軍訓小結作文10篇(精選)
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的軍訓小結作文10篇,希望對大家有所幫助。

軍訓小結作文 篇1
21天,短暫而又有好處的21天,已趕著匆匆的腳步,帶著我們目送教官是的那一行行淚水遠去了。這段軍訓的日子,是我們這一生都難以忘懷的日子,因為緣分將我們從五湖四海中撈出來聚到了一起,我們一起吃苦,一起歡笑,一起歌唱……我們從陌生到熟悉,從熟悉到朋友,同時我們在學習生活上的提高,在思想道德上的進步,也都是軍訓賦予我們的。
從軍訓的第一天起,一張張陌生的臉開始漸漸熟悉,我們也一天天地體驗到了做一名合格的軍人是多么的不容易。站軍姿站到兩腳發顫,全身酸軟;走正步走到腳掌發麻,脖子抽筋。但是我們大家都堅持了下來,我們用意志力戰勝了身體的傷痛。有的同學是第一次離開家,第一次自己獨立生活,對他們來說,軍訓不僅僅是一次對生活的體驗,更是對自己意志力的`考驗。軍訓當中,大家同學不怕苦、不怕累,發揚了吃苦耐勞、艱苦奮斗和互幫互助的優良傳統。
我們同學不僅僅在白天認真堅持訓練,晚上回寢之后,對于有些難度大的動作,繼續訓練,直到標準為止。還有在拉練的時候,我們走路沒有了平整的廣場,吃飯沒有了溫馨的食堂,在野外就靠著自帶的食物來補給身體,對于好多同學而言,這都是難得的體驗,或許這一生也不會再有幾回。野餐時,我們進行了愉快的拉歌活動,大家都把包里的食物和同學一起分享,一幕幕苦中作樂的情景。在途中,一些體力好的同學幫著其他同學背包,拿衣服;有同學身體弱,累了走不動了,我們就摻扶著并排走,最終,我們順利成功地完成了拉練。軍訓中的這些,都構成了一幅幅值得紀念的記憶圖片。
軍訓,我們除了在體格和意志上得到鍛煉,在生活上,我們還學會了整理內務:如何疊軍被,如何使我們天天生活的寢室更加整潔、舒適。在生活上也嚴格要求自己,使我們養成了良好的生活習慣,好的習慣能為日后的學習生活節約更多的時間,更有利于我們學習效率的提高。
我們的軍訓之所以收獲那么多,我們的胡教官功不可沒,在訓練中,對我們一向是實行鐵的紀律,而在休息時,又和大家打成一片,我們是兵與官的關系,又是朋友關系,我們一起理解烈日的灼射,一起聊天,一起游戲,一起唱歌……從他身上,我們看到了更多的是軍人的堅韌,軍人的偉大,他們擁有健壯的體魄,更有高尚的靈魂,他們有著鐵一般的紀律,更有一顆樂于奉獻的愛心,他們將自己的青春年華交給了祖國,擔起的是保衛國家的重任。
軍人身上有我們要學習的太多東西,他們是我們心目中最可愛的人!
個性的21天,讓我們在科技廣場的驕陽下考驗了自己的意志,在汗水的洗禮下鍛煉了自己的堅韌。軍訓所得已刻如了我們腦海,我們會帶著它走過這輝煌的四年,我們會帶著它一步一步攀上更高的山峰。
軍訓小結作文 篇2
在這烈日炎炎、驕陽似火的夏天,為期6天的軍訓拉開了帷幕。在軍訓的這幾天里,站在烈日下我們感到又漫長,又短暫,既充滿了艱辛也充滿了快樂,現在6天過去了,我忽然發現,我更多的是留戀與不舍。
的確,軍訓是辛苦的,回想訓練時因為站得筆直而酸痛的背,因為天氣的炎熱而流滿汗水的額頭,因為陽光的照射而變黑的臉頰,還有一件件被汗水浸濕的的衣衫。軍訓是美好的,出入高中的我們對身邊陌生的同學都有所不熟悉,軍訓使來自不同學校的同學更加團結一心,面對困難,彼此熟絡起來。還有教官/老師們嚴肅又關切的面容,都是這些天軍訓給我的記憶軍訓是一個過程,一個考驗自我,磨練自我的過程,大家都咬緊牙關,不到萬不得已絕不停止訓練,有多少人是在烈日下站著倒下去的,又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的。面對如此具有挑戰性的軍訓,我當然也有退縮的時候,但我用我的堅強的`意志堅持了下來,并且順利地克服了它。要知道軍訓本來就是磨練意志,鍛煉身體,那么,怎么能放棄呢?想到這,我都會咬咬牙,挺過去。或許這些不是苦,而是一種收獲,一種讓我受益終生的收獲,我收獲的是耐力,是堅毅,是勇敢,是不屈,是團隊精神。無論今后我做什么,想到今天的苦與樂,一切艱難險阻都變得無所謂了。這樣才是真正達到軍訓的目的了吧。
在大家整齊的腳步聲,高昂的口號聲中,我體會到了團結的歡樂,從鏗鏘的軍歌中,我體會了奮進的快樂,當我們隊列經過一整天的訓練,最終受到教官的表揚時,我們滿足而自豪的笑了,當我們和隔壁班一同拉歌時,我們感受到集體的溫暖和力量。想到教官的喉嚨已沙啞,然而還是有力地喊著口令訓練時他像所有教官一樣嚴厲,注重紀律,然而卻又多了一份細心,對每個同學盡其關愛,在定軍姿的時候幫每個同學擦汗。由于“資源”有限,就只能用帽子代替紙巾,眼中反佛看到了當年的自己,這些細節在我們心中都漾起一層暖意。
6天,過得如此之快,轉眼軍訓結束了,感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神和教官關切的目光。也許軍訓的時光短暫,也許這樣的時光一去不復返。但在軍訓中收獲到的知識和教官英挺的背影是我不會抹去的美好記憶。
軍訓小結作文 篇3
8月25日下午我們乘坐客車來到紹興消防訓練基地開始了我們高一的軍訓。
剛到基地時,天空陰沉,飄起了細雨。等到我們放好行李時,絲絲縷縷的細雨已經變成了瓢泊大雨,大家穿上軍裝排列好隊伍,在雨中開始了這次的開營儀式。雨越下越大,學生和老師都脫下雨衣,放下雨傘。看著雨拍打在前面同學的身上,慢慢滲透進原本淺色的衣服,前面同學的頭發上的水珠沿著發絲滑落,又順著脖頸進入衣服,全體同學和老師就在雨中進行了整個開營儀式。
這樣一場大雨中,卻沒有同學無故抱怨和拒絕。雨,連綿地下,連成了絲,織成了網。草絲在風雨中跌跌撞撞,而一股信念卻悄然的升騰。
26日上午,我們整好隊伍開始了我們軍訓的'第一程:十公里的拉練。剛開始行進時,同學們還抱著好奇的心理,長途的行進后,同學們臉上紛紛呈出了疲憊,卻沒有一個同學放棄。漫漫長途中,有一位女生在軍訓前腳部就受過傷,但她忍受著身心的困難,堅持與隊伍一同前行。
短短的時間走過,堅定的信念升騰。遠去的還會走近,等待的不再漫長。
軍訓小結作文 篇4
學生的軍訓經歷有趣、難忘,充滿了歡笑與汗水,甚至淚水。在這個過程中,班主任的組織工作,要做得像教官的面孔一樣:嚴肅、認真、一絲不茍。
一、班級描述
我所帶的藝術設計(3)班,由原來的數字媒體班18位同學,加上藝術設計班分過來的8位同學組成。由于開學以前,同學們對此班級劃分方式一無所知,導致他們加入這個新的班集體之后有很多的困惑。數字媒體的同學不解地問:我們報的專業不是數字媒體嗎?怎么變成了藝術設計了?藝術設計的同學無辜地問:我們是藝術設計的,為什么我們8個同學要和數字媒體的一起啊?雖說如此劃分班級的目的是為了均衡師資,并且是在兩個專業所上的課程一樣的基礎上的,不過這樣也給軍訓管理帶來了一定的難度。首先,兵分三處,且相隔甚遠,老師去宿舍檢查內務、了解學生情況比較麻煩;其次,藝術設計過來的8位同學遠離班里的其他同學住在西區,一定程度上會減少他們的班級歸屬感;最后,影響同學們之間的溝通、交流。
二、軍訓準備工作
(1)發放服裝
我們是在新生報到的第二天發放軍訓服裝的,但是,發放服裝這個過程做的并不理想,用一個字概括,就是“亂”。班主任去領服裝的時候,不知道要先交錢,后領服裝,錢的數目不小,要不是剛好有其他錢可以挪用,臨時臨急就很難找那么一大筆錢來墊了。領了服裝之后,數量很多,搬回學院之后就亂了,雖然,在叫學生搬回去之前已經千叮萬囑要分門別類的放好,但多則易亂,人多手雜,總不免會亂,加之軍服外套上沒有號碼。雖然同學們都很耐心、很有秩序地等候,雖然最后軍服全都到了學生手中,沒有出現大的失誤,但是,按照效率、有序原則,我們做的遠遠不夠。為此,總結出以下幾點:
1、確認軍服是否需要先交錢后領服裝,以便確定是否需要在新生報到當然收取軍服費。
2、軍服是以院系為單位統一領取的,新生報到當天晚上就該將全院的軍服號碼、鞋子號碼分門別類統計好。
3、場地條件允許的話最好把學生都召集到軍服領取地發放,避免軍服搬動過程中出現混亂。
4、學生在排隊等候領取軍服時,注意秩序,最好以班為單位依次領取。
5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學生減免軍訓費工作
(2)編排編班
編排除了考慮總體人數,還要考慮男女比例。由于每個班的人數都差不多,男女比例也相對均衡,為這次編排省下了很多工作。
(3)軍訓動員
雖然很多同學在中學之后也參加過軍訓,但強度比大學軍訓小很多,他們對軍訓的認識是比較片面的。根據我的了解,男同學相對好一點,他們不怕剪頭發,也比較能吃苦耐勞,但是女同學對軍訓的顧慮相對多很多。很多女同學害怕剪短發,害怕被曬黑,身體素質也沒有男同學那么好,等等一系列的問題。在軍訓前的動員需要做以下工作:
1、讓學生了解軍訓的目的,不是為了軍訓而軍訓,是為了磨練學生的意志,培養他們吃苦耐勞的毅力。申明學校的軍訓規定,要從心理上說服學生按照軍訓規定去理發,以免學生產生過度的逆反心理,特別強調軍訓紀律。
2、讓學生了解軍訓的具體安排和實際訓練強度。我們之后在了解情況之后才可能掌控它,才不會產生恐懼。學生也是一樣的,他們在軍訓前的種種顧慮更多的來源于對軍訓的不了解。
3、提醒學生做好軍訓準備工作,包括防曬、防暑等,如買防曬油、買大水杯等。
4、申明對無法參見軍訓同學的管理規定,既要關心這部分學生身體健康、心理健康,也要鼓勵他們到訓練場上接受教育。
5、鼓舞士氣,這一點非常重要。軍訓是比較艱苦,但這也是學校要求學生參加軍訓的原因。軍訓是對大家的一次考驗,更是一次鍛煉,老師們會支持、陪伴著學生,并期望他們的出色表現。
三、軍訓過程管理
1、與教官溝通
雖然說軍訓是把學生交給教官教,交給教官管理,對于教官如何訓練,如何管理我們是不能干涉太多的。但是,在某些問題上,我們卻有必要作為教官與學生的橋梁。畢竟教官不是老師,沒有真正教導學生的經驗;而學生也不是真正的兵,他們都是一幫“文弱書生”。
我們跟教官強調嚴格要求班級學生的同學,對于學生的心聲也可選擇性地反映給教官,他們對軍訓的合理要求應該讓教官知道,這樣對教官在軍訓的具體方式方法上有一定的幫助。比如,學生反映教官太嚴肅,太“專制”了,他們希望教官在軍訓過程中多給點鼓勵,少一點批評、懲罰等,這樣他們的逆反心理不會那么強,教官教的東西也容易接受。
我覺得我們剛開始軍訓就應該讓學生寫一下他們所期望的軍訓是怎樣的,他們所期望的教官是怎樣的,等等。雖然我們后來也讓學生寫“我心目中的教官”,但是真正的意圖沒有和學生說明白,以致不少學生問我:“老師,是不是要署名,如果要署名就說教官很好;如果不用署名就說實話……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對教官有一個評價,而沒有了解我們的真正意圖。同時,也可見教官與同學們之間的關系并不那么理想,很多同學幾乎站到了教官的對立面上。雖然,現實中總是不可避免地會出現教官與學生的立場相對立的局面,但是,從總體上看,軍訓也應該是和諧的,在和諧的氛圍中讓學生接受軍訓應有的教育。而要做到這一點,老師的作用是不可或缺的,而我在這方面做的還遠遠不夠。
當學生抱怨教官對他們太嚴,抱怨教官的教育方式有問題,抱怨教官不以身作則時,我應該一方面引導學生分清重點,所謂“擇其善者而從之,其不善者而改之”,告訴學生軍訓最主要的目的是磨練自己的意志,重點應該放在“磨練”二字上;另外,還要采用適當的方式和教官溝通,讓他們了解學生的想法,甚至可以給出一點點建議,畢竟并不是所有的教官都能夠很成熟地對待、處理問題。
2、出勤
雖然教官每天都會點名,但他們沒有那么多的時間和精力對經常遲到或曠操的同學進行個別教育,他們只能把情況反映給老師,再由老師來解決問題。所以,在出勤方面,老師也一定要加大考勤力度,對個別學生實施思想教育。
3、病號管理
對于那些不能參加軍訓,或者中途因病下場的`同學,要主動了解學生的身體和心理狀況,關心、開導他們,在身體條件允許的情況下,讓他們盡量自覺地到訓練場上。對于個別情緒激動的同學要耐心地做好思想工作,避免更糟糕的情況發生。情節嚴重的,還要聯系學生家長互通情況。
4、中期倦怠情緒的處理
軍訓過一個星期左右,同學們的新鮮感就會逐漸的消失,很多同學都會開始倒計時,說明他們都期盼軍訓快點結束。而我們老師,在軍訓過程中出現的種種繁瑣問題面前,也可能會出現煩躁的情緒。但是,我們必須及時體察學生的情緒變化,和教官一起鼓舞士氣,跟學院領導溝通,團委學生會溝通,分時間段慰問學生。我們自己在學生面前也應該時刻保持笑容,給學生以堅持的信心,減少他們的煩躁情緒。
5、物色班干候選人
軍訓需要軍訓負責人,軍訓過程中也有很多事情需要個別同學協助完成,我們可以利用這些機會物色班干候選人,對一些較有潛力的同學,應該把他們推到同學們面前,讓他在為同學服務的同時也讓同學們認識他,為日后的班干選舉奠定群眾基礎。我主要是通過學生信息表、個別談話、軍訓表現等方式先了解學生情況,再適當地培養那些較為積極、負責的同學,讓他們對班里的工作有一個基本的認識,這樣在班干選舉時,這些同學也容易被其他同學所認同。
6、文藝活動
文藝活動可以為艱苦的軍訓生活增添一點色彩,也讓同學們得到是適當的放松。軍訓過程中,我們總共參加了三次晚會,第一次是為了促進同學們的相互了解,第二次是中秋晚會,第三次是迎新晚會。第一次和第三次都主要由學生自己組織,學生自己出節目,自己出活動,在這個過程中,那些組織能力較強的同學也脫穎而出。在這個過程中,老師要做好總的組織協調工作,并要想辦法為同學們提供活動條件。
軍訓不僅是學生珍貴的回憶,也是班級的一筆寶貴財富——這里有嚴明的紀律,有脫穎而出的人才,有拼搏的進取的精神,有前有未有的團結,有在艱難困苦中迸發出的友情……
而我作為班主任,在軍訓過程中,同樣也積累了一大筆財富——積累班主任工作經驗,處理繁瑣日常事務的耐心、細心,應對緊急事件的經驗,兼班團隊的友情、與學生的交情。
軍訓小結作文 篇5
五月十一日我們出發去了東方綠舟,一大早700我們準時在操場集合,為了這次軍訓我們每個人都興奮不已,最好了充足的準備,看看同學,一個個都大包小包的,大都是手提箱。臉上也洋溢著快樂的笑容。一路上我們載歌載舞,隨著目的地的.臨近越來越按耐不住激動的心情。
快中午的時候我們到達了東方綠舟。簡單的分配了寢室后又集合去看啟動儀式。寢室比較小我分到的10人一組的住荷蘭公寓206寢室,有天擎,沈園,功臣名,沈蕭,劉晨豪,張勤一,菜彬,陸銘暈,顧家辛和我。我們班其余男生住301寢室,女生住土耳其公寓。雖說有不同公寓的劃分,但內部我想大都是一樣的。就我們那個寢室來說,大約20平米的空間內
硬是擠進了10張床,5個小桌子,床完全就是一個挨一個沒有絲毫空隙。可以說晚上睡覺不老實的人完全可以從墻的一邊向右一直滾,碾過4個人后滾到墻的左邊,其小可想而知。床下還有隔板可以放下行李,但拿取不是很方便。
軍訓小結作文 篇6
山沒有懸崖峭壁就不再險峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再斑斕。遠離喧囂的城市,離開舒適的溫床,我們松江七校的高一學生來到了東方綠舟進行緊張、嚴格、豐富的封閉式軍事學習和訓練。
五天,相較于漫漫人生路,不過是匆匆一瞬。然而在軍營中度過的五天,絕對是不平凡的五天。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且強化了我對校訓“求真求實,自立自強”的理解。蘇軾常言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。” 過去五天的軍訓,飽含著我們的酸甜苦辣。
唱歌、喊口令,我們用全身的力氣吼叫;腰酸了,必須撐著;背疼了,還要挺直;喊啞了嗓子,喉嚨還依然忍痛嘶叫;無論衣衫是否被汗水沁透,我們的步伐不能停止。因為我們身披軍裝,因為我們身在軍營。單兵戰術、火炮操作、防火滅火、逃生訓練、急救技能教學,雖看似與實際生活相距甚遠,一旦遇到突發事件,尤其是這其中的止血、包扎、固定、搬運、心肺復蘇,將會起到舉足輕重的作用。同時,參觀中國兵器發展館、國家安全教育館、潛艇、重兵器博覽館,提高了我們的憂患意識,讓我們對國防也有了更深的理解。夜間的活動更是豐富多彩——國防知識講座,觀看電影《殲十出擊》,文藝聯歡晚會,一個個都激動人心。于我而言,唯一遺憾的是未能欣賞“魅力東方、精彩綠舟”京劇演出,感受國粹的美與震撼。但在這段時間我參與出版了當天的《二中快報》,鍛煉自己,這又是大多同學無法獲得的體驗。
軍訓,很苦很累,但這是一種人生體驗,是戰勝自我、鍛煉意志的良機。哪怕是一個最簡單的動作,我們也在訓練場上無數次地重復,用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。匍匐前行的嚴格要求,踏步、身的整齊有力,等等,使我們真正體會到軍人的一絲不茍。這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心呢?
不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質量的方隊。訓練的每一個動作,教學的每一門課程,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的`力量一旦積攢起來,產生的威力無比巨大。當別人享受鍥而不舍的喜悅時,我告誡自己,千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰才是最終的勝者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,才是戰勝了自我的強者。
五天的軍訓,一個又一個的考驗。我們只有經歷它,才能夠磨礪自己,使自己更加堅韌。我們只有戰勝困難,承受風雨,才能更加從容地面對今后的人生。我們要保留其中的精華,讓軍營中學到的優秀品質伴隨著我們,以軍人的姿態迎接即將到來的生活,以至于整個人生。
軍訓小結作文 篇7
在酷暑八月,我們高一新生伴著驕陽迎來了為期一周的軍訓生活。
剛開始的第一天,我欣喜若狂,完全無法抑制內心的激動。但經過幾天的訓練,我的喜悅逐漸減少,最終轉化為疲憊。軍訓雖然艱苦,但它卻很有意義,我們從中學到了許多道理。
一、毅力
軍訓開始的第一個課目就是站軍姿。站軍姿最考驗的便是人的毅力。軍姿有很多要領,我們都必須一一做到。“頭要正,頸要直,目光直視前方,后背挺直”教官威嚴的聲音依然在我耳邊回蕩。即使汗水從臉頰流下,小蟲從耳邊飛過,都不可以動,要一直等到教官說停為止。其實最痛苦的是放松的那一瞬間,腳掌很疼,腿幾乎無法移動。
但是經過這么多天的磨煉,我竟然可以堅持很長時間,這說明我變的更加有毅力了。
二、集體精神
我們很多人在一起便構成了一個集體,集體可以催人奮進,助人成長。但有誰能真正了解到集體精神呢?我們都認為大家互相依賴便有了集體精神,但這些往往都不夠。集體精神中最重要的莫過于互相協作。
從軍訓中,我更加深刻的了解到了互相協作的重要性。一個人犯錯誤就要全班受罰,一個人做不好就要整列一起練。我們要明確自己是集體中的一分子,要與他人互相協作才能充分體現集體精神。
三、紀律
俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”在隊列中做任何事情都必須要打報告。吃飯前聽到教官說:“坐下"才能就餐,如果我們又絲毫不受紀律的'行為,就會受到懲罰。
這讓我對紀律性有了新的認識,也會在未來的生活中更加遵守學校的規章制度。
軍訓,使我們心中涌起一股綠色的清泉,使我們逐步擁有了軍人那種高尚的道德情操和思想境界。
軍訓小結作文 篇8
艱苦而又漫長的八天軍訓生活就這樣結束了,在這里我們認識了新的同學,體驗了新的生活,雖然枯燥但是回想起來卻別有趣味。
初到軍營的時候我們是好奇的,興奮的,好奇的是軍訓生活到底是怎么樣的,而興奮得是認為這就好像開學前的春游一樣。當我來到學校站到隊伍里時,我覺得我們的樣子非常的好笑,帽子有帶的又沒帶的,衣服有塞進褲子里的有沒塞的,懶懶散散得站在隊伍里我們活像一個營的逃兵。但是再過不了幾天,我們就已經不是逃兵了,而是一群精兵,一群吃過苦的兵!
我們的軍訓第一天是郁悶的是短暫的,因為下大雨我們在屋里先待了一上午。在宿舍里教官先給我們上了軍訓的第一課也是必備的一節課就是內務整理。我們要親自體會第一次疊方塊被,鋪床單,整理內務。這一切都是非常的難,當然是在我們不會的情況下,不過在后來我們已經性慣了方塊被,疊的也是越來越有型。而我們同學之間的關系也越來越近。在吃飯的時候我們都是站著吃的!而且還要刷大家吃過的盆,剛開始也不是很習慣,但是在軍訓回家后我覺得坐著吃飯反而有些別扭了。
雖然下雨很枯燥但在以后的軍訓中我們在盼望著下雨,因為軍訓比在宿舍待著更枯燥,不過天不如人愿,即使下雨也是小雨我們根本歇不了,還記得有一次我們訓練的時候下雨了,當我們準備歡呼時準備回宿舍時,一道恐怖的聲音響了起來:“教官們都給我聽著,誰都不許走,就是下刀片都給我站好了!”咚…我的心一下跌倒了谷底,這就是軍訓,不過忍耐是痛苦的,()但是結果是甜蜜的`,正是這樣嚴格的訓練把我們的心性變的平和,把我們的性格變的堅韌。
而軍訓最基本的就是立正,要知道,“立正”站一會簡單,可要一直“立正”,那就難了。首先,兩肩要盡量向后張,挺胸收腹。其次,兩腿并攏,不能有一點縫隙。兩個腳后跟并攏,腳尖張開,呈60度。就這“立正”就讓我們已經快承受不了了。一二十分鐘以后,每個人都是滿頭大汗。想擦,卻又不能。滿頭的汗都在往下流,有幾滴汗已經流到了我眼睛上,真是很難忍受,我們也曬的黑黑的。當然,我們還練了正步,跑步,齊步,以及一些最基本的動作,不過為了整齊我們常常會把一個動作連著做好幾遍,練習是痛苦的但回憶是享受的,我們就這樣日復一日的練下去,很單調,很痛苦。生活中比較快樂的事還是拉歌,和別的班對著喊,偶爾在教官的帶領下唱上兩句軍隊的歌曲。在最后的閱兵儀式上我們把我們最好一面展現給了大家,幾天的磨練把我從一個”逃兵”變成了吃得了苦上得了戰場的”精兵”。它更培養了我吃苦耐勞的精神,磨練了我堅強的意志。
這幾天我們和教官培養了不少的感情,雖然他嚴酷的訓練我們,但我們始終是感謝他的,在分別時我們難免有些傷感……
軍訓是短暫的,但留給我們的印象是深刻的,軍訓的結束不是一個結尾而是一個嶄新生活的開端,未來的生活就像戰斗,我會迎著困難向前前進的!
軍訓小結作文 篇9
時間無形,抽象如水,流速且快;時間有形,好似容器,裝置記憶。如果把人生比作一本書,則軍訓是里面精彩的幾頁;如果把人生比作房子,則軍訓會是重要的物品;如果把人生比作電視,則軍訓是節目中必看不可的!
軍訓時,我們隨著成長在改變著,第一天到最后一天心中的想法截然不同。第一天,我的心里非常惱怒,心想:這是什么鬼地方,簡直是“人間地獄”!第二天,我慢慢習慣了,訓練并沒有第一天難受,下午我們看了場電影,名叫《沖出亞馬遜》。我看著電影人物永記教官的話:“一、服從;二、完全服從;三、絕對服從。”經過種種殘酷訓練,我心想:他們的訓練比我們苦了幾十甚至幾百倍,他們能堅持,為何我不能!我堅定了心中要堅持不懈的想法,一想:掐頭去尾,訓練也就兩天時間而已。第三天的我,完全習慣了那兒的生活,我的`心中卻不想結束軍訓,還想和同學們這樣一直生活下去。
軍訓是一個過程,一個考驗自我,磨練自我的過程。軍訓磨練了我們的意志,鍛煉我們的身體。我想這些不是苦,而是一種收獲,一種讓我受益終生的收獲,我收獲的是堅持不懈,是團隊的重要性。無論今后我做什么,想到今天的苦與甜,一切困難都變得渺小了。沒有狂風暴雨,怎會有彩虹。總之,這三天時光充實而美好,我永遠也忘不了這三天時光!
軍訓小結作文 篇10
在軍歌中,我們迎來了軍營生活的第一天。今天,天空下著蒙蒙細雨,我的心情卻格外輕松、格外興奮。因為我可以當一名小軍人,在軍營里生活、訓練,還可以打真人CS,攀蹬等學習各項技能,這樣不僅可以磨練意志,還可以鍛煉我們自理能力。
今天是第一天,所以徐教官只讓我們練站立,聽了教官要求我心里暗暗竊喜,只要站好就行,多輕松呀!同學們各個精神飽滿,昂首挺胸,自信滿滿,但時間一分,二分地過去了,教官似乎沒有結束的想法,我們大家肩膀開始發酸了,腿也開始發麻了,汗水開始流了下來,在痛苦中站立終于通過了。接下來是練習怎樣蹲,我終于松了一口氣,“蹲,剛好我站累了,可以蹲下來放松,放松。”沒想到徐教官馬上打破了我這個想法,腰板要筆直,身要挺。蹲著,蹲著,我的腳已失去知覺開始擺不平了,背已酸得不行了,老天,時間怎么過得這么慢,我真想馬上離開這個鬼地方!肚子里的小餓鬼開始讓我眼冒金星了,但一想到自己是身穿軍裝的小軍人了,這點苦,這點累我一定要堅持住。大家優秀的`表現終于換來了教官結束的口號。
下午我們學習了軍兵種和軍銜。晚上還練習了疊被子,打被包。
一天下來,軍營的生活已讓我腰酸背痛,但我不能丟軍人的臉,我要養足精神,挑戰明天!
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