規劃作文匯總（4篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的規劃作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規劃作文 篇1
時間過得真塊，一轉眼新的一學期又來了。哎！上學期沒計劃好，所以吃了大虧，每次考試都是70，80分左右。這學期我一定要好好計劃，給爸爸媽媽滿意的答卷。
計劃一：每天下午放學回家休息10分鐘開始做作業，做完以后檢查，有錯的馬上改正，改完了以后，給家長檢查，有錯的.又馬上改了。
計劃二：再做作業之前練兩行字，把字寫的更漂亮，做完作業有時間再寫上幾行字，不管在哪都做到字漂亮，干凈，整潔。
計劃三：課上一定要聽講，如果記不了就寫在本子上，上課控制不住自己就看老師。老師講到那你的思路就跟到哪這樣就可以學到老師教的全部知識了。
只要每天把作業完成就可以輕輕松松的玩了。
規劃作文 篇2
4月28日（星期四），蒙山中學初二年級全體團員徒步前往位于學校北部的金山區城市規劃館。長長的隊伍前，蒙山中學的校旗和團旗在燦爛的陽光下，迎風飄揚。團旗上的那顆星星是多么耀眼奪目，身為一名團員，這是多么光榮！
從學校到城市規劃館是一條蜿蜒曲折、漫長的.路。我滿心歡喜地踏上征程，這次徒步旅行我期待已久。我也做好了充分的準備，雖然有些東西看上去有點出格、有點隆重，但這只能代表我非常重視這次紀念“五四”活動92周年的團員活動。
經過20分鐘的步行，我們終于來到了新落成的金山區城市規劃館。展館總建筑面積6000平方米，在這里，我們了解了金山的地理環境、人文歷史、發展成就、濱海城市的規劃與建設。最精彩的就是那次穿越時代的4D動感電影。故事發生在公元20xx年，也就是金山建區40周年后。除了要戴上4D眼鏡，我們還要系上安全帶，因為觀影區會整體上升1米多，帶來更獨特的體驗。通過小寶給爺爺準備的禮物，展示了金山區的古色古香和現代科技。坐椅隨著海浪輕輕搖晃，空中飄起細密的水珠，海風的味道撲面而來，我也仿佛身臨其境，宛如穿越到了20xx年。這次奇妙的穿越不僅讓我們領略到滬郊金山的滄桑巨變和文化積淀，體驗今日金山的優美環境和旅游資源，還能感受到作為上海的濱海之城，金山的未來將如何騰飛發展。
參觀完展館，我們在展館前迎著風，在團旗下莊嚴宣誓，告別城市規劃館。
雖然這次徒步旅行很累，但是這次活動的意義莫過于疲憊，給我留下了深刻的印象。
穿越時代，領略新城風采！
規劃作文 篇3
初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結合點。
初二上學期的學習已經結束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去，初二下學期到底該怎么學呢？
新年之后，初二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業負擔重，學習特別累，隨著課時和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習？
工具/原料
一個良好、上進的心態。
方法/步驟
第一。主次分明，把握重點學科。
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。
第二。學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的'時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。
第三。要養成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四。帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。
第五。課后溫習加鞏固練習。
每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考試題。
結語：
初二在一定程度上將成績優秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。
初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態是否穩定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習的。
參考往年考進重點中學的學生情況總結：只要初二、初三的成績穩定一直很平穩，預測中考正常發揮，一定可以取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學習和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠。
規劃作文 篇4
暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，努力當堂把老師課堂上講的.知識全部消化;對于疑難問題，要虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業要當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習。對于預習字詞，成語，要先查字典，弄懂意思;還要觸類旁通，學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日的時間，繼續參加奧數、英語等課外活動，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。爭取擠出時間，多干正事。
暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
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