設(shè)計(jì)作文【經(jīng)典10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的設(shè)計(jì)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計(jì)作文 篇1
過(guò)了許多年，我當(dāng)上了工程師，心里有個(gè)愿望，做一個(gè)自己的小屋子，自己可以在里面隨意活動(dòng)。建完之后的小屋，讓我急切地想要看到它。
我走到小屋門(mén)前，就有一個(gè)說(shuō)著普通話(huà)的機(jī)器人來(lái)歡迎我，并很有禮貌地說(shuō)：“主人您好，我要幫您進(jìn)行人工識(shí)別才可以進(jìn)門(mén)。”
突然間門(mén)被打開(kāi)了，我看到的是一個(gè)簡(jiǎn)樸的小屋。我一走進(jìn)去，壁紙就變成了五顏六色，原來(lái)機(jī)器人已經(jīng)在進(jìn)門(mén)的時(shí)候知道了我的個(gè)人信息，同時(shí)也包括喜好。
在我的右手邊是廚房，有一本像電腦一樣的菜譜，可以教我做西餐、中餐等一些美味佳肴，讓我吃得津津有味。如果你是一個(gè)不想動(dòng)的懶人，那你可以讓機(jī)器人來(lái)幫你做。
小屋的正中央就是大大的客廳了，你會(huì)看到一兩件家具，但如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在客廳的.沙發(fā)上有一個(gè)很小的按鈕，一按按鈕就會(huì)有一些家具變出來(lái)，它們把整個(gè)客廳填得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。
屋子里的幾個(gè)房間分布在客廳的東面，如果你外出遠(yuǎn)門(mén)，可以讓機(jī)器人提前幫你把房間打掃干凈，如果回家想洗熱水澡就可以跟它說(shuō)什么時(shí)候回家，房間里的大浴缸會(huì)提前幫你注滿(mǎn)熱水。
這就是我設(shè)計(jì)的小屋，它看似安靜簡(jiǎn)樸，其實(shí)功能俱全。
設(shè)計(jì)作文 篇2
我想當(dāng)一名導(dǎo)游，帶著國(guó)內(nèi)外朋友去游覽祖國(guó)的大好河山；我也想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使；但我最想當(dāng)?shù)氖菫樽鎳?guó)做出杰出貢獻(xiàn)的設(shè)計(jì)師。
到那時(shí)候，我會(huì)設(shè)計(jì)出一架可以在天上飛，可以在水中游，還可以在陸上跑的多用戰(zhàn)機(jī)。它不僅可以保衛(wèi)祖國(guó)，而且還可以做民用小汽車(chē)呢！
到那時(shí)候，我會(huì)設(shè)計(jì)出一間萬(wàn)能房屋。如果發(fā)生地震，房子會(huì)立刻伸出四根鐵柱，緊緊地抓住地面，將房子牢牢地固定住，就是在大的地震它也不怕。它還可以放火、防水、防風(fēng)。這座房子既不怕冷，也不怕熱，就算把它放在太陽(yáng)上，房子里也會(huì)安然無(wú)恙。我還給它裝上我設(shè)計(jì)的.高效太陽(yáng)能電池，讓它有取之不盡，用之不竭的能源。
到那時(shí)候，我會(huì)設(shè)計(jì)出一種隱性飛機(jī)，它可以任意攻擊對(duì)方，就算飛機(jī)從天上摔下來(lái)也不要緊，因?yàn)樗耐饪朴袔追置缀瘢蚁衿で蛞粯佑袕椥浴?/p>
到那時(shí)候，我還會(huì)設(shè)計(jì)出一種太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē)，里面有一塊高校的太陽(yáng)能電池，用來(lái)儲(chǔ)存能量。大家說(shuō)這是不是很節(jié)能呢？
……
這就是我未來(lái)想設(shè)計(jì)的東西。雖然我現(xiàn)在還不是設(shè)計(jì)師，但我相信只要我努力，總有一天能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
設(shè)計(jì)作文 篇3
我是一位音樂(lè)大師，經(jīng)常召集一些兄弟停在幾根棕色的圓桶上——這是大樹(shù)粗壯的枝干。我們這些音樂(lè)大師們?nèi)褙炞⒌亟兄茡P(yáng)的聲音，好像是一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，高高掛起的彩旗微微飄蕩。有時(shí)聲音又高昂起來(lái)，雄渾的聲音，多么有氣勢(shì)，好像是波濤洶涌，驚濤駭浪的海水拍擊著陡峭的懸崖，又好像雨前的悶雷聲。我覺(jué)得我們的音樂(lè)由于所有的音樂(lè)，善于變化，這是只有我們這些蟋蟀們才能演奏出來(lái)的！我們的歌聲在這叢草里，在那從草里響起來(lái)了，此起彼伏，此起彼伏……
我們的歌聲很美，但更讓我們自豪的是勇敢和力量！我們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中從未輸過(guò)。有一次，我們花了半年的時(shí)間，終于造好了一個(gè)大型的.巢穴，造好后，我們又浩浩蕩蕩地去尋找食物了，總共有幾十只吧。我們?cè)诼飞嫌龅搅瞬簧賱?dòng)物，有一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)："快回去吧，你們的洞穴已經(jīng)被一只強(qiáng)壯的蜥蜴占領(lǐng)了！"蜻蜓的話(huà)音未落，我們便飛快地跑回去了。過(guò)了一會(huì)兒，我們便與那只大蜥蜴碰面了，面對(duì)著這龐然大物，我們一點(diǎn)兒也不懼怕，反而非常地勇猛，我們先用車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)，十個(gè)一批來(lái)與蜥蜴斗，等蜥蜴累了，我們便一起沖上去。幾只很快就把蜥蜴趕走了。
我們就是這樣，既是音樂(lè)大師，也是勇敢的士兵！
設(shè)計(jì)作文 篇4
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．通過(guò)情感渲染，讓學(xué)生感受親情的偉大，并懂得珍惜身邊的親情。
2．激發(fā)學(xué)生盡情傾吐內(nèi)心情感的表達(dá)欲望。
3．初步領(lǐng)會(huì)“我手寫(xiě)我心”的習(xí)作真諦，學(xué)會(huì)運(yùn)用生活化的典型細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)親情。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
1、“創(chuàng)設(shè)情境——吹醒親情”，打開(kāi)學(xué)生封閉的感情的大門(mén)；
2、“回顧體驗(yàn)——尋覓親情”，感悟真情，搜集素材；
3、“鏈接文章——感悟親情”，授之以漁；
4、“捕捉細(xì)節(jié)”，抒寫(xiě)真情，完成作文。
三、學(xué)習(xí)過(guò)程：
（一）創(chuàng)設(shè)情境——吹醒親情
1．用多媒體播放歌曲《感恩的心》：
這首歌曾打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾，唯情能動(dòng)人，唯情才成文。感恩，源于心靈深處的感動(dòng)與真誠(chéng)，源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。親情，是你生病時(shí)的探望與呵護(hù)，她使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情，是你頓挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，她使你在絕望中感受到無(wú)私的胸懷，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心；親情，是你得意忘形時(shí)的棒喝，她使你在驕橫無(wú)比時(shí)感受到嚴(yán)厲的目光，保證你正確前進(jìn)的方向。
親情是：冬天里最溫暖的一縷陽(yáng)光，即使再寒冷，也讓我們覺(jué)得溫暖如春！ 板書(shū)：感悟親情 品味細(xì)節(jié)
（二）賞析美文，感悟親情
有一種愛(ài)可以超越生死，那就是親情之愛(ài)。如今，我們長(zhǎng)大了，漸漸遠(yuǎn)離了父母的視線(xiàn)，有了一份屬于自己的天空，卻忽略了他們依然為我們忙碌不休的身影，忽視了他們?yōu)槲覀兏冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們實(shí)在需要一個(gè)時(shí)間，一份空間，來(lái)好好地整理一下我們的情感，走近父母，走近我們身邊的親人??老師特地又為同學(xué)們準(zhǔn)備了一篇感人至深的美文與同學(xué)們一塊兒來(lái)欣賞，看看這篇文章是如何通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)反映親情的，請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)散文《秋天的懷念》。
看同學(xué)們的表情，老師知道同學(xué)們已經(jīng)被這篇文章中的某些細(xì)節(jié)深深吸引住了，那么，老師想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)，文中哪些細(xì)節(jié)打動(dòng)了你?回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，老師有個(gè)小小的要求，請(qǐng)結(jié)合文中的語(yǔ)句來(lái)談打動(dòng)你的理由。不過(guò)為了讓更多的學(xué)生參與到討論中，同桌之間、小組之間可以互相討論，尤其是對(duì)后一個(gè)問(wèn)題的回答更應(yīng)當(dāng)具體一些。
(學(xué)生自己獨(dú)立思考后作交流，然后小組評(píng)議，選派代表發(fā)言)
（三）回顧體驗(yàn)，尋覓親情
也許我們的生活中不會(huì)有如此悲情的故事，不會(huì)有如此震撼的事件，但我們的生活中絕不缺少讓人感動(dòng)的親情，這親情凝聚在微不足道的東西中，融化在平平常常的小事中，或許只是一句很普通的話(huà)語(yǔ)，或許平實(shí)得你絲毫不在意，然而就是這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻往往更能體現(xiàn)出親情的偉大。
此刻，展現(xiàn)在我們眼前的是這樣一組溫馨而熟悉的畫(huà)面，你最喜歡的是哪一
幅?為什么?
這些畫(huà)面一定也激起了我們對(duì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，現(xiàn)在請(qǐng)大家閉起眼睛，好好搜索自己生活中的這些畫(huà)面。然后用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。父母都為你做了哪些事？說(shuō)了哪些話(huà)？哪些最讓你難忘？
學(xué)生暢說(shuō)欲言
引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：同學(xué)們的故事真是好感人啊，親情的確是無(wú)處不在，或許只是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，也或許只是一個(gè)眼神，一個(gè)守候的身影??此時(shí)老師心里也留存著一份感動(dòng)，大家愿意與我共同分享嗎?
親情是什么？親情是一把結(jié)實(shí)的傘，你有困難了,為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣,一碗熱氣騰騰的湯,你冷了,為你抵御嚴(yán)寒;親情是一把舒服的椅子,一張柔軟的`床,你累了,讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里?只要我們心懷感恩，就會(huì)體驗(yàn)我們時(shí)時(shí)處在溫馨的親情之中。
板書(shū)：選身邊事，抒心中情
1、寫(xiě)真人、真事，親身經(jīng)歷
①“感人心者，莫先乎情”——白居易
②“你的感情只要有一點(diǎn)兒不真實(shí)，讀者一下子就會(huì)念得出來(lái)。所以要對(duì)自己真實(shí)，要把自己的真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)。”——冰心
③情真，語(yǔ)不雕琢而自工。——沈德潛
2、抓住動(dòng)情點(diǎn)、由小事見(jiàn)真情
原來(lái)我們生活中的愛(ài)還寄托一種形式，因?yàn)閻?ài)是抽象的東西，往往通過(guò)一種形式反映它。《背影》中父對(duì)子的愛(ài)的形式是“一袋橘子”、“一封來(lái)信”；子對(duì)父的愛(ài)是抒寫(xiě)“一個(gè)背影”。所以往往一件細(xì)小的東西，如“一杯水”、“一個(gè)鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個(gè)眼神”、“一根頭發(fā)”……都能寄托一種感情。 父愛(ài)如山，父親，就是那個(gè)生出我們后，即背起家庭并扛完一生的人
3、通過(guò)鮮活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物。
（1）抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情和特征化的細(xì)節(jié)
（2）特征化的細(xì)節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn)，在不同情境下展現(xiàn)，以突出鮮明的性格特征 精彩細(xì)節(jié)示例之一
我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)，我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
對(duì)于兒時(shí)的你來(lái)說(shuō)，他高大、勇敢、為你擋風(fēng)避雨……
而在成年的眼中滿(mǎn)是缺點(diǎn)、佝僂萎靡的人……
精彩細(xì)節(jié)示例之二 學(xué)生習(xí)作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門(mén)檻上，踮腳倚門(mén)盼望的情景。此時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無(wú)比。
如果有一天你發(fā)現(xiàn)母親做的菜太咸太難吃；如果有一天你發(fā)現(xiàn)家中的地板櫥柜經(jīng)常沾滿(mǎn)灰塵；如果有一天你發(fā)現(xiàn)父母喜歡吃稀飯；如果有一天你發(fā)現(xiàn)在吃飯時(shí)他們老是咳個(gè)不停；如果有一天你發(fā)現(xiàn)父母老是忘記關(guān)煤氣；如果有一天你發(fā)現(xiàn)老父老母的一些習(xí)慣不再是習(xí)慣時(shí)；…..請(qǐng)不要催促他們，因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大，
而他們卻在慢慢變老。
（四）捕捉細(xì)節(jié)——真情永駐
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們寫(xiě)作的素材，怎樣從細(xì)微處入手用真實(shí)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)將真情實(shí)感抒寫(xiě)出來(lái)呢？通過(guò)閱讀感人文章和總結(jié)，想必同學(xué)們心中早已是千言萬(wàn)語(yǔ)涌上來(lái)，急待用文字來(lái)抒發(fā)自己的感情了，那么，這是一次機(jī)會(huì)，相信這篇作文定是一篇中考成功之作。請(qǐng)以“感悟親情”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。
1．羅列發(fā)生在自己身上的能體現(xiàn)親情的生活細(xì)節(jié)，篩選出最值得去寫(xiě)的細(xì)節(jié)。
2．思考自己最想抒發(fā)的對(duì)親情感悟最深的是哪一點(diǎn)，自己所選的細(xì)節(jié)是否切合所要抒發(fā)的情感。
3．要抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言或神情的特征化細(xì)節(jié)，這些特征化的細(xì)節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn)，以突出其鮮明的特征。
4．要將看似普通的生活細(xì)節(jié)寫(xiě)具體、生動(dòng)。
5．還要注意寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。
板書(shū)：抒寫(xiě)真情，情真意切才動(dòng)人
抓住細(xì)節(jié)，細(xì)小之處見(jiàn)真情
（五）主題升華，感恩親情
齊讀：真情永駐，感恩長(zhǎng)存！ 有了一顆感動(dòng)的心，你就會(huì)覺(jué)得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。如果我們?cè)袆?dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果我們?cè)袆?dòng)于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果我們?cè)袆?dòng)于羔羊跪乳、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根，那么，請(qǐng)記錄下自己的情感歷程，用自己的智慧，去品味多彩的生活，來(lái)感受生活中的美。
四、教學(xué)反思：
設(shè)計(jì)作文 篇5
美妙的理想是人生的方向，能讓人意氣奮發(fā)；美妙的理想是耀眼的太陽(yáng)，能照亮前進(jìn)的道路；美妙的理想更是一把鑰匙，能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
在我的腦海里，經(jīng)常思考這樣一個(gè)問(wèn)題，長(zhǎng)大后，我要做些什么？近來(lái)，終于找到了答案，那就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。有人說(shuō)：設(shè)計(jì)師像擁有馬良一樣的神筆，把一切事物栩栩如生的表現(xiàn)出來(lái)；可還有人說(shuō)：設(shè)計(jì)師就像神仙下凡，用神力把紙上的東西表現(xiàn)出來(lái)！設(shè)計(jì)師在我心中如一縷陽(yáng)光射出，一絲清風(fēng)吹過(guò)，讓我覺(jué)得溫暖，總能激起我對(duì)人生的興趣！也許相當(dāng)一部分人知道我的想法后會(huì)笑破肚子：一個(gè)小孩子家不好好學(xué)文化，當(dāng)什么服裝設(shè)計(jì)師？一部分人的冷言冷語(yǔ)絲毫不能動(dòng)搖我的決心。長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師是經(jīng)過(guò)我反復(fù)考慮后才決定的。本身就設(shè)計(jì)動(dòng)漫人物的我，一直也對(duì)設(shè)計(jì)工作非常向往。每次看到電視上那些模特穿著漂亮服裝在T臺(tái)上走秀，我的心里就充滿(mǎn)歡喜，不時(shí)地發(fā)出贊嘆。我是多么的希望模特也能穿著我設(shè)計(jì)的服裝在T臺(tái)上走來(lái)走去。
有一天，媽媽在試穿她的漂亮衣服，我好奇的拿下媽媽的衣服穿在自己的身上，慢慢的走到鏡子前。只見(jiàn)鏡子里只有一個(gè)被嚇呆的小女孩。“怎么這么難看呀！”我大聲的喊了起來(lái)。于是我馬上把衣服脫下來(lái)在讓媽媽在穿上，然后站在鏡子前，還是很漂亮。我百思不得其解的問(wèn)媽媽這是為什么。我的漂亮媽媽告訴我：“每一個(gè)人都會(huì)穿出展現(xiàn)自己年齡特點(diǎn)的漂亮衣服，你看媽媽爸爸就應(yīng)該穿的高雅、莊重。而你這個(gè)年齡就應(yīng)該穿的活、可愛(ài)。好展現(xiàn)自己身處的這個(gè)年齡的特點(diǎn)。通過(guò)媽媽這么一說(shuō)，就在我心中留下了一顆想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的種子。
但使我心中這顆種子發(fā)芽的'還是一次不經(jīng)意間所看到的一場(chǎng)時(shí)裝秀。這場(chǎng)秀的主流是無(wú)領(lǐng)粗花呢套裝，小小的黑色連衣裙，亦真亦假的珍珠配佩飾和鑲拼皮鞋。展現(xiàn)出了那個(gè)和世紀(jì)的主流風(fēng)。看完那場(chǎng)服裝秀以后我心理那顆小小的種子竟在我的心理開(kāi)花了。使我萌發(fā)出去探索服裝的內(nèi)涵的想法。于是我立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名合格的服裝設(shè)計(jì)師。
“愛(ài)美之心，人皆有之”。現(xiàn)在我有了自己的目標(biāo)，它如一盞塔照亮回家的路，讓我不會(huì)誤入歧途，讓我從現(xiàn)在做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，如果目前的成績(jī)不令自己滿(mǎn)意，那也并不是你未得到應(yīng)得的收獲，而是證明你又有了更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
設(shè)計(jì)作文 篇6
秋天的色彩
——抓住特點(diǎn)，有序的描寫(xiě)
教學(xué)目標(biāo)
1、按一定的順序?qū)懗銮锾焯镆啊⒐麍@、草地、山林顏色的特點(diǎn)，內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性。
3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力不從心。教學(xué)重點(diǎn)
1、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。
2、語(yǔ)句要通順、連貫。
教學(xué)過(guò)程
1、談話(huà)導(dǎo)入：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，同學(xué)們還記得這句詩(shī)是哪個(gè)朝代的哪們?cè)娙藢?xiě)的嗎？
2、這句詩(shī)是描寫(xiě)哪個(gè)季節(jié)景色的？詩(shī)中哪個(gè)詞語(yǔ)是描寫(xiě)秋天顏色的啊？設(shè)計(jì)意圖（激發(fā)學(xué)生興趣）
3、好，古人以詩(shī)贊美秋天的色彩，那接下來(lái)我們玩?zhèn)�游戲，看誰(shuí)說(shuō)出描寫(xiě)秋天色彩的詞語(yǔ)多。引導(dǎo)學(xué)生交流，幫助學(xué)生回顧積累的詞句。
4、展示字詞，說(shuō)詞比賽。
教學(xué)過(guò)程
一、說(shuō)一說(shuō)
1、課件出示，讓學(xué)生觀賞關(guān)于秋天色彩的圖片。
(1)、說(shuō)一說(shuō)秋天的天空是什么樣子的、是什么顏色的？
(2)、說(shuō)一說(shuō)秋天的果園什么熟了、是什么顏色的？
(3)、說(shuō)一說(shuō)你看到了什么東西是什么顏色的？
(4)、說(shuō)一說(shuō)你看到了什么東西是什么顏色的？
2、小組內(nèi)互相交流自己觀察到的`秋天的色彩特點(diǎn)。
3、請(qǐng)學(xué)生單獨(dú)按順序說(shuō)一說(shuō)自已對(duì)秋天色彩的描述。
二、寫(xiě)一寫(xiě)
1、秋天的色彩是這么豐富多彩，那就用自己的筆寫(xiě)下對(duì)秋天的喜愛(ài)吧！
2、課件出示：引導(dǎo)學(xué)生如何寫(xiě)秋天色彩的框架并板書(shū)要求：敘事清楚完整，語(yǔ)句通順，用上好詞、好句。
三、朗讀欣賞，修改習(xí)作
四、交流、欣賞
1、抽生上臺(tái)讀，大家評(píng)價(jià)。
2、佳作欣賞，師生點(diǎn)評(píng)寫(xiě)得好的地方。
3、自己再次修改。
設(shè)計(jì)作文 篇7
理想是暮色天空中閃爍的星星，是茫茫黑夜里指路的燈塔。它帶給了人生活的希望，照亮了人前進(jìn)的路途。理想是那樣的美好。
我的理想，是那用靈感去設(shè)計(jì)與創(chuàng)造各式各樣絢麗衣服的人！————服裝設(shè)計(jì)師！這個(gè)理想源于一個(gè)偶然間碰到的鼠標(biāo)所點(diǎn)的網(wǎng)站，我走路時(shí)不小心撞上了電腦桌上，一個(gè)網(wǎng)頁(yè)彈了出來(lái)。我正想關(guān)掉，卻被上面美麗漂亮的衣服吸引了，是畫(huà)出來(lái)的，雖然只有淡黑色，但是那份美麗是無(wú)與倫比。至今為止，已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)的時(shí)間了，再找，也找不到那個(gè)網(wǎng)頁(yè)，但我印象最深的那幅設(shè)計(jì)稿我還記得，那畫(huà)的是衣服的背面，在靠上的方向有幾只蝴蝶結(jié)，不是那種卡通形象的，是那種看著就漂亮的優(yōu)雅有魅力的蝴蝶結(jié)。有了這幾只蝴蝶結(jié)，沒(méi)什么裝飾的衣服瞬間像優(yōu)雅的晚禮服。旁邊寫(xiě)著一行字，現(xiàn)在記起大概是“點(diǎn)綴在背后的蝴蝶結(jié)，別具一格，優(yōu)雅美麗。”原句應(yīng)該和這略有差別，但這也是我發(fā)自?xún)?nèi)心的評(píng)價(jià)與贊賞。那一刻，我心底萌發(fā)了一個(gè)理想，“服裝設(shè)計(jì)師”！
空有理想而什么也不做，那理想就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但，我是希望這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)的。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我在網(wǎng)上查了一些資料“服裝設(shè)計(jì)師是指對(duì)服裝線(xiàn)條、色彩、色調(diào)、質(zhì)感、光線(xiàn)、空間等，進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)和結(jié)構(gòu)造型的人。要想成為一名服裝設(shè)計(jì)師不是一件容易的事，不僅需要有一定的天賦，而且更需要懂得學(xué)習(xí)方法并為之付出辛勤的努力，才能學(xué)有所成。”我的.興趣更大了，我也知道了要想成為服裝設(shè)計(jì)師先要好好學(xué)習(xí)，畫(huà)畫(huà)好，思維力強(qiáng)，有好的創(chuàng)作靈感，有設(shè)計(jì)天賦，敏感，時(shí)尚，洞悉流行趨向等。當(dāng)然我還是小學(xué)生，不用全做到，只要一點(diǎn)點(diǎn)向著這個(gè)理想努力，日后，我一定能成為一個(gè)好的服裝設(shè)計(jì)師。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。沒(méi)有理想的人生是不完整的，而我的理想是服裝設(shè)計(jì)師。世界上最快樂(lè)的事，也莫過(guò)于為理想奮斗。
設(shè)計(jì)作文 篇8
理想如一盞明燈，照亮我們的人生；理想似一雙翅膀，帶領(lǐng)我們勇往直前；理想像一把拐杖，撐起我們的靈魂……我的理想則是當(dāng)一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。雖然很遙遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在的我正朝著這個(gè)理想一步一個(gè)腳印的前進(jìn)！
小時(shí)候的`夢(mèng)想
小時(shí)候，我和媽媽正在家里看電視。調(diào)到某一個(gè)服裝頻道，我來(lái)了興趣，連忙叫嚷著：“要看這里，要看這里！”里面，一群模特正穿著五彩繽紛的衣服在臺(tái)上走秀。媽媽指著電視說(shuō)：“這些衣服都是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的哦！我們雨瑩想不想當(dāng)這樣的設(shè)計(jì)師呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，十分乖的回答道：“想啊！我也要設(shè)計(jì)出漂亮的衣服！”沒(méi)想到，我當(dāng)時(shí)說(shuō)的這句話(huà)竟成了我現(xiàn)在真正的理想！
長(zhǎng)大后的理想
高年級(jí)了，我更加堅(jiān)定了要成為設(shè)計(jì)師的這樣一個(gè)理想。一次美術(shù)課上，我早早的把畫(huà)畫(huà)完了，準(zhǔn)備看看大家畫(huà)得怎么樣。可很不湊巧，以為平時(shí)和我關(guān)系就不怎么好的同學(xué)，把我的那幅畫(huà)砸到了地上，指著說(shuō)：“畫(huà)得這么差怎么可能當(dāng)設(shè)計(jì)師啊！”頓時(shí)全班的目光全都集中在我身上，似乎我是一個(gè)外星來(lái)的怪物一樣。過(guò)不了幾秒，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)，想想都知道他們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)。為了這件事，我郁悶了好幾天。直到有一天，我聽(tīng)到朋友說(shuō)的一番話(huà)：“夢(mèng)想，就要不顧一切的去完成。不管別人怎么說(shuō)，只管你自己怎么想！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，豁然開(kāi)朗。
現(xiàn)在，我發(fā)奮讀書(shū)，只為了理想而奮斗，只為了設(shè)計(jì)師而奮斗……
在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，有歡笑，有淚流，有快樂(lè)，有悲傷……記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“路是腳的夢(mèng)想，腳是夢(mèng)的實(shí)踐。”是啊！夢(mèng)想只有腳踏實(shí)地才能夠?qū)崿F(xiàn)！盡管有些遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信：我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！
設(shè)計(jì)作文 篇9
貌似快要轉(zhuǎn)行了，恐懼不安感慨頗多。年紀(jì)一大把才走到“正途”確實(shí)不容易，累死累活上學(xué)十幾年，各種題山題海里爬出來(lái)最后還是做了廉價(jià)勞動(dòng)力，也確實(shí)夠憋屈。
那天晚上我也曾深深檢討自己，如果當(dāng)時(shí)我在死命的努力學(xué)習(xí)一點(diǎn)，然后就可以考一個(gè)好大學(xué)，另外，在大學(xué)里也一樣要好好學(xué)習(xí)，不看小說(shuō)不逃課，然后畢業(yè)就有機(jī)會(huì)找個(gè)好一點(diǎn)的工作，不會(huì)在這里虛度光陰。另外，我也不會(huì)報(bào)考山東省以外的學(xué)校，然后就不用離開(kāi)家那么遠(yuǎn)，每次回家的路費(fèi)都要用掉我半個(gè)月的血汗錢(qián)，然后就可以就近相親或者自由戀愛(ài)找到一差不多合適的嫁掉，然后以后回家就不用拖家?guī)Э诒е掏迶D火車(chē)，然后……扯遠(yuǎn)了。
說(shuō)到轉(zhuǎn)行，我一如既往的認(rèn)為擁有一技之長(zhǎng)才是王道，什么網(wǎng)絡(luò)推廣網(wǎng)站編輯都是浮云，就像當(dāng)年我報(bào)考大學(xué)的專(zhuān)業(yè)曾一度想報(bào)廣告設(shè)計(jì)，但思來(lái)想去還是覺(jué)得什么廣告設(shè)計(jì)不如廚師來(lái)的實(shí)實(shí)在在，確實(shí)，我當(dāng)年的志愿真的有報(bào)廚師專(zhuān)業(yè)（什么云南還是四川什么學(xué)校來(lái)著）這個(gè)真的夠?qū)嵲诹恕１瘎」费氖牵嬲讳浫〉膶?zhuān)業(yè)竟然是汽車(chē)銷(xiāo)售，老天，你劈死我吧，銷(xiāo)售和我這種不靠譜的性格、不同于別人的大腦構(gòu)造沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系，我算是走上了一條死胡同。事實(shí)也證明了，我在銷(xiāo)售崗位實(shí)習(xí)了四個(gè)月就光榮下崗了，同時(shí)也帶著被打擊得千瘡百孔的.玻璃心死活不肯在做銷(xiāo)售。
接下來(lái)我會(huì)轉(zhuǎn)到一個(gè)不怎么浮云的行業(yè)，雖然比不得我的廚師專(zhuān)業(yè)但是更加符合現(xiàn)實(shí)情況，而且最終又回到了廣告設(shè)計(jì)這一領(lǐng)域。我的審美觀點(diǎn)據(jù)同宿舍的兩個(gè)同學(xué)一致證明那是格外的怪異，是怪異，也不是說(shuō)有多么差，有時(shí)候是在我看來(lái)別人所理解不了的出其不意，也是他們?cè)趺炊疾豢赡芙邮艿臒o(wú)可奈何。審美在設(shè)計(jì)方面特別重要，所以從一開(kāi)始我就不敢嘗試要做，只是現(xiàn)在被逼到?jīng)]辦法，不是也沒(méi)得選擇，只是期待我這樣奇葩的審美在設(shè)計(jì)行業(yè)大放異彩。
年紀(jì)大了就是喜歡瞻前顧后以及檢討，前幾天還在感慨年紀(jì)大了越來(lái)越注意養(yǎng)生，各種垃圾東西不吃，不熬夜多喝水……今天看見(jiàn)一篇文章寫(xiě)到：大學(xué)20幾歲年紀(jì)的時(shí)候我們可以在火車(chē)站等車(chē)7、8個(gè)小時(shí)，做20多小時(shí)的硬座，我也深有感觸，當(dāng)年14個(gè)小時(shí)的火車(chē)我都生生站了一路，最近幾次回家不是動(dòng)車(chē)就是臥鋪，年紀(jì)大了，也奢侈了，其實(shí)最重要的是沒(méi)有了當(dāng)年那顆年輕火熱沖動(dòng)的心。
一如既往的喜歡懷舊，今天蘇州的天氣也開(kāi)始變涼了，空氣中的味道讓我有點(diǎn)想起了大學(xué)操場(chǎng)邊上或者是二中高三樓前那些柳樹(shù)下，真懷念啊。十一多請(qǐng)幾天假回家，趁著有機(jī)會(huì)多回去走走了。
設(shè)計(jì)作文 篇10
你以為一進(jìn)入我的大房子，第一印象絕對(duì)是幸福、溫馨的？錯(cuò)啦，我的房子可是有著濃濃的科幻感哦！
一進(jìn)入我的大房子時(shí)就能看見(jiàn)一面灰藍(lán)色的墻壁，地上鋪著棕色的`原木地板。大門(mén)的左邊是廚房，廚房里會(huì)有一個(gè)小電腦，別看它小，它可是很厲害的哦！它的胃里可藏有世界上所有的美味佳肴的菜譜，只要你寫(xiě)出你想吃什么，它就會(huì)給你做出來(lái)。寫(xiě)完在旁邊等一等，不一會(huì)兒，一盤(pán)盤(pán)香噴噴的飯菜就會(huì)出來(lái)了！
我的廚房旁是廁所，從廁所出來(lái)后向左看就是一個(gè)大大的客廳，客廳中有一位服務(wù)員，我們叫它小管家，它的功能可強(qiáng)大了呢！它可以輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，它也可以給我講一些課外知識(shí)讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。如果來(lái)了客人，它就會(huì)像一個(gè)紳士一樣歡迎別人，還會(huì)禮貌地給客人倒水、泡茶呢！
客廳的右邊是我爸媽的房間，他們的房間右邊就是我的房間了。剛到我的房間，映入眼簾的是一張大床，那張大床非常柔軟。大床的正上方有一臺(tái)大空調(diào)，天氣變熱時(shí)就可以打開(kāi)空調(diào)，空調(diào)還能根據(jù)室溫自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢！大床的左邊有一個(gè)小按鈕，按一下的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大窗戶(hù)，清晨的陽(yáng)光會(huì)那里面透出來(lái)，夜晚能看到美麗的星空。大床的右邊是一個(gè)書(shū)桌，書(shū)桌上有一個(gè)臺(tái)燈，它可以放歌，也可以發(fā)出不同的光亮。上面還有一本本書(shū)，書(shū)桌旁是一個(gè)大衣柜。
這就是我的房子，一個(gè)有科幻感的房子，我愛(ài)我的房子！
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