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健康教育的教案

時間：2026-04-03 11:14:18 教育

健康教育的教案（通用5篇）

　　作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的健康教育的教案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

健康教育的教案（通用5篇）

　　健康教育的教案1

　　教材分析

　　本課教材選自小學(xué)《體育與健康》三年級課本。本課從教材性質(zhì)出發(fā)，把注意力強的發(fā)球得練習(xí)安排在課的一開始進行，這樣更有助于學(xué)生集中注意力，把以游戲形式、趣味性較強的排在課的后半部分，目的在于激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

　　學(xué)情分析

　　1、小學(xué)三年級學(xué)生模仿能力強、好奇心強、活潑好動，但是依賴性強、自我約束能力差。

　　2、三年級學(xué)生運動能力、性格愛好都具有很大的差異，但是對于帶有模仿性、競爭性的的練習(xí)，學(xué)生都有很大的興趣，特別是將練習(xí)項目融入游戲中學(xué)生們更容易接受。

　　3、三年級的學(xué)生，班級凝聚力、榮譽感強，學(xué)生樂學(xué)，愛好運動，而且大部分學(xué)生運動能力較強。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、運動參與目標(biāo)：通過情境、游戲、競賽等形式提高參與熱情，使學(xué)生積極主動參與到活動中，并且在活動中掌握顛球方法。

　　2、身體健康目標(biāo)：通過教學(xué)，發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌、速度素質(zhì)，提高學(xué)生判斷能力和反應(yīng)能力。

　　3、心理健康目標(biāo)：通過各種玩球方法的創(chuàng)編和游戲教學(xué)，建立學(xué)生自信──我能行，形成良好的意志品質(zhì)和合作意識。

　　教學(xué)重點和難點

　　本課重點：發(fā)球變化時的要領(lǐng)，調(diào)動學(xué)生的'積極性；

　　本課難點：怎樣接球。

　　教學(xué)過程：

　　（一）語言激勵，導(dǎo)入課題［1′］

　　教師：這節(jié)課老師和同學(xué)們要用手中的器材來創(chuàng)編一些玩法，相信同學(xué)們一定能把你們創(chuàng)編的最好玩法展示給老師和同學(xué)們看，你們有沒有信心？老師相信你們一定能行！

　　（二）仿生練習(xí)，提高創(chuàng)造能力［3′］

　　1、設(shè)情景：今天有一些動物們也來參加我們的活動，它們都是誰呢？聽音樂，根據(jù)音樂的節(jié)奏來想象一下是什么小動物？先說出動物名字，然后再模仿。看一下哪些小朋友想象力最豐富，而且模仿最形象。

　　2、學(xué)生先聽音樂，說出動物的名稱，然后進行模仿。

　　3、教師參與活動，并且指導(dǎo)評價學(xué)生的模仿。

　　（三）乒乓模仿，感受動作［5′］

　　1、教師領(lǐng)做發(fā)球模仿操，語言提示，并適當(dāng)口令。

　　2、學(xué)生隨音樂節(jié)拍進行各種模仿動作練習(xí)。

　　3、教師小結(jié)做操情況。

　　（四）玩法創(chuàng)編，熟悉球性［5′］

　　1、教師語言引導(dǎo)提示。

　　2、學(xué)生利用手中的器材以小組為單位進行活動。看哪小組玩法多、動作美。

　　3、教師巡視指導(dǎo)并參與活動。

　　4、學(xué)生隨機進行匯報表演。

　　（五）花樣發(fā)球與接球練習(xí)，提高興趣，發(fā)展能力［15′］

　　1、組織全體學(xué)生進行發(fā)球接球的嘗試練習(xí)。

　　2、學(xué)生根據(jù)自身情況，采取不同的方式進行練習(xí)。

　　3、用鼓勵性的語言激勵學(xué)生采取多種方法。

　　4、教師巡視指導(dǎo)并參與活動。

　　5、擇優(yōu)進行表演。

　　6、組織學(xué)生進行發(fā)球比賽。

　　7、能力較弱的學(xué)生做具體指導(dǎo)。

　　（六）游戲：“打電話”［6′］

　　1、教師講解游戲方法與規(guī)則，并示范。

　　2、教師引導(dǎo)學(xué)生先打應(yīng)急電話和常用電話號碼，然后再打?qū)W校及家中的電話，最后組織學(xué)生進行打電話比賽。

　　3、學(xué)生分小組討論怎樣打電話，然后進行練習(xí)與比賽。

　　4、小結(jié)游戲情況。

　　健康教育的教案2

　　教學(xué)目的：

　　通過教學(xué)使學(xué)生認識到，只有養(yǎng)成好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)和工作才能取得好的成績。從各個方面培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

　　教學(xué)過程

　　1、導(dǎo)入

　　你們生活中、學(xué)習(xí)上經(jīng)常有成功和失敗的時候，原因是什么呢？這與我們每個人的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。有了好的習(xí)慣就可以幫助你獲得成功；沒有好的習(xí)慣就可能影響你的學(xué)習(xí)成績。可見，好的習(xí)慣對一個人的成長有多么重要。我們今天就學(xué)習(xí)新的一課《學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣》。

　　2、學(xué)文明理

　　（1）教師通過放錄音，講[檔案館]里的故事，引導(dǎo)同學(xué)思考：佳佳在班上出了丑，到底是誰的錯？應(yīng)該怎樣做？可分組討論，然后找代表進行匯報。

　　（2）教師按課文提示，幫助學(xué)生明事理，讓學(xué)生明白：習(xí)慣有好壞之分，但不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。我們應(yīng)該不斷約束自己，養(yǎng)成好的`習(xí)慣。

　　3、活動明理

　　（1）演一演通過角色扮演，讓學(xué)生產(chǎn)生不同的情緒體驗，從而學(xué)習(xí)劇中人物的某種精神，如：熊姐姐是一個辦事認真的人，所以取得了好的效果，教育學(xué)生要向熊姐姐學(xué)習(xí)，做作業(yè)的時候認真仔細，不丟三落四，從小養(yǎng)成認真負責(zé)的精神。熊妹妹是一個做事不認真的人，比較馬虎，但她能知錯就改，這種精神也值得我們學(xué)習(xí)，我們要克服缺點，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，沒有這種精神也不行。

　　（2）填一填教師在黑板上寫兩段話，讓學(xué)生讀，并思考在空白處填上什么詞語，才能使勉勵子完整。目的是使學(xué)生記住，只有辦事認真才能有好結(jié)果。學(xué)生填空時，不拘于詞語的準(zhǔn)確，只要意思對就行。如：熊姐姐是一個辦事認真的人，所以能取得好的效果。熊妹妹是一個辦事不認真的人，但她能知錯能改。

　　4、總結(jié)全課

　　通過今天的學(xué)習(xí)，我們看到，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣有助天學(xué)習(xí)和工作的提高，小學(xué)生要注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動、文明禮貌的好習(xí)慣。學(xué)會與人合作教學(xué)目的：教育學(xué)生懂得在集體生活中，與人合作是十分重要和必要的；教育學(xué)生懂得，學(xué)會與人合作對自己的成長有好處；引導(dǎo)學(xué)生在與同學(xué)相處時，學(xué)會與人交往。知道與人合作有利于自己的成長；學(xué)會與人合作，可以使自己的生活更加愉快。

　　健康教育的教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解正確的愛美觀。

　　2、讓學(xué)生知道小學(xué)六年級學(xué)生的各種心理特征，以及如何處理好這個階段的種種問題。

　　教學(xué)重難點：

　　知道小學(xué)六年級學(xué)生的各種心理特征，以及如何處理好這個階段的種種問題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖

　　教學(xué)時間：一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)人新課：

　　1、同學(xué)們，愛美之心，人皆有之。知道什么才是美嗎？

　　2、揭題：愛美與健康

　　二、讀課文

　　1、自讀課文

　　思考：熱怎樣才是美？

　　2、齊讀課文，回答

　　（1）學(xué)生回答

　　（2）讀重點段

　　3、說說你是怎樣理解的`

　　（1）相互討論、交流

　　（2）指名回答

　　4、思考課后練習(xí)，進一步提高真正美的認識。

　　三、總結(jié)課文

　　四、作業(yè)練習(xí)

　　1、什么是真正的美？

　　2、完成課后作業(yè)。

　　板書設(shè)計：

　　愛美與健康

　　美：形體美、風(fēng)度美、儀表美、心靈美

　　健康教育的教案4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生知道在什么地方容易被蛇咬傷。

　　2、使學(xué)生初步了解無毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。

　　教學(xué)重點：

　　使學(xué)生了解毒蛇咬傷現(xiàn)場處理的簡單辦法。

　　教學(xué)難點：

　　了解無毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。

　　教學(xué)內(nèi)容及過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　（播放蛇的錄象或投影片）你們看到的是什么動物？他們生活在哪里？你見過嗎？

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1、外出旅游是我們大家非常喜愛的活動，請大家說說你們都到過什么地方旅游？（學(xué)生介紹自己旅游的地方）

　　2、旅游點的環(huán)境怎么樣？很多旅游點都樹多草密，這些地方也是蛇喜歡出沒的.地方。所以，外出旅游，不小心就有可能被蛇咬傷。當(dāng)然，蛇分毒蛇和無毒蛇兩種，無毒蛇咬傷一般沒有太大的關(guān)系，但是，如果碰到毒蛇咬傷，那可就不是小事了。你們知道這是為什么？

　　3、毒蛇咬人時，它的牙會分泌出毒汁，毒汁隨著人的血液流動，就會使人中毒，這是很危險的。那么，怎樣知道是不是毒蛇咬傷的呢？

　　（出示毒蛇和無毒蛇咬傷的痕印圖）

　　一般地說，無毒蛇咬的牙痕呈圓弧型，較淺。而毒蛇咬的牙痕呈三角形，較深。我們可以根據(jù)這個特點來區(qū)分。毒蛇另一個特點是被咬的地方很快就紅腫、脹痛，然后就是感到渾身無力，神志不清，這就肯定是毒蛇咬傷的了。

　　大家看看課文還介紹了毒蛇咬傷有什么癥狀？

　　4、當(dāng)然，等到這些癥狀出現(xiàn)再作判斷，那就來不及了。

　　真正發(fā)生了被蛇咬傷的事故，往往也來不及等到中毒癥狀表現(xiàn)出來再作判斷，所以，只要發(fā)現(xiàn)被蛇咬傷，就應(yīng)用立即采取緊急措施，不要耽誤。

　　那么應(yīng)該采取哪些措施呢？

　　（出示課文插圖）采取這些緊急措施時，應(yīng)該注意什么呢？

　　5、為了防止被毒蛇咬傷，到郊外旅游可以采取哪些措施呢？

　　6、萬一被蛇咬了，除了做捆扎外，還應(yīng)該注意什么？

　　板書

　　4、毒蛇咬傷的防和治

　　防：帶棍子

　　帶蛇藥

　　治：捆扎

　　擠壓

　　立即送醫(yī)院

　　健康教育的教案5

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，喜歡刷牙。

　　2、教育幼兒少吃甜食，注意個人衛(wèi)生，保護牙齒。

　　3、初步了解健康的小常識。

　　4、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　活動重點、難點：

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，喜歡刷牙。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片

　　活動過程：

　　一、開始部分穩(wěn)定幼兒情緒，談話引入活動。

　　二、基本部分

　　1、看圖片，聽故事。

　　2、提問：故事中的花花為什么一直捂著臉哭呢？他的牙怎么了？

　　3、小結(jié)：蛀牙及其原因。

　　4、請幼兒說一說自己的刷牙方法。

　　5、教師講解、示范正確的刷牙方法。

　　6、大家一起來刷牙。

　　三、結(jié)束部分

　　教學(xué)反思：

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒知道了刷牙的好處，掌握了正確的`刷牙方法，養(yǎng)成了保護牙齒的良好習(xí)慣，達到了本節(jié)課的活動目標(biāo)。幼兒能參與活動興趣很重要，因此在這節(jié)課中我準(zhǔn)備了許多教具來吸引孩子的眼球，讓幼兒在每個環(huán)節(jié)都有可嘗、可看、可動手的教具，孩子們在課堂中積極性很高，課堂氣氛也很活躍，來聽課的老師們評價不錯。

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