科技作文【優(yōu)秀6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的科技作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
為了提高學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，全面培養(yǎng)二十一世紀(jì)科技型人才，將軍二校第二屆科技節(jié)拉開序幕。
本屆科技節(jié)的主題是“創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，科技融入理想。加強(qiáng)科技教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。”旨在在全校學(xué)生中，促成傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法的局面。
科技節(jié)中，各年部、班級都建立了宣傳板報(bào)。很多同學(xué)踴躍報(bào)名參加各種科技競賽活動。有四驅(qū)車表演，有航模表演，還有各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。這些活動為學(xué)生中的科技愛好者及探索者提供了舞臺。
五年一班畢云浩同學(xué)，自主設(shè)計(jì)、自主選材、自主安裝的四驅(qū)車，大賽中榮獲5—6年級四驅(qū)車表演第一名。六年部張自然同學(xué)，在多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，連闖三關(guān)獨(dú)占鰲頭，獲得科學(xué)實(shí)驗(yàn)一等獎。
本屆科技節(jié)，為全面培養(yǎng)學(xué)生的.綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，起到了積極的推動作用。
科技作文 篇2
今天我們學(xué)校組織了去科技館了，是學(xué)校租的八輛大巴士帶我們?nèi)ァ?/p>
早上八點(diǎn)十五，老師們帶我們?nèi)轿迥昙壋隽诵ｉT，到了學(xué)校下的金谷超市。一到超市門口我們就看到了一大排巴士，那長長的一排巴士就像一條長龍一樣挨在馬路邊上。因?yàn)槭羌t燈所以我本以為得等到綠燈才能走，可是交警叔叔卻讓先停下讓我們過，等我們過完了才讓馬路上的車?yán)^續(xù)按規(guī)律行駛這讓我大吃一驚，原來我們小學(xué)生的“待遇”這么大呀
后來我們上了車。坐了半個(gè)小時(shí)左右的車終于到了科技館。一下車?yán)蠋熅妥屛覀兣藕藐?duì)讓軍體委員清點(diǎn)了人數(shù)，知道了一個(gè)不少以后就進(jìn)了科技館，首先我們先一隊(duì)一隊(duì)的上了電梯然后就進(jìn)了館內(nèi)。首先有一個(gè)阿姨給我們講了一些須知的小知識就到了老師給我們的自由活動時(shí)間了。首先我玩了時(shí)空隧道，這個(gè)游戲內(nèi)部為圓筒形LED顯示屏，以點(diǎn)陣組合方式顯示各種圖案，實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)效果，由于視覺平衡被打破，仿佛創(chuàng)造了一個(gè)神奇、科幻的時(shí)空隧道場景。可在玩的時(shí)候我想出了一個(gè)好辦法：“只要閉上眼睛摸著欄桿就感覺不到在轉(zhuǎn)動。”我就用這種方法讓頭沒有暈。
我又玩了星空稱重。這個(gè)游戲通過人機(jī)互動的方式，介紹了同一個(gè)人在地球上與在太陽系其他行星上的體重差異。觀眾首先測量在地球上的體重，然后通過在跑步系統(tǒng)上跑動模擬觀眾從地球去往其他星球，同時(shí)顯示在你這個(gè)星球上的.重量，在此過程中，觀眾還能了解各個(gè)星球的有關(guān)知識資料呢。我玩這個(gè)游戲時(shí)首先到了月球，我在月球上的體重還不到3斤呢！后來我還到了火星、金星、水星······
接著我又玩了訓(xùn)海豚。這個(gè)采用虛擬互動技術(shù)，通過語音發(fā)出指令控制海豚的運(yùn)動狀態(tài)。大屏幕中的海豚在游動，觀眾根據(jù)畫面提示的語言信息用自己的聲音發(fā)出指令，此時(shí)海豚就會做出相應(yīng)的動作。通過這種表現(xiàn)形式讓觀眾能更近距離的與海豚進(jìn)行互動接觸，表現(xiàn)人與自然、人與海洋生物間的和諧共存。在玩這個(gè)游戲是時(shí)我有生以來第一次做事沒有錯(cuò)誤，因?yàn)槟憔透娔X的指示說你好、向前游、向后游、跳躍、跳過圈、頂皮球、跳舞和頒獎就行了所以我才一點(diǎn)錯(cuò)都沒出的。
你還是是我，我也玩了。這個(gè)游戲需要近一個(gè)小屋里，小屋里有一面玻璃玻璃上有一層極薄的金屬膜，既能透光又能反光。通過調(diào)節(jié)反射光和透射光的強(qiáng)度對比，就會出現(xiàn)半反射半透射的情況。兩名觀眾分別坐在兩邊，如果一方打開照明燈，這時(shí)被燈光照亮的一方只能看到自己的反射鏡像，而對方看到的是透射影像。如果雙方打開各自左邊的燈光照亮各自左邊部分，兩人看到的影像，是自己的左半部分和對方透射過來的右半部分重合一體，幾乎分不出是你還是我。該展項(xiàng)說明了光不僅能直射、折射、透射，還能反射。
后來我還玩了傾斜小屋、滾球等一些小的游戲。
快樂的時(shí)光總是過得很快，眨眼間就又要集合了，雖然這次活動結(jié)束了，但這短短的一小時(shí)讓我知道了現(xiàn)在21世紀(jì)的中國科技發(fā)達(dá)的情況，我也為我們中國的科技事業(yè)感到驕傲，感到自豪！
科技作文 篇3
今天，我和媽媽參加了家委會活動——上海科技館親子一日游。
一路上，我和班級同學(xué)在車上唱歌、猜謎語、成語接龍……等節(jié)目，車?yán)锏臍夥帐只钴S，不知不覺我們就來到了上海科技館。
從遠(yuǎn)處看，科技館猶如一個(gè)大圓球，走近一看才發(fā)現(xiàn)，科技館有四層樓，大門口立著世博會的吉祥物——海寶。我們在導(dǎo)游小平姐姐的帶領(lǐng)下，就像一只只快樂的小鳥，飛進(jìn)了科技館。
我和媽媽首先來到了地殼探秘，那里有很多奇妙的礦物晶體，還有地震波探油模擬器、磁懸浮地球儀、火山景觀……等，讓我知道了火山石是怎樣爆發(fā)的。
接下來我們又參觀了機(jī)器人世界，我第一眼就被機(jī)器人那優(yōu)美的舞姿吸引住，它們的動作十分整齊，下棋機(jī)器人的棋藝也很高超、還有機(jī)器人射箭，機(jī)器人每射一箭都百發(fā)百中。最厲害的機(jī)器人是我們唱什么歌，它就會坐在鋼琴前為我們伴奏什么曲子。看著這各種不同功能的機(jī)器人真是讓我體驗(yàn)科技發(fā)展的精彩，接著我們又去了智慧之光，那里有擊鼓共振，天上水，滑輪組提升，輝光球群……我還和媽媽體驗(yàn)了“魔屋”，三分鐘的感覺，一進(jìn)去心“怦怦”的跳個(gè)不停，頭發(fā)暈，很想“嘔吐”。
我和媽媽以及其它同伴來到了動物世界，首先映入眼簾的就是一棵棵大樹，那樹干和樹葉都和真的一樣，并且在冰天雪地的.“北極”，樹上還掛著毛絨絨的“雪”。在“非洲大地上”我看到了高大威武的大象，令人心驚膽戰(zhàn)的老虎，還有長勁鹿……一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，我放在心里想：這些栩栩如生的動物是怎樣做出來的呢？媽媽說那是高科技材料合成的。
科技作文 篇4
今天是國慶放假的第五天，我們小記者來到了揚(yáng)州市科技館參觀。首先，我們來到了“地球家園”展廳，我們看了大象、鱷魚、犀牛、長頸鹿、獅子、北極熊、北極狐等動物標(biāo)本，那些栩栩如生的動物模型及實(shí)物標(biāo)本讓我們大開眼界。
后來，我們?nèi)チ丝萍拣^的教室，在那里科技館副館長刁國斌老師給我們上了一堂生動而有趣的恐龍知識講座。我知道了恐龍是生活在中生代、陸地上的一類能夠直立行走的爬行動物。
上課結(jié)束后，老師現(xiàn)場給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小盒子，原來是“奇趣考古”模型。我們迫不及待地打開盒子一看，全都驚訝地張開了嘴巴，怎么是一個(gè)白色的'土塊。老師告訴我們，今天我們要用工具在土塊中挖掘出“恐龍化石”，原來這是挖掘“恐龍化石”的模擬材料。通過我的一番努力，我終于挖出了“三角龍”的骨架。
今天我不僅參觀了“地球家園”看了很多地球上的動物模型標(biāo)本，還學(xué)習(xí)了“恐龍”知識，動手挖掘的“恐龍化石”，還動手組裝了“小恐龍”，真是美好的一天啊！我希望下次可以去看汽車，因?yàn)槲易钕矚g汽車了！
科技作文 篇5
星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器，會彈琴的機(jī)器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動手制作的活動。周記大全
我們?nèi)サ臅r(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的.是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對準(zhǔn)燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西，將來一定會是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習(xí)。
這次參觀科技館，我學(xué)到了很多知識，收獲非常大。
科技作文 篇6
這個(gè)星期六，天氣晴朗，陽光明媚，我的心情也非常開心，因?yàn)槲乙鷱垵捎詈蛣⑼┤ハ愀劭萍拣^玩。
早上，我上完奧數(shù)，爸爸立刻把我和媽媽送到了福田口岸，因?yàn)槲覀兗s定了10：30在福田口岸集合。我們到了那，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了劉同桐和她媽媽，可是沒有看見張澤宇，原來張澤宇去打預(yù)防針了，所以還沒來。我們在那里苦苦等了20多分鐘，終于把張澤宇和他的媽媽給等來了。不過讓我覺得好玩的是，我們正在說讓張澤宇快點(diǎn)到的時(shí)候，張澤宇就來了，真是說曹操到，曹操就到啊！張澤宇一來，我們就過關(guān)去了。我們排了一會的.隊(duì)，我們就過了關(guān)。我們在香港地鐵站那里，媽媽給我和媽媽自己把都辦了八達(dá)通，我想在香港有八達(dá)通真好啊，因?yàn)椴还茉谀睦铮伎梢杂冒诉_(dá)通買東西。小孩的八達(dá)通只有20塊，大人的有100塊。
媽媽剛給我辦完八達(dá)通，我就拉著媽媽去給八達(dá)通充值了。我和媽媽一人充了100，充完了我們就準(zhǔn)備坐地鐵去香港科技館了。我們到了那，先吃了麥當(dāng)勞，然后就買了門票進(jìn)去了。我們一進(jìn)去就被磁電廊給吸引住了，所以我們先去了磁電廊，那里有好多好玩的。我們先看到一個(gè)牌子，上面寫著在磁電廊里你會認(rèn)識到：電是看不見的，但卻不表示不在。電可造成危險(xiǎn)，但生活上是不能缺少的。電既是威力強(qiáng)大，但有時(shí)卻微不可測。電改變了我們的生活。在這個(gè)展覽館里，你將會認(rèn)識如何產(chǎn)生電力，認(rèn)識電路的組成，還可以嘗試電觸電的感覺。里面還有其中一個(gè)機(jī)器，我覺得挺好玩的，因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)火車，只要你能把電線接好，火車就可以走了。我們到了二樓玩了電訊廊，電訊廊里大部分都跟電話有關(guān)，我們還學(xué)到了很多知識，我們玩完了電訊廊，就去了交通區(qū)。交通區(qū)好好玩，可以控制飛機(jī)，還可以看汽車的馬達(dá)是怎樣運(yùn)行的。接著我們又去了三樓，三樓有兒童天地，但是兒童天地很多人，所以我們就去地下玩了。
我們在地下玩了一會就去吃完飯了，今天真開心啊！
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