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考試的作文

時間:2026-04-01 09:49:17 考試

考試的作文【精華9篇】

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的考試的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

考試的作文【精華9篇】

考試的作文 篇1

  人一定都干過或馬虎或粗心的事,我就有一件尷尬的事,這件事老尷尬了,說出來我自己都覺得不好意思。星期四那天,我剛從操場上回來,老師就告訴我們馬上就考試了,并告訴我們都分到哪一個班級,11組到哪個班,12組、13組……到哪個班,終于說到我們組了,我們被分到二年級一班。

  好不容易找到考場了,進入了考試,我十分緊張,生怕做錯了一道題,認真寫,仔細算,做完后檢查了好幾遍,才放心地交卷,唉,我如釋重負地松了一口氣,終于考完了一個最讓我提心吊膽的科目。我抓緊時間趕緊上趟廁所,還差點走進男廁所去,我都考糊涂了,從廁所出來后,我迷迷糊糊地就走進了一個班級,咦,怎么不像剛才我考試的班級呀,我看這里的氣氛也不對,監(jiān)考老師也不是我們班的.,而且這里還拉著窗簾,我們那個班沒有拉窗簾啊。我一下蒙住了,心嘣嘣直跳,好像把嘴一張開它就會跳出來似的,我趕緊走出去一看門牌,啊,原來這兒是二年二班,我走錯考場了。在老師和同學的眾目暌暌下,我尷尬極了,急急忙忙地回到了自己的考場。

  看來無論干什么事,都要細點心,可別像我這樣,稀里糊涂的辦出尷尬事來,讓人多難堪呀。

考試的作文 篇2

  期中考試之前的時候,我每天都在心里想:這次期中考試會考好嗎,如果考砸了怎么辦,媽媽會打我、會罰我嗎?我的心里總是有一塊石頭懸在空中,晚上睡覺 總失眠,老是覺得自己考不好。

  我每天晚上都要復(fù)習好幾課,把語文知識掌握好,每天中午寫一篇日志,把作文掌握好,媽媽說:“彤彤,你要把語文、數(shù)學、英語考到90分以上的話,媽媽就會獎勵你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具,整套哦,包括小娃娃。”我聽了十分高興,也恢復(fù)了信心,我有信心,我一定能考好!

  終于到期中考試的時候,我仔細審題,認真檢查,時間過得真快,我剛檢查了一遍,老師就要收卷了。老師發(fā)試卷,我一看,語文95分,數(shù)學94分,英語50分。我很失望,雖然考了90分以上,但是也覺得考得不好,我垂頭喪氣地把試卷拿回家,給媽媽看。媽媽看后,并不生氣,說:“你已經(jīng)考得很好了,彤彤,咱們下次繼續(xù)努力,超過那些的高分的',加油!”聽了這番話,我受到了感動。

  我決定以后要好好學習,天天向上,多讀多背,不再當“小馬虎”,考出更優(yōu)異的成績,讓爸爸媽媽和老師都高興。

考試的作文 篇3

  上周要考試的時候,李老師剛把卷子發(fā)下來, 我心里想這次一定要考好考到雙百分,。老師說:“開始做卷子了,大家都把自己手中的筆拿起來做卷子。我正要開始做時,忽然想起媽媽對我說的話:答卷時一 定要認真讀題,把題目看仔細,我就決定一定要考好才行,我把卷子做完了,老師把我們大家的`卷子都收了起來。

  試終于考完了,我覺得一下子輕松了許多。當老師把卷子發(fā)下來,我拿到卷子一看語 文96。5分,數(shù)學95。5分,看著分數(shù)我心里非常傷心,如果好好聽媽媽的話認真讀題,這些簡單的題就不會錯了。唉! 我以 后一定要好好學習爭取下次考雙百分。

考試的作文 篇4

  今天中午,期中考試成績出來了,我的語文87.5分,數(shù)學76分,英語83分, 爸爸看了之后氣憤的說:“你不是說能考90分以上嗎?”聽了這話我哭了。

  這一段我一空就看動畫片,爸爸一發(fā)現(xiàn)就說:“你看吧,你就毀在這動畫片上。馬上要期中考試了,我看你能考幾分”說著電線被爸爸拔了,我不服氣地說:“不就是考試么,有什么呀?我一定能考90分以上。”這次真讓爸爸說中了,哪一門也沒考90分,我想暴風雨要來了。我蜷縮在沙發(fā)上,害怕極了,爸爸在地上不停地走動,嘴里不住的責罵我。我的世界一片空白。過了一會兒,媽媽回來了,看到媽媽我終于憋不住了,放聲就哭。媽媽問明情況后,安慰了我道:“一次考試不好不能說明什么,以后好好學習,不要總和班上成績差的孩子比,總覺得自己比他們強,失去了前進的動力,你怎么不和比你強的孩子比呢?每個同學之間其實沒有太大的差距,差距就在于你學習態(tài)度不認真,做題不用心,檢查不仔細。從一件小事上就能看出一個孩子的習慣,媽媽相信你不笨,相信你能進步,其他的我不想多說了,自己找一找原因吧!”

  看看自己的.試卷,我很懊悔,丟分不是因為題不會,都是因為馬虎、粗心,媽媽總是說你題不會丟分和會作因為不認真而丟分不是一個性質(zhì),我知道自己錯了,讓爸爸媽媽傷心了,我一定改掉學習不認真的壞毛病,請相信我!

考試的作文 篇5

  寫作:船主請一位修船工給自己的小船刷油漆,修船工刷油漆的時候,發(fā)現(xiàn)船底有一個小洞,就順手給補了。過了些日子,船主來到他家里道謝,送上一個大紅包,修船工感到奇怪,說:“您已經(jīng)付過工錢了。”船主說:“對,那是刷油漆的錢,這是補洞的錢。”修船工說:“哦,那只是順手做的一件小事······”船主感激地說:“當?shù)弥⒆觽儎澊ズI现螅也畔肫鹩卸催@事,絕望極了,覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來,我才明白是你救了他們。”

  要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍,作文不得套作、抄襲。不少于800字。

  感恩,最美的音符

  畢淑敏曾經(jīng)說過:“人生本是沒有任何意義的,一切都需要人為去確定。”我想,若將生命比作一首長曲,那么其中最美的音符,最永恒的旋律,一定不可缺少感恩。“感恩”應(yīng)成為你我生命意義的所在。

  為什么總有人抱怨現(xiàn)在社會變冷漠了?我想,“不懂得感恩”就是最大的原因。社會上何嘗缺少過所謂的溫暖與愛呢?修船工刷油漆時將船上的小洞順手補了,路人過馬路時將昏倒的老人扶起了,許許多多的人在做好事之后姓名都不愿意留下······如此看來,竟是我們連基本的領(lǐng)悟善行的能力也沒有!這樣還何談知恩圖報呢?

  感恩,首先要對身邊的人和事物心存善念,不要總帶著各式各樣的有色眼鏡看人。心中應(yīng)始終銘記“我?guī)腿思遥浶纳希蝗思規(guī)臀遥朗啦煌!敝挥羞@樣才可能將心中點滴的善意堆積,匯聚成愛的江流,滋潤干涸的'心田。著名文學家馬爾克斯曾在法國流亡過一段時間,那時的他靠撿空瓶子來換取生存的口糧,更別提住得上多么優(yōu)越的賓館了。可一個普通的旅店老板卻大方接濟了這位“難民”,沒收取任何費用。十多年后,馬爾克斯獲得了諾貝爾文學獎后,他不曾忘記那位好心的老板,千里迢迢找到老板只為親口說聲“謝謝”。他用自己的親身實踐告訴我們,永遠不要忘了感恩,這是做人的準則,更是人生的意義所在。

  感恩,再就是要明白“滴水之恩,當涌泉相報”的道理。材料中的船主為了報答修船工的“舉手之勞”,不惜以重金酬謝。因為他深深地明白,善行是無價的,生命是無價的,用多少金錢也換不來。而為了鼓勵這種社會正能量,付出任何代價都顯得是那么微不足道。在童話故事中,這種情懷無處不在:上帝化身為普通客商,農(nóng)民熱心地接待了他,第二天便得到萬貫金銀;漁夫救下了一條神奇的比目魚,作為回報他擁有了一座別墅······瞧,我們幼年時期的讀物就開始宣講這些美德了,我們有什么理由到現(xiàn)在都學不會呢?

  類似的例子在歷史長河中也不難尋覓。管仲與鮑叔牙的生死之交,樊於期對太子丹的感激不盡,這些都促使他們?yōu)榱藞蠖髯龀隽梭@天動地的舉動。

  我們難道就不能像古今中外的榜樣們一樣,學會領(lǐng)悟善意和報恩嗎?社會并不是缺少愛,而是我們?nèi)狈Ω卸鞯男模⒏卸髯鳛樯囊饬x,你會發(fā)現(xiàn),世界會更美!

考試的作文 篇6

  今天是期中考試,早上一到學校就來是復(fù)習,先考語文,十點半考英語我緊張的答卷,終于答完卷子,我長松一口氣,心想:終于答好卷子了。我細心的檢查了一遍卷子,下課后,我認真 的.對我的鐵們兒——張偉健。“我這回一定能考90分至100分之間,我相信你也一樣”

  這一場緊張的考試 ,終于過去了。

考試的作文 篇7

  激動人心的期末考試終于悄然降臨,我懷著激動而又緊張的心情來到考場。

  大家“千姿百態(tài)“,胸有成竹的同學坐在座位上與好友嘻嘻哈哈地開玩笑,沒有十足把握的同學則抱著那本發(fā)舊的課本看了起來,爭取能在監(jiān)考老師來之前再看幾個重點,”叮玲玲“一聲鈴響打破了班級的吵鬧聲,監(jiān)考老師帶著一臉嚴肅進來了,隨即,將手中的卷子一一發(fā)了下去,我以最快的`速度看了一遍考卷,嘿!真簡單,我一路上如魚得水地攻破難題,再轉(zhuǎn)眼瞧瞧同學們:較差的同學不停地咬著筆頭、一會兒抓抓腦門,一會兒撓撓頭皮。較好者卻一副知識淵博的樣子望著門外,此時,無情的鈴聲再一次敲響了,不會做的同學直埋怨時間走的太快,會做的人驕傲的遞上了考卷,我匆匆地檢查了一遍試卷,就毫不猶豫地交給監(jiān)考老師了……

  老師前腳一走,我們后腳就挨家挨戶地對答案,答案對的同學歡呼一悅蹦蹦跳跳地跑出門口,答案錯的同學則像泄了氣的氣球軟綿綿地趴在桌子上想心事……

  我這次考得還不錯,不知這次期末考能否用優(yōu)異的成績來報答父母?

考試的作文 篇8

  淚花,晶瑩的淚花,你盡情的流吧!一個分數(shù),一份悲傷油然而生。“72。5”,令我意想不到的數(shù)字。成績,好差,好差……

  為什么?為什么我的成績會如此差?是平時的基本工不夠扎實么?是做作業(yè)馬馬乎乎,上課開小差么?我想,這幾者都有吧!

  “作業(yè)做完了嗎?”“今天在學校表現(xiàn)怎么樣?”……每次聽到媽媽的嘮叨,我不禁會變得懶洋洋的,什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”,一個字,就能明顯襯托出我平時的態(tài)度,這次的暴風雨就能親自體現(xiàn)出了這一點。

  “單元測驗”,只是一次單元測驗啊!如此差的成績,如此簡單的試題……“72。5”,我真的沒想到。上課馬馬乎乎,老師講到這兒,我想到那兒,根本沒有跟著老師的思維走,人變笨了,變懶了,眼神變淡了,成績下降了……不正是我“馬虎”的充分見證么?這一切是為什么?是我對自己有所放松。玩兒的時間多了,學習的時間少了……

  “上課開小差”,老師在講臺上講,我在座位上“議”,多不尊敬老師的行為啊!光罰掃一星期地不說,還把知識同話一塊說了出去。正如:說出去的話,潑出去的水。知識也一樣,要靠自己學習,不能再象話一樣潑出去了。到頭來,我什么也沒有學到。考試時,傻了,這道題怎么做?那道題是怎么會事?

  我的`缺點正如:滔滔江水,連綿不決絕,三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場考試測驗啊!雖然老師夸我作文水平提高了,同時也批評了我的基礎(chǔ)水平下降了。總的說來,就是因為我馬虎,上課開小差,才釀成了今天的苦果。在以后的日子里,我不光要專心學習,更要把基礎(chǔ)知識打牢了,好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。

  “72.5”,看到這個數(shù)字,我真想哭!

考試的作文 篇9

  手里握著考試卷,我目瞪口呆——這次考試又考砸了,該怎么辦呢?怎么向老爸老媽交代呢?

  老媽那張喋喋不休的嘴教訓(xùn)起人來,那可是驚天動地;老爸那張“烏鴉嘴”到處散布我的'“光榮事跡”,讓我臉面無存!嗚嗚嗚……該怎么辦?唯今之計,只有動動歪腦筋啦。

  對了,可以用這招——“嚇忘招”,厲害吧?呵呵!

  “HI(你好)”老爸好像有什么開心事,呵呵,剛好可以給老爸來嚇忘招了,來個一問三不知吧!“哦,試卷出來了嗎?讓我看看,順便給你簽名。”老爸不吃我這一套,暈,看來此招失敗!

  后來,我試了很多招,也沒有把老爸這個“大將”給攻倒,真是我的遺憾呀!

  哎,我只能膽戰(zhàn)心驚地交出試卷,“看,又是粗心,這種計算題也會錯,真是丟人。”老爸氣得臉都紅了,“刷、刷”一下,才一分多鐘,但對于我來說,比一天還長。

  哎,就這么提心吊膽地過完了這一天。考試卷啊考試卷,什么時候你能不再考我了呀?

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