藝術的作文5篇[優]
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的藝術的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![藝術的作文5篇[優]](/pic/00/d2d5caf501_5fbf7eb3c4e43.jpg)
藝術的作文 篇1
暑假期間,我參加了軍事夏令營。
到了濟南,等待我們的是艱苦的訓練。
我們頂著烈日在操場上訓練。
立正一站就是三、四個小時,站得腰酸背痛,但大家還是忍住了。
訓練正步走更是累。
教官要求腿抬起來就不準放下,高度要保持在二十五公分左右,整個隊伍要像一個人走的`一樣整齊。
訓練雖然很苦,但是沒有一個同學叫苦叫累的。
大家都按教官說的標準去做,慢慢地也做得不錯了。
最有意思的要數打槍了。
我看見有許多同學都沒打中,心想:我能打中嗎?該我了,我非常興奮地打出第一發子彈,這時,一股強大的后坐力推著我的肩膀。
我又連續打出兩發子彈。
當教官告訴我全中時,我高興得手舞足蹈:“我打中了!我打中了!”
軍校可有鐵一般的紀律。
如果你違反紀律,教官便會嚴肅地紀律批評你,并讓你馬上改正。
我們還參觀了光華亭,聽了英雄報告……
當我離開少年軍校時,我哭了。
在這期間,我不僅學到了一些軍事知識,還鍛煉了我的毅力。
讓我親身體驗了部隊生活;懂得了父母的良苦用心。
我大聲說:“我長大了。
再見,教官!再見,可愛的小伙伴!再見;少年軍校!我是不會忘記你們的。
藝術的作文 篇2
我們在巴黎盧浮宮前排著隊,隊伍像一條長龍,大家都在靜靜的等著。
一群白鴿飛來,在我們身邊啄食,有的好奇地歪著頭看我們,可能猜想我們做什么。它們猜的到么?大家正在等著看古羅馬神話的女神——維納斯。
維納斯是世界上著名的雕塑,世界上有多少人能親睹她的風采呢?我無論如何也想不到,有朝一日,她能從大洋彼岸飛過來與我們相約。我猜想,今天前來“赴約”的人有很多但隊伍之長還是遠遠的超出了我的想象。
隊伍慢慢地向前移動著。我慢慢地上了門前的臺階,進了大門,到了大廳中央,終于看到了她。
那尊雕像不小,大概有2米長,60厘米寬吧,整個雕像屹立在那里。我隨著隊伍慢慢靠近她,我抬頭仰望她,維納斯那沒有一點暇姿的臉上,頭發輕松的盤在后面。她的眼神那樣的'清澈、明亮。傳說,她不喜歡玫瑰花瓣染得紅唇;傳說,她不喜歡曼珠沙華做的脂粉;傳說,淡妝的維納斯是最最美麗的神。
在維納斯那極富個性的眼神里,悄然流露出絲絲悲哀。那眼神,有時讓人覺得似一汪清水,把一脈秋波蕩給你;有時讓人覺得似一架相機,時刻把你的身影留在心底。亞歷山德羅斯憑著他的天才想象力,和他那靈巧的手藝,更使維納斯更加美麗動人。
自從維納斯雕像被發現的第一天起,就被公認為是亦今為止希臘女性雕像中最美的一尊,這尊雕像還是盧浮宮的三大鎮館之寶之一。我雖然在她面前只停留了幾分鐘,她卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。
藝術的作文 篇3
嘴,一個不可小瞧的器官。你知道嗎?嘴不僅本身就是一種“藝術”,而且它還能創造藝術。
牙齒、嘴唇、舌頭,組合起來,能變成一張張五花八門的嘴,同樣,如果它們互相配合,也可以“畫”出一幅幅漂亮的畫。
老師給我們每人發了一個道具——一張潔白的紙,要求我們在老師所規定的時間內咬出一幅畫。
聽了老師的要求,大家都笑了,那是一種胸有成竹的笑。我想,就這么一張弱不禁風的紙,怎么會斗得過我那尖刀般的牙齒呢?我朝四周張望了一下,發現大家都不以為然,或許和我的想法一樣吧。
可是,這張微不足道的紙,并沒有我們想象的那樣輕而易舉。
一開始,大家有的想咬個“冰淇凌”,有的想咬只“鉛筆”,還有的想咬個“十字架”…….想象豐富了。
老師鄭重其事地宣布游戲開始。頓時,大家都“口忙手亂”的“畫”起畫來。
我原本打算“畫”一朵云,線條都已描繪好了,我對準云的上方,狠狠地咬了下去……
咦,怎么咬不斷?我趕緊松口,拿著這張紙,我覺得納悶:“平時輕輕一撕就碎的紙,怎么會咬不動呀?難道它上輩子是無敵金剛?”
不可能,紙的上輩子不是紙就是樹,不行,不行,我得再試一次。
第二回合開始了,我使出了吃奶的力,舌頭、牙齒,能用上的都用上了,舔、咬、抿、頂,能做的都做了。功夫不負有心人,終于,紙被我成功咬了下來。只可惜,現在的形狀和我打算“畫”的`形狀完全是風馬牛不相及了。這微不足道的紙竟跟我的牙齒唱起了反調:我想咬下一小塊,卻咬下來了一大塊,我想咬邊上,偏咬壞了中間……最終,我敗下了陣。再看看周圍,大家都被這看似弱不禁風的紙,折磨得一片狼狽:有的牙疼,有的因為咬得太使勁,頭直發暈…….
通過這次和紙的較量,我再也不敢斷章取義了。
怎么樣?嘴是不是也能創造藝術——哪怕做得不夠完美。
藝術的作文 篇4
藝術,聽著好像離我們很遠,但如果你留心發現,其實你所看過的每一則小故事,每一篇文章,每一本書,不都是一種藝術嗎?
翻開一本書,那書里的文字多美妙啊!看《羊皮卷》里的一句話:“千萬次失敗并不能說明什么,你就把失敗當做是自己的付出吧,因為你總會成功的。”這些語言多好啊!它激勵著多少人前進,使多少人受到啟發,從黑暗中走出來。可見這些語言藝術多么有魅力啊!
我國的藝術瑰寶——《弟子規》、《三字經》、《論語》等書籍,都令人受益匪淺。這些小小的`書籍,卻讓我們學會了如何孝順父母,如何做一個有價值的人,這難道不是一種藝術的體現嗎?用心去細細品味,你能感受到文字所帶來的感情色彩。看《格林童話》,它會帶你走進夢幻般的童話世界;看《十萬個為什么》,你能知道生活中“不解之謎”的答案,豐富你的課外知識;看《紅巖》,你會為江姐的愛國之情所深深打動;《中華上下五千年》將會為你展開一幅歷史畫卷,了解我國曾經的輝煌與恥辱......這些文章濃縮了作者所有的心血,若你讀了這這些文章,定能感受其間藝術之美帶來的震撼!
誰說藝術只能是一幅珍貴的名人字畫、一個精致名貴的陶瓷品呢?在我看來,每一篇有益文章,每一段精彩的語言,甚至一句幽默的話語,都是藝術。所以,藝術就在我們身邊!
藝術的作文 篇5
“藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關公戰長沙,黑臉……”哼著《唱臉譜》的曲子,看著親手繪制的,那寓意豐富、反映人物性格的五彩臉譜,心里高興極了,這可是我制作的第一個臉譜飾品呀。我仔細端詳著自己的“杰作”,洋洋得意。你看,那藍色的底兒,一雙炯炯有神的的圓眼,兩道鮮艷的黃眉毛,再配上臉部五彩的花紋,整個臉譜活靈活現,好似古時一員威武的大將軍。
姥姥喜歡看京劇。小時候,她去看戲時經常帶上我。我對那時而高亢激昂,時而委婉曲折的戲曲既聽不懂,也不感興趣,就在一旁玩耍。可次數多了,我卻被舞臺上各種各樣,五彩斑斕的京劇臉譜吸引住了。它那富于變化的線條,濃烈的`色彩,讓本就喜歡畫畫的我,又喜愛上了這門傳統的臉譜藝術。
今年過年,爸媽從老家回來,除了帶回爸爸喜愛的紫砂壺,還特地給我捎了幾件無錫的惠山泥人——戲曲臉譜。喝!真漂亮。看著看著,我忽的靈機一動,“媽媽,我也學著畫臉譜怎么樣?”我說,“太好啦!畫好了還可以裝飾你的藝術墻吶!”媽媽高興的說。說干就干,爸爸給我買回了一張純白的“臉”——石膏臉模。我準備好筆和顏料就開工了。“畫個什么樣的呢?”我心里琢磨:“要有個性,和別的不一樣的,嗯……,干脆從每個臉譜中吸取精華,來個群英薈萃。”主意已定,到書房找來臉譜資料,這個眼睛,那個鼻子……選好后,先用鉛筆慢慢兒的描上畫稿,再用線描筆輕輕的勾。看著容易做時難,不一會兒我的手就酸了,畫著畫著,“哎!怎么這么別扭?”我自言自語,嘿!我怎么把左右臉的線連在一起了?“唉喲嘿!白干了。”我氣得把筆一撂,狠狠的跺了一腳。媽媽聽見了動靜走了進來,“怎么了,寶貝兒?”媽媽問。“毀了,沒法兒畫了!”我懊喪的回答。“我看看。”媽媽說著拿起臉模一看,“嗐!沒關系,你把它涂成白色,再重新畫不就得了。小笨!”媽媽笑著說。“對呀!我怎么沒想起來?是我沒動腦筋。”我也笑了。
我靜下心,一切從頭開始。把石膏模全部涂上白色,晾干后,更細致的畫了起來。先描好稿,用藍顏色仔細得涂了底兒,再用黃色“紋”出兩道眉毛,等描完嘴唇的紅色,整個臉譜看起來已經初具模樣,有些味道了。不能急,要慢慢的再收拾收拾。看!這下巴還是白的不是?涂成肉色。“這可是個人吶!人臉哪有那么白,成鬼了。”我嘴里一邊念叨著,一邊把最后的一筆畫上。
“媽媽!畫完啦!”我興奮得叫了起來。爸媽聞聲一起走過來。“嗯!真不錯!”媽媽摸著我的頭說,爸爸也在一旁“吹捧”,“漂亮!來,我們把它釘到你的藝術墻上。”
看著藝術墻上的新作品,我心里美滋滋的。
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