感悟作文必備5篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感悟作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感悟作文 篇1
時光彈指一揮間，不知不覺中，初三生活已過去一個月。在這一個月中，發生了不少事，也讓我們初步領會了初三的生活。
相比從前，最大的變化是學習負擔，作業的加多，拓展的需要，讓我們越來越開始體會到時間的重要性。記得開學初，我每天做完作業都過11點。而現在已經能基本控制在10點左右了。這樣的變化大多歸功于周圍同學對我的影響。一下課，我的.常規思路是休息，可看見周圍同學奮筆疾書時，我深受感觸，慢慢的增加起下課的利用率。到現在，如果自己不累的話，我大多都會留在教室里做作業，以節省回家的時間。
第二點是擠時間。光利用好空余時間是不夠的，還要善于爭取時間。提高效率就是最好的方法之一。走路，吃飯，諸如此類的事，加快節奏，提前收工，便節省了時間。這些零碎的時間，聚少成多，你就會發現家里的時間增加了許多。
當然加快速度不能失去質量。我有一件事是不會趕著做的，就是理書包。許多同學將書，卷子，本子胡亂一塞，背上就走。我是最不認可這樣的，我書包雖理得慢，但樣樣都按順序擺好。這樣回到家中就節省了翻書包的時間，讓做作業連貫起來。連貫的思路比斷斷續續的思路要高效得多。
感悟作文 篇2
經過了一個輕松的暑假，我們又進入到了緊張的學習氛圍之中，首先要迎接的就是軍訓。
雖然在小升初的時候已經有過一次軍訓的經歷，但是這次軍訓的教官更加嚴格，要求更加高。站軍姿，從每個細節扣起，腳的角度60度、膝蓋繃直、收腹、挺胸、肩膀自然向后張、手型、中指貼緊褲縫，甚至每時每刻的眼神都必須是堅毅的、嚴肅的。我平常吊兒郎當的站法，哪能注意到這些？時間短了還能堅持，可是這樣紋絲不動地站個二十來分鐘就受不了了。膝蓋從酸痛到撕裂般的生疼，好像斷了一般的疼痛，汗水流下來，有時滑過脖子，奇癢無比；有時沁在眼睛里，又被蟄得酸痛。
就當我想動一動腿，擦一下汗的時候。又是他！讓我放下這種念頭，繼續咬牙堅持。
周一鳴同學就站在我的前面，他和我們一樣，站得筆直。當我堅持不住時，他可能有些累了吧，因為我看見他腿在微微的顫抖，以至于全身都有些顫抖了。一滴汗已經吊在他的耳垂上了，顫顫巍巍，搖搖欲墜，他可能也很癢吧。可是他自始至終沒動一下腿，也沒擦一次汗，就是紋絲不動的'站著，我猜想他的臉上當時肯定是滿是汗水。
軍訓中，我最欽佩的就是周一鳴，是他一直在鼓舞著我，讓我沒有掉隊。
都說初二是“兩極分化”的時期，更是初中三年中最重要的一年。也希望我能夠通過這次軍訓，迅速調整狀態，整裝待發，完全升級成為一名合格的八年級學生，和同學們共同進步，絕不掉隊！
感悟作文 篇3
午后的烈日炎炎，微攏起半透明，黃色的云，起伏的山地樹影斕珊，雀然無聲，似乎只有我們的背影和腳歩，在上方的天空中久久回蕩。
�。⒛銈兪卿撹F，而紀律是模具，我的任務就是把你們塑造成一件件合格的成品。”初來乍到的第一天，我們就知道了什么叫求生不能求死不得。熱辣的陽光刺入皮膚，來這種高溫下“享受”桑拿浴，我們的汗水如溪，從烏黑刺眼的發根里冒出來，從深綠的軍裝里透出來，還有各種規矩的約束，我們簡直是吞了一個大黃蓮，有苦難言啊！
教官的要求，可以用苛刻兩字形容，當我們經歷了一天的艱苦訓練，不顧肢體的酸軟疼痛，爭先恐后地飛奔向食堂，如一群猛虎下山。都想大吃一頓，近了，更近了那菜汁的香味涌入鼻孔，嘴里不停地吞著口水，我們終于看到了飯萊閃著誘人的油光。就當我們正準備伸出餓爪時。只聽見一個洪亮的聲音雷鳴到：“立正！沒有命令，不許吃�。⑽覀儽懔⒖倘缢蛄说那炎印闪�。只能垂涎三尺地盯著飯菜！
訓練了一天，回到宿舍，不必說高強度的體能訓練，也不必提辛勞一天后的全身酸痛，不必看每個人臉上的愁云慘霧，也不必聽聞教官嚴厲的訓斥。我似乎巳經沒有力氣動彈，乏力地躺在床上，似乎連閉眼的力氣也沒有了，在短短的幾個小時里似乎做了一個很長很長的夢。
怎一個苦字了得！
人的一生，算算最多不過36500天左右。每一分每每一秒，難道不是一點一滴數過，用自己的情感和成長填補的嗎？沒有虛度的時間，只有因為自甘墮落而拋棄的日子。在這軍訓的五天中，我們何嘗不是在體驗一種新的生活，在用另一種方式學習呢？不錯，苦是苦，但如果我們自暴自棄，不思進取，那么這5天有的只是痛苦和抱怨。我們在最美麗的日子里有機會鍛煉自己的身心。我們真應該珍藏今天所受的苦。我們態度的改變雖然無法使苦變甜，它總在軍訓的每一刻中漫延在腳底，烤軟了我的腳踝，拉扯著我的肌肉，在眼前旋轉出萬花筒的`模糊。但在我的日后的回憶中，它將在記憶中發酵，變成一個大大的檸檬，泡在成長的汗與淚中，再次品嘗時將泌出甜美的，詩意的清涼。
望著鮮艷的國旗，我感慨萬千，我為中國能擁了真正能吃苦戰斗力強的軍隊而自豪！我仿佛看到了十多年后的自己……我思索著未來的我，未來的祖國會是什么樣子？我終于找到了奮斗的意義，也許我不曾是一個目標明確，志向堅定，嚴格自律的人，但我知道，我在軍訓中磨練的意志，堅強的品格，強烈的集體榮譽感，都是為了今后能在這面國旗上添上令人驕傲的一筆，讓一張張笑臉宣布，少年強則國強！
軍訓，如夢一般到來，留下灼人的回憶，又如夢一樣歸去。在鏡子中看著自己，變黑了，也變瘦了，但眼中有了神釆，心跳有了力度，嗓音渾厚，青春飛揚。也許，同五天時光一起飛走的，還有那個以前的＂我＂吧！
感悟作文 篇4
“靜靜的夜晚，月光閃爍，每當我輕輕走過你窗前，親愛的好老師……”這首曾經唱過無數遍的歌，而在XX年的教師節，我卻第一次成了這歌詞中的主人公，走進教室，聽著這首不能再熟悉的歌,我思索著……這只是一支小曲，也許并沒有道出為人師者的全部內涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔。
初為人師，永遠忘不了這第一句“老師好”，永遠忘不了那六十四雙渴望知識的眼神�！敖處熓翘柕紫伦畛绺叩氖聵I”，人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，而只有在今天真正走上講臺之后才明白其內含。起始于辛勞，收結于平淡。這是我們教育工作者的人生寫照。當清晨走進校園，一聲聲清脆的“老師早”；當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆期待的無邪的心靈；當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張天真爛漫的笑臉；當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優秀習作和敞開心扉、飽含激情的日記時，我常常會自豪地想起起陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業，我終生無悔。
伴著XX新年的鐘聲，在建設社會主義新農村的背下，在這種終生無悔的選擇中，作為一名農村中學的教師，我又一次地陷入深思：新一代的教師是怎樣定位的？怎樣才能算得上是一個優秀的人民教師？優秀的教師又應該具備怎么樣的素質呢？
教師是人類靈魂的工程師，"為人師表"是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職�！皩W高為師，德高為范”，是教師工作的指南針，作為一名新時代的教師除掌握深厚的知識外，還應該具備良好的教師職業業道德。二十一世紀的中國，不僅在經濟發展上將上一個新臺階，而且在社會主義精神文明建設上更將躍上一個新高度。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。比如要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學生遵守行為規則，教師應自覺遵守教師守則。否則，光要求學生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"正說明這個道理。
為人師表，師德惟馨。師德是什么？千百年來，許多研究者竭盡全力用最精妙的語言來詮釋她，許多教師前赴后繼用最平凡的行動來注解她，更有許許多多熱血志士滿懷激情用最優美的辭藻來贊美她。我們中華民族在幾千年的教育實踐中，形成了優良的師德，如：“當師之務，在于勝理，在于行義”；“為人師表、教學相長”；“學高為人師、身正為人范”；“師者，所以傳道、授業、解惑也”等等。身為教師，首先須有高尚的師德，而重要的一點就是要有愛心。一代宗師金鐵林甘愿寂寞，無怨無悔，退到幕后，培育了一大批優秀的音樂家,一心裝著孩子的冰心,教育楷模于漪……他們熱愛教育，熱愛孩子，把自己的畢生心血都獻給教育，甘為人梯，展現了教師崇高的精神境界。在我們的身邊，這樣的感人事例也不勝枚舉。去年聽取了“全市師德報告會”后，我仿佛接受了一次全新的靈魂洗禮，那每一位優秀教師的報告，都叩擊著我的心靈，無論是學科帶頭人，還是在“南康西藏”的“老黃�！保颊鸷持遥薏咧摇Ｋ刮也坏貌粚ψ约旱狞c點滴滴進行深刻反省，重新審視自己從事的這一職業。“我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書”，這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。
教育是愛的事業，這種愛高于母愛、大于友愛、勝于情愛，是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛；這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑；這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包含了崇高的使命感和責任感。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話——“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，這種情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。俗話說：教師的活兒是良心的`活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我們怎么能不全身心地去愛他們呢？我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，而是我面對的全體學生。
教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的"教書匠"，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。這個工程師是通過教學活動，在學生心靈上精心施工的，目的在于培養學生的共產主義世界觀和道德覺悟。今天，網絡時代和知識經濟的并駕齊驅為教育賦予了全新的內涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創造的激情。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我手中埋沒。正因如此，我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，不斷地豐富自我、完善自我、發展自我。在課堂上，以學生發展為本，讓學生成為學習的主人，使課堂成為學生學習的樂園，成為獲取知識、培養能力的搖籃。正如陶行知先生說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育”。
在“創建和諧平安校園”這樣的主題下，作為新課程改革背景下的新型教師，我們應建立新型的師生關系，從觀念上徹底清除“師道尊嚴”思想，拋棄“高高在上”的舊思想，在教學中與學生共同探究新知，在生活中與學生成為朋友，無微不至的關注學生成長的全過程，尊重學生的人格和主體地位，全面關心愛護每一個學生,以自己的實際行動豐富師德的內涵，樹立崇高的師德。
感悟作文 篇5
時間過得真快轉眼間一年又過去了，在這一年的成長中真是多姿多彩，有喜悅的、有酸澀的、有成功的、有難忘的… …
一幕幕仿佛就在我的眼前，最令我驕傲的.事是我在紙船比賽中獲得了第一名，那天我拿到了兩張16k的復印紙，本來想折我最拿手的“烏篷船”，再一想老師不是說過“物體的面積越大在水上載重的東西就越多”我便折起了“長方體型船”，放入水中，我小心翼翼地把鐵環一枚枚放入船中，“1、2、3……。69、70、71”啊 ，我成功了，我高興極了！
回憶這一學期中最讓我感動的事，是老師對我的無微不至的關懷。我是一個頑皮好動的學生，上課總是坐不住，凳子就像抹了油一樣。嘴巴總是管不住，愛講閑話。媽媽傷透了腦筋，老師為此花了許多心血。耐心地找我談話，并語重心長教育我開導我。精心設計了許多教育方法，如：用平分表的方法和用寫說明書的方法，來督促我專心聽講，可是我總是改不了這壞毛病，反反復復，時好時壞。老師沒有對我放棄，終于想出了一個更有效的方法：每半天對上課的表現讓我自我檢查、自我回報以致自我批評、自我改正真是一片用心良苦，終于使我改掉這個壞習慣，變成了一個上課認真聽講積極發言的好學生。
新的一年即將到來，在新的學期中我要制定好學習目標，養成良好的學習習慣。上課認真聽講，積極發言，作業仔細，按時準時完成，做好自我檢查。做到每日回顧所學內容，檢查自己所做的事是否能做的更好些，主動預習一下第二天學習的內容。培養學習的良好興趣，增強自己的自信心，做一個全面發展的好學生。
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