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交通作文

時(shí)間:2026-04-02 22:12:31 交通/運(yùn)輸/物流/倉(cāng)儲(chǔ)

實(shí)用的交通作文(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的交通作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的交通作文(優(yōu)選)

交通作文 篇1

  當(dāng)我看完有關(guān)“法政教育”的視頻后,我深深地體會(huì)到人的安全是多么重要。

  雖然安全是一個(gè)常用詞,可是多少人能做到安全這兩個(gè)字的要求呢?如果做到了,為什么會(huì)有交通事故發(fā)生?如果做到了,為什么還會(huì)有溺水身亡事故發(fā)生?

  現(xiàn)在新聞不斷地播出有關(guān)小孩子被拐賣、小孩子被殺害的報(bào)導(dǎo),這些都是因?yàn)榧议L(zhǎng)一時(shí)的疏忽和小孩的`一時(shí)貪玩所引發(fā)的悲劇。所以我要告訴小朋友們:首先不能打架斗毆,無(wú)論遇到什么事情,都要保持冷靜,不要發(fā)上毆打事件,造成傷害。我們要做一個(gè)文明有禮的好學(xué)生。

  其次,做一個(gè)警惕的小饞貓,F(xiàn)在有許多非法分子就是盯上了小朋友們貪吃的習(xí)慣,去做違法的事情。比如:在一杯果汁里下了藥,等藥效在小孩身上發(fā)揮作用時(shí),他就會(huì)把小孩賣到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,你十分傷心,而非法分子卻在高興地?cái)?shù)錢呢!造成這些事不是別人,正是你自己,正是你自己一時(shí)貪吃,才惹出這些事。所以我們要做一個(gè)警惕的小饞貓。為警察叔叔減少一件案子吧!

  國(guó)慶快到了,假期安全排第一,如果突然發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,要立馬通知左右鄰居,要將門窗打開(kāi)通風(fēng)。在假期之間,不要吃不干凈的食品,不要在家長(zhǎng)不知情,不在場(chǎng)的情況下,獨(dú)自約同學(xué)爬山。

  不要到野外的河里或海里游泳玩耍。如果想要游泳一定要家長(zhǎng)陪同,到正規(guī)的游泳場(chǎng)去。

  安全這兩個(gè)字看起來(lái),寫起來(lái)簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)卻難。讓安全時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著我們共同生活的地球吧。

交通作文 篇2

  為了認(rèn)真落實(shí)市委、市政府關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的部署,進(jìn)一步深化“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),著力糾正師生各類違反交通法規(guī)現(xiàn)象,切實(shí)增強(qiáng)師生文明交通意識(shí),提升師生文明素質(zhì),為推動(dòng)建設(shè)美好新宜賓、平安新宜賓作出積極貢獻(xiàn)。根據(jù)市教育局指示精神,結(jié)合我校實(shí)際,舉辦“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑。具體事宜如下:

  1、征文主題為:“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”。

  2、征文要結(jié)合我市實(shí)際情況突出交通安全在生活中的'重要性和文明出行的重要性,內(nèi)容為親身所歷、所見(jiàn)、所聞、所感,具有時(shí)代氣息。

  3、主題鮮明,格調(diào)健康向上,語(yǔ)言流暢。

  4、體裁不限,字?jǐn)?shù)不超過(guò)1000字。

  5、有獎(jiǎng)?wù)魑臅r(shí)間:即日起至6月30日。

  6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:分教師組,學(xué)生組,各評(píng)出十篇作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。其中:一等獎(jiǎng)各1名、二等獎(jiǎng)各2名、三等獎(jiǎng)各3名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  7、投稿地址:xxx

交通作文 篇3

  每當(dāng)看電視新聞,常常會(huì)聽(tīng)到一些交通事故的消息;每當(dāng)瀏覽網(wǎng)頁(yè),常常會(huì)看到車禍現(xiàn)場(chǎng)的圖片;每當(dāng)大人茶余飯后雜談,也會(huì)說(shuō)到一些發(fā)生在身邊的交通事故。那些慘不忍睹的場(chǎng)面,讓人觸目驚心。

  如何用實(shí)際行動(dòng)讓我們的城市交通變得文明和諧呢?我思索著……突然,我背著書(shū)包來(lái)到了大街上。街上人來(lái)車往,很熱鬧。但那么多的汽車都排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)有序地行駛著,沒(méi)有超速的,沒(méi)有闖紅燈的,也沒(méi)有大聲按喇叭的。今天司機(jī)們都不趕時(shí)間了嗎?我正納悶,看到前面斑馬線上上班的、上學(xué)的行人都規(guī)規(guī)矩矩地走斑馬線過(guò)馬路。我也跟在他們后面,這時(shí)有一輛車正向我駛來(lái),我一驚,停住了腳步,這時(shí)車子在白線前穩(wěn)穩(wěn)地停住了。司機(jī)探出頭來(lái)朝我笑笑,示意我先行。

  過(guò)了馬路,我繼續(xù)前行,來(lái)到我的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校門口。周末,培訓(xùn)學(xué)校門口總是停滿了車,那些接送學(xué)生的車子將路堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),750字作文《我眼中的文明交通作文750字》。但今天門口卻看不到一輛車,原來(lái)為了讓交通暢通,現(xiàn)在家長(zhǎng)都不用汽車接送了。當(dāng)同學(xué)上下學(xué)時(shí),過(guò)往的汽車還自覺(jué)地減慢了車速。我在一個(gè)公交車站停了下來(lái),這時(shí)4路車來(lái)了,司機(jī)把車開(kāi)進(jìn)站來(lái),緊貼著站臺(tái)停下。等車的人和下車的乘客都排著隊(duì),前門上后門下,井然有序。我上了車,環(huán)顧車廂,干凈整潔,人們主動(dòng)給老人小孩讓著座,吃著早點(diǎn)的上班族將垃圾扔到車廂內(nèi)的垃圾筒里。

  下了車,我走在街道的十字路口。交警正忙著指揮交通,手臂上戴著“志愿者”紅袖章的`少先隊(duì)員也忙碌著,他們一邊向行人宣傳交通安全知識(shí),一邊協(xié)助交警叔叔維持交通秩序呢。我向他們走過(guò)去,我也要加入他們。“圓圓,快醒醒,你怎么做著作業(yè)就睡著了啦!”媽媽在叫我,我揉揉眼睛,一看,哦,原來(lái)我趴在桌上睡著了。

  雖然文明交通的情景在我的夢(mèng)里,但我相信大家都希望自己每天生活的城市就是這樣的,有著暢通和諧的交通秩序,文明禮讓的出行環(huán)境。那么就讓我們?yōu)槌鞘械摹把}”——交通平穩(wěn)流動(dòng)起來(lái)而努力吧。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那我夢(mèng)中、心中、眼中的文明交通總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!

交通作文 篇4

  我們七彩陽(yáng)光假日小分隊(duì),積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于”紅領(lǐng)巾共建平安浙江“活動(dòng),在西溪濕地博物館組織了一次向大家倡議交通安全的活動(dòng)。非常有意義。大家快來(lái)看看我們的活動(dòng)吧。

  快快坐下,仔細(xì)聆聽(tīng)小分隊(duì)大組長(zhǎng)應(yīng)孜媽媽給我們講平安活動(dòng)的安排以及交通安全注意事項(xiàng),我們一個(gè)個(gè)豎著小耳朵,聽(tīng)的可認(rèn)真了。聽(tīng)完了,大組長(zhǎng)將交通安全的.倡儀書(shū)發(fā)給我們,我們要仔細(xì)再看看,記記住,等會(huì)要發(fā)給大家,讓他們與我們一起遵守交通安全,文明出行呢。這是我們的交通安全倡議書(shū),是不是很全面呀,開(kāi)始要向大家發(fā)倡議書(shū),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是不小的挑戰(zhàn),我們首先要大方的向別人介紹我們是學(xué)軍小學(xué)的小學(xué)生,還要與他們簡(jiǎn)單的講述一下交通安全的重要性,這可不但是要求我們膽子大,說(shuō)話聲音大,還要有禮貌,大家可一定要給我面子,配合一下我們呀。出發(fā)。。。。

  終于勝利完成了任務(wù),快來(lái)合張影紀(jì)念一下這次活動(dòng)吧。活動(dòng)雖然結(jié)束了,然而交通安全這個(gè)活動(dòng)要一直持續(xù)下去,人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好,我們要從自己做起,從身邊的人做起,共建一個(gè)平安和諧的社會(huì)。

交通作文 篇5

  交通日益發(fā)達(dá)、日新月異的今天,人們?nèi)粘5某鲂,都離不開(kāi)交通工具。它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷,也給我們帶來(lái)了災(zāi)難,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下。一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼間便破碎不堪了。因此,我們要遵守交通規(guī)則,安全行駛,才能避免這些事故的發(fā)生,健康成長(zhǎng)。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的原炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸,炸得家庭支零破碎,炸得人心悲苦。

  我在電視上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面:走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的`女孩。頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié),身穿一條漂亮的白紗裙,正準(zhǔn)備過(guò)馬路,綠燈停了,紅燈亮了,男孩立刻停在馬路邊。小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一輛汽車像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車,“嘭”的一聲,小女孩躺在地上,鮮血染紅了白紗裙,是那么令人眩目。她“睡著”了,再也沒(méi)有醒來(lái)了……她媽媽聞聲趕來(lái),看到女兒冰冷的尸體,她失聲痛哭,含著眼淚說(shuō):“我的寶貝女兒啊!我……你去了,我該怎么辦?你快醒來(lái)!彪S后,她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了,她的父親早就猝然長(zhǎng)逝了。交通事故是那么可怕啊,一剎那間,就奪走了人的生命。唉,一個(gè)春光燦爛的生命消失了,真令人悲痛。這悲劇是誰(shuí)造成的呢?是小女孩自己吧!真讓人揪心啊!

  讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通全知識(shí),遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí),讓生命之花綻放吧!

交通作文 篇6

  大家好!我與“紅太陽(yáng)”同姓,與“翠綠”和“彩燈”同名。猜猜我是誰(shuí)!你一定會(huì)脫口而出,我就是紅綠燈!我在某處三岔路口安家落戶。我有三只眼睛,是汽車和行人的主宰。只要我睜開(kāi)紅眼睛,汽車、行人就停住腳步了;只要我睜開(kāi)綠眼睛,汽車又開(kāi)始行駛了;我還有一只黃眼睛,睜開(kāi)這只眼,是告訴司機(jī)和行人請(qǐng)等一下。

  自古以來(lái),一個(gè)個(gè)關(guān)于安全的`事件發(fā)生在我們身邊:有違章超載,得不償失的:有亂竄馬路,游戲人生的;還有......當(dāng)然,這些人沒(méi)有一個(gè)好下場(chǎng)。

  那是12年前的事了,可至今我還記憶猶新。一個(gè)夜晚,一位從酒吧出來(lái)喝得醉醺醺的司機(jī),不聽(tīng)朋友的勸告,一意孤行,坐上汽車,駕駛著車橫沖直撞的行駛著。這輛汽車經(jīng)過(guò)三岔路口時(shí),恰巧碰上我的紅眼睛,可這車竟然不停下來(lái),直沖了過(guò)去。“啊??”隨后傳來(lái)一聲尖叫聲,原來(lái)那輛汽車撞上了一輛小卡車。當(dāng)場(chǎng),兩車同歸于盡,車毀人亡。

  “唉,酒后駕車 ,生命打折!蔽也唤l(fā)出一陣陣嘆息聲。“啊,人類呀,請(qǐng)珍惜自己的生命吧!”

交通作文 篇7

  今天,我看了一段關(guān)于交通安全的光碟,使我感觸頗深。

  在小學(xué)生們非正常死亡人數(shù)中,交通安全事故死亡人數(shù)占有一定的比例。于是,學(xué)校在今天——全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,給我們上了一堂生動(dòng)的課——在看中學(xué)會(huì)交通規(guī)則,在看中學(xué)會(huì)自救方法!

  汽車是現(xiàn)代重要的`交通工具,人們?cè)谙硎芷噹?lái)的方便、快捷的同時(shí),也不得不面對(duì)交通安全事故帶來(lái)的困擾。車禍,現(xiàn)在已成為人類第一殺手。

  學(xué)生譚某去同學(xué)家玩,在返回學(xué)校時(shí),因?yàn)榕c同學(xué)嬉戲打鬧、互相追逐。中途因貪玩,被汽車撞倒、輾壓,當(dāng)場(chǎng)死亡。

  某校6名學(xué)生相約一起外出郊游,途中,馬某某與李某騎車打鬧,自行車失去平衡,行至下坡路,還是敞開(kāi)滑行。這時(shí),對(duì)面駛來(lái)一輛面包車,駕駛員發(fā)現(xiàn)兩人后,急忙鳴笛并靠右行停車。兩個(gè)騎車人聽(tīng)到汽車的喇叭聲后,急忙捏車閘,發(fā)現(xiàn)一個(gè)車閘失靈,一個(gè)脫鏈,忙用各種方法停車。由于采取了上述措施,造成自行車搖晃厲害,迎面撞上已?科嚨淖笄岸耍斐芍貍,在醫(yī)院搶救無(wú)效而死亡。

  因此,避免交通安全事故,維護(hù)交通安全,不僅僅是交通管理部門的事,更是每個(gè)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車駕駛員、行人、乘車人都應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī),文明乘車、行路,確保交通安全。交通安全,人人有責(zé)!

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