[優選]感悟的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的感悟的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感悟的作文 篇1

　　生命一直伴隨著我們，我們要好好地保護它。但，生命到底是什么呢？

　　貝多芬，是1770—1821年的著名鋼琴家，他的作品久久流傳。他十歲的時候就開始寫第一部交響曲，但從1796年就感覺到聽力日漸衰弱，他對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望，苦難變成了他的創作動力。貝多芬更加努力地創作，？英雄交響曲？就標志著他精神狀態的轉機。后來，貝多芬的耳朵完全失聰，疾病也突如其來，但他依然堅持不懈，因為貝多芬熱愛生命。

　　在屋頂的.瓦隙中，掉進一粒種子，過來幾天，居然長出一株芽來。在沒有泥土的情況下，不屈向上，茁壯成長。懸崖上的青松，石縫里的小樹，它們不需要誰來澆灌，不需要誰來施肥，任嚴寒酷暑，任風期血壓，但還是頑強地活著，長著，甚至繁衍著……因為植物熱愛生命。

　　張海迪，在5歲時因患脊髓血管瘤，造成嚴重高位截癱。到10歲先后做了三次大手術，活潑好動的張海迪癱瘓了，她每天握緊拳頭拉腿搬腳，忍痛鍛煉，最終她終于能坐起來，在輪椅上生活了。張海迪每天都在輪椅上看書，追求知識，學會了針灸，學會了看病。張海迪在醫院工作時，有位老同志讓她翻譯一個說明書，這可難住了她。從此她認真地學英語，在老師的熱心指導下，她的英語水平進步很快，還為出版社翻譯了多部作品。其中有一本書中的序言題目是：路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸！因為張海迪熱愛生命。

　　此刻，我明白了生命是大地上的所有。生命只有一次，我們要讓自己活得更加光彩有力！

感悟的作文 篇2

　　幸福是什么？

　　“幸福是擁有一份穩定的工作。”下崗工人說。“幸福是看到每一個病人都健康快樂地離開醫院。”護士說。“幸福是他人對你投來的肯定的目光。學生說。“幸福是看到每一個孩子都快樂學習，快樂成長。”老師說。

　　在草原上，一只小獅子問她的媽媽：“媽媽，幸福是什么？它在哪兒？”母獅輕咬了咬它的小尾巴說：“幸福就在這兒——你的尾巴上。”小獅子聽后，便追著自己的尾巴，在原地打起轉來。過了一會兒，他累了，躺在地上問：“媽媽，為什么我追不到幸福？”母獅舔了舔小獅的臉說：“這就是幸福，當你刻意追求時，它總與你保持距離，但當你昂首向前時，它已跟在身后，伴你前行。

　　其實每個人都是幸福的，這只在乎你的`理解，你的感悟。

　　當你在閱讀這一段文字的時候，朋友，你已經很幸福了，在這個世界上許多人無法接受教育，你比目不識丁的人要幸福得多。

　　當你一覺醒來，冰箱里有食物可吃，祝賀你，你的生活要比那些無家可歸、忍饑挨餓的人要幸福許多。

　　如果你四肢健全，身體結實，父母雙全，家庭和睦，自己有事可做，有屋可睡，有零錢可花，那么，恭賀你，你是世上幸福的人之一。

　　幸福就是如此簡單。那些叱咤風云的政治人物，翻江倒海的資產大鱷，揮手闊綽的明星大腕，自有他們的幸福。而我們的幸福是平平淡淡的，是那么真實，幸福屬于每一個人……

　　我們時常仰望著別人的幸福，自覺卑微，卻不知道我們自己的幸福，也正被人仰視……

感悟的作文 篇3

　　那金色的鈴鐺，在那遙遠的山丘上，響徹，回蕩。于是，每一事物，都聽到了，無論想不想聽，總會聽到。

　　那凄涼的聲音，為何透露出惋惜，那夢幻般的少女，又為何如此清雅？撿起那無意間發現的`枯葉，來回撫摸那已枯竭的生命。一切過于無情。為何要奪去那熱鬧的生氣？

　　那豐收的聲音。或許錯怪與你，童稚天真的想，是不是把熱鬧的生氣浸入收獲中？聽著欣慰的笑聲，看著激動的淚水。當金鈴聲傳到這里，那一望無際的田野啊，像魔法般地撒上了金粉，金得熱烈，頓時把世界照得金光璀璨，富麗堂皇。

　　那平淡的聲音。也許在孩子們眼中，秋天沒有春天的生機勃勃，夏天的烈日炎炎，冬天的白雪皚皚。它的特點并不是十分令人難忘。寂靜，聽著秋風蕭瑟，一絲絲，忽又一陣陣；不舍，看著大雁南歸，一群群，一隊隊；愜意，聞那丹桂飄香，一縷縷，一片片。一切的一切，秋天……

　　它，總是充滿神秘感，讓人捉摸不透，每一次感悟，都有不同的味道。

　　當那金色鈴聲漸漸遠去，沒人能挽留，只有耐人尋味的“叮叮”聲……

感悟的作文 篇4

　　秋來，偌大干枯的葉子抱不動枝頭了，于是在他經歷了一生的沐陽迎風的榮華后，跌下了，他高高的神臺，跌落在地上，跌落后在地上又被頑劣的風刮起，無助的在流離中顫抖呻吟。

　　一雙手把它救下來了，像是春日繁花爛漫時，有女童小心翼翼捧著掌心斂翅的蝶兒一樣，讓它免去可能粉身碎骨再被吹得無處容身的下場。

　　春華秋實，一榮復枯。他僵著易碎干硬的身子骨，目光混濁無光。哀莫大于心死，而人死亦次之。

　　“小家伙，”有稚嫩的女童聲音在喚它。“我住你旁邊呀，我今年春天爬到屋頂的時候，看見了一片離我最近的一片葉子——那時候你還小小的，看上去特別軟，就像是書本說的新生和希望的`顏色！”

　　小女孩手舞足蹈說了一大堆，像是能看見它一樣。它驚奇了一會兒，想到彼時眼下世界里，烏黑的瓦，扎著雙馬尾呆愣望天的女孩。

　　“原來，你是在看我啊。”它輕聲說著，語速極慢又帶著年老特有的蒼老，偏生毫無波瀾，似乎夏日一走，它往日的熱情也隨著走了。

　　“是啊是啊！我那時候有問過你一個問題，可你高傲的很，一點都沒理睬我。”

　　枯黃的葉子透過女孩指縫看她紅紅的臉，像是春花爛漫。“抱歉，太遠了聽不到。”

　　天地逆旅，浮生若夢。女孩看見過它在春日里探頭探腦，卻也有頑固抱在枝頭抵過了冬日大雪紛飛的上一任黃葉在春風中翻飛離去。

　　“我想知道……生老病死這四苦，生而難逃。既然你出生就是向死亡走去的。現在你又為了死亡那么傷心，那么，為什么要生呢？”

　　為什么可以新奇受著一次次涼徹的雨打，為什么可以從容受著炙熱的光線，為了生，顯露出脆弱的狼狽，……坦然的頑強。

　　小葉子沉默了下，突然低低笑出聲：“留戀而已。如果玫瑰因畏懼枯萎而囚于種皮拒絕盛放，大雁因畏懼長途而舉步不前拒絕南飛，又怎么會有人知道它們呢？”

　　風卷起枯葉使其安息于母親懷抱，死生榮枯，一季又過。

感悟的作文 篇5

　　“很久很久了，我們一直在那里，做著一場文化傳代的游戲，至于游戲的終局，我們都不要問。”

　　這是《千年庭院》結尾的最后兩句話。于夏日的午后，陽光鋪天蓋地。忽然的，一種難以言喻的感覺涌上心頭，感覺自己就像一個木偶，始終都被別人牽扯著、拉動著。

　　平日看到自然界的生生不息，生命一季又一季地生長、成熟、死亡，又一次次地生成，我總感到莫名的惆悵與感動。一如面對雨后茂盛、張揚的夏日草叢。

　　“生生不息”若由英文直譯成中文是“生命的圓圈”。據說愛因斯坦相信人是有靈魂的，因為他相信能量的不滅。“能量”化作肉體，化作一生。“時間像膠卷一樣是連貫的，而生命如照片一般是一張張的，并且分放在不同的.房間。”高一第一次看到這句話，心里的那種壓抑似乎如雨后喝飽水的野草，頃刻間成了一片荒蕪的草原。失落鋪天蓋地地席卷過來，壓得人無法呼吸。

　　我多少明白了古人對月亮的圓缺、花兒的凋謝所付出的惆悵，亦懂得他們為之落下的淚。那是從月亮或花兒的身上看到了自己生命的無常。生命或快或慢經歷，最終向一個結局推平，在那里，時間灰飛煙滅，唯有渡口，冷冷閃著波光。那種感覺，訴諸語句，就是村上的一段闡述：“死并非生的對立面，而作為其一部分永存。”而以消極的觀點來看，正可謂“花開為凋謝”。只是凋謝過后，以未知的另一種形式，在我們未知的所在開放。

　　簡直像在談玄學或“哲學”了，不過生活本身就是一件很“玄”的東西，可以使人對之充滿熱情，亦可使人頹廢度日。生活可以說是對生命及自然的一種思考，而上帝不想讓人清楚，他一開始便規定了游戲規則，我們在這個世界上，違反不了。

　　于是，芥川自殺了，川端自殺了，三毛自殺了——許許多多智慧或者說曾經智慧過的生命架起生死間的浮橋，把自己推入另一個世界。我想，他們是美的追求者，所追求的是那種在我們的世界稍縱即逝的東西。他們覺察到了所處的黑暗，又找不到自己的坐標，所以死了。

　　可是我又想，我在這兒，像飄舞在灰塵、光線中的顆粒，不妨盡情叫嚷出生命的喜悅，因為已有了這樣的安排，因為路已鋪好，我且沿著“圓”的軌跡，帶著存在或不存在的“坐標”，一圈圈地走下去吧。月亮或圓或缺，花兒或開或謝，都是生的美好闡釋。而那規則，只是風景中的背景，或是一粒微不足道的細沙。

感悟的作文 篇6

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

　　這千古流傳的佳句，可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致，下面我來說說我在竹子中的感悟。

　　有人說竹子是空心，花心竹子，而我不這么認為，竹子它非常偉大，它可以填飽熊貓寶寶的肚子，當然這不是重要的，重要的還是品質，這就有人問了，竹子有什么品質啊，其實竹子的品質多了，它文靜，它高雅，它虛心進取，它樂于奉獻，我雖然沒有見過它，但我愛它，欣賞它，崇拜它，贊美它，不僅僅是因為它漂亮，竹子不比桃花好看，不比菊花好看，不比任何的花好看，而我不去喜歡那些五顏六色的花，我喜歡平凡，默默奉獻自己的植物。

　　竹子，從不和其它花攀比什么，就因為它是那么的不起眼，我才從它身上得出了許多感悟。經過長年累月無邊的寂寞與凄涼，難道不是竹嗎？它始終咬定青山，專心致志，無怨無悔，沒有說過苦沒有說過累，默默地為人類奉獻著，可有誰說過它的.好，有誰夸過它。它和它的同伴們進化空氣，給我們新鮮的空氣。竹子一直被中國人譽為“清高自潔”的象征，先輩們頌竹，畫竹，寫竹，把竹子譽為“歲寒三友”。

　　真是根生大地渴因皇權未出土時便有節，枝橫云夢葉拍蒼天及凌云處尚虛心啊，和我們一起贊美竹子吧！

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