(精華)音樂作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的音樂作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

音樂作文300字 篇1
小時候,我的嗓音不好。不知什么時候,或許是幼兒園邱老師對我的`鼓勵,我喜歡上了唱歌,從此便天天在家里“練音”,時時哼哼曲調,才有了現在的好嗓子。那時幼小的我,全然不知在堅持練唱的過程中,已為自己豎立了一個夢想——唱歌!
媽媽見我唱得這么起勁,替我報了電子琴興趣班。從此,不管刮風、不管下雨,只要是上電子琴課,我總是那第一個趕到教室的學生。每一堂課,我都認認真真地聽講,掌握盡可能多的樂理知識,識譜能力得到很大提高;每一次試奏我都全心全意地投入,音樂表現力不知不覺有了很大提升。我,在電子琴這一門音樂藝術上,第一次嘗到了為夢想付出后得到果實的甜美滋味。
這就是我的音樂之路。今后,我要一步一個腳印,將音樂這條路一直走下去。
音樂作文300字 篇2
晚上,媽媽帶我去南湖看音樂噴泉。這里真漂亮,燈光閃爍,人山人海。
隨著音樂的緩緩響起,音樂噴泉開始跳起舞來,水柱時高時低,時而變大,時而變小.伴隨著五顏六色的霓虹燈,不停的變換色彩和形狀,就像孔雀開屏一樣優美,又像舞者的舞姿,強勁有力,卻又讓人感到應接不暇,真是讓人難以相信自己眼前的畫面。
令人驚訝的.是,水流的大小隨著音樂的變化而變化,當播放輕柔的音樂時,噴出的水柱猶如天女散花,當播放歡快的音樂時,就像龍飛到了天上,又潛入了水中,像一道道色彩繽紛的彩虹,凌空而起,這不禁讓我想起偉大詩人李白的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩句來。
當水柱落下時,水滴落到了我額頭,一陣微風吹過,我感覺涼絲絲的,夜晚的清涼和美麗的噴泉,讓我不知不覺忘了時間,夜已經深了。噴泉結束了,人群也散了,我們也回家了。
第二天,我起床后,拿著手機,看著昨夜拍下音樂噴泉的視頻,期待著下一次那美好的夜晚,觀賞美妙的音樂噴泉。
音樂作文300字 篇3
我的家中有一個精致的音樂盒,這可是我每年一次的特殊日子??我的生日時得到的。我一直都是妥善的保管著。
它的外形從整體上看非常精致,小巧玲瓏,主色調為銀色,代表優雅,看上去像一個獎杯,和吸引人們的注意,我情不自禁地發出贊嘆:“真美啊!”它的底座是心型的,代表愛心、祝福,底座的上面的.轉盤是鉆石型的,有兩個圣誕老人在吹笛子,仿佛聽到了悠揚的樂曲聲,相框是兩面的,第一面時花瓣形的,上面寫著:HappyEveryday。意思是快樂每一天。第二面是橢圓形的,上面寫著:FriendShip。表示友誼。這真算得上是一個雙語音樂盒。兩面還可以放入自己喜歡的相片。
它有一個特殊的特點是:轉動相框時可以聽到悅耳動聽、優美柔和、婉轉的音樂聲,仿佛想起了載歌載舞時的場面,我仿佛想起了美好童年的嬉戲玩耍時的場面,仿佛想起了菁菁校園的歡樂時光,仿佛想起了大自然的美景……
我的心中有著喜愛之情,當然也有著佩服之情和渴望之情,那就是:設計者們真的算得上是匠心獨運!
音樂作文300字 篇4
今天的音樂課到了,全班同學都垂頭喪氣,吵開了鍋,因為練習葫蘆絲太艱難了。
老師緩緩走進教室,一聲令下,“安靜!”立刻,吵鬧的聲音消失了,我覺得安靜真舒服。
老師又說:“我先去搬電子琴,大家開始練習葫蘆絲,等一下我回來檢查。”說完,老師走了。老師一走,班里炸開了鍋。
一個男生舉著葫蘆絲,大喊:“慶祝開始,大家上吧!”轉眼間,教室里便亂成了一鍋粥。有的哈哈大笑,有的手舞足蹈,還有的在亂吹葫蘆絲,好吵呀!
班長走到前面,擊打講臺,“啪啪”,把一些女生給嚇著了。她們很不服氣地沖上講臺,對班長做鬼臉,嘴里還發出“咝咝”的`聲音。突然,女生們一擁而上,抓住班長往臺下拖,畢竟班長就一個人,肯定斗不過女生們,只好回到座位。
一會兒,不知是誰帶頭扔筆。
男同學把筆盒里的筆“嘩”的掀下來,好象天女散花,落在地上發出“啪”的聲音。每當聽見一次這種聲音,大家都激動地跳來跳去。
一陣腳步聲“咚咚”響起,老師來了,吵鬧的音樂課馬上停止了,教師又恢復了平靜。
這一節音樂課好瘋狂呀!那些噪音一點也不好聽。
音樂作文300字 篇5
在我的記憶里,最熟悉最深刻的歌曲叫《蟲兒飛》。每次聽到《蟲兒飛》那悲傷的歌詞和旋律,我就會想起幾年前幼兒園畢業典禮時的情景。
畢業典禮時,每個同學都要在臺上表演節目,每個同學都表演得很開心,忘記了我們馬上就要分別,可是一聽到《蟲兒飛》這首悲傷的`歌,我們又難過起來。《蟲兒飛》的歌詞聽起來很悲傷,我聽到這首歌時,仿佛看到凄涼的秋天來了,樹葉隨著風兒緩慢地飄在空中,之后,許多樹葉爛在泥土里,枯黃的小草在土地上無力地擺動,在跟風兒訴說它的苦痛伴著《蟲兒飛》悲傷的旋律我們又照了一張畢業照,畢業典禮快結束了,每個同學都嗚咽著互相擁抱,我也同樣哭了,淚珠像斷了線的珠子,不停地流。
音樂啊,究竟是誰創造了你,你是神圣的,你是偉大的,你也是美好的,世界因為有了你而更精彩!
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