實用的祝福作文9篇[精品]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的祝福作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

祝福作文 篇1

　　真的快要分別了，心里總感覺澀澀的。

　　今天的排練大家都拼命的想要表現的更好，可是越是這樣越發不能更好的發揮，心里越發的著急。每個人都在奮力的做到最好，希望可以表現的更好，不辜負這些天的軍訓，不辜負我們的教官。今天踢完最后一次彩排，每個人都在責怪，憤恨著，看到教官被其他的教官和連長訓，心里默默的難受著。我們的教官是個93年的小男孩，只不過將將比我們大了一點，甚至都沒有一些學長大。記得教官第一天帶我們的時候可能是第一次帶學生，說話的時候咳咳巴巴的，還不時的拽著自己的褲腿，當時就在想我們的教官應該很小吧！你在訓練我們的時候，已經啞了嗓子好久了，有時候也會盡量的體恤我們，讓我們休息。在我們練不好時，一遍又一遍的來回讓我們訓練，休息是還要想著給如何訓練我們。小明教官，在即將離別之際，送上我們全體成員的祝福，愿你今后的每一天都可以平安喜樂。不求富貴榮華，但求家庭幸福和睦，長長久久，萬事無憂。

　　軍訓總是如此的短暫而倉促。明天軍訓即將拉下帷幕。

　　通過實際軍事訓練，磨練了我的意志品質，培養了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強了戰勝困難的信心和勇氣。在隊列訓練時，教官言傳身教，教得認真、細致，他們的軍人風采和人格魅力確實讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對教官教的每一個姿勢要領都認真領會，反復訓練，做到隊伍行列整齊劃一，步調一致，一切行動聽指揮，做到令行禁止。我和大家一起認真訓練，不論多苦多累都沒有絲毫退縮。班上有隊友動作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點。我們二連五排團結協作，奮發向上的精神一直在凝聚著大家，在隊列評比前，我們主動向教官提出了加練的要求，那種強烈的團隊意識和精神抖擻，求進步、爭第一的勁頭到此時仍在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　只要我們保持堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪。“智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強。”軍訓使我以堅強為信念，努力成為生活的`強者。

　　軍訓中總是反復正步，齊步走，不停地練，不厭其煩地練。目的只有一個，就是讓所有人步調一致，不錯步，不冒泡，給集體井然有序地美感。

　　下午的時候，演練進行到一半，走完正步在操場上休息的我們不太自覺，因為教官不在。后面方陣有幾個人在亂動。看著教官一臉嚴肅地走過來，我們知道肯定沒有好事了。

　　結果，我們被罰站看完了后面的演練。太陽光很灼人，照得臉上生疼，我們緊張地每個毛孔都豎著，生怕一動，教官就會加罰。

　　我很想說，這不是我的錯，為什么我也要被一起罰。但是我忍住沒說。因為我知道我們是一個集體，生在這個集體中，任何一個人的錯都是這個集體的錯。想不被牽連，除非離開這個集體。所有錯誤大家一起承擔，好讓這個集體發出一致而和諧的聲音。

　　如果我那句話出口了，一種無形的距離感就產生了。人們的心要貼得近一點，不要成為一個格格不入的頑固分子，讓自己難受，讓他人疲憊。

　　總之，學會為集體擔一份責任吧，大家一起痛苦，一起歡樂。

祝福作文 篇2

　　再寒冷的冬天也有溫暖的時候，再柔和的春日也有凜冽的時期，究竟是寒冷的心靈變得溫暖，還是溫馨的感覺變得煙消云散?這功過都在——你留下了什么。

　　留一聲真切地祝福給朋友。不論是多么高興，還是他多么生氣，不論是他的生日，還是他的晦日，這份祝福總會使他的心情振奮;即使他正籠罩在烏云下，這一聲祝福都會令他重見天日，何樂而不為呢?

　　留一臉燦爛的微笑給朋友。或許他正面臨著人生航線中暗礁的危機、或許他正飽受著生活困苦的摧殘、或許他正品嘗著生活失意的苦果，然而，這一切的一切都不重要，最重要地是你發自內心的樂觀，可以激勵一切的不幸者，請不要吝嗇你的微笑。

　　留一句贊美給朋友。他往往讓人評價的不僅僅是一篇作品或是一幅畫，不是他的.心血。此時，對心血的作品的評價往往要高于一般。伶俐的口齒贊美了他，或者會使他更快樂，更充滿激情。

　　留一片“愛”給朋友。對朋友而言，這份特殊的關愛如黑暗中忽顯忽滅忽明忽暗的亮點，即使再微弱，也會給人帶來莫大的希望，它也像夜幕中滑過天際的流星，雖然短暫，卻照亮了我們的內心。

　　留一份善良給朋友。善待他人就是善待自己，善待他人就會使他人學會善待每一個人，如此算來，我們造福了所有的人，開啟了所有人的善待之心，無疑是我們應做的。

祝福作文 篇3

　　放下那黃色的鮮花，送給先人們美好的祝福…。

　　今天，我們一些人去了侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。剛下車，就見到了一座巨大的雕像。這講述著一個怎樣悲慘的故事啊!一個衣衫襤褸的女人手中抱著她死去的兒子，頭仰望著天空，眼中充滿了悲傷與仇恨。她似乎在為自己死去的親人而悲傷，似乎在仇恨日本人的殘暴，似乎在感嘆上天的不公，似乎在向上天訴說自己的不幸……啊，她是多么地可憐啊!命運讓她生活在這個悲慘的時代，讓她遭遇如此多的變故。我望著她的身影，深深地鞠了一躬。

　　我們每個人買了一朵鮮花，跟著講解員一起進入了展區。剛進展區，視線就一下暗了下來，一時有點不適應。隨著隊伍，我們看了一系列的圖片與文字。它們生動地再現了那些血淋淋的歷史。最讓我印象深刻的是日本人如何殺死中國人的。日本官兵在捉到人后會在人身上澆油燒死，或用水淹死。有的人還以砍人頭為樂趣，以此進行比賽。看著到處都是的人的尸體，日本人沒有一絲心軟嗎？他們的良心何在？

　　隨后，我們又觀看了一些蠟像。在這個黑暗的'年代，善良也是存在的。以德國拉貝先生為首的一群愛心人士們，他們讓出自己的房屋，供逃難的人們吃住。張純如也是其中一位。她為了告訴人們真相，不辭辛苦地去尋找幸存者，用筆寫了下來。可是，南京大屠殺的事件太黑暗，張純如后來又得了嚴重的抑郁癥，在車里開槍自殺了。我們為這些愛心人士產生敬意的同時，對當初日本人的行為又厭惡了幾分。

　　接著，我們又看到了一張大墻，上面全是在南京大屠殺中受難人的名字。但這也僅有一萬人的姓名，而南京大屠殺死了30多萬人。這是一件多么恐怖的事件啊！上面一個個突出的文字，就是一個個鮮活的生命。可惜，他們都已不在了。在這里，我還看見了一位前來祭奠的老人。他身材矮小，卻背著一個跟他差不多大的包。這位老人正仔細而又痛苦的看著這一件件令中國人恥辱的東西。他行動的比較費力，但仍穿插在人群中。忽然間，一行痛苦的眼淚在他飽經風霜的臉上緩緩流下。啊，面對那段悲痛而又難忘的史實，多少人為此傷心流淚啊！

　　我們看了其他的東西后，最后來到了外面祭奠的地方。看著斗大的奠字，懷著對先人的敬意，我們將手中的花，緩慢而又莊重的放下…。

祝福作文 篇4

　　“吼”的.一聲，山崩地裂，無數百性閉上眼睛。多少小朋友無家可歸，我們為你們獻上祝福：“希望你們化悲痛為力量。”“不要放棄，好好學習。”“你們的堅強，我們與你心手相連。”“我們永遠支持你，有愛就有希望。”四川的同胞們，你們要堅強，痛苦很快就會消失，痛苦后，就是陽光，就是希望，就是美好、快樂的日子，就是美好的將來！

祝福作文 篇5

　　不知道你還記得我們曾經的故事嗎？不過我是不會忘了的，因為你的音容笑貌早已深深印在了我的腦海里，無法被抹去，更無法忘記。而今我為你送上最美的祝福。

　　還記得我們一起在宿舍的日子么，是那么美妙。早上起來，一起疊好被子去洗漱，一起收拾宿舍去吃飯，一起做作業討論。似乎我們總是形影不離的，因為我們就像是最好的姐妹，我也經常就把我們兩當做是姐妹，你大大咧咧的，很爽氣：我總是小心謹慎，極為防范。這樣的'兩人竟也能有如此深厚的感情，而今想來讓我迷惑不解。這禮拜和你一起逛街，你給我買了一條亮色圍巾，我很喜歡，你卻說有時粉紅色。你總說我像個小孩子，但我的妹妹——你，又何嘗不是呢？你看著我戴上圍巾，一直在搖頭，可我看得出你心中的竊喜，不然你是不會給我選粉紅色的，因為你了解我。

　　走在街上，看著圍巾紛飛，時光穿梭兩年前，那是我和你一起坐同桌的時候，我問你要試卷看題目，去了一趟洗手間，我和你的語文試卷有一起不翼而飛了，我很心焦，不想語文老師罵我，你卻說去借一下吧。終于在一陣折騰之后借到了一張試卷，可是只有一張。你看看試卷對我說給我吧，我堅決不要。雖然我內心很想要，不過我不能要。我們兩又推了一陣，終于試卷落到了我的手上，理由便是我是語文課代表，不能給老師留不好的影響。我那是明白了我對不起你，上課了，語文老師目光一掃，落到你身上。你無奈的站了起來說試卷沒有了，我那時也站了起來，你的目光里有憤怒，疑惑。我們兩一起挨了批，課后你生氣的嘟著嘴問我：“為什么不要試卷？”我笑笑，因為我不能要。我沒有理由看著妹妹受苦，而自己在座位上安坐，所以我們倆應該患難與共。

　　回憶曾經，時光易逝，當初的事情成了回憶，只愿你帶著我最美的祝福！

祝福作文 篇6

　　母親節祝福

　　今天，是母親節，這個節日，將世界上最真摯的情感，最大的榮耀，賦予世界上最偉大的群體——母親，她們鑄造了一個又一個生命，她們為了人類的未來，不惜一切代價，這種愛的力量，能戰勝一切，能讓一切事物變得溫暖，充滿愛，充滿希望。

　　為什么要有母親節這個節日？因為，它是上天對母親最大的贊賞，世界上沒有一種愛能與母愛的偉大無私相庇美，是她孕育我們，生養我們，把生命中最美好的一切傳續給我們。與其他所有的.愛不同，母親的愛是給予的愛，分離的愛，當我們不諳世事時，她付出心血操勞哺育呵護我們；當我們長大成人，就會展翅高飛離她而去；小時候，她總是慈愛地看著我們，摟我們在懷抱，親吻痛惜；長大后，我們卻總是缺少方式向她表達內心的愛與感激。正因如此，全世界的人才共同需要一個母親節，正因如此，我們要給母親一個愛，去回報她們，因為，她們給了我們幸福，給了我們溫暖，給了我們希望。當我們還很小時，是母親，把我們撫育，讓我們成長，當我們長大了，要學會回報母親，讓母親的心得到慰藉，讓我們學會回報。

　　如果我們是含苞欲放的花朵，那么母親就是土壤，給我們營養；如果我們是展翅欲飛的雛鷹，那么母親就是藍天，托起希望的翅膀；如果我們是走向未來的行者，那么母親就是路燈，照亮我們的成長道路。母親節，我感悟了很多很多，我們要回報母親，回報愛，回報關懷。烏鴉尚有反哺之情，我們，又何嘗不能擁有高尚的道德思想情操？讓我們在母親節這一天，真心的祝福母親吧！

祝福作文 篇7

　　今天，我們班和五（3）班聯手一起搞了一個非常有意義的活動，這個活動的名字是：把祝福送給災區人民。

　　為了準備這個活動，我們每一組都要穿幾串紙盒掛在窗子上，凝造氣氛。我們還為了這個活動學了三首歌，分別是：《讓世界充滿愛》《祈禱》和《生死不離》。

　　下午第一節課，鈴聲響了，五（3）班的同學來了，活動正式開始了。在主持人講完話后我們唱了一首《祈禱》，接著我們班的區老師和3班的謝老師一起朗誦了一首非常感人的詩。緊接著，幾個主持人也朗誦了一首名叫《媽媽，別哭，我去天堂了》的`詩，觸動了我們全部人的心。然后我們抽了一些同學的祝福語和愿望。最后在謝老師做完活動總結后，活動在歌聲和音樂聲中結束了。

　　活動結束了，我覺得我們應該多舉行這樣的活動，真的把我們的祝福、心聲送到災區。讓災區人民收到我們的祝福，總之一句：把祝福送給災區人民。

祝福作文 篇8

　　前天下午上美術課時，語文老師走進了教室，她對我們全班同學說：“美術老師生病了，所以這一節課上語文課。”聽了老師的`這句話，我心里馬上有了許多疑問：美術老師得了什么病？她現在身體怎么樣？她什么時候能夠康復？等等。

　　今天上午第三節課上課時美術老師走進了教室，我心里想美術老師的病那么快就好了呀！于是我的心里默默的高興了起來。這一節課我看到美術老師精神十足的樣子所以我特別開心，心里充滿了喜悅。

　　我祝福美術老師和其他老師身體一天比一天健康，幸福一生、出門見喜、永遠年輕、萬事如意、人生一天比一天幸福。

祝福作文 篇9

　　晚上，媽媽上上下下忙個不停，掃地、拖地、擦窗戶、擦電視……我覺得家里恍然一新，真干凈啊！但同時，我的腦子里產生了一個問題，于是我問媽媽：“媽媽，今天你怎么把家里整理得那么清爽呀？”媽媽笑了笑說：“楠楠，明天外公外婆要來我們家給我們家祝福，請菩薩來家里做客，菩薩可不會進不干凈的家哦！”

　　第二天早上，外公和外婆果然拎著一大堆的東西來到我們家，他們把東西拿出來在餐桌上整齊地擺放好。我過去一看，有用年糕做的雞、鴨、魚、豬、元寶等，做得好像真的一樣，還有許多豐盛的食物和各種各樣好吃的水果。外公又從袋子里拿出一對燭臺，在燭臺上插上兩支大蠟燭點燃，接著把家里的大門打開，那是請菩薩進門的意思吧。該準備的都準備好了，外婆嘟嘟囔囔地說了一些什么，然后就叫我們一個一個輪流祭拜。很快輪到我了，我一邊拜，一邊想著美好的愿望：讓我們全家健健康康快快樂樂，讓我每次考試都得100分，讓我……祝福完以后，我們又要祭拜祖先。外公把蠟燭換了一個方向，告訴我祝福時祭拜的人要向外行禮，祭祖時祭拜的人要向內行禮。我們又全體祭拜了一遍，儀式就結束了。

　　過年進行祝福祭祖，雖然是一件迷信的`事，但它承載了我們對新的一年的美好愿望和對逝去長輩的思念，作為一種民俗還是非常有意義的。

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