音樂作文優選5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的音樂作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
心中一片天空,在逐漸晴朗著。也許就像國際歌所說：滿腔的熱血已經沸騰。呵呵，不夸張。每個進這個學校的人心中相同的想法。
新的教室，在我們學校的東樓四樓，說實話每天‘龜’爬上去，很累��！但不得不說，真的很幸福！當踏入教室的一剎那，心中那種甜滋滋的感覺喲！早晨的教室總是很鬧的，大家你追我逐的，好不熱鬧啊。。。放下書包。加入他們的行列，尖叫著，瘋狂著！初一大概就是這個樣子的吧。是，嗎？
今天，9月1日。再一次踏入這個校門，我們這群被Mr。Ru稱之為‘老油條’從附小升上來的，今天卻有不一樣的感受。校長。原諒我吧，我確實想說我們學校的.風氣不咋地�。ó斎恢皇侵改承┎徽撃信�，大家嘴里瘋狂地吐出‘操’‘靠’。也不新奇啊，當今學生世界，就是存在如此惡掠的詞語嘛，嘿嘿，不足為奇！
下一節是民歌課，這是其他普通學校所沒有的。就是，展示你的金嗓子，唱山歌啊等等。老師說，你們走上這條路就不能回頭路了！而且你們這條人生道路，不像其他孩子那樣的寬敞。出口，道路選擇很少。幾乎沒有。
當旁人以為。走我們這條路，多少高尚，多少幸福時，那些人是想象不到，我們這條羅馬小道的競爭有多么的激烈。就像美國和伊拉克，你死我活！我差點就葬身音樂沙場�。ㄊ遣皇悄軌蚪饷�，不過都說了，是沒有回頭路的啊�。�
老師還說，我們搞藝術的，大多都是形象思維能力比較強。對于對音樂，文學的理解能力也有幫助！
當車廂里其他孩子在討論著，日韓明星，明天誰誰誰來開演唱會�。∥覀冞@群人，得蹲在教室里研究著，肖邦瘋狂的音樂，貝多芬耳聾后的創作才華并沒有淹沒，他的命運交響。才是他心中最真的音樂。想想看，聽不到鋼琴的丁咚聲，聽不到自己所譜的音樂，卻能創作出更具有震撼力的音樂。偉大，我不得不說聲！
音樂作文 篇2
不要以為我是音樂家，也不要以為我是未來的歌星，更不要以為我是音樂癡呆;我只是一個剛剛和音樂做了一年半的朋友——喜歡聽音樂!
說起音樂，我根本就不懂音樂;沒有樂感，連樂譜都不認識;我喜歡聽音樂的理由很簡單;音樂節奏柔和，主要還是喜歡音樂里的唱詞;詞，簡單、明了、有豐富的內涵、表達的意思很精粹，詞句之間有一種微美的柔情;心里默默的用漫漫的語速朗誦，加上思想跟隨詞的每一個字符，再慢慢地閉上眼睛;這個時候你會覺得世界是你的，很大!你會感覺你此刻進入了一個歌詞所描述的境界，很美!
小時候，音樂是什么東西呀?不知道!上學了，老師上音樂課也從來沒有認真過一次;那時候，學校里有且僅有一架很舊的腳踩式的風琴;從學前班到六年級一共大概是16個班級，上音樂課都要用它;有時候，兩個、三個班級會同時競爭;當然高年級的是老大呀!想起那時候的音樂課，可能是我們最喜歡上的課了;那時，不管什么課，上課鈴聲一響;整個校園里只能聽到各個班級嘰嘰喳喳，有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的、有小聲哼哼的歌聲;這是學校的要求，這樣的教學模式，至今還一直在延續!難道，這樣的教育模式，就能培育出什么音樂家嗎?什么歌星嗎?我感覺只是為了讓學生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧!不管唱的有多難聽，至少，也是一種音樂，它也多少發揮了它的功能!音樂課，老師就教我簡譜上的7個數字8個音符符;其他的什么也不會!后面就只教歌詞，老師坐在風琴前面，腳有節奏的踩著風琴，手指也帶著節奏的拍子反復彈著那7個數字的組合，嘴上也跟著風琴蒼老的音質和有節奏的`拍子唱著歌詞，老師教一句，我們唱一句;這就是我兒時的音樂課;兒時的音樂，我沒有特別的留戀!
后來，五年級就到了另一個城市，那里的城市不是很好;但是在學校里什么樂器都有，還有一個學生樂團;可是一到上音樂課，我就擔心害怕;這里的老師一般不教歌詞，只教樂譜和音樂知識;教的樂譜而且還是我一個也看不懂的五線譜，音樂課還有作業呢!我最怕的就是考試了;要唱歌呀!因為我更本就不會識譜;不過還是混過去了!不只是混過了五六年級;就連中學的音樂課也一樣混呀!是怕的混呀!回想起來，真是太虛偽了!總算是混過頭了，我也漸漸地恐懼音樂課，對音樂更本就沒有絲毫的興趣!一個混字，就足夠表示我中學時代的音樂了!其實，我不想用這么一個字來表示呀;很無奈!都是小學時的遺傳!難以改變!我慢慢痛失音樂了!
考學，到了天津和北京后，從此告別了受怕、擔心、蒙混的音樂課!慢慢消失了對音樂的恐懼感;之后，由于音樂的魅力，在自己身邊的世界時時刻刻都可以見到音樂的魅力;為了追隨時尚，我也漸漸開始通過各種渠道去學習和了解音樂文化和娛樂文化;不管你走到哪里，你的耳河旁都聽到音樂的流淌聲音，很豐富、很動聽、很時尚;或許，可以這樣說，現在也可以把這個世界叫做“音樂世界”;并不虛偽!你的身邊你留意了嗎?你的生活你在意了嗎?可是音樂一直都在留意你的身邊!也一直都在留意你的生活!你出門，不管是上班、上學、逛街、游玩還是乘車或是自己駕駛;你不妨多留意一下你的耳朵!你會覺得耳邊總有一種很流行的、很動感的、很熟悉的、很時尚的聲音;它就在你的身邊!很近、很親密!你的生活也是一樣，現在家庭里都有電視機、家庭影院、DVD、電腦、CD機、VCD、錄音機、單放機(隨身聽)等等，你都會讓它們為你的生活增添一種“噪音”!在你開心時，它為你更開心;在你喜慶時，它為你更加喜的氣氛;在你傷心時，它為你傾聽。音樂告訴你：“生活本來就是有聲音的世界!”
音樂，我喜歡聽，我喜歡唱詞：很精粹!音樂，我喜歡聽，我喜歡溫柔的節拍：很柔情!音樂，我喜歡聽，我喜歡和諧的旋律：很浪漫!我現在幾乎分秒都沉醉于音樂，我傷感了，我向它投訴!我孤寂了，我有它牽伴!我時尚了，我擁有它!我快樂了，我和它一起分享!
我和音樂戀愛了!打開電腦，第一件事情就是鎖定最愛的音樂;然后讓它陪我工作、學習、寫作和消閑!要出門，第一件事情還是帶上我那最新時尚的MP3。
身邊有音樂的留意!我是快樂的、時尚的、自由的!生活有音樂的在意，我是幸福的、知足的、浪漫的!
音樂作文 篇3
李斯特走了，但《第一鋼琴協奏曲》依然在；莫扎特在貧困交加中去世了，但《小夜曲》依然在；海頓不在了，但《降E大調協奏曲》依然在……音樂家們都離去了，但古典音樂依然在。究其根本，是音樂家的靈魂依然在。音樂家們的音樂魂，感染著我，讓我沉浸于古典音樂。古典音樂依然在，音樂之美依然在。聽莫扎特，總為他輕快的《小夜曲》所折服，華美優雅的宮廷樂曲從這位偉大的音樂家指尖傾瀉而出，不再為貴人達官們創作，而只書寫著自己永遠不向困難低頭的高貴。這樣一位貧窮卻高貴典雅的音樂家，令人感動。莫扎特創造的音樂，總會在我們跌倒時，將我們拉起�？傆心菢右还蔁o名的力量，在失意時、在傷心時、在陷入莫名的泥淖時，讓我們想起這位音樂家的優雅、沉著，讓我們安靜下來，學著像他一樣，微笑著驅散困難。
哦，是的.莫扎特的音樂之美常在，古典音樂常存。古典音樂依然在，堅持自我依然在。小約翰#施特勞斯因創作與主流作品格格不入的《音樂會圓舞曲》而遭人不齒。但他堅持自我，并沒有臣服于眾人。他堅持自我，不顧周遭鄙夷的目光。而正如余秋雨所言“文化上的高峰有時會被云霧遮蓋數百年之久，而這種云霧主要朦朧在人們心中�！卑倌曛螅旗F散開，施特勞斯這座“文化上的高峰”終于清晰地顯現出來。當人們動搖時，似乎只要想一想這位“非主流”的“高峰”，便可堅定內心，收獲成功。古典音樂依然在，溫文爾雅依然在。“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”形容了巴赫一生為人如春的特點。巴赫生前不被重視，僅以一座破舊的小教堂為自己耕耘的舞臺。但巴赫正如細雨閑花般默默地創作著，為人如春。春之溫潤如巴赫，在錢權盛世是那么受盡冷落，而巴赫卻始終只堅守住自我的內心。
今天，當受排擠、受冷落時，巴赫便會以其細、柔的特點“雨潤萬物，馨香滿天”。溫文爾雅自會被人們理解，那是堅守自我、堅守恬靜之心的美麗，那是古典音樂的魅力。音樂家們都走了，然古典音樂依然在，音樂魂依然在。冥冥中，音樂家以其驕傲的美麗人生態度激勵著我，讓我成長、成熟。我的一生，將因古典音樂，受益匪淺。
音樂作文 篇4
晚霞微醺的傍晚，那黃亮的夕陽用力釋放出最后的光芒后，便不愿地蕩下了，黑夜慢慢地逼近，我也開始了品嘗音樂之旅。
在漆黑尚未來臨時，伴著奇妙的光散射現象，我會去欣賞小提琴。小提琴的味道是溫潤滑口的。弦弦相依，她天生就是一位詩人，一位集舒婷的朦朧、徐志摩的癡情、泰戈爾的哲理于一身的理智而又感性的詩人。尤愛《梁祝》，中國的古典愛情配上西洋的神器，是絕頂的味蕾刺激，但它就是加奶的咖啡，你無法用勺子將它們分開，經過時間的沉淀，它們注定是最好的伴侶。
漸漸地，夜幕落下，黑色精靈游走在大地上，與他們共舞的舞曲我選擇由鋼琴伴奏。鋼琴的`味道不驚人，但就如饑渴時捧了一把泉水那樣潤喉舒服。我身著白色舞裙與精靈狂歡，妄想模擬那黑白撿的靈巧自由，但終究敗了，敗得心服口服。貝多芬的《命運交響曲》是那樣跌宕激昂，品在嘴里，像跳跳糖在泉水里跳舞，它說著：“跳吧，跳得讓命運也顫抖吧�！边@時頭腦的感覺中樞興奮了，鋼琴仔細品來似乎還是潤喉的糖漿，但我還嘗到了檸檬的酸，朝天椒的辣，海鹽的咸。這是遐思。鋼琴的味道引起了我對音樂的無盡幻想。
黎明時分，吹一曲葫蘆絲吧。音符伴著薄荷的沁人心脾滑到肚里，但口中仍有淡淡清涼。我蹚著溪水，遙遙望著竹林中于月光共舞的孔雀女，她曼妙的舞姿令我著迷。咀嚼著葫蘆絲的清爽，欣賞著婀娜的舞蹈，這才是享樂之極��！
泰戈爾說：“瞬時的喧聲，嘲笑著永恒的音樂�！痹谝魳肥澜缋铮钍嵌辔兜模怯篮愕�。音樂的味道太過深奧，我們還太過渺小，細細品味會有大發現。
音樂之旅剛剛起程。
音樂作文 篇5
今天晚上，爸爸說要帶我去看音樂會，我聽了后高興得一蹦三尺。
經過度日如年的等待，紫紅色的大幕終于緩緩拉開了。首先是由鄧圣潔、劉杰文兩位老師給我們帶來的雙鋼琴演奏。她們的手飛快地掠過琴鍵。霎時，一個個調皮的音符蹦了出來，它們一起手拉手，變成了一首歡快的曲子。這首曲子，無論是調子，還是節奏，都是那么悅耳動聽，給聽眾帶來了一種輕松的感覺。忽然，那音樂開始變得柔美、抒情起來，仿佛是流水到了平坦的地方，像一面清凌凌的鏡子一樣，靜得很。我感覺自己好像到了一個幽靜的山谷，很快，曲子已經演奏完畢，臺下爆發出一陣又一陣熱烈的掌聲，使剛才沉浸在幻想中的我回到現實中，我也情不自禁地和他們一起鼓起掌來。
接下來是鋼琴獨奏，其中《糖果仙子》最為動聽。這首曲子讓我感到四周全都是穿著五光十色外衣的、甜絲絲的糖果。我最喜歡的，便是第三個節目——單簧管獨奏。這單簧管全身烏黑發亮，并且戴了許多金色的“飾品”�！皢琛彼紫劝l出了一聲低鳴，清了清“嗓子”，然后才開始“唱歌”。它的`聲音一開始很低，像一位老人在走路，我頓時對它沒了興趣，但后來，演奏者的手指開始加速，上下躍動的手指變得異常靈活，聲音也變得輕快起來，仿佛一個人卸下了他沉重的包袱。別看單簧管個子小，但聲音并不亞于鋼琴，真是人不可貌相，海水不可斗量。
俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功�？磥恚灰炭鄬W習，就一定有巨大的成就。
【音樂作文】相關文章：
音樂，純凈的音樂作文04-21
【經典】音樂作文11-17
（經典）音樂作文12-14
【精選】音樂作文12-17
音樂作文（精選）01-09
音樂作文(經典)03-29
音樂作文【精選】03-25
音樂作文(精選)04-07
音樂作文[精選]04-08
[經典]音樂作文12-18