職業的作文(合集)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的職業的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

職業的作文 篇1
我時常陷入迷惘,不知道活著的目的。漫漫人生路,我的道路又在哪里。我覺得自己自私懶惰,不懂得去孝順父母關愛同學,缺少對生活的熱情,沒有追求和理想?墒侨松鷳撓駸熁ㄒ粯,哪怕只有一瞬,也要絢麗地綻放?墒俏乙木`放是怎樣的呢?
從我個人的經歷來講,十幾年來我總是與孤獨相伴,沒有朋友也沒有有意義興趣。這種感覺是灰色的是黑色的,它是一個人在窗前無聊得望著一片空白,一個人坐在床腳思緒無神地游走,是對著電腦厭倦地觀望,是一個人默默地走在人群中沒有方向。我以后要怎么生活呢?我想要走出孤獨就必須找尋自己的價值,活出真正的自己。一個人的價值不在于他賺了多少錢,出了多大的名,而在于他給世界留下了什么,他讓多少人為他流下感動的淚水,當他死后,有多少人將他記在心里。
我小時候常常被人欺負,被人打罵,還不敢告訴媽媽。長大了,還是有人看我好欺負來羞辱我,打我。我還總是偷偷得掉眼淚。我該怨恨他們嗎?我的生活本身就沒有多么美麗的色彩,為什么還要給我涂上濃濃的黑墨?隨著時間的流逝,我懂得了我要感謝他們,是他們讓我成長變得堅強,不是嗎?這是我一個人的影子,可世界上像我一樣的孩子,何止有我一個,他們仍被別人欺負著。
那些窮人受著有錢人的欺壓,發達國家還在侵略著發展中和落后的國家。那些人憑什么把自己看得有多厲害去欺負別人呢?他們的人性呢?我們為什么不能平等友好地相處,為什么不能摘掉有色眼鏡用愛去接納他人呢?這就是我的理想。
為了實現我的`理想,我想在校園生活結束后去作一個村官,在生產、教育等方面去幫助他們,讓他們過得更幸福。之后呢,我想要來到城市,起初我可能是一個小科員,但我會努力做好自己的工作,幫助人民解決問題。繼而,我希望可以在經濟、政治、文化等方面有一定的管理,可以提出想法做出規劃,縮小貧富差距,改變社會的風氣,播撒愛的種子。如果可以的話我還希望走向世界,去呼吁和平反對戰爭,為世界處在苦難中的人們點亮希望,讓他們獲得自強自立的機會。
職業的作文 篇2
世界上,每個人有每個人的理想,有想當老師、畫家、科學家,我的理想是想當一名象棋老師。
我上一年級時,有一節課叫美術課,那時候,學習負擔不大,覺得畫畫是一種樂趣,可以畫出很多很多美麗的`圖畫,我畫好后,便給爸爸、媽媽看,他們看我畫得好,在畫畫上有特長,便給我報了一個美術班。但是,最后隨著年齡的增加,學習負擔的加重,便對學美術沒有了興趣,這個理想也打消了。
在暑假里,我看到爸爸、爺爺和叔叔們下象棋,覺得象棋很好玩,便開始學了起來,越學越覺得有趣,棋藝也越下越好,在秦淮區象棋比賽中還獲得了嘉獎,我喜歡上了下象棋;有一次我數學沒考好,媽媽對我說:“多下象棋,棋藝越高,腦子就轉得越靈活,對學數學有很大的幫助!眿寢尩倪@番話激起了我對下象棋的更大興趣,使得我一有時間都要和爸爸、叔叔們下個幾盤棋,隨著棋藝的一點點進步,我的數學成績也進步了許多,我對下象棋越來越有興趣了。
我愛下象棋,更愛當象棋老師。
職業的作文 篇3
夢想是什么?俄羅斯作家列夫·托爾斯泰說:夢想是指路的明燈。夢想是在我人生的起點立下了一個目標!我一步一步的朝著這個方向前進,這樣才不會虛度光陰,F在的我們正處于人生的春天,是播種夢想的時候,所以要早立志!
每個人都有自己的夢想,夢想是對未來職業的一種期望和憧憬!而職業呢?職業是在社會路上生存的基石,一個在社會上立足之本的地方。這就是夢想職業!
我的'夢想職業是做一名合格的人類靈魂的工程師——老師。老師的職業是偉大的、無私的、德高望重的!老師這個職業我敬仰了很久,作為一名學生,我深刻體會到了老師的辛苦和不容易!老師的一言一行、一舉一動都深深的刻在我的腦海。老師對學生的關愛和教育能讓你變得更愛學習。老師在教導我們時,她會細心的走到我面前把你的扣子扣好,說一句:天氣變冷怕你著涼。老師一遍又一遍不厭其煩的講解難題,只為讓你更加懂得和明白其中的內涵。老師的敬業精神打動感染著我。老師您的大愛,默默無聞的奉獻自己。照亮指引我們前行的路。
假如有一天我當上了老師,我也要像您一樣,把這份大愛傳遞下去,多學知識,傳授給同學們,做一名合格的、優秀的老師。只有淵博的知識才能成為領航人。教書育人、傳播文化是我的追求和期盼!
老師:您因普通而平凡、因和藹而慈祥、因育人而神圣、因職業而光榮!我會把您的光與熱繼續灑滿大地!
職業的作文 篇4
人們常說教師像蠟燭,但是徐雪萍老師卻說教師的職業應該不僅僅像蠟燭,更應該像泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。她在教育學生上,尤其是在與一些后進生打交道的過程中,她形成了這樣的信念:“優秀生,是人人都喜愛的風景,而差生可能是深埋在不毛之地的金礦,一名優秀老師的職責就是不僅要精心呵護風景,更要當好善于發現、開采金礦的礦工!”她變換角度看待那些心靈受過種種創傷的孩子,對他們只有心痛,沒有頭痛;只有偏愛,沒有偏見。徐老師班上有個叫詹蘇燕的學生,這個孩子父母殘疾,家庭生活極其困難。殘疾的雙親、家徒四壁的`成長環境,久而久之,這個孩子產生了嚴重的自卑心理,總是怯怯地繃著一張臉。徐老師了解情況后,先從生活上關心這個孩子,給她送吃的,給她買學習用品,課間經常和她耐心地談話,教育班上其他學生關心、幫助她,課堂上徐老師鼓勵她大膽地回答問題……這一切的努力終于換來了孩子燦爛的笑容,徐老師見到了,激動地說:“孩子,你笑得真好看,就
像雨后盛開的玫瑰,以后要多點笑容,可以嗎?”
老師的愛能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。徐老師用自己的一顆愛心,溫暖著學生,關懷著學生,她就是這樣以飽滿的熱情投入到所熱愛的教育事業中,甘做那默默無聞的泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。
職業的作文 篇5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,沒錯,我最敬佩的職業就是老師。
老師就像花園里的園丁,精心照顧這我們這些可愛的花朵;老師就像學識淵博的海洋媽媽,哺育這我們這些漂亮的小魚;老師就像夏天里的涼風,吹拂這我們這些熱得直跑得小孩;老師就像……
老師更像一位媽媽,對待我們就像對待她的孩子一樣;有一次:我生病了,一個上午都沒來上課。當我下午來到教室時,老師上完課時,老師叫我去辦公廳,我很好奇,老師到底叫我去干什么呢?到了辦公廳,老師對我說:“你怎么上午都沒來上課啊?”我說:“我生病了”于是老師便為我開始補課,渴了,老師第一個為我倒水;餓了,老師就給了我一些東西吃;累了,老師就叫我休息一會兒在補課……當我補完課去教室時,老師只好叫我們這些同學背課文,因為老師沒有批改作業,老師原來是打算這節課講評作業的,可是為了幫我補課,白白地浪費了一節課,想到這我不禁感動起來。
老師就像一個正確的方向標,為我們指引正確的方向;有一天,我和一個同學鬧了矛盾,我很生氣,把那個同學的書啊、鉛筆、擦子全扔了,那個同學也把我的`東西扔了,我一氣之下和那位同學大打出手。最后老師來了,老師上完課叫了我去辦公室,到了辦公室,老師為我講起人生的道理來,我聽著聽著不禁留下了懺悔的眼淚,原來我所做的一切都是錯的,我對老師說:“老師,對不起。”老師擦去了我的眼淚,說:“沖動是魔鬼,你以后還要不要當魔鬼了?”我聽了老師的話笑了,從此,我不怎么沖動了,做事情總會三思而行,再也不像以前那個魯莽的小女孩了,這都要歸功于老師的教誨。
老師,我是多么敬佩您;老師,我是多么愛您!
職業的作文 篇6
未來你的職業是什么樣?今天,我就要寫一下未來我的職業。
我未來的職業是宇航員。我乘坐著“嫦娥20號”飛上了外太空,外太空中的星星調皮地跟我打著招呼,各種美麗的行星微笑著向我問好……不好,一顆石頭向“嫦娥20號”沖過來,我拉動著操控桿,輕巧的躲過了這塊大石頭?傊,我想當一名宇航員。
未來的我也想當一個服裝師。我想設計出各種各樣的神奇服裝,有能變形的,有的能返老還童,還有的能讓人變聰明……不久,我設計的服裝就在全球聞名了……總之我想當一個服裝師。
未來的我還想當一個畫家。我畫來的`畫都栩栩如生活靈活現,讓人賞不絕口?傊,我想當一個能畫出栩栩如生的畫的畫家。
另外,我還想當一個老師。我會用我的汗水澆出一個個人才,用心血培養著一棵棵茁壯的樹苗。我要默默無聞、無私奉獻、把我的一生都交給我的學生們?傊,我還想做一個能讓世界科技發達的老師。
我想做的職業實在是太多太多。好了,李冉你要先回過神來,先做好你自己吧!
唉,我要到什么時候才能長大,才能從中選一個我最最最最喜歡,想做的職業呢?
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