[經典]難忘的元宵節作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的難忘的元宵節作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的元宵節作文 篇1

　　等呀等，盼呀盼，終于迎來了20xx年的正月十五——元宵節。這天我和爸爸媽媽一起去鄉下外婆家。

　　一路上我們有說有笑，很快就到了外婆家。外婆和我的兩個表弟已經在后院門口翹首以待了。一下車，表弟們就拉著我參觀他們的新房子，三間淡粉色的樓房，漂亮而氣派。因為今天是元宵節，我們都想過一個快快樂樂的節日，我高興地提議：正月十五鬧花燈，不如我們每人做一個燈籠，看誰做得最好看，你們覺得呢？這是個不錯的主意。大弟弟說。太棒了！小弟弟一蹦三尺高，太棒了！。于是，我們便滿屋子地找各種材料：剪刀、雙面膠、流蘇、單面膠、鐵絲、大紅色的彩色紙、記號筆等等一大堆東西攤在了桌子上。我先把大紅色的彩色紙用雙面膠帖在了空紙盒上，接著把鐵絲和流蘇用單面膠分別固定在了空紙盒上下兩面紙上，然后，我又將四幅圖畫分別用雙面膠帖在了空紙盒的四面，最后，用記號筆在空紙盒飯的正反兩面寫上了新春祝語，一個紅燈籠就大功告成了。隨后，兩個表弟也相繼做好了燈籠。我們各自吹噓自己的燈籠最好看，誰也不服誰，正鬧得不可開交時，舅舅走了過來，說：別吵，我來做裁判。他仔細地觀察了一會兒，指著我做的燈籠說：這個燈籠很有創意，也很符合實際，而且美觀大方，我認為這個做得最好！得到舅舅的表揚，我高興得一陣手舞足蹈，心里美滋滋的。嘰嘰喳喳的兩個弟弟突然沒聲響了。我只顧著自已高興忘了旁邊的`弟弟，連忙拿起燈籠，走到他們旁邊，來，這個燈籠送給你們！太好啦！弟弟們臉上又樂開了花，這時我的心里更樂了。。。。。。

　　這真是個令人快樂的元宵節啊！我希望每天都這么快樂。

難忘的元宵節作文 篇2

　　外婆出門去超市買了3大元宵；媽媽知道我愛吃元宵，買了4袋；爸爸下班后順手帶了2袋。怎么消滅這9袋元宵呢？媽媽前思后想，想出了妙招。我和爸爸還有爺爺早已坐在了餐桌前。

　　上菜羅！媽媽邊呼邊拿出幾碗元宵。還一一叫出了名字："

　　油炸元宵，清蒸元宵``````"

　　我吃了一些正準備開溜，可被外婆逮了個正著！只好再吃一碗！

　　沒半法，我只得再吃一碗，哎！

　　上述就是我們為大家精心準備的作文難忘的'元宵節，更多小學寒假周記、小學寒假作文和小學寒假計劃，盡在，請大家及時關注！

難忘的元宵節作文 篇3

　　元宵節是中國的傳統節日，也是作為春節之后第一個重要節日。今年的元宵節那天學生已經開學，我是在學校和老師同學一起度過的。學校的活動非常的多而又有意思，所以這個元宵節讓我永遠難以忘記。

　　前一天老師就告訴我們元宵節的時候都穿上漂亮的中國紅衣服，早晨一進班級就感受特別濃厚的節日氣氛，我仿佛看到一個個大紅燈籠掛在教室里。間操的時候我們就開始了活動，同學們個個都滿懷期望迫不及待地來到一樓，學校一樓真是人山人海，熱鬧非凡。這里有一年級同學們自己做的花燈，還有老師為我們精心準備的燈謎。每一個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容，欣賞著弟弟妹妹們自己做的花燈，用盡腦汁猜著燈謎。還沒有看完校園燈會，上課的鈴聲響了，我們戀戀不舍的回到班級上課。

　　孩子們最喜歡節日的快樂了。元宵節的中午，老師讓我們盡情快樂的玩耍。外面剛剛下過大雪，同學又來到操場上打雪仗，堆雪人，玩得興高采烈歡天喜地，甭提有多高興了。即使我們回到班級上課了，好像歡聲笑語在操場上空蕩漾著。

　　下午元宵節的快樂在繼續，今天的自習課我們放下手中的書和本，再次沐浴于校園的節日氛圍中。各式各樣的花燈表現了學生們種種奇思妙想，一個個燈謎也蘊含著老師智慧的結晶，猜出一個燈謎我們就相當于用自己聰明的才智兌換各式各樣的禮品。此時的校園就是一個歡樂的世界，我們還觀賞了泥人、糖人和面人等民間藝術制作過程，感受中國傳統文化魅力。人們總說歡樂的'時光是短暫的，今天我真正感受到在快樂的時光里時間變得好快。放學的鈴聲響了，我們依依不舍的告別校園元宵節。

　　今年的元宵節太有意義了，我不僅玩的開心，還了解了中國傳統文化知識，目睹了中國民間藝術的制作過程，更深刻的理解我們北師大校園以文化育人的教學理念。這絕對是我度過的最難忘的元宵節。

難忘的元宵節作文 篇4

　　盼望已久的元宵節終于到了，我們全家如期來到了豫園燈會。還在園外時，就已聞得鳳簫聲動，鼓樂喧天。小路兩旁掛滿了火紅的燈籠；家家店門口張燈結彩。九曲橋附近更是花市燈如晝。

　　我們隨著人流比肩接踵地向著“陽光”擠去。行不多久，只見玉壺光轉，魚龍舞動，下面的人們個個伸脖仰望：有的眉頭緊鎖；有的捋著胡子；有的抓耳撓腮，若有所思；有的低頭找度娘；還有的拍著大腿說“有了！”

　　看著大家如此興致勃勃地猜著燈謎，我也躍躍欲試起來。我來到一個精致的“玉壺”下，上面寫著：有洞不見蟲，有巢不見蜂，有絲不見蠶，撐傘不見人。

　　哎？這……會是什么？怎么撐傘還沒有人？苦思冥想了好久，然后我也變成了抓耳撓腮的一員。唉，算了，還是先找找其他感興趣的燈謎吧！我轉過頭，又把周圍的幾個“魚龍”看了一遍，似乎都挺難的。好吧，還是趁我的腦汁在被絞干之前，去找回我的“玉壺”吧。

　　我又把“玉壺”的謎面，仔仔細細地讀了一邊，愁眉莫展中，無意間瞥見了不遠處“西湖藕粉”的廣告牌。上面畫著接天的蓮葉。“蓮葉……藕……對呀！蓮葉不就像是蓮藕的傘嗎？”帶著這個靈感，我又琢磨了前面幾句：蓮藕，中通外直，切開看確實都是洞呀，而且很像馬蜂窩！對，沒錯，就是蓮藕！“我猜出來了，是蓮藕！是蓮藕！”我一邊指著“玉壺”一邊不禁大聲叫了起來。周圍的“丈二們”如醍醐灌頂一般“哦……”了起來，有的還為我豎起了大拇指。

　　“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，在體驗過這次猜燈謎后，于我，便有了新的`解讀——“她”是謎底，“那人”也是謎底，而驀然回首望見的便是那“西湖藕粉”的廣告牌了。

　　豁然開朗的感覺實在美妙。帶著這份美妙的心情，我們離開了東風夜放花千樹般的豫園燈會。但離不開的是我對元宵節的眷戀與期盼。

難忘的元宵節作文 篇5

　　年年“元宵”，今又“元宵”，在這一個元宵節，有一件令我難忘的事情，到底發生了什么呢？

　　晚上，我正在自言自語地和玩具在“對話”，突然聽見窗外傳來了陣陣聲響，我往窗外望去，原來是有人在放煙火，我就奇怪了：平常都沒人放的，今天怎么有呢？難道他們喜結良緣？我轉過身去思索著，又突然看見我的媽媽在廚房做著什么，于是我的好奇心推動了我前進的力量，走到媽媽的身邊，我滿懷好奇地問：“媽媽，你在干什么？”媽媽聽了我話后沒說什么，只是把手中的東西給我看了一下，這下我就跟奇怪了，問：“媽媽，你做湯圓干什么啊？”媽媽笑著說：“我在做元宵啊，你都１３歲了，難道還不知道湯圓與元宵的區別嗎？”“誰說的`，誰說的，我繆世博上知天文，下知地理，雖然只有天文地理中的萬分之一不到......”我臉紅了，但還是裝鎮定地說，“媽媽，我來幫你吧。”說完便擼起袖子準備幫媽媽。

　　我洗干凈手。第一次，我用足了力氣把一小塊面團一搓，結果把面團給弄壞了，我就奇怪了，怎么媽媽的是好的，而我的一搓就壞了呢？于是我問媽媽：“為什么我做的老是壞呢？”媽媽告訴我要輕輕地揉，快慢不是問題。我聽了之后，恍然大悟，然后又開始了第二次嘗試，盡管還是失敗但是我又開始了第三次嘗試，這一次，我把面塊放入手中，把一小勺芝麻放入面塊中，然后再輕輕的，快快地揉啊揉，揉啊揉，掀開一只手看，一個完整的小元宵做好了，可是開心過頭，掉地上了……后來我吃了一大碗元宵，開心極了。

　　這可真是一個令我難忘的元宵啊！

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