實用的未來設計作文精選【10篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的未來設計作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

未來設計作文 篇1
早晨,一個穿著西服、打著領帶的人從大門走出來,我就是十年后的我,大家都叫我苗總,因為我成了汽車設計師,我設計了無數先進的汽車。
我設計的汽車有很多功能,比如無人駕駛車、遠程操控車、飛行車……無人駕駛就是你坐在車上,在電腦上輸入你要去什么地方,車就會自動去你要的地方。遠程操控就是假如你現在需要車,就按一下按鈕控制方向,讓車開到你這邊來。飛行車就是你現在要去美國,你按一下車上的按鈕,輸入“美國”,車就會飛起來去美國,現在的飛機還快!
我馬上要去參加一個汽車展覽會,我走出公司,一輛我設計的高級汽車停在門口。當我走近車,車門就自動打開了,我坐上車按一個按鈕,車就自動開了。我坐在車上,聽著音樂,喝著茶。車在開的時候,不用看前面,車能自動感應,一會兒功夫就到了目的地,剛駛進去,就發現路有點窄,神奇的一幕出現了——我的.汽車就自動變窄,車進去之后穩穩地停在大門旁邊,一點也不占空間。
我設計的這些車上都有幾十種功能,從此人們再也不用那么麻煩了!我為我的設計感到驕傲!
未來設計作文 篇2
假如十年后,我成了一名頂級的服裝設計師,那我一定會盡心盡力地為我的顧客們設計好看又實惠的服裝。
一大早,我剛起來,機器人小愛就立馬向我匯報了顧客們的訂單。我讓小愛先把訂單打印出來,然后自己再去做飯。
當我端著牛排和牛奶走出廚房來到客廳時,餐桌上擺著的那大堆大堆的訂單嚇得我差點兒把早飯掉到地上。我瞪大了眼睛,狼吞虎咽地吃完飯,走過去整理那些訂單。
江蘇省南京市長江服裝加工制造廠的冬衣和冬褲的設計訂單,山西省某市黑山服裝加工制造有限公司的夏襪設計訂單,美國華盛頓華爾思服裝公司的帽子設計訂單……
“哇,這么多!”我忍不住感慨道。
光是小愛打印出來的,就有幾十個公司的訂單要求,把它們加起來足足有一米多長。我連忙打開筆記本電腦,開始工作了起來。
我先打開設計APP軟件,選擇服裝這一欄,登陸我的賬號和密碼。這時,小愛又遞給我一杯咖啡,我邊喝便工作起來。
我先模擬了一個襪子的3D模型在屏幕上,憑借著我不凡的想象力,創造出了一款自然、柔和的襪子。
這雙襪子全身都是天藍色的,是我運用手機拍攝下來的天空轉移到上面去的,給人一種說不出的美感。
我又在襪子的底部四邊加上了綠油油的青草,選了上次我在蒙古拍的幾只正在吃草的白羊作為角色,零零散散的擺放在草坪的四面八方,從上往下看,綠中加了幾點白,從下往上看,又像藍中加上幾點白,給人一種心曠神怡的感覺。
這雙襪子從整體來看,圖案既不擁擠,也不臟亂,也不是用動畫P上去的,一切是那么自然美好。
我心滿意足地給自己立了一個大拇指,把它上傳到了黑山公司的郵箱里。
接下來,我又開始忙乎剛剛建立合作關系的華爾思集團的冬帽了。
我想,美國華盛頓的冬天一般是冷上加冷,那這個帽子一定要設計成人們一看就會暖和起來的`那種感覺。
于是,過了幾個小時,我設計出了一款帶有新型技術的帽子。我使用了鏡像技術使帽子上的那個大大的太陽可以從四面八方都可以看到,每個大太陽中間還有著幾十個顏色略微加深的小太陽,其余的空間要么印著暖氣機,要么印著二十年前人們用的油汀。
這一款帽子不僅可以給人們帶來“炎熱”的感覺,更是一款史無前例的新舊合一的設計,二十年前的油汀和二十年后的鏡像。
我希望我們大家能好好學習,天天向上,向著自己的理想出發。
未來設計作文 篇3
20xx年,科技大街上的“李氏汽車整裝部”。
一位少女正在一輛奇怪的汽車前忙碌,沒錯,那就是10年后的我。面前,是我設計的“l牌薩圖321號”環保汽車。
讓我們一起觀賞和解析一下它的功能。
遠遠望去,像一只海豚插上了蜻蜓的翅膀。它頭頂上方裝了兩片像魚鰭一樣的裝置,但兩側卻是兩片黑黑的、網格一樣的東西,嗯,您猜對了,它是太陽能板,可以輕松地將太陽能轉化為汽車動力,為了最大限度地減少行進途中的阻力,我將整個車形改成了海豚一樣的.流線型,這兩樣改裝,不光解決了能源消耗緊張的問題,而且大街上來往的汽車更加多樣化了。
至于兩只蜻蜓的翅膀,是因為它可以陸空兩行,當車堵得不行時,你有沒有想過飛上天?是滴!這雙翅膀可以幫助你!“嗖”的一聲,成功脫離車海!很高興沒有?不過……,記得小心空中堵車……
車燈啊,我用了仿貓眼的結構,霧天、黑夜可以讓瞳孔開得最大,以便盡可能地收集微弱的光線,而視網膜后的反光組織可以把光反射出來,就可以權當車燈使用。不用的時候記得“閉上眼睛”哦!車也會“累”的!
最后一項功能——空氣過濾!眾所周知,照目前狀態,二十一世紀的空氣質量差得爆表,而咱們“l牌薩圖321號”可不一樣,它具有超級過濾功能,張嘴吸入空氣——濾網過濾——最新鮮的干凈空氣!
有了這輛車,地球一定會高興得手舞足蹈,歡呼雀躍上三天的!所以,還等什么!心動不如行動!現在買,打九折!
未來設計作文 篇4
魔力黑板
看著老師整天為我們講課那么累,而且有很多粉筆屑灑落到老師的黑發之間。我真想讓未來的黑板設計成這樣:板面是玻璃,可以手寫,寫完不用擦黑板。板面上有“清除”鍵,只要一按就可以把黑板上的字擦掉,環保又健康。
神奇課桌
有很多同學上課時找不到書,因為桌子里的書太多了,還有的同學總是找不到作業。我真想讓未來的.課桌設計成這樣:桌面是電子屏幕,可以手寫,就像觸摸屏的手機一樣。書是電子書,不僅節能,而且查閱起來十分方便。作業也是電子手寫的,上傳到老師那里就可以了,老師批改完后再傳回來。
夢幻地板
同學們天天掃地,把教室弄的烏煙瘴氣,可是還掃不干凈。我要把未來的地板設計成:地板可以從中間拉開,拉開后,出來在地面上的是一層特殊材料制成的網,地板上的灰塵和垃圾能被自動吸附在上面,自動清理之后合上地板就可以了。
隨著科學技術的進步,我相信未來的教室設計一定會成為現實,而不再是夢幻。
未來設計作文 篇5
我生活在新鄉這座美麗的城市,未來的新鄉多姿多彩,而我就是這個城市的設計師。想知道我把新鄉設計得什么樣嗎?那就和我一起去看看吧!
新鄉馬路上的'地磚都被我設計成了太陽能集成板,用來儲存電量。這樣當城市沒電時,就可以使用儲存的電能。每幢高樓大廈的樓頂上都裝著一塊二氧化碳吸收板,這個板子的本領可大了!它可以吸收人體吐出的二氧化碳,轉換成氧氣并釋放出來。在道路上每隔三千米都放置著一個機器人向導,它的臉上永遠都掛著微笑。當游人迷路時,只要和機器人向導握一下手,機器人的胸口就會出現一塊迷你電腦觸摸屏,點一下想去的地方,就立即會出現導向圖。我在每個街心花園的噴泉上都放著一個隱形電梯,只有小朋友能看得見。只要乘坐電梯上去,就可以來到空中的“奇幻樂園”,在這里,小朋友們可以盡情地玩耍。如果餓了,隨手就可以拿朵云吃,因為這里的云都是棉花糖做的。這里簡直就是個兒童天堂。
我在每個餐廳外面都放著一臺點餐機器人,只要有人想免費品嘗一下這個飯店的菜肴,就可以在機器人胸前的電子菜單上點菜。點好餐后,只要等上兩秒,機器人的肚子就會打開,里面就有香噴噴的飯菜了。
我設計得新鄉怎么樣?如果大家有意見的話一定要告訴我哦!
未來設計作文 篇6
我一直想做一名汽車設計師,如果能設計一臺與從不同的汽車,那該有多棒呀?我如饑似渴的學習文化知識,十年之后的今天,我的愿望實現了。
我利用我學到的知識,經過刻苦的研究,我終于研制出了多功能的現代高級轎車。我給它起了個響亮的名字“鋼鐵俠!”這臺轎車既環保,速度又快。不但是水路兩棲汽車,還能在天上飛行。人送綽號“車中巨人。”
流線型的設計保持了轎車外形美觀,車內有寬敞舒適的座椅,儀表盤上像飛機一樣,有很多的花花綠綠的按鈕,可以方便的駕駛。有個紅色的是“自動駕駛”按鈕,設計好你的目的地,你可以坐在車上隨心所欲的看書、聽音樂甚至睡覺了。當路遇緊急情況不能順利通行,那個綠色按鈕是“飛行駕駛”鍵,一旦按下去,你立馬就成為一個威風凜凜的.飛機駕駛員了。還有個藍色的按鈕是操作在水中駕駛的,可以說,誰擁有一臺這樣的車將毫無阻擋的駕駛。
除此之外,你想睡覺了,按一下側門的紅色按鈕,車座位搖身一變就成了柔軟舒適的床了,車內座位還有按摩功能,讓你在途中緩解疲勞。
人們都說:“知識改變命運!”我運用了我學到的知識,實現了我的愿望,讓我的人生絢麗多彩!
未來設計作文 篇7
一、教學目標
1.啟發學生自由地想象,培養學生的創新思維能力 。
2.指導學生有序地、重點突出、主次分明地說和寫 。
3.培養學生熱愛生活、熱愛科學的思想感情 。
二、教學重點
啟發學生展開大膽、豐富、新奇的想象 ,并能有序地 , 主次分明地說和寫 。
三、教學難點
1.啟發學生自由地想象,培養學生的創新思維能力。
2.指導學生有序地、重點突出、主次分明地說和寫。
四、教學準備
多媒體課件
五、教學時間:3課時
六、 教學過程
第一部分:習作指導
(一) 動畫激趣,導入新課
1、板書課題:習作六《未來的----》
2、師:有個叫樂樂的小朋友,有一天他在院子中的草地上撿到一塊五光十色的石頭。這塊石頭說話了:“樂樂,我能給你指向未來。你想知道什么?”樂樂簡直不敢相信自己的耳朵。他小心地捧著石塊,回到他的臥室。他的心怦怦直跳。他輕輕地按了下石塊。啊!在他臥室的墻壁上,出現了一個非常神奇的門。有了這個門,你想去哪兒玩就能去哪兒玩。你想和樂樂一起去玩玩嗎?讓我們和樂樂一起踏上奇幻的時光之旅吧!(出示動畫課件:奇幻世界,有會飛的車、奇形怪狀的鞋、食品、玩具等)
(二) 師生交流,拓展思路
1、說一說
師:未來世界里的東西可遠遠不只剛才我們看到的那些畫面。在你想象中,樂樂還會看到哪些東西?讓我們一起來交流交流。
(課件出示說話要求:1、表達清楚又明白。2、想象奇特又合理)
①指名說。
②開火車說。(教師根據學生回答板書)
2、想一想
師:未來的世界真是奇妙極了,有好多我們見都沒見過,想都沒想過的東西。你想了解未來東西的哪些方面的情況呢?
指名學生大膽發言,教師相機點評并板書。
(由看到哪些東西到這些東西的哪些方面,引導學生的思維向縱深發展。)
3、小組合作學習
師:同學們說得精彩極了,真讓老師大飽“耳”福,你們不但想象豐富,說得也相當清楚。相信所有同學都愿意把屬于自己的獨特想法告訴大家,那么就讓我們一起按照黑板上提供的這幾個方面,在四人小組中介紹自己腦海中的神奇的物品。可別忘了說清楚,說明白。
給予學生充分的時間進行小組交流討論活動,讓每個學生都有暢所欲言的機會。
(三) 引入主題,明確要求
1、 出示課件,投影出課本上的習作要求。
2、 學生齊讀要求。
3、 教師板書課題:《未來的……》
4、 教師指導學生學習習作要求,明確其中最重要的部分:
① 選擇自己最感興趣的東西來寫。
② 展開豐富的想象。
③ 寫詳細,寫具體。
第二部分:寫作
在學生寫作的過程中,教師細心記錄學生都寫了些什么,怎樣寫的。選定幾篇有代表性的作文,為點評做準備。
第三部分:習作講評
(一)奇思妙想對對碰
1、教師概括的說一說學生都寫了些什么。
師:剛才的習作過程中,同學們個個奮筆疾書,優美新奇的文字源源不斷地從筆尖涌出來。有寫新型汽車的,有寫萬能衣的,有些飛行鞋的',甚至有寫火星娛樂場的呢!
2、學生用一句話簡單地概括自己文章的主要內容。
師:請每一位同學用一句簡單的話概括自己文章的主要內容。(教師穿梭于課桌間檢查,隨機抽取一些概括得比較精練的主要內容,讓學生模仿。)
(二)精彩片段齊齊賞
1、四人小組互相朗讀自己文章中寫得最精彩的部分。
2、說一說:我喜歡××同學文章里描寫……的部分,他(她)是這樣寫的:……
(三)你批我改共進步
1、從學生文章中找一段文字,用展示臺來示范面批。
2、課件出示批改要求
師:有個廣告詞老師很喜歡:沒有最好,只有更好。大文豪魯迅曾說過:好文章是改出來的,讓我們一起來互相欣賞,互相評點,都當一回小老師。
[批改要求:]
① 標點符號使用是否正確。
② 是否有錯別字。
③ 是否有病句。
④ 哪種表達方式更好,也可以改一改。
(四 結束語
出示課件,師讀:
樂樂小朋友對大家說:“其實未來世界是我們親手創造的,我看到的東西就是你們剛才想到的東西。同學們,讓我們一起努力,把幻想變成現實!”
板書設計:
習作六 未來的------
1 選擇自己最感興趣的東西來寫。
2 展開豐富的想象。
3 寫詳細,寫具體。
未來設計作文 篇8
20xx年科學發達,我作為一名時裝設計者,設計出了許多新穎奇妙的衣服,比如說,能發光的夜光服呀,能變大變小的伸縮服呀等等,接下來我給大家作個介紹吧。
我設計的一號衣服,是一種夜光服。穿上它,晚上出門可方便了。因為在夜服上,有兩盞微型燈可以用來照明,所以,只要擁有了這件衣服,無論是什么樣的路況都能看得一清二楚,不必擔心迷路。你也許會認為,這燈是靠電池供電的。你要么想,就大錯特錯了,因為它是靠光源充電,是不是有些不可思議啊?
我設計的二號衣服,是一種減肥防盜衣服。現在生活好了,胖妞肥仔也多了起來。那你不妨來試試這件衣服吧,穿上它,減肥可就是小菜一碟了。因為只要你在運動,它就能快速燃燒脂肪。你聽到這兒,也許會擔心,要是減得太瘦了怎么辦?那可不是好事啊,不用擔心,它是智能的`,能根據你的身高進行減肥,當體重減到一定程度它就會停止,它還有一個功能是防盜,當你拿著貴重物品時,如果有小偷“光臨”,它就會大喊:“主人,有小偷。”令小偷望而生畏。
這就是我設計的衣服,大家感興趣吧?我相信,有我們的努力,生活一定會變得越來越美好。
未來設計作文 篇9
這里是20xx年1月1日,我是一個著名的室內設計師,無論是婚禮,還是節日活動,我都能把場面設計得令人贊嘆不已。
“ 鈴,鈴,鈴……”電話響了,噢!原來是一對將要結婚的情侶打來的,這對情侶想要我幫他們設計新婚典禮上的裝飾。經過一番談論,我們約定在明天去看一看舉行婚禮的地方。
第二天一早,我和那一對情人就來到了“白天鵝大酒店”和“旋轉宮”,這兩個場地各有不同的特點:“白天鵝大酒店”呢,很寬敞,一共有1000張桌子,顯得舒服、典雅;至于“旋轉宮”呢,那里場面特別豪華,天花板上一共有1000盞會旋轉的大吊燈。看了這情景,我在感到偉大的人類巧奪天工的同時,也感到同時設計兩個場景不同的場地是一個困難!可能,這是老天爺給我的考驗吧!我答應了他們在兩個星期內布置好!
我馬上回到設計室,拿起工具就立即趕工。我先設計“白天鵝大酒店”,我利用場上寬敞的特點,想了一個計劃。我在場內的每一個角落都安上一個“幻覺燈”,所謂那一個“幻覺燈”是我的新發明。“幻覺燈”它可以隨意調出心目中的那個畫面。我呢,就想在那時出現一個下雪的畫面,雪不大,慢慢地飄,讓人感覺到很浪漫!當然,如果加上一些彩帶和氣球就更好了!
那“旋轉宮”呢,我是這樣設計的:在里面擺放一些冰雕,這些冰雕不是普通的冰雕做成的,這冰是加上了防化劑的,那就可以長時間的擺放,——不過,這里也有一個問題,它能防得了一時,防不住一世啊!對了,加上我的最新發明——冰燈。這種燈呀,什么東西被它照到,都會感到寒冷得發抖的。哈哈!想不到我的發明這下可派上大用場了!我想,場內有了冰雕,再加上一些優美的.音樂和從天花板飄下來的彩帶,氣氛就更熱鬧了!
不出所料,事情進行得很順利,我只用了一個星期的時間就完成了,那一對情侶覺得很滿意。
5月3日,那一對情侶如期在我設計的場景里舉行了隆重的婚禮。在場上的人都覺得神奇,居然會有這么漂亮的婚禮!
婚禮過后的一個星期天,市長打了電話給我,原來我獲獎了!我獲得了“全世界室內設計”的金獎!那時我多興奮!
你說說,我這個設計師不錯吧!
未來設計作文 篇10
大家好!我叫張瑞涵,我是一個熱愛繪畫的女生。你聽到我寫的題目一定很奇怪吧!我又不是設計師,哪兒來的設計師呢?讓我來告訴你吧!
我有著一張白凈的瓜子臉,細長的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛,長長的睫毛,帶著一個綠色波點的發夾,這就是我!
我最大的夢想就是做一名設計師,到時尚之都----法國巴黎去工作。做一個知名的設計師,創造一個屬于自己的品牌。
我現在可是班里的`小畫家哩!連比我還有才的戴遠琪都天天跟著我,我最好的朋友是張奕安、袁箐霖和王藝丹。好多人說我有個性。不過,到現在我還搞不清是什么意思。我在家里是大姐大,在學校是風趣幽默的開心果。
怎么樣我是不是一個有個性的女生呢?
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