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制作的作文

時間:2026-03-28 18:47:04 生活常識

制作的作文【必備7篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的制作的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

制作的作文【必備7篇】

制作的作文 篇1

  寒假的一天,我校生物小組的同學們聚到動物實驗室,將在毛老師、胡老師的帶領下制作山雞標本。

  我和劉林、胡開在-個小組。在我們的實驗桌上平躺著一只死了的環(huán)頸雉,它那幾根亮麗的尾羽正無力地垂著。真不知我們“工程”完畢后這雉雞該怎樣翹著尾巴向人炫耀。

  我們抑制住興奮的心情,仔細地想著老師講過的實驗步驟。先明確主要有兩部分工作:一是剝皮,二是填充。桌上擺著老師準備好的兩盤工具,我們一眼就認出了剝皮所需的那個盤子,因為里面有剪子、手術刀和石膏粉。“我來剝!”劉林捋起袖子就要干。“不行!”剝皮最需要的是心細,稍不留神刀子就會割破皮毛,山雞就不會像現(xiàn)在這樣美麗了。于是我們一致推舉胡開“主刀”,我和劉林幫助遞工具。

  胡開似乎已把制作步驟熟記在心。只見他把雉雞腹面朝上平放在桌上,用剪子在胸部開口,沿腹中線向前剪到龍骨突,停下來,把嗉囊里的臟東西掏干凈。一股惡臭撲鼻而來,而平時最愛干凈的胡開卻毫不嫌棄,一點點用手掏著。接著,他不是繼續(xù)往前剪開脖子上的皮,而是“咯嚓”一聲把頸骨剪斷,并把剛才剪開口的皮毛連同頭部向后一翻,緊覆著肌肉的無頭骨架便顯露出來,油亮的皮將羽毛遮在下面。“給,石膏粉”。劉林將那一盤用來吸水的石膏粉擺到胡開面前。胡開將雙手蘸滿了石膏粉,盡力地把皮毛從這個無頭雞上往后扒。這時扒的是背部的皮了。他左手摁住已剝離的皮,不讓露出來,怕弄臟,右手用刀片輕輕劃開皮和肉之間粘連得很緊的膜,把它們分開難度很大。只見胡開不停地蘸著石膏粉,不停地劃著,那皮毛一點點卻又很快地被剝開。“好樣兒的.!”我們都松了口氣。由于填充的需要,只需保留尺骨、脛腓骨及頭的前半部,其它骨頭都要剪掉,以防止腐爛變質。

  半個小時后,一張完整的皮剝了下來。我們把皮毛翻轉了回來,羽毛依舊五彩斑瀾,只是身體癟了。胡開干得很成功

  下一步是填充。“該我了!”劉林早就躍躍欲試。他拿來另一套用品:幾根鐵絲,一瓶由砒霜和肥皂按1:2比便混合而成的防腐劑和一堆棉花。由于這幾根鐵絲的粗細恰好足以支撐身體,他便不用再費心思了。他拿出一根,一頭放在喙處,另一頭在比爪多出10厘米處剪斷,這用來支腳,用來支尾的一根要再長出15厘米。兩根鐵絲在一端并齊,在中間胸部的位置交叉擰幾圈,形成一個平躺的十字架:前面稍短,支頭;后面稍長,支尾;兩邊向下窩,支腳。劉林按照腦中的構圖,將這一切完成得精確、利落。我們這才發(fā)現(xiàn)原來生物小組的每個同學都是能手。

  下面真正開始填充。他把腿骨、翅骨纏上棉花,用繩捆好,刷上防腐劑,退回到皮毛里,頭部刷上防腐劑,退回。用棉花填眼窩,將眼眶撐起,再安上兩個玻璃珠作眼球。該安支架了。支腳的從腿部插入,從腳后跟穿出;支尾的從尾下穿出,托起長長的尾羽--由于鐵絲比尾短,不易看出;支頭的要穿過頭部,一直插到喙。在大面積填充前還要在全身內部涂上防腐劑。然后,劉林用鑷子夾起廢棉花,一塊塊往里填。先填背部(鐵絲上面),再填背下。翅膀處壓上稻草,防止翅膀掉下。腿、尾巴處同樣。劉林細心地將棉花纏成圓柱形,去填充頸部,這樣從外面來看才會更逼真。然后,劉林這個大小伙子開始穿針引線,將剝皮時剪開的口縫合上一些,再接著填,直到身體撐得鼓鼓的,像活了一樣,才把開口全部縫上。

  他松了口氣,以為大功告成了。其實還差一項最富藝術性并且對全局有著重要影響的工作--整理、固定。“這要由女孩子來做。”我說。我也憋股勁兒要露一手呢。我拿來一個鑿有兩個洞眼的特制的木臺兒,將穿出維雞腳后跟的那兩根鐵絲穿過木臺上的眼兒,用鉗子擰個圈,固定在背面,雉雞就雄糾糾地站起來了。怎樣設計它的造型呢?我撫著它的羽毛,思索著。讓它保持常態(tài)吧。我讓雉雞脖子昂起,頭微側,翅膀用線捆住,緊貼身體,尾巴微展,形成小角度的扇面。這種感覺就像在設計一件精美的藝術品。最后整理一下羽毛,將被線壓住的羽毛抽出,蓋在線上面。

  精心整理后的雉雞,羽毛光潔平整,神氣活現(xiàn)地站在那里,好奇地望著眾人,似乎比原來更快活呢!

  我們三個圍在它周圍,輕輕地撫摸著它,快活地談論著它,怎么也看不夠,全然忘了掛在額頭上的汗珠。是啊,有什么能比欣賞自己的勞動成果更令人欣慰呢?這時胡老師走過來了,看到我們的杰作,不住地贊嘆。別的組正做得熱火朝天呢。

  這次標本制作,既鍛煉了我們的動手能力,又培養(yǎng)了我們大膽心細的科學作風,給我留下了深刻的印象。我將牢記這句話:成功的秘訣就是多做、多練。

制作的作文 篇2

  一個普通的碗看似平常,但制作起來可不容易。我在杭州瓷器廠住過兩年,有機會詳細地了解碗的制作。

  制碗的原料叫瓷土,也叫高嶺土。它主要由髙嶺石微細晶體組成,因盛產(chǎn)于江西景德鎮(zhèn)的高嶺而得名。瓷土具有很強的可塑性、較高的耐火性、良好的化學穩(wěn)定性,因而是制碗的好原料。

  碗的制作分粉碎、造型、上釉、鍛燒、彩繪五大工序。

  粉碎過程實際上就是把大小不一的高嶺石放入球磨機軋磨成粉末,用磁鐵吸去其中的鐵質,在煉泥機中加水軋煉成圓柱形泥條,送到造型工人手中去造型。

  造型,就是按模具做成坯。工人們把泥條切成小段,放入模具中,模具由機器帶動,邊壓邊旋轉,使泥塊變成一個碗的泥坯。然后,傳送帶把它送到烘箱中烘干。從烘箱出來后,它由油灰色變成了灰白色。

  接著是上釉。上釉工人用軟刷細心地刷去泥坯內外的灰塵,雙手執(zhí)定兩只泥坯,往秈水里一浸,又迅速提起,苒將泥坯倒扣著,利用噴釉器將釉水往泥坯內壁一噴。這樣,泥坯內外就均勻地粘上了一層瓷袖。如果是藍邊碗,還要打上藍邊。這時,上了秈的泥坯,又由灰白色變成了銀白色。

  接下去是煅燒。燒窯工把泥坯放入一個個無蓋的圓柱形耐火缽子中,缽子一排排疊著裝在窯車上。缽子里要求非常清潔,不能有-點灰塵,因為灰塵會在坯軟化時附在坯上而降低碗的質量。各缽子間必須用窯泥密封得天衣無縫,否則,煅燒時火焰躥進鉢子,會使坯變形或開裂。大窯是一條隧道窯,又長又髙。它以柴油作燃料,油從各個噴口噴出,一點燃后便像一條條火龍在窯內翻滾,使窯內溫度髙達1200T:。溫度跟碗的質量密切相關。過去,靠有經(jīng)驗的師傅用眼觀察火候,常常不大準確。現(xiàn)在用上了火候自動控制器,燒窯工再也不用為掌握火候而提心吊膽了。裝滿缽子的窯車從大窯進口開人,慢慢通過全窯,就完成了煅燒過程。從窯內出來的碗,一律變得晶瑩雪白,又光又滑,可愛極了。

  燒好的碗還不能出廠,必須經(jīng)過檢驗工仔細檢驗。他們堅持質量第一,嚴格把關,分好等級,然后進倉。而需要貼花彩繪的,則送人彩繪車間。

  彩繪工包括打邊工和貼花工,他們無疑是碗的`化妝大師。打邊工先在碗沿上打一圈金邊,有的是銀邊,然后交給貼花工貼花。貼花種類繁多,有的是蒼勁的雪松,有的是出淤泥而不染的荷花,有的是代表吉祥的麻姑獻壽、福祿壽三星,還有的是天女散花、西湖十景,等等,真是五彩繽紛。貼花工把糯米紙似的貼花紙從襯紙上輕輕揭下,再小心地貼到刷有酒精的碗面上。心靈手巧的貼花工,簡直是一個魔術師,轉瞬間就給個個瓷碗披上了錦衣。她們以迅速的動作、熟練的技巧,使襯紙雪花般飛飄,將碗發(fā)出的“叮當”之聲響徹整個車間。這一道道工序真叫人眼花繚亂,應接不暇。

  貼上花的碗要經(jīng)過700尤的烤花窯烤燒后,貼花紙才會緊緊地粘在碗面上永不脫去。從烤花窯出來的碗,個個身著彩花,神氣十足。盡管它們是那么漂亮,但還得經(jīng)過檢驗,剔去次品,分成等級,由包裝工用草繩仔細捆扎,像縛鱉似的牢牢扎好,然后才將它們送進倉庫等待出廠。

  碗,作為一種不可或缺的日用品,每天都在為我們服務,方便著我們的生活。朋友們,當你端起碗吃飯時,你可知道它是多么來之不易嗎?

制作的作文 篇3

  今天星期二,我要做一個好玩的玩具——拯救福娃京京。

  拯救福娃京京的材料是:一只鞋盒,各種顏色的手工紙,一只兩個洞的小盒子(或白紙做的盒子),一張白紙,一枚別針,一個旺旺大禮包的標志,雙面膠,鉛筆,橡皮,和一個小球(或乒乓球)。

  開始制作了,我先把鞋盒旁邊下方的中間剪一個小洞,如果是乒乓球就剪大一點,如果是小球就剪小一點,然后,在白紙上畫上福娃京京,再用有兩個小洞的盒子上別別針,如果沒有兩個小洞的盒子,就用一張白紙,為了讓它更好看,我用彩色筆畫五顏六色的星星(兩面都畫)先對折,再對折,打開,四角都向里折,這整齊,打開,剛才四個角折好有痕跡,四個角也向里折,折到痕跡上,四個角向里翻,翻好后,再對折,折好的兩面望外翻,一面把可以翻的東西翻出去,然后,把兩個小三角形往翻出去的東西里面翻,再把翻出去的東西翻回來,另一面也一樣,然后再把可以打的一面打開,就可以了。在做一只,要一只大一只小,把福娃放在里面,一只盒子別上別針,兩只盒子重疊,把別針別上鞋盒,再用各種顏色的'手工紙剪成一條一條,紙頭的兩端粘上雙面膠,粘在鞋盒上,這樣鋪成一道小路,在小路的末尾,把旺旺大禮包的標志拿出來,上面有別針,所以,我把它別在了小路的末尾,小球穿過小路,碰到標志,就可以取出盒子里的福娃了,太好玩了!

  好玩,太好玩了!如果你也有興趣,就親自動手做一做吧!

制作的作文 篇4

  今天是個天氣晴朗,陽光明媚的好日子,張老師、翁老師和周老師來到我們班,叫我們動手做蛋糕。

  張老師告訴我們,做蛋糕的一道道工序,比如打雞蛋要分離蛋黃和蛋清,奶油要比蛋黃先放等等。我們從中學到了不少知識,翁老師將烘烤的面包、打好的一袋袋奶油和一個個“推推樂”發(fā)給我們。緊接著,我們就開始動手學做蛋糕。我小心翼翼地拿起一塊面包,攤在手掌心,再拿起一袋奶油,輕輕地擠到面包上,一不小心奶油擠多了!關鍵時候,我決定用“秘密武器”解決。那就是——嘴巴!我伸出舌頭,先舔了一小口,嗯,真是甜而不膩!我品嘗的時候,周老師還把我幸福的表情拍了下來。

  在這次成功的家校家園活動中,我學到了如何做蛋糕和打奶油的'技巧。更重要的是,我懂得了“一分耕耘,一分收獲”的道理,真是收獲滿滿啊!

制作的作文 篇5

  今天,我在繁花似錦的公園里玩,不一會兒,便滿頭大汗。這時,我發(fā)現(xiàn)柳樹的枝條很容易做帽子,于是,我便開始做了。

  我先從一棵柳樹上折下一根嫩綠的枝條,把它在頭上繞圈,一直繞到?jīng)]有為止,我沒想到第一次就成功了,便繼續(xù)做,可第二個沒做完,第一個就散了。我只好開始想辦法讓它不散,我在石頭上,絞盡腦汁,但還是百思不得其解。這時,我發(fā)現(xiàn)柳枝的花,就想:要是把柳枝綁在上面就可以了吧,可是,如果散了怎么辦呢?這時,老爸的到來讓我茅塞頓開,原來,做帽子要先用枝條比劃好自己的頭的大小,然后把多余地枝條一扭一扭地卷在比劃好的.枝條上,然后,把最后一點頭放進從前卷過的地方,這樣,一頂外型酷似花圈的帽子就做完成了。有時,如果大了點,還能做花圈呢。

  我以后一定要把這個手藝傳給我的兒女。

制作的作文 篇6

  今天中午天氣非常熱,我閑得無事干,就把溫度計放在窗外,然后用放大鏡的焦點照著它。一會兒,只聽“啪”的一聲,溫度計就爆炸了。

  我看到這情景,心想外邊一定很熱,,出去八成就得曬花了,我還是自己做冰棍吧。我先準備材料:一副冰棍模具、一個杯子、一袋奶粉、兩瓶冰紅茶,然后開始動手做。先把奶粉倒在杯子里,再對上冰紅茶攪拌,再將攪拌好后的溶液倒入模具中,最后就放入冰箱中。

  我心里老惦記制作的冰棍,一會兒拉開冰箱門看一看,一會兒又拉開冰箱門看一看……咦,怎么沒變化呢?它怎么老不變成冰棍呢?反反復復、開開關關N次后,我的`老媽沖我說:“你幾分鐘看一次,幾分鐘看一次,冷氣全放跑了,當然做不成冰棍了。你去坐到那邊去,一會兒成了我叫你,好吧?”我點點頭坐到了一邊。

  時間過得好慢呀,我已經(jīng)等了半個小時了,我現(xiàn)在明白什么叫“度日如年“了。可我還得等,半小時絕做不成冰棍。哎,我都要崩潰了!因為我得知我還要等“一年半”,還要煎熬90分鐘。

  終于,媽媽宣布到時間了,我沖到冰箱前奏了一個“五步曲”。一步打開冰箱門;二步拿出冰棍;三步放入口中;四步大叫“好涼”;五步關上冰箱門。

  哇塞,我居然忘了插冰棍的“棍”了!我做的不是冰棍,是“冰磚”。

制作的作文 篇7

  翠綠的草坪上,發(fā)生了一場悲劇。一輛玩具汽車,撞在了石頭上,支離破碎。那是我的小汽車!我急得大哭起來,母親走了過來,看了看車,看了看我,似乎想起了什么,抱著我往家里走去。

  “沒事,我們自己再做一個,好不好?”母親拾起一個塑料瓶,遞給了我。我盯著塑料瓶,眼睛中滿是疑惑,但也有些好奇:“媽媽,這個怎么做?”

  母親不語,著手開始做起車來,我也有模有樣的學著,一雙大眼睛好奇的看著媽媽做汽車。一不留神,我把瓶子給剪壞了。我作勢又要哭起來,眼睛中蓄滿了淚水,仿佛隨時都可以逆流成河。母親拉起我的手,把另外一個瓶子放在我的'手心,平靜地說:“再試一次,一定能成功。”

  我不明白母親為什么這么執(zhí)著,也不明白為什么一定要我做。可還是迷迷糊糊的做了起來。母親不時引導著我,不時讓我自己摸索。不知是不是母親的話起了作用,我不緊張了,邊學邊摸索著……

  終于,在第八次失敗以后,我迎來了第一次成功。這次成功,讓我收獲了極大的喜悅,我端詳著手中的汽車,它并不完美,它經(jīng)歷過失敗,但它迎來了成功。“再試一次,一定能成功。”媽媽的話一直在我耳邊回響。

  那年,我第一次學會了堅持,懂得鍥而不舍。那年,我才八歲。

  在茫茫人生的道路上,我始終堅持:“再試一次,一定能成功。”只因那一次愛的制作。

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