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職業的作文

時間:2026-04-07 14:28:43 職業/專業/職能

(合集)職業的作文6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的職業的作文9篇,歡迎大家分享。

(合集)職業的作文6篇

職業的作文 篇1

  這是筆者親歷的一件事兒。在一輛開往火車站的公交巴士上,有一老一小兩個乞丐,估計是要到火車站搭乘火車回家,從面相看,他們該是一對父子。

  巴士上的人是欲避乞丐而不及,于是這兩人的座位周圍一開始就是空蕩蕩的,小乞丐氣定神閑的斜躺在座椅上,嘴里好像在用方言說著什么話,仔細一聽,原來是他的職業語言,他正在向離他最近的一位中年女性乞討。“阿姨,給我一塊錢可好?”,顯然這個乘客是聽見了,但是她背過臉卻不肯看這個小乞丐一眼,于是小乞丐在兩站路的行程一直重復著這句話,直到那位女士下了車。乘客們開始關注這個喋喋不休的小乞丐了,眾人的眼光都紛紛的投向了旁邊的老乞丐,老乞丐漸漸的在鄙視的目光中開始招架不住了,終于老乞丐開始阻止小乞丐繼續在車上做出行乞的舉動。

  然而小乞丐卻沒有因老乞丐的阻止而罷休,反而開始很明確的鎖定目標乞討對象了,那是一位剛上車的穿蘭色上裝的年輕女士,于是小乞丐糾正自己的方言盡量朝普通話靠攏,他很專注的喊道:穿蘭色衣服的漂亮阿姨,給我一塊錢好不好?

  乘客們的目光開始向這位女士集中,仿佛是希望她能夠掏出一塊錢而讓小乞丐的行乞告一段落,穿蘭色上裝的女士果然不負眾望給了小乞丐一個硬幣,小乞丐禮貌的說了聲謝謝。

  幾乎所有的乘客都松了口氣,認為這下小乞丐該讓大家耳根清靜一會了,遺憾的是小乞丐卻讓大家都失望了,他重新鎖定了自己的下一個行乞目標。因為有了先前那位女士的表率,后來幾乎是被小乞丐贊美的人都開始招架不住了,當到達終點站火車站時,他乞討到了5個一圓硬幣。而在這場行乞活動結束之前,那位老乞丐的臉色發生了明顯的變化。從最初的試圖阻止小乞丐的漲得通紅,到小乞丐得到第一個一圓硬幣時的恢復原色,再到下車時接過小乞丐遞過來的5個硬幣,他的臉上明顯充滿了欣喜,因為小乞丐的`執著他們的有了收獲。

  在小乞丐身上,其實有著一種難得可貴的精神,那就是他良好的職業素養,無論他在什么時候或狀態下,他都很清楚的知道自己就是個乞丐,而乞丐所要做的事就是隨時隨地行乞。乞丐這個行列也充滿著高度競爭,乞丐們試圖通過做出各式各樣的表象來獲得同情,直至達到目的。而這個有著良好職業素養的小乞丐居然會在行乞中發揮職業優勢,在普通話不標準和身體并不殘疾的失利狀況下,小乞丐很快就弄明白了撒網式的“合眾營銷”是難有成效的,只有進行“一對一營銷”,在得到硬幣后說聲謝謝做好“售后服務”而提升CS,而為下一次成功乞討奠定基礎。同時小乞丐總是努力打破常規趁著形勢大好時,將“目標營銷”做到極致。

  這就是職業素養的內涵,三百六十行,行行出狀元,小乞丐就是典范。如果小乞丐真的有機會出生在傳說有丐幫的時代,那么憑他的職業素養,估計那丐幫幫主是非他莫屬了。

  向小乞丐學習,向具有職業素養的小乞丐學習……

職業的作文 篇2

  在這個世界上的每一個人,都會擁有自己的夢想。而夢想,就像生命中的一盞油燈,點亮了未來的光明;夢想也像一縷陽光,照亮了成長的心靈;夢想是一片碧綠的爬山虎,爬滿的影子映照在幼稚的碧波蕩漾的心靈湖中。不斷往上爬,不放棄的精神,為這片心靈湖繡上了一層永不揮散的光輝……

  我的命運似乎天生和舞蹈連在一起。我從三歲起就開始練中國舞了,到現在,我已經練了7年了。雖然在7年的過程中我吃了不少苦,但只要一有想放棄的念頭,我就提醒自己:不要忘掉初心。

  我夢想的職業,是可以成為一名舞蹈家。雖然這個夢想離我很遙遠,但我還是在不斷地努力,希望我能勇往直前,成為一名擁有自己的獨特風格的舞蹈家。

  舞蹈家,用一種舞蹈的方式,將自己全身的感情融入到一支舞蹈中,伴隨著優美的音樂,翩翩起舞,用自己深情的動作,來告訴觀眾要表達什么。

  讓我印象最深刻的.是兩年前的那次表演。那一次,老師安排我承擔主角這個角色,還要求我搬前腿。要知道,我的腿功可是十分差的,我只好利用大家休息的時間,努力勤奮地練習。但每當我往腿上靠時,大腿就火辣辣地疼,大腿根像被拉斷似的,麻麻的,感覺快要失去了知覺。但通過我的努力后,我不但學會了搬前腿,還克服了搬腿時的疼痛。慢慢地,我學會了許多舞蹈技巧,離成功又進了一步。

  夢想是帆,載著我們駛向成功的彼岸;夢想是燈,照亮漆黑的夜晚。人生,因為有夢想而輝煌,因為有夢想而有意義,生活,因為有夢想而豐富多彩,因為有了夢想的職業,讓我與別人與眾不同……

職業的作文 篇3

  我的爸爸是修火車的,不過在家里也有一大堆另類職業,你們猜猜他在家是做什么職業的?那就讓我來告訴你們吧!

  爸爸有時候是管理員,今天是星期六本來可以多睡會懶覺,爸爸走到我房間皺著眉頭說:不可以賴床,趕緊起來,我要給你聽寫單詞。到了吃早餐的時候,爸爸又說:作業寫完了嗎?沒寫完就不要吃飯了!我只能乖乖的趕緊吃幾口去寫作業了。下午,我想和妹妹一起到樓下玩滑滑梯,可是管理員爸爸又出現了,他雙手叉腰嚴肅的說:不可以下去,你先把作業給我檢查一下。我的小腦袋都被這個特別愛管事的管理員吵得頭都要炸了!

  爸爸還有一個神秘的職業,這個一般人我是不會告訴他的。那就是像福爾摩斯一樣的職業,猜到了吧!就是偵探家。只要在我作業沒寫完,我偷偷的'看電視或者吃零食,爸爸就會立馬發現。而且每次都會像拿著放大鏡一樣能發現很多蛛絲馬跡,接著就會找我談話,問我為什么作業不做完就偷懶,我只好傷心的老實交代了。最厲害的是每次我做口算練習,拿給爸爸檢查的時候,他只要眼睛一掃,就可以馬上發現我錯了很多。就連明明他出差不在家,只要我偷偷看電視了,他都能神奇的發現。這個偵探真的是超厲害。

  我的爸爸還是一個男護士,一次我在玩媽媽的跑步機,因為剛上去不熟悉速度調太快,不小心摔倒了。爸爸看到我摔倒心疼的像個愛心護士一樣,趕緊拿紅藥水創口貼給我消毒包扎傷口。

  爸爸還是修理工,我的自行車壞了,爸爸拿起螺絲刀幾下功夫就幫我修好了。看著爸爸滿頭大汗,把車子修好,我太開心了。

  爸爸還是我們家里的搬運工,想了一下,他是管理員,廚師,修理工,管理員爸爸你真的太辛苦了。謝謝你,因為有你的另類職業,我們家才能每天充滿歡樂!

職業的作文 篇4

  在過去的,說長不長,說短不短的32個人生歷程中,我的職業生涯真的是少的可憐。大學畢業后,進入一家特別小的電商公司實習,后來轉入正式員工,前前后后干了也就不到半年的時間,最后也就辭職了!再后來就結婚了。

  然后也就是在三年前,在一家小移動公司,做了幾個月的業務員,再后來就自主創業,賣了兩年衣服。直到現在,自己再一次回歸家庭主婦,也就算不上擁有真正的職業!

  但是在自己經歷的,這短短的幾次職業生涯中,自己最喜歡的職業,還是在實習公司的時候,做美工的時候的.工作!每天從上班的時候,自己就認認真真做圖,然后直到下班的時候,完成了一整天的工作,那個時候真的是特別踏實!

  就是一整天的工作,雖然就是在別人看來,只是不斷重復的工作,但是對于我自己來說,卻是一分都在其中的工作!有可能自己并不是那種特別聰明的人,所以并不喜歡做,就是特別需要動腦筋的事情,喜歡做的事情也不過是不斷的重復做一些事情!

  某人曾經也說過,像我這樣的要求,適合去廠子里的流水線上上班,但是我卻覺得,相對于流水,像什么那種完全重復的工作來說,自己美工那份工作,雖然也是簡單的不斷重復,但是里面也多多少少摻雜自己的一些想法,而這些想法是自己的能力范圍之內的!

  所以后來也就在想,如果有機會的話,自己還想找這樣的一份工作做一做,就是不需要有太多的風險,也不需要,就是取單太多的責任,每天只學認認真真的做自己應該做的事情就可以了!

  那算的上是到如今為止,自己最喜歡的一份職業!

  雖然如今時隔好多年過去了,但是自己每當回想起那一段經歷,想起自己做美工的那一段時光,真的應該算的上是自己人生中最快樂的時光了!

  因為喜歡,所以,倍加懷念!

職業的作文 篇5

  有這樣一種人,嘆月盈月缺之流逝,卻談笑風生于人間。他們可以很瀟灑,也可以很認真,他們有的年紀輕輕,有的斑駁灰發。但他們身上始終不變的,是氣質。或許這么說還不夠清楚,他們是搭建國之棟梁的工人,是澆灌祖國之花的園丁。是的,我想成為這樣一種人,他們就是老師。

  想成為一名老師,并不是沒來由的。我的爺爺,雖然半身癱瘓右手無法寫字,但他卻成為了一名用左手寫字的老師。受到爺爺的熏陶,打小我就對老師有著敬佩之意。或許可以這么說,老師是除父母之外第一個真心真意為自己好的人。當我從奶奶、爸爸嘴里聽說了爺爺為了學生跳河救人、為了學生省吃儉用的事跡時,卻從來沒聽到爺爺提起過這些事,這更讓我對老師的敬佩之意加深了一步。老師不僅擁有廣闊的學識,而且還有著高尚的品德。

  另一方面,在科技愈發發達的時代,什么職業在未來都有可能被機器所替代,而唯獨老師不會。你可以說我是為了一個恒定的職業,貪圖一勞永逸,也可以說我只是一個不敢與機器對敵的小人,但我始終不會改變我的夢想。《師說》有之:“師者,所以傳道受業解惑也”,因此,一個老師不僅僅是掌握廣泛的知識,還需要掌握把知識言簡意賅地傳授給學生的技能,即所謂與人相處之道,而這恰恰是機器暫時無法做到的。該怎么做,才能有效地引導學生自己發現要點,才能使學生找到成就感,而不是像機器只會把過程一列,卻無法解釋甚至引導。

  而最讓我艷羨的,是老師身上散發出來的魅力。例如學校里的一位數學老師,他雖然年近六旬,背早已被壓彎,但周身散發著一股智者的氣息。課堂上他的'節奏不快不慢,既能讓學生消化知識,又能完成一學期的課程。他雖然是數學老師,但一手漂亮的行楷與龐大的詩詞庫使語文老師都暗道佩服。最吸引人的是他的一雙眼睛,他會用那雙好似深不見底的千年古潭的眸子觀察每一位學生,以此來判斷學生對知識的掌握程度,還會與學生進行眼神交流,用堅定的目光告訴學生這個知識點你可以掌握。“用心一也”是他對我們最真摯的勸告。這樣一個老師,如何叫人不喜歡?老師這樣一個職業,如何叫人不向往?

  我知道,成師之路并不輕松,想要授人,自己就得先掌握好知識。因此,努力學習是必不可少的。其次,我還需要從身邊的老師中學習,學習他們作為一名老師的品質,努力培養開朗的性格,鍛造堅韌良好的品德。

  人們常說“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方”,而我認為,對于老師或許就是“生活不止眼前的作業,還有愛和傳承”。捧一本知識的結晶,在悠揚的上課鈴中,面帶微笑,步履輕盈,春風拂開我終將變白的青絲,我會始終不變地踏在這條奔赴夢想的道路上。

職業的作文 篇6

  生活中,有人喜歡人,有人不喜歡你

  『一個人,風塵仆仆地活在這個世界上,要為喜歡自己的人而活著,這才是最好的態度。不要在不喜歡你的人那里丟掉了快樂,然后又在喜歡自己的人這里忘記了快樂。所以,這個世界最冒傻氣的事,就是跑到不喜歡的人那里去問為什么。不喜歡就是不喜歡了,沒有為什么。』

  有人不喜歡你?這太正常了。這個世界,總有你不喜歡的人,也總有人不喜歡你。而且,無論你有多好,也無論對方有多好,都苛求不得,因為好不好是一回事,喜歡不喜歡是另一回事。

  刻意去討人喜歡,折損的,只能是自我的尊嚴。不要用無數次的折腰,去換得一個漠然的低眉。紆尊降貴換來的,只會是對方愈發地居高臨下和頤指氣使。

  也不要在喜歡不喜歡上分出好人和壞人來。帶著情緒傾向的眼光,難免會陷入褊狹。在盯著別人的同時,還要看到自我的缺陷和不足。

  有時候,你的無數個回眸,未必能看到一個擦肩而過。有時候,你拿出天使的心,并不一定換來天使的禮遇。如果對方不喜歡,都懶得為你裝一次天使。盡管一時的虛情假意,也能撫慰人、陶醉人,但終會留下搪塞的痛、敷衍的傷。

  所以,這個世界最冒傻氣的事,就是跑到不喜歡的人那里去問為什么。不喜歡就是不喜歡了,沒有為什么。就像一陣風刮過,你要做的是,拍拍身上的灰塵,一轉身沉靜走開。然后,把這個不喜歡自己的人寂然忘掉。勉強不來的事情,不去追逐。你停下來,你放下了,終會發現,天不會塌。

  當然了,極致的喜歡,更像是一個自己與另一個自己在光陰里的隔世重逢。愿為對方毫無道理地盛開,會為對方無可救藥地投入,這都是極致的'喜歡。這時候,若只說是脾氣、情趣和品性相投或相通,那不過是淺喜;最深的喜歡就是愛,就是生命里的黏附和吸引,就是靈魂深處的執著相守與深情對望。

  一個人,風塵仆仆地活在這個世界上,要為喜歡自己的人而活著,這才是最好的態度。不要在不喜歡你的人那里丟掉了快樂,然后又在喜歡自己的人這里忘記了快樂。

  有的人天生是來愛你的,有的人注定要來給你上課的。你苦心經營的,是對方不以為意的;你刻骨憎恨的,卻是對方習以為常的。喜歡與不喜歡之間,不是死磕,便是死擰。然而,這就是生活,有貼心的溫暖,也有刺骨的寒冷,不過是想讓你的人生,變得更加豐富,更加完整。

  誰都在世俗的泥淖里撲騰著。所以,你得允許他人有一些世俗的觀念和眼光,就像你偶爾也會變得那么世俗一樣。在喜歡你的人那里,去熱愛生活;在不喜歡你的人那里,去看清世界——就這么簡單。

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