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音樂作文

時間：2026-03-30 15:13:21 音樂

音樂作文10篇[熱]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的音樂作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文10篇[熱]

音樂作文篇1

　　在一個黑的像油漆似的夜空之中，一輪像小船的月亮，高高在上掛在天空，一顆顆像眼睛似的星星。一覽眾山小，他們靜靜得在空中觀賞音樂會。我走過水平如鏡的瓜渚湖，又穿過吵得像菜市場似的商場。來到我幾天以前都夢寐以求的音樂會，一陣陣排山倒海的聲音拉開了音樂會的簾幕。

　　主持人拿著像冰淇淋似的話筒，用自己洪亮的聲音震撼了舞臺上下。觀眾們一個個像怒吼的獅子，大聲歡呼，打破了寂靜的夜空，這聲音也把我變得激情四射。仿佛這聲音是陽光，而我是向日葵，它讓我陰暗的雨天之中抬起沉重的花朵。一個人走上舞臺坐在黑得像藏在深海的黑珍珠般的鋼球前，一根根細的像火柴棒似的手指像點水的蜻蜓一樣，輕輕碰動白得像云朵般的琴鍵，滾瓜爛熟地彈著。有的像夏日里的清泉那般柔長，又有的像高山的淳樸，松柏般的堅定。果真是美妙絕倫，仿佛是一幅白航條刺繡。我覺得這首曲子是那么純真像一碗回味無比的龍井茶。

　　第二個節目是小提琴，一根細線連著小提琴的.兩端，像一座獨木橋橫臥在懸崖兩旁。一聲聲像女孩子的尖叫般尖利的聲音。像一陣魔音進入我的耳朵。我陶醉了，像喝醉了酒一樣。一陣陣憂傷的聲音在臺上臺下回旋。像一個永久不散的心靈。這首曲子讓觀眾留下了一顆顆晶瑩的像鉆石般的淚珠。也是這樣的讓人回味無窮。

　　我聽了許許多多讓我們感動的曲子，可是對小提琴曲和鋼琴曲念念不忘，它們像春紅潮水時不時涌上我的腦海，讓我又有了一個音樂朋友做自己的知己、伴侶，我十分開心。

　　我覺得音樂是人生活之中比不可少的，像朱元璋對待“和氏璧”的態度一樣。

音樂作文篇2

　　我是一把琴。歲月在我纖細的七弦上如水般流動著，刻下時光的痕跡，為我的古韻更添了幾分優雅與悵然。或許，我應有更廣闊的天地，可是現在，我蜷縮在音樂教室的一角，身上落著從未被抹去且越積越厚的灰。

　　在豐富多彩的樂器中，我似乎是最迂腐古舊的那個。且不說那新奇詭秘的電子樂器，就算是風姿卓越的鋼琴、小提琴、乃至二胡、琵琶，丟給我的也多半是嘲弄的神情，似乎在說：“你呀，還是比較適合去古董店找歸宿。”我也漸漸從原先的`不服氣，再到半信半疑，最后，徹底失望，也許，它們說的是對的。我輕輕搖頭，自嘲地望瞭望身上的塵土，無奈至極。

　　泠泠七弦上，靜聽松風寒。古調雖自愛，今人多不彈……我常常這么徘徊著，把孤清與寂寞釀成一杯獨飲的清酒，聊以消愁。

　　我的祖先曾有著無比輝煌的一生，可難道滄海桑田，世人都忘了嗎？那悠悠古韻中的絲絲情愁，誰又嘗記得？當人們在Disco中感受心跳時，又有誰會去彈那一首時激時抑，時急時緩，時憂時亢的《高山流水》？沒有啊，蔡文姬從大火中救出良木，制成焦尾琴，也只會是傳說。不甘……又有何用？嘆息，嘆到腸斷，終也無人問津。黑暗中，我流下了淚水。

　　今天，是我第一次來音樂教室，便抑制不住地東摸摸西碰碰。不過多久，便看到了一個原木柜子，興致勃勃地將手往里探去，卻捧出一架琴似的東西。奇怪，教室里還有這東西？我疑惑地輕輕將上面的灰塵拂下，那琴，終于現出了廬山真面目。

　　這古琴極美。歲月給它的木質帶來了無數深深的溝壑，卻絲毫沒有破敗之感；那粗細不一的弦纖細而精巧，錯落有致，仿佛撥動它的樂聲是真正的天籟，是金屬與玉石的碰撞之音。我呆住了，不敢撫摸它，將手輕輕地搭上，仿佛有微弱的顫動。你是在哭嗎？不要哭了，我會守護你……我蹲下身，抱住那把琴，仿佛抱著一個老友。

　　從此之后，我日日伴著它，走過陰晴雨雪，春夏秋冬。在它的歌聲里，我聽見了華夏文化的激情澎湃，聽見了時代變遷的破敗荒涼；聽見了情意綿綿的依戀不舍，聽見了保家衛國的壯志凌云。我在它身上看到聽到了無數，它已和我無法切斷。這把古琴，確確實實地觸動了我的心靈。蕉窗夜雨，平湖秋月，那流水的旋律，伴我整個童年。

　　終于，我站上了國際舞臺。我不懼，因為我相信自己，相信古琴，相信中華文化必能感化這人山人海。一曲終了，掌聲雷動，我知道，這把古琴不僅觸動了我的心靈，還觸動了所有聽眾，以后，將觸動更多人。

　　那個女孩成功了，在輝煌華麗的燈光下，我被晃得睜不開眼睛，可我興奮得想要吶喊。我還有用處，有人賞識，有人傾聽，不是什么古董，是世界的焦點！我成功了，這不是夢想。

　　是啊，相信自己的實力，你永遠不該放棄。成功，不止屬于以前，屬于當下的每分每秒。

　　這把古琴，觸動了我的心靈。

音樂作文篇3

　　站在國家音樂廳的舞臺中央，我的心情忐忑不安、七上八下，手心不斷冒汗。面對臺下一千多名的觀眾，我不疾不徐的坐上椅子，緩緩彈奏出輕盈的高音和震撼人心的低音，所有音符形成了一個美妙的合音，直達每位觀眾心底，他們跟著我一起陶醉在音樂的天堂，臉上洋溢著幸福的表情。沒錯，我的夢想就是成為一位知名的鋼琴演奏家，并在國家音樂廳舉辦我的鋼琴獨奏會。

　　從小，我就很喜歡聽音樂，只要一聽到音樂，小手小腳就興奮的手舞足蹈，大家都說我有音樂方面的天分。上學之后，每當在教室里，看著黑白夾雜的琴鍵，心里想著如果能親手觸摸鋼琴，彈奏出悠揚的樂章，那必是一大樂事。父母似乎聽到我的心聲，為了培養我的音樂素養，幫我安排了鋼琴課，從此開啟了我多采多姿的音樂道路，也讓我與鋼琴結下了不解之緣。

　　一開始在老師輕松活潑的教導方式下，我真的愛上了鋼琴，每天只要花少許的時間練習，便能輕松達到老師的要求，老師也一直夸我進步神速，讓我不禁自滿了起來。然而，隨著級數愈來愈高，彈奏的技巧也愈來愈難，花同樣的時間練習已無法應付，我卻吝于多花點時間練習。因此，挫折感愈來愈重，一道又一道的瓶頸等著我去克服，這讓原本興致勃勃的我，漸漸失去了學習的樂趣，甚至一度有了想要放棄學琴的`想法。所幸在老師及父母不斷溫柔的鼓勵下，讓我有了堅持下去的毅力，也重新找回了學琴的樂趣。我永遠記得老師跟我說的一句話：“你是一個很有天分的孩子，但如果徒具天分，卻不肯付出相對的努力，那是不可能彈奏出完美又動人的樂章！”就是這句話，一直支撐著我，讓我有了繼續下去的勇氣。

　　每當看著演奏家優雅的在臺上做出完美又自信的演出，總讓我羨慕不已。如今，我已懂得“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的意義。當我們立定志向之后，也必須付出相對的努力。所謂“有夢最美，筑夢踏實”，唯有這樣，朝自己設定的目標邁進，相信夢想將不再只是夢想，終有實現的一天！

音樂作文篇4

　　在三年級的時候，我認識了一位朋友，她叫蘇琳。

　　她有一頭烏黑發亮的頭發，一張薄薄的緋紅小口嵌在白里透紅的臉蛋上，眉目清秀。可唯有一點美中不足——她患有眼疾，必須離書本一寸才能看到字。她看得好辛苦，好吃力。雖然如此，但是她喜歡音樂。

　　貝多芬是她崇拜的音樂家之一：他一生創作了許多撼人心魄的音樂作品，雖然他貧窮、失聰、失戀……生活的波折讓他堅強，最后留下了是音樂的寶藏，他是一個音樂的主帥。蘇琳崇拜他，不是因為他有著鼎鼎大名，而是因為他們都熱愛音樂，永不放棄。

　　一天，我在課室的一角靜靜地思索著，至于思索著什么，現在已經記憶模糊了，但是思索是被什么打斷的，那還記憶猶新：我聽見了斷斷續續的口琴聲，但還是清清楚楚地聽出，那是貝多芬地名曲——《歡樂頌》。我走近一看，發現她的眼差不多貼著紙了。她正賣力地記著一個又一個跳動的音符，這每一個音符就是每一個跳躍的希望。我也希望，希望她的眼睛盡快好起來，希望她恢復正常人的生活。在那棵希望樹的那邊，落日余暉展現了一個相信的奇跡——一束燦爛的綠光油然而生。那是相信的.奇跡，那是希望的預兆，那是幸福的代表。我將和她共同見證這一奇跡的發生。

　　一次，我無意間聽到了《我和你》的演奏，便走進音樂室，看見一個熟悉的身影在熟練地彈著古箏，那是蘇琳。她不用看，而是用聽，用心靈去傾聽，去感受音樂的存在，然而彈出這如此撼人心魄的旋律。

　　她只是一個普普通通的小學生，沒有貝多芬那樣赫赫有名；她能演奏音樂，但是沒有貝多芬精湛的技術。但她和貝多芬有一個共同點——熱愛音樂，把音樂當作生命的一部分，因此塑造了她堅忍不拔的個性。

　　我和她共同期盼著奇跡的發生，一束綠光照亮在她心靈的最深處。音樂將伴隨著她一生……

音樂作文篇5

　　新春音樂會，可不是人人都能去的。但是我就有這個福氣！因為我是合唱團中算是很不錯的團員，所以老師就發給了我一張通知，通知我xx月xx日晚上18：00去學校集合，學校將統一組織我們去看新春音樂會。

　　xx月xx日，我早早起了床，恨不得早晨就過去看。17：00，我吃完了飯，催促還在吃飯的爺爺快點走。急死我了！所以，我到學校集合處的時候，一個人也沒有。我到達不久，好多伙伴和同學都來了。過了一會兒，老師也來了，告訴我們合唱團和部分鼓樂隊的同學，我們坐的是2號車，然后我們就出去排隊。等了幾分鐘，車來了，我們紛紛奔上車。

　　終于到了！我們下了車，排好隊，走進了大劇院，舞臺簡直比我還高！大家坐到了座位上，看了節目單后，演出就開始了。首先是交響樂《紅旗頌》和《賽維利亞理發師》，那嘹亮而雄偉的器樂聲，使我仿佛在夢中一樣；接著是合唱，他們絲毫不緊張，從容地演唱著每一首歌曲，令我佩服不已。我下定決心，要向他們學習……新春音樂會上還有很多表演，道具是應有盡有，令人看得眼花繚亂。最讓我感到新奇的是鍵盤樂曲。他們的器樂讓我感到新奇，可是隨之而來的一幕更讓我大吃一驚：幾個人在前面跳著舞，好多霧氣從舞臺前面升起，籠罩在她們身旁，然后我們周圍就一片漆黑，只有器樂上藍藍的光、跳舞的人手上的綠光和奇妙而科幻的、在舞臺周圍甚至墻壁上變成好多圖形的'綠光在閃著。最后，當我們看到民族風的第三個節目《古箏與非洲鼓》時，老師叫我們帶上自己的東西走出劇院，我們很是奇怪——還有六個節目沒看哪！可還是走了出去。我一看表，哇！已經九點鐘了！大家排好隊，依依不舍地離開了，回到了學校。我還意猶未盡，想再看下去呢！

　　這次的新春音樂會真好！雖然我沒看完，有著小小的遺憾，但我還是非常喜歡它、覺得它是難忘的。真希望下次還會有這樣的音樂會啊！

音樂作文篇6

　　每當我在鋼琴上彈奏出美妙的音樂時，我常常在思考：“為什么鋼琴能發出如此好聽的聲音呢?”于是我打開的琴蓋。

　　我發現：鋼琴的琴弦是從低到高，從粗到細排列的，粗的像一根筷子，而細的則像一要皮筋那么細，當你按下琴鍵時，琴鍵連動著杠桿，杠桿頂部有一個錘子，錘子就敲打著琴弦，當錘子擊打琴弦的那一瞬間，粗的琴弦震動得很慢，所以發出來的聲音比較沉悶，而細的音弦震動得很快，所以發出來的聲音比較清脆明亮。

　　但是想要奏出美妙的'音樂，還需要“踏板”的幫忙。

　　踏板有三個，左邊一個是柔音踏板，中間是弱音踏板，右邊是延音踏板，他們各自起著不同的作用，但都是讓音樂更完美。

　　你看，鋼琴是不是很奇妙呀，它帶給我們無窮的快樂。

音樂作文篇7

　　今天晚上，我興奮不已，因為我、蘇軍臨天、巫宇圳和王子晴馬上就要去保利劇院看南山實驗學校的四個部的表演。

　　我們到了那里，售票員叫我們把水瓶放來架子上，我們把水瓶放在架子上后就進去了。我們在里面找來找去，終于找到了我們的座位，這時我還看到了跟我一起吹小號的董厚川。

　　演出開始了，首先是由各部合唱團唱的大運會主題曲《從這里開始》，有好多跳舞的學生和唱歌的學生，唱歌的.學生是由各個部混合的。歌聲非常動聽，唱歌的學生里有一半都拿著“加油棒”，到了一個地方，他們全部都把“加油棒”給拿起來揮舞，沒有的就把手拿起來。

　　第二個節目是由鼎太部學生合唱團唱的天空之城和太陽出來了。由于天空之城全部都是由日語唱的，我們都聽不懂。

　　第三個是麒麟部，他們唱的丟丟銅仔和達姆達姆都是快旋律，我因為比較喜歡快旋律，所以非常認真地在聽。

　　終于到了我們學校的合唱團，我雖然沒有在臺上，但是心情和臺上的人一樣激動。他們唱的第一首flying free就把我陶醉在了里面，第二首爸爸媽媽聽我說就更不用說了。

　　由荔林中學部唱的瑪依拉跟鼎太部所唱的天空之城差不多，只是這是用俄語唱的。

　　到了下半場，第一個是南山實驗學校管弦樂團演奏的山丹丹花開紅艷艷。聽主持人說這是一首共產黨贏了時走過農村，農村的老百姓唱的。我就非常認真地聽，結果一點兒也聽不懂，我在想：那去年春節里小沈陽演的小品不差錢時小沈陽唱的這首歌怎么和這演奏的節奏不一樣呢？

　　又聽完了四個部演奏的歌曲，終于到了我們學校的管樂團。管樂團是由張中華老師指揮，同時他也是我們管樂團的指導教師。演奏完了一首歌曲，張老師就迫不及待的往臺下走，結果忘記了還要指揮一首歌曲。這時底下的觀眾都哈哈大笑起來，張老師才如夢初醒，滿臉羞愧的回到了指揮臺。

　　只剩最后一首由全體演員一起演唱和演奏的歌唱祖國，聽完這首歌曲，演唱會就結束了，我們急忙回家了。

　　聽完這次演唱會，使我終身難忘，我在心里下定決心：我一定要好好練小號，明年也坐在這個舞臺上。

音樂作文篇8

　　聽，大自然的歌聲很多么洪亮；聽，鳥兒。婉轉的聲音多么清脆；聽，澄而低沉的聲音，多動人；看！大千世界多奇妙！

　　清晨，樹上傳來笛細的聲音，耳朵自靈魂仿佛都被凈化一般。天空上，自由撲動翅膀的小鳥們，仿佛舞著一只屬于大自然的生命之舞。在樹上的音樂家們專心的演奏下。在演員的表演下，世界仿佛都靜了下來，觀眾們都用心靈去感受這場盛大的音樂會，去感受這純潔，原始的生命之輪！

　　中午。當草地中響起蟋蟀的叫聲時，似乎一場熱鬧的音樂會開始了！蟋蟀“總指揮”蛐蛐的叫著，蜜蜂嗡嗡的回應。那第一層的聲音似乎穿透了我的心，感受到一股無名的鼓舞，讓人們的心仿佛充滿力量，一個人真正的強大，不是物質上的'強大，而是發自內心的想強大！蟲子們在這一刻仿佛是一位知己，看透了我們的心！在我們的心里留下了深深的烙印！那一只上躥下跳的螞蚱，是海中上下起跳的海豚；是一個個跳動的音符，這些音符都帶著對明天的向往，在這一刻，世界仿佛回歸了原始之處。

　　傍晚。歸來的鳥兒，整齊的落在電線桿上好似一列樂譜；又好似一排看演出的觀眾；風，輕輕的吹動一排排小草，像是為接下來的音樂會拉開帷幕。首先，有蟋蟀，蛐蛐的歌聲引開了下面的表演。一群身穿小燈籠的舞者——螢火蟲。這群螢火蟲飄飄灑灑的飛舞著，似一群活潑的小精靈；又是夜空中的一顆顆繁星；又像一顆顆光炫奪目的寶石，鑲嵌在空中。這歌聲，這舞蹈，這是大自然的饋贈！

　　盛夏的舞會；盛夏的音樂會，夏天，結束了！大自然的規律，大自然的美，大自然的饋贈，我們不應該把自然的饋贈當成是應該的，讓我們共同保護地球母親，讓我們的子孫孫能繼續在一個優越的環境下奔跑吧！