[推薦]歡慶元旦作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的歡慶元旦作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

歡慶元旦作文 篇1

　　新的一年又來了，每家每戶都放著鞭炮迎接新年的到臨，門口，上都貼著紅色的對聯，大街小巷張燈結彩，每個人的臉上都掛著開心的笑容，全家人都坐到—起團團圓圓的吃著年夜飯，到處都洋溢著節日的喜慶。

　　大年初一，我一早醒來發現枕邊多了3個紅包，我非常驚訝，自言自語地說：“難道過年也會有祝福老人送禮物嗎？”媽媽聽了笑著說：“傻瓜兒子，這是外婆和姨媽昨晚12點新年到來時給你的紅包！”我聽了，高興的合不攏嘴，急忙從床上爬起來，穿好新衣服和新鞋子，全身都是新的.！接下來，我就興高采烈地向我的家人長輩們拜年祝福！全家人互相祝福，大家都沉浸在幸福的喜悅中。

　　過年真是又開心又快樂！我又長大了一歲，在新的一年里我要更加努力學習，做一個好兒子，好學生！！

歡慶元旦作文 篇2

　　20xx年即將過去了，29日下午，我們班在教室里舉辦了豐富多彩的迎新年元旦聯歡會。

　　吃過午飯，我就急匆匆地趕到了學校。走進教室，哇，教室已被家長們布置得煥然一新：墻上出了新的刊物，窗戶貼上了漂亮的窗花，窗戶兩邊各排列兩排桌椅，騰出了教室的中央作舞臺。舞臺上方懸掛著紅色的彩帶和五顏六色的氣球，黑板上方掛著“歡樂元旦，快樂成長”的條幅。歡慶元旦的氣氛真的很濃。

　　下午1點30分，聯歡會正式開始，由陳奕萌、胡升平兩位同學主持。首先是班主任方老師的新年寄語，他贊譽我們304班是個溫暖的大家庭，表達了對20xx年的良好祝愿和期望。

　　然后，同學們的`節目就紛紛登場了。我和王思恩第二個上場。我倆懷著又激動又膽怯的忐忑心情上臺合唱了一首歌曲——《心愿便利貼》。我因為緊張，一直縮著脖子唱，剛唱完就快速地跑回座位上，右手還不停地拍著胸口。

　　同學們的節目種類很多，有歌曲，有舞蹈，有快板，有樂器，還有跆拳道和科學小實驗等，表演得都很好。其中，我最喜歡的是陳奕萌自創的扇子舞——《古韻》。她那下腰和側身翻的動作太厲害了，看了的人無不嘖嘖贊嘆。

　　同學們鼓著掌，歡笑著，跳躍著，教室里一片歡聲笑語。兩個多小時的聯歡會一轉眼就結束了，大家依依不舍地離開了教室。

　　祝愿同學們，在即將開始的新年里，在老師和家長們的關愛培養下，我們一起健康快樂地成長、進步。

歡慶元旦作文 篇3

　　今天下午，看見大家都興高采烈，又聽見：“快走了，節目要開始了”，這時，我才知道今天要慶元旦節。

　　一到操場，就聽見響聲如雷，全校同學都坐上了座位。首先是涂校長講話，那語重心長話語，充滿了對我們的鼓勵和希望。然后教辦的陳老師為幾位得了國家級的同學發獎杯，最后涂校長宣布表演開始。

　　我最喜歡的節目是四年級的節目是《春天的故事》由四年級全體同學表演。只見主持人先說話，然后和一些人一起跳舞，者四年級的同學跪在地上，頭上帶著白帽子，形成“xx”的形狀，然后用手把紅布抖動起來，然后慢慢的.移動著，形成了一個小舟的形狀，然后用手把紅布抖動起來，好像在劃船。這時，觀眾們都情不自禁拍手鼓掌。其它的節目也很精彩，五年級的舞蹈使人捧腹大笑；老師表演的《喜慶秧歌》似乎有很大的吸引力，把很多的同學都吸引到操場中間大聲的叫喊。

　　啊！今年的元旦節真有意義！

歡慶元旦作文 篇4

　　還記得20xx年的元旦是那樣的歡快，過的是那樣的快，轉眼間，就要迎接20xx年的元旦了，我們的心情是無比的激動。元旦聯歡會馬上就開始了。

　　下午，演出終于開始了，一個個節目讓大家眼花繚亂。最令我佩服地是跆拳道表演，一個個瀟灑的.男孩和女孩

　　們一起出場，他們的動作真是神氣，最后來 了一次驚心動魄的表演：從蹲下的三個人身上跳過去，并且踢碎木板。這個危險動作令我們非常激動，我們不敢多想，眼睛牢牢盯住那個跆拳道男孩。只見他以迅雷 不及掩耳之勢跳過了蹲下的三位跆拳道高手，并且用腳將木板踢碎了。正當這時，全場歡呼聲和掌聲連成了一片，同學們都在敬佩那位跆拳道高手竟然這樣厲害。最 后的節目最受歡迎，老師們唱起《北京歡迎你》的歌來，全場都跟著唱了起來，可見這多么有吸引力，那美妙的歌聲感染了我們，大家激動萬分，雖然節目很快地結束了，但是這次活動使得我們念念不忘……

　　最后，又要馬上到元旦了，真希望和去年一樣的熱鬧。

歡慶元旦作文 篇5

　　12月29日我們孫老師在學校舉行歡慶元旦包餃子活動，這一天同學們都沉寂在歡聲笑語中。

　　早上8點鐘我們的爸爸媽媽帶著包餃子的工具和柔軟光滑的面團，各種口味的餡，有豬肉的，羊肉的，茴香的，韭菜的三鮮的，還有我從沒吃過的玉米餡……滿滿的都是愛，真是五花八門，香氣撲鼻。頓時勾起了我肚子里的小饞蟲。

　　我們孫老師按隊分工，讓我們和爸爸媽媽一起合作包餃子，這也給了我們學習包餃子的機會，每位同學都高興極了，都積極的參與我也樂在其中。

　　包餃子開始了，我拿起一個圓圓的皮，正準備包的時候，孫老師走到我身旁問我：石瑩潤你會拍照嗎？，我信心滿滿，毫不猶豫的回答“會”，孫老師說“那你去拍照吧”！我頓時一驚！失落的拿起手機，心想孫老師我不想拍照呀，我要包餃子。但是老師的話還是要聽的，我給忙碌的爸爸媽媽和同學們認真的'拍起照來，我左拍右拍，其實拍照的樂趣也不少，當我給餃子拍幾張照片時，低頭一看“天呀！”同學們包的餃子真是千奇百怪，形狀各異。有躺著的，有趴著的，還有開口大笑的，甚至還有皮薄餡大的包子。即使這樣也阻擋不了同學們對學習包餃子的熱情。

　　我也想試試我能包成什么樣，于是我扔下手機，跑回座位，拿起餃子皮開始包，首先我把餃子皮放在手心上，小心翼翼地把香噴噴的餡放在餃子皮的中間，然后把皮的一面向上折，把并在一起的邊一點點捏緊，餃子包好了，我把餃子放在案板上，呀！它怎么也躺下了，是不是它困了，那好吧！就讓它先美美的睡一覺吧，待煮餃子的時候我再叫醒你吧！

　　在大家不懈的努力下餃子很快包好了，這么多餃子我還是第一次見到，一排排像邁著整齊步伐士兵的餃子，壯觀極了！

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