報的排版，這兒幾位“智多星”正為咱們的“繪畫大師”出謀劃策……

　　我該做些什么呢？海報？班上已經有那么多人做了，沒新意，而且比起他們的，我未必做得出色。畫畫？可是說實在的，我的畫技實在難登大雅之堂。工藝品？可是我又能做出些什么精美的工藝品呢？

　　我左思右想，也想不出個好主意，急得直跺腳。咦，這是什么？我從腳旁拾起來一看，原來是一顆紙疊的小星星，看上去十分精致。有了，我折些星星再拼貼成一個圖案，這不就成了。可是做什么圖案呢？最近最熱門的話題應該就是“奧運”和“地震”了。那我就做一個奧運五環吧！

　　說干就干，我立刻買了折星星的紙。可是我不會折怎么辦呢？只好求救于俺的同桌蔡爽，請她傳授折星星的.“不傳之密”——技術要領。也許因為我天資聰穎，也許因為折星星的確很簡單，我一會兒就學會了。為了能如期完成作品，我又請好朋友楊玉琴一起幫忙抽空折些星星。很快星星全折完了，我用卡紙剪出了五環的圖案，并在五環上寫了“北京歡迎你”五個大字，再用雙面膠把一顆顆星星粘在五環邊緣，然后用兩條線串起了許多星星，最后粘在了五環的空隙。這樣，一個完整的手工制作品呈現在我的面前。

　　對了，我告訴你一個密秘喲，五環邊緣的星星還有兩層特殊的含義呢！星星亦指“新星”，中國便是這顆新星，雖然現在光芒遠不及別人，但終將成為“星空霸主”，光芒四射，而另一層含義是星星照亮奧運，北京將會成為世界囑目的地方。

　　同學們的作品也快完工了，一幅幅美倫美奐的畫兒，一張張別出心裁的海報，一件件做工精細的工藝品，樣樣都是精品。校園藝術節，我們都在行動。

藝術節作文篇5

　　“五月五，是端陽。門插艾，滿香堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”又一個美好的傳統節日——端午節，降臨了。端午節又稱重五，在兒童要戴長命縷、各家要插“五端”、人人都要吃“五黃”、要舉行賽龍舟比賽、要吃粽子包粽子……

　　與往年不同的是，今年我們學校的端午節，舉辦了一次藝術節。藝術節的主要內容有很多，如：十佳小巧手、十佳小樂手、十佳雙語小導游、詩朗誦、愛心義賣等。但最有意義的活動，還屬是愛心義賣了。

　　這天清晨，我們服務員們早早地來到了服務攤位。還沒等我們擺好東西，服務攤位邊便擠滿了慕名而來的人，搞得我們滿頭大汗。活動一開始，舉辦得非常順利，人們向我們的攤位蜂擁而至。5元，10元，20元……。隨著一份份愛心的增加，我們的愛心箱里也越來越滿了，我們服務員就更是忙得不亦樂乎，心中好似灌了蜜一般甜滋滋的。

　　相比之下，下午的愛心義賣活動就差勁得多了——攤位上十分冷清，毫無一絲生機。看見這種情形，我們服務員是干著急呀——一邊是一聲聲熱情似火的'呼吁，另一邊卻是一個個無動于衷的身影。我的心受到了沉重的打擊：面對貧困的災區，你們為何如此“鐵面無私”，不肯伸出一只手？幫助災區等于幫助自我，也許將來在你有困難的時候，幫助你的會是災區群眾。現在災區需要我們的幫助，我們應該幫助災區。想到這里，我不禁大聲呼喊：“為災區獻一點愛心吧！”可回應的還是這種冷漠無情。緊接著，服務員們齊聲吶喊：“為災區獻一點愛心吧！為災區……”一遍一遍的呼吁回蕩在街頭，最終還是贏得了人們的幫助。一位年輕的阿姨向我們款款而來，直徑我們“等待已久”的愛心箱，一張10元輕巧地投進了愛心箱，一雙暫白的手工工整整地寫下了2個字——許娟，隨即出現在我們眼簾的是一個輕盈的轉身。“好運的光環一定會光顧善良的人。”我心中默默地祈求。

　　多么有意思的藝術節啊！

藝術節作文篇6

　　一年一度的藝術節來了，同學們都懷著無比激動的心情積極參與，有的唱歌，有的跳舞，有的彈鋼琴，有的演小品，有的剪紙，有的刻花……，項目不僅多，而且都豐富多彩。到了比賽那一天，每個同學雖然都安靜地坐在那里等待演出，可內心里卻非常興奮，盼著早點輪到自己表演，展示自己的才華。整個學校沉浸在一片歡樂的氣氛中。

　　最吸引人的節目就是跳舞，參賽者都穿著漂亮的'奇裝異服，有個同學頭上戴著一根很長的羽毛，一搖一晃的，像西游記時里的孫猴子；有個同學扮采茶姑娘，身穿綠衣，頭戴絲巾，手提竹籃，邁著秀氣的小步子，我們看了都忍不住偷偷地笑；有個同學穿著古代格格的衣服，不時轉起身來，那粉色的衣服就像一朵盛開的桃花，美麗極了。表演時，一個個“小表演家”們專心致志，一絲不茍，全心全意地表演，好像忘記了自己，忘記了臺下的觀眾，仿佛自己就是舞蹈里的人物。評委們看到一個個的表演都露出滿意的笑容。

　　鋼琴也很受歡迎，有個身穿黑色外衣的同學，像一名黑衣忍者，非常酷。可他的表演比他的人還酷。他的音樂先從低到高，再從高到低，抑揚頓挫，讓聽者的心也跟著提起來又沉下去，忽上忽下。還有一位選手，貌不驚人，可他的音樂很純，一點雜音都沒有，很明顯，他已經非常老練了。還有一位選手的表演給我印象最深，那聲音響極了，像打雷，我聽了好像心都快要從嘴里蹦出來了。

　　也該說說我自己了，我參加了詩歌朗誦和軟筆書法。因為感冒，在朗誦前我的聲音還有點沙啞，輪到我時，我心都慌了，可一上臺，就完全不同了。我在配樂響起之前想：我不能害怕，雖然今天我的聲音不怎么好，但我也要全力表演。等配樂響起時，我已經完全不緊張了，我就當自己在家里練習一樣，很有感情地朗誦起來。等我朗誦完了，臺下響起了掌聲，我非常激動。我為自己沒被自己打倒而高興。

　　對于軟筆書法，我很有信心，一點也不緊張。等老師把紙發下來時，我就拿起筆，沾了墨，精雕細琢地寫起來，前面寫得非常順利，得心應手。寫著寫著，不知不覺一個小時就過去了。可后面有幾個字特別難寫，筆畫非常多。我心想：堅持到底就是勝利，都寫了這么多了，后面幾個難字難不倒我，我也一定能寫完、寫好。我就不慌不忙一筆一畫地又接著寫了下去，最后看看這幾字也很好看，我開心極了。

　　多么精彩的藝術節啊！讓我從中得到了許多快樂和收獲。

藝術節作文篇7

　　我靜靜地看著它，好像貓捉老鼠一樣認真，它一下子就抓住了我的眼球。看著它，我覺得好像看見了奇物。我看的很仔細，沒有半點馬虎，我著了迷，如癡如醉。你要問我看的究竟是什么？是——一個杯子。

　　聽了我的回答，你們可能覺得好笑，一個杯子有什么好看的？別著急，聽我娓娓道來。眼前的這個杯子造型奇特，它的外形猶如一個淡紫色的蘑菇，半圓形?母親泳拖竽⒐降墓礁牽淮腫車謀身好似菇柄，穩穩地立在桌子上?

　　此時，我不由自主地靠它更近一些，發現這個杯子還像一位美麗的仙女下凡，身穿繡有白花、紫草的衣裙，頭戴繡著紫花、白草地的帽子，格外美麗。杯把就像這位仙女纖長的手臂，輕輕地插在腰間，形成半心形，好像在告訴我她正在對我敞開心扉，準備和我分享它的`秘密。

　　親愛的朋友們，這就是我眼中的它。呵呵，雖然它的外表如此叫人著迷，猶如一件藝術品，叫人愛不釋手。但請大家不要忘記住它的本分：它永遠是用來喝水的杯子。

藝術節作文篇8

　　交完作業后，我來到了器樂室，老師給我們化好妝以后，排好隊型，來到了開幕式的現場，初中藝術節作文。我們和各兄弟學校的合唱團坐在舞臺上等待我們的演出。

　　很快開幕式開始了，由周金亮叔叔給我們主持，旁邊是領導坐的位置，每一位的領導給我們致詞：“秋天是收獲的季節，瓜果滿園，金谷飄香。在這美好時刻，我們期盼已久的首屆校園文化藝術節今天開幕了。為了保證本屆校園文化藝術節的順利召開，學校各職能部門和全校師生進行了繁忙的籌備工作，各班級以高度的熱情進行了節目準備和練習。值此文化藝術節開幕之際，我謹代表學校向關心支持我校教育事業的各位領導、來賓、社會各界表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向為籌辦本屆校園文化藝術節付出辛勤勞動的全體老師、同學們表示崇高的敬意和親切的問候！

　　文化藝術節是全校師生的共同節日。我們的活動宗旨是搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。本屆校園文化藝術節，共由九個活動板塊組成，在為期一個多月的時間里，我們將陸續舉辦“星光燦爛”文藝演出、學生優秀作業展、美術展、手抄報展、“走近高士其”活動；舉行廣播操比賽、書法比賽、“我與書”主題演講比賽、口算比賽。本屆校園文化藝術節活動豐富多彩、精彩紛呈，不僅為師生搭設施展才華的舞臺，而且能夠極大地豐富廣大師生的課余生活，增長知識，陶冶情操，有利于培養全體同學感受美、鑒賞美、創造美的能力，中學生作文《初中藝術節作文》。

　　文化藝術節是實施素質教育的一個重要方面，是校園文化建設的一項戰略工程。在全面貫徹落實科學發展觀，推動教育又好又快發展的同時，我們舉辦了首屆校園文化藝術節，就更加貼近學生的生活和校園的實際。今后我們將不斷搭建新的平臺，把藝術節作為學校一項重點工作不斷引向深入，并以此為契機，推動學校各項工作的全面開展。

　　老師、同學們，本屆藝術節不僅是對我校素質教育成果的大檢閱，也是對我校師生文明程度和精神風貌的.大檢閱，在展示藝術才華的同時，我希望全體同學表現出高層次的文明修養，尊重每一個參賽者，給他們以真誠、熱烈、鼓勵的掌聲；希望參賽選手大膽展示自己的才華，賽出水平、賽出風格；希望全體同學正確處理好活動與學習的關系。讓我們攜起手來，發揚我校的光榮傳統，為力爭把本屆藝術節辦成一次高水平、高質量的素質教育盛會而努力！

　　今晚，是藝術的盛會，是歡樂的海洋。我希望本屆校園文化藝術節，讓每朵小花都綻放出燦爛的笑臉，讓每一個孩子都有放鴿的藍天，讓真善美的種子植根在每一個孩子的心田，讓每一個孩子都擁有自信、快樂的童年。

　　最后，祝各位領導、來賓身體健康、工作順利！祝老師同學們心想事成、萬事如意！祝本屆文化藝術節取得圓滿成功！謝謝大家！。”……最后的一位領導宣布開幕：“我宣布西江中心小學第三屆校園文化藝術節現在開幕。”這時，禮炮“轟”的一聲炸起，禮花搞的我們身上和頭上到處都是，不過我們挺高興的。

　　第一個節目就是我們要演唱的曲子了------《陽光少年》，“童話里的世界五彩斑斕……”我們看著指揮，做好表情，別提有多高興了。

　　演唱完后，退場，我們集中到青少年活動中心，等待我們的下一個登臺的節目，我仔細的停舞臺上的表演：有唱的，有跳的，有彈奏的，更有意思的是還有老師們演唱的------《真情》呢！

　　準備到我們的節目了，我們排好隊到活動現場，因為我們的節目還沒有到，所以我們在下面暫時等待，我正看著一個節目------詩歌朗誦，“人之初，性本善，性相近，習相遠。”之后，上來一個老爺爺，給孩子們說做人的道理，孩子們這才醒悟過來，正在面前的是------賀知章老爺爺，“哦，我知道了，您就是賀知章老爺爺”。全部的孩子都歡呼起來，“爺爺，我們還會背您的詩呢！，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“孩子們，你們不愧是用功讀書的孩子.”最后，老爺爺走了，孩子們跟老爺爺告別。

　　經典誦讀過后，就是我們的節目了，一首《歌唱祖國》，“五星紅旗迎風飄揚……”，周金亮叔叔最后說道：“同學們，西江中心小學第二屆校園文化藝術節開幕式現在結束了，我希望同學們以后能健康快樂的成長。”

　　藝術節開幕式雖然已經結束了，但我還是不能忘的是那個經典誦讀…… 你是 9.2 班的把？