小制作作文400字[精品]
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小制作作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![小制作作文400字[精品]](/pic/00/d7f7cec4070_5fbf7ee59275b.jpg)
小制作作文400字 篇1
今天我用廢棄的牛奶盒做了一個大嘴巴娃娃,十分可愛。
我首先找來一個喝完了的長方形紙牛奶盒,用剪刀把牛奶盒中間靠上面一點的左、右和前面剪開,后面不要剪。然后再稍微的沖洗一下,一個大嘴巴的形象就出來了。
接著我將事先準備好的白色卡紙先剪成細長的小紙條,再剪成一個個小三角形。然后把剪好的小三角形沿著牛奶盒剪開的口子上下各粘一排,大嘴巴娃娃的牙齒就做好了。
該做眼睛了。我用白卡紙剪了兩個小圓圈,中間涂上黑色,再粘到牛奶盒的兩邊,一雙明亮的眼睛就做出來了。然后我用黑色的`勾畫筆在頭頂上畫上頭發,在眼睛上畫上眉毛。
應該要穿衣服了。我先用粉紅色的卡紙剪成牛奶盒那么大,那么寬,再圍著一圈貼上去。然后剪下三個小圓圈,涂成黃色,在衣服前面豎排粘上三粒扣子。
最后做一雙手和一雙腳。我先在白色卡紙上畫一雙白嫩嫩的小手,再畫一雙胖乎乎的小腳丫,涂上顏色,再剪下來貼在牛奶盒的兩旁。一個又漂亮,又可愛的大嘴巴娃娃就做好了。
小制作作文400字 篇2
星期一上午的語文課上,馮老師神秘地走進教室,說:“我們開始做小制作——土電話吧!”同學們歡呼雀躍。
我拿出準備好的材料:兩個紙杯和一根粗棉線,制作起土電話來。我先用鉛筆在杯底各戳了一個小洞。然后,我想把線穿過去,可是線就像一條小蛇,怎么也不肯鉆進去。我把線的兩頭放到嘴中抿了抿,這樣線寶寶就像一個聽話的孩子一樣從小洞中鉆了進去。鉆進去之后,我又把線拉出來打了個結。可是,我一拉直,線就從杯中的小洞里滑了出來,像個小娃娃在玩滑滑梯。我仔細一看,原來是洞太大,結太小了。我就在繩子上多打了幾個結,這樣就不容易掉了。
我拿起做好的土電話獨自玩了起來。我把一個杯子對著嘴巴,一個杯子對著耳朵,想聽聽土電話能傳播多大的'聲音。我輕輕地說了幾句話,可是耳朵聽到的聲音卻放大了好幾倍!我又和好朋友互相打起“電話”來,我們一個人說,一個人重復。這樣就更好玩了,還測試了聽力,真開心呀!
制作小制作真有趣,真希望馮老師再帶我們舉行這樣的活動!
小制作作文400字 篇3
我長著一雙短粗的手,人們常說:“短粗的手笨拙,做出來的東西不好看”。可是,我正好相反,我喜歡做小制作,再難的小制作我也會做。
有一次,媽媽打完雞蛋,我看見兩半的蛋殼,想:這白而光的蛋殼多好看呀!用它做個小制作多有意思。于是,我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼剪平,在里面放上沙土讓蛋殼穩住,我拿來紙,把紙剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫上五彩繽紛的羽毛,還畫上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上,我覺得小雞身上還少東西,仔細一看,是雞尾上沒有毛,我趕快畫上了漂亮的羽毛,又畫上翅膀和黃黃的小爪。啊!一只活潑的小雞在我眼前出現了。我看著它,心里真高興。看著看著,我仿佛聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說:“謝謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的`小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。
第二天我把小制作——小雞,交給了老師,老師表揚了我,說我的手真巧,還獎勵了兩塊泡泡糖呢!我拿著兩塊泡泡糖獎品,心想:“我真感謝你呀,我這短粗的小手!是你使我做出了這么精美的小制作。”
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