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音樂作文

時間：2026-04-04 23:59:47 音樂

實用的音樂作文[優選5篇]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的音樂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的音樂作文[優選5篇]

音樂作文篇1

　　星期六，我甩開了城里的煩惱，走進了美如仙境的夏日鄉村姥姥家。

　　姥姥住在育段鄉安沖村，夏天，青蛙繁殖很快。

　　夏季的姥姥家有一道獨特的風景：早上鳥兒歌唱，中午知了高歌，夜晚，就是青蛙開音樂會的時間了。

　　晚飯后，我們一家子坐在門前，等待“音樂會”開幕。

　　“呱，呱，呱！”隨著幾聲呱呱的叫聲，“音樂會”的序幕也被拉開了。

　　在月明人靜的夜里，青蛙的叫聲顯得特別清楚。這次音樂會中似乎來了不少青蛙歌唱家，歌聲是那么動聽，那么優美。仿佛有一位青蛙歌手正在我面前唱起了一首《青蛙進行曲》，讓人陶醉入迷。這位“歌手”的歌聲剛停下，另一位“歌手”又唱了起來，歌聲此起彼落，連綿不斷，在空中回蕩，寂靜的鄉村田野變成了熱鬧的音樂會場。

　　“呱，呱，呱……”美麗的.夜色，加上天空中明月和閃爍的星星，再加上青蛙的歌唱，小蟲的鳴叫，別提多美了。我呢，坐在靠椅上，一邊悠閑自在地和一旁的弟弟聊天，一邊聆聽著青蛙的歌聲。

　　青蛙的音樂會雖然有一點吵和亂，但我心里暖烘烘的，因為我聽到了大自然的旋律。

　　“呱——”青蛙的叫聲越來越大，音樂會也越來越熱鬧。一位位“青蛙歌唱家”在音樂會上八仙過海——各顯神通。如果誰說自己能創造這幅美景，那他就是帶著嗩吶上飛機——吹上了天，除了青蛙。

　　青蛙的音樂會果然非同一般。“呱呱呱呱——”這美麗動聽的“歌聲”永遠回蕩在我的耳旁。

音樂作文篇2

　　七月上旬，我們六年的小學生活結束了。一天，好朋友李曉旭突然不知從哪兒來的想法，約我和劉家瑞、張加林幾個人一起出去野營，借機互贈禮物與餞行。“太好了，我早就想把自己準備的禮物送給他們，就是苦于沒有機會。這不，機會來啦！”我心想。

　　這是一個陽光明媚的日子，微風吹拂著大地，花兒微笑著點頭。李曉旭是發起人，所以他先講話：“咳，咳，今天，我們四個在此餞行，以禮物為證，今后無論到哪兒，見物如見人。七月餞行典禮現在開始！第一項由我先贈出禮物。劉家瑞，這是我給你的壁紙！”“張加林，這是給你的小型臺燈！”“李棟梁，你的最貴重哦！希望我們的友誼天長地久，來，給！”“哦？好！”我呆呆地回答。“哇！好漂亮啊！是個音樂盒，很漂亮的'音樂盒！”張加林和劉家瑞看著我的禮物，都快要流口水了。突然，我記憶的閘門一下子打開了……

　　那天早上，我興高采烈地奔進教室。昨天放學，班主任告訴我，我的競賽作品很優秀，不僅上了學校的光榮榜，還寄給了報社。這對于成績一向平平的我來說，無疑是一個莫大的榮譽，或許我還可以一舉成為全校矚目的焦點呢。我高興得跳了起來，但也有些擔憂，那篇文稿不是我自己寫的。唉，這有什么關系呢？回家的路上，我把這件事告訴了李曉旭，曉旭似乎想說什么。后來，我被班主任叫到辦公室批評了一頓。是曉旭“出賣”了我！我委屈極了，朋友的背叛是不能容忍的，我是哭著回到家的。

　　記得我當時撫摸著貓咪，心中憤憤不平。門被輕輕地推開了，是媽媽！

　　“曉旭剛才打電話來了。”媽媽輕聲說。“他來電話干嗎？貓哭耗子。”我生氣地回道。“曉旭都告訴媽媽了。”媽媽輕撫著我的頭，“也許你認為他對你造成了傷害，對嗎？其實，是你錯了！袒護你的錯誤并不是真正的朋友。盡管世界千變萬化，但真正的友誼是長存的。你應該重新看待你們之間的這份友誼。”

　　我的心平靜下來，終于明白了曉旭才是自己真正的朋友。不久，我又和曉旭一起在蔚藍的天空下合了影。

　　“李棟梁，在想什么呢？”李曉旭接著說，“接著——唉，同窗幾年，難得呀！下面由李棟梁贈送禮物。”“這本相冊是給你的，曉旭。里面有我參加運動會唯一的獎，更有我們的合影——愿我們的真正友誼天長地久。”“謝謝！”

　　“最后一項——吃東西！”隨著這一聲發令，我們四人將蛋糕拍爛，互相往對方臉上抹，就像狂歡節一樣，大家真是高興極了。

　　從那以后，只要遇到不開心的事：學習的壓力、考試的失利、生活的挫折……我就會打開抽屜，翻出那精致的音樂盒。聽著那美妙動聽的旋律，仿佛李曉旭又出現在我眼前，鼓勵我，鞭策我，重新振作的我又開始了新一天的生活……

音樂作文篇3

　　音樂是一種美好的享受，是一種解決煩惱的神丹妙藥。但是有一種音樂很普通，卻可以流入人的心靈深處，可以讓人們感到，生命是如此的脆弱，可是堅持是這么的偉大。有種景象很多地方都能看見，一些殘疾的人為了能生存下去，選擇了在街上乞討，但有些人不是單單乞討，還拿出了自己的絕活來讓大家欣賞。

　　有一次，我開心的走在街上，突然，有一幕把我深深的震撼住了。只見一名可能上了六十的老人，滿頭白發，眼睛閉著，好像是盲人。他坐在一張破爛的木凳上，二胡被他放在了腿上，他的前面放了寫滿了字的白紙，紙前有一個裝錢的盒子。接著我聽見了他拉二胡的聲音，那聲音雖然很樸素，但是那老人的.堅持的精神把用二胡拉出的音樂染成了優美的樂曲。那樂曲緩緩的流入了心靈深處，讓我覺得，老天好不公平，為什么要讓這么可憐的老人，無家可歸的老人受到人生如此大的困難。接著，我的眼睛變得朦朧了。

　　“這老人二胡拉得真好！”我旁邊的阿姨輕聲說著。

　　“天哪！這老人真可憐！誰家這么狠啊！把一個看不見得老人扔在外面。”周圍的人都開始議論紛紛了。

　　突然，一雙手把錢放進了裝錢的盒子里，我們這些人突然醒悟了過來，也紛紛把錢放進了盒子里，老人微笑的對我們點了點頭。

　　此刻，我好希望他可以睜開眼睛，看見這美好的世界。

　　音樂是世界上最美好的東西，但是那位老人拉出的音樂卻比世界名曲要好聽多了。那是流入心靈深處的音樂。

音樂作文篇4

　　哈哈哈一陣歡笑聲飄蕩在孤兒院上空。一群孩子正在爭搶幾個好心人給他們帶來的玩具，一切都如此溫馨。可在孤兒院的一處角落里，一個咬著手指頭的小男孩像一只受驚的小獸，在角落里靜靜地看著小伙伴們拿到自己滿意的玩具開心地笑。他的眼睛里有一種奇怪的東西，是仇恨？是埋怨？是渴望？是其實他自己也不知道。

　　別看這個小男孩那樣奇怪，其實他是一個頂可憐頂可憐的小孩。在他一歲時父母就雙亡，自小和撿垃圾的奶奶相依為命。可在五歲那年，奶奶出去撿垃圾時就在也沒有回來。衣食無靠的他只能出去流浪。直到一次，一個好心的警察發現了他，把他帶到了這所孤兒院——溫馨之家。可他來到孤兒院后因為找不到奶奶而整天愁眉不展。小朋友也因為他的孤僻不和他玩，孤兒院阿姨也對他愛理不理的。于是，他的孤僻已形成了習慣。

　　也許，我已經被他們忘記了。小男孩想。它們包括誰？小伙伴？孤兒院的`阿姨？好心人？應該全包括吧。

　　為什么我們老叫他小男孩，不叫他的名字呢？其實，他早已把自己的名字忘了。他也想過自己以前的名字，可一想他就想到自己那一直沒有回來的奶奶。一想到這里，他的淚就忍不住落下了。

　　小傻子，大呆子，吃飯不會用勺子，只會掉掉淚珠子一個正在玩小汽車的小朋友看見在流淚的小男孩，奶聲奶氣的背起了這首兒歌。這首兒歌就是說小男孩的。平時，小男孩都會對這些嘲諷充耳不聞，可今天，他卻大吼一聲，想那個小孩撲去，和他扭打在一起——

　　小男孩竟然打架了！