祝福的作文（精品10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的祝福的作文10篇，歡迎大家分享。
祝福的作文 篇1
在這個(gè)偉大的節(jié)日里，您的寬廣胸懷充滿了力量：從南昌起義黎明的那第一聲槍響，到遵義會(huì)議上那劃時(shí)代的抉擇、延安窯洞和西柏坡燃起的預(yù)示著新中國(guó)即將在這里誕生的長(zhǎng)明油燈，無(wú)數(shù)的革命先烈、無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人都是這樣前赴后繼、一往無(wú)前地實(shí)踐著真理，求索著天下勞苦大眾未來(lái)的光明呀！皚皚的雪山不會(huì)忘記，茫茫的草地不會(huì)忘記，楊家?guī)X成長(zhǎng)起來(lái)的孩子不會(huì)忘記，西柏坡的蒼松翠柏也不會(huì)忘記，那個(gè)在崢嶸歲月、血火洗禮中誕生的名字，那個(gè)始終以為人
民群眾謀福祉為宗旨的政黨，她獵獵飄揚(yáng)的旗幟是一種怎樣的吸引，是一種怎樣充滿感召和鼓舞的神奇力量，引領(lǐng)億萬(wàn)中國(guó)人從貧弱走向強(qiáng)大，從封閉走向開放。站在新世紀(jì)的起跑線上，重溫歷史，讓我們信心萬(wàn)丈，“三個(gè)代表”的光輝思在這個(gè)偉大的節(jié)日里，我們?yōu)樽约菏悄膬号械綗o(wú)比的激動(dòng)和自豪：從戰(zhàn)斗年代的.董存瑞、黃繼光、邱少云，到和平年代的雷鋒、焦裕祿、孔繁森，從激情燃燒的年代的東北大慶到改革開放時(shí)期的粵海深圳……在每一個(gè)成長(zhǎng)的日子，在每一寸被鐮刀斧頭覆蓋的土地上，時(shí)時(shí)都充滿生機(jī)，處處都沾滿驚喜。
歷史證明：那個(gè)流淌著祖先殷紅的血脈、具有創(chuàng)新意識(shí)的民族是個(gè)不屈的民族、優(yōu)秀的民族，那條騰飛在東方的巨龍，目光深邃矚目美好未來(lái)，它的兒女勤勞聰慧、勇敢自強(qiáng)。站在過(guò)去和未來(lái)的交匯點(diǎn)上，擁抱著香港和澳門這兩個(gè)遲歸的孩子，重溫那個(gè)２００１年７月１３日１０時(shí)０９分國(guó)人為奧運(yùn)不眠的沸騰之夜，還有什么語(yǔ)言可以替代你的自豪和升騰不息的夢(mèng)想！
祝福的作文 篇2
“嗚嗚~嗚嗚~嗚嗚~”一個(gè)女生哽咽道。元書香見(jiàn)了，連忙過(guò)去安慰她：“妹妹，你為什么哭呢？快別哭了，姐姐給你買好吃的行嗎？”那個(gè)女生一點(diǎn)也不領(lǐng)情：“要是你媽媽死了你還會(huì)這么說(shuō)嗎��？走！你走！”這是什么意思嘛，怎么可以這么……不過(guò)，她媽媽，死了。有這樣的行為也不是不能理解的。元書香繼續(xù)安慰道：“你媽媽絕對(duì)沒(méi)有死，她一定在一個(gè)美好的地方看著你。她一定不希望你哭啊，對(duì)不對(duì)？”女生哽咽著，問(wèn)：“真的嗎？可我爸爸和奶奶、爺爺都很絕望啊。你騙我的，對(duì)不對(duì)？”元書香試圖走進(jìn)她心靈的傷口，問(wèn)她：“你想，你媽媽愿意讓你哭嗎？所以，你要勇敢呀，是不是？”女生仍然哭著說(shuō)：“可是，沒(méi)媽媽的孩子的心情，你知道有多凄涼嗎？你知道我的心如刀絞嗎？你知道嗎？”
這時(shí)，代從夢(mèng)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“可你知道這個(gè)姐姐壓根不是你的.親人卻如此關(guān)心你嗎？！”從夢(mèng)怎么來(lái)了？原來(lái)從夢(mèng)一直在旁邊呢！女生想了想，好像明白了什么。她對(duì)元書香說(shuō)：“謝謝你，姐姐。你讓我知道了人世間愛(ài)心的感悟，我不會(huì)哭了。會(huì)勇敢的，會(huì)讓媽媽以我為驕傲的，我的家，是不會(huì)垮的！”女生說(shuō)完，便走了。書香本想對(duì)她說(shuō)些什么，可她，早已走遠(yuǎn)。
有時(shí)候，渺小的關(guān)心，也許會(huì)在別人的心里留下永恒的啟蒙愛(ài)。
祝福的作文 篇3
在這雪皚皚的冬天里，我在濛濛的天空中，忽然看見(jiàn)幾張微笑的臉，溫暖了我的心，把所有的酷寒都融化了，他們是我最敬愛(ài)也是最了解我的人，所以現(xiàn)在，我將把我的祝福都發(fā)送出去。
老師是燈塔上那盞燈光，雖然微弱無(wú)比，但卻使我不會(huì)迷失方向。老師像一本百科全書，里面裝著堆積如山的知識(shí)，而我就像海綿一樣，不斷的吸收知識(shí)。我要感謝老師常不畏艱辛的'教導(dǎo)無(wú)知的我。我要祝福老師永遠(yuǎn)青春美麗。
朋友像是我的開心果，總在我愁眉苦臉時(shí)，讓我頓時(shí)開懷大笑。朋友像一位醫(yī)生，為我療傷止痛。朋友不時(shí)的關(guān)心著我，使我欣慰不已，有了朋友，就像世界充滿了色彩；有了朋友，就像擁有天上璀璨的星星；有了朋友，就像世界充滿了希望。我要祝福我的好朋友健康快樂(lè)。
家人是個(gè)天使，默默的守護(hù)著我，帶我無(wú)比的關(guān)愛(ài)，常讓我綻放笑容。家人是我的精神糧食，沒(méi)有家人，我的世界將變得灰暗無(wú)比。家人是我永遠(yuǎn)的支柱。我要祝他們永遠(yuǎn)幸福開朗。
世界上有許多為我們默默付出而從不抱怨的人，我決定隨著這次的圣誕節(jié)，把我的祝福隨著四處飄散的雪，跟著發(fā)送出去，祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)！
祝福的作文 篇4
“感恩的心，感謝有你�！蔽矣X(jué)的這句話最應(yīng)該送給老師了，因?yàn)槔蠋熋刻煨列量嗫嗟?教我們知識(shí)，雖然老師會(huì)生氣會(huì)罵我們，可仔細(xì)一想哪句不是為了我們好呀！
那日，我偶然翻開日記，突然有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，又將有一個(gè)教師節(jié)要到來(lái)了，有一個(gè)只屬于老師的節(jié)日，可以讓我們敬愛(ài)的老師好好休息一下，也體會(huì)一個(gè)不用備課的一天。
我想老師只有兩件事是最快樂(lè)，一個(gè)是教師節(jié)，另一個(gè)就是我們學(xué)業(yè)有成，然而馬上就到教師節(jié)了，在哪日我決定送老師兩個(gè)小小的禮物，有人問(wèn)我是甚么？那就讓我告訴你吧！第一個(gè)是給老師買一個(gè)禮物，另一個(gè)就是讓老師以后可以看到我們的學(xué)業(yè)有成，這也可以算是一個(gè)小禮物吧！
在最后我想說(shuō)：“老師謝謝您，教會(huì)我們知識(shí)，讓我們懂事了。”
祝福的作文 篇5
昨天，距四川汶川大地震已經(jīng)過(guò)去整整一個(gè)星期了。
全國(guó)人民的心都牽掛著四川汶川。解放軍戰(zhàn)士、武警戰(zhàn)士奔向?yàn)?zāi)區(qū)，救出一個(gè)個(gè)被埋在廢墟中的幸存者；醫(yī)務(wù)人員奔向?yàn)?zāi)區(qū)，盡全力搶救一位位傷員；各條戰(zhàn)線的人們奔向?yàn)?zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出了自己的一份力，為重建家園做努力。
五月十九日下午二時(shí)二十八分，在四川汶川大地震發(fā)生7天時(shí)，全國(guó)各地深切哀悼四川汶川大地震遇難的同胞。
當(dāng)窗外汽笛長(zhǎng)鳴，警報(bào)響起時(shí)，我們?nèi)熒擦⒖掏Ｏ率种械?事情，在老師的帶領(lǐng)下肅立。然后懷著沉痛的心情低下頭，向在地震中遇難的同胞默哀致敬。我們默默地祈禱，愿地震中的死難同胞能夠在天堂安息；我也在心中默默地祝福，我祝愿那些幸存者能堅(jiān)強(qiáng)的活著，早日重建家園。
在這場(chǎng)大地震中，中國(guó)人表現(xiàn)出了無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪，感到驕傲。全中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，眾志成城，抗震救災(zāi)，一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難！
祝福的作文 篇6
當(dāng)鳳凰花開滿樹梢，為校園添加一股色彩，驪歌樂(lè)曲聲，不時(shí)地由禮堂、音樂(lè)教室、或者校園不知名的角落，忽隱忽現(xiàn)地傳出來(lái)。隨著微風(fēng)輕輕地吹拂，火紅的花瓣回旋飄落，迤邐成衣片火紅地毯，校園里的離情也隨之濃厚了起來(lái)。
回想到小學(xué)上學(xué)第一天，我既興奮又緊張，走在天橋上，一不小心，跌得四腳朝天，東西散落一地，幾個(gè)大姐姐幫我收好書包，又送我去保健室擦藥，那時(shí)的我卻痛得都忘了說(shuō)謝謝。適應(yīng)學(xué)校生活后，很幸運(yùn)地可以加入樂(lè)隊(duì)，看著學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們神乎其技地吹奏樂(lè)器，而我卻手忙腳亂地跟不上拍子，真是覺(jué)得慚愧。幸好，學(xué)姐們不厭其煩地教我，甚至于把樂(lè)譜貼在背上，讓我得以跟上節(jié)拍。漸漸地，由簡(jiǎn)單的“小蜜蜂”進(jìn)入到繁復(fù)的貝多芬樂(lè)曲，我也能夠和大家一樣揮灑自如。這些同 甘共苦的.時(shí)光，隨著“珍重再見(jiàn)”的旋律，一點(diǎn)一滴在心中滑過(guò)，一幕一幕在腦海閃過(guò)。
日月如飛梭般地消逝，轉(zhuǎn)眼之間，在校期間最后一個(gè)暑假即將到來(lái)，而六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、姐們也將畢業(yè)踏出校門，迎向另一個(gè)新生的學(xué)校生活�；叵氘�(dāng)年我這個(gè)大菜 鳥，懵懵懂懂、莽莽撞撞，在你們的扶持幫助下，成長(zhǎng)茁壯，一路走來(lái)，有樹上刻字為憑、有腳上傷疤為證，有歡笑有淚水。艷陽(yáng)下依然火紅綻放的鳳凰花，此時(shí)卻令人開心不起來(lái)。皓月難圓、彩云易散，天下無(wú)不散的筵席。曲終人散、離情依依，心中百般感傷，萬(wàn)般不舍。
“南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛(ài)的朋友，請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
鳳凰花開吐露著挹紅，在祝福你我的夢(mèng)。
當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要徬徨、不要停留。”
離別在即，我的心頭惆悵著，我的喉頭哽咽著，就用這首歌伴著枝頭上的蟬鳴，祝福你們——一帆風(fēng)順、鵬程萬(wàn)里。
祝福的作文 篇7
流沙般逝去了 分離的三月天卻固執(zhí)的殘留下了朝幕情。朝朝協(xié)笑迎世人，誰(shuí)知男兒笑心酸！固執(zhí)眷戀在白沙煙的煙絲中，透過(guò)煙幕盡望天邊人！習(xí)慣了華燈歇落的靜夜合著閉燈燃煙靜歌，白無(wú)聊翻看著歌曲列表卻發(fā)現(xiàn)走后的列表已滿滿承載了殤闕！彈指間灰落煙缸看不清它憂愁的哀傷。也許它們也是極富生命的吧！眼靜靜的看著燃著點(diǎn)點(diǎn)微亮的煙，化作一縷千尺寒冰的冷。
許久就警示自己該活埋不可再續(xù)的情，可那張黑夜中映現(xiàn)的笑顏告訴自己是有多么的想念思念苦念！有時(shí)再想這又意味著什么呢？只有空白吧也許！許久告訴自己擁有一段新情也許就過(guò)去了，卻當(dāng)心生萌動(dòng)時(shí)已殘忍的被笑顏扼殺！不知是否是不敢再愛(ài)還是不想再去傷已傷彼又抑或靈魂已在你走時(shí)托付給你了！這一切我想不通也沒(méi)精力想。有時(shí)覺(jué)得自己想的單身很好的想法是在糊弄自己欺騙自己，這一切的愚蠢在折磨著身心卻又是那么的真實(shí)！忘不了的情走了又何必去強(qiáng)求別人接受一個(gè)帶別情的男人？好多時(shí)候總在想是不是自己太自私了，也在懷疑自己到底是為了工作為了遷就為了茍且還是為了她這么對(duì)待彼此！真心很亂很亂，每天看似自己有條不紊卻內(nèi)心如麻�；蛟S那不紊只是工作生活而已！
今友人一測(cè)試感情小段，心生魅動(dòng)點(diǎn)擊，赫然感情糾結(jié)命刺人眼目，或許當(dāng)做一個(gè)插曲比較實(shí)在。可是想想自己，笑了，這不正是么？難道上天開玩笑？曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的幻想自己的感情，總以為是轟動(dòng)的喜劇，當(dāng)現(xiàn)實(shí)卻給了我悲壯的苦情��！也許每個(gè)人一生中都有一段苦情劇我自是不知他人隱私！
好多時(shí)候都在沉思人生和感情，但是這些就像一個(gè)瓶頸，凡夫俗子如何猜透的了上天的旨意！永遠(yuǎn)無(wú)法看透猜透，就像那得到高人眾人崇拜的破紅塵，似乎也只是高人倒在道的香酒里！世間紅塵誰(shuí)也無(wú)法看破世間情更無(wú)人看破，能看破的只是自己的.內(nèi)心，因?yàn)樽约憾约好鳎?dāng)你背著蠢蠢欲動(dòng)的心行事那就漸漸看破世俗的羈絆。
我已然是看不破情，我已醉倒在你的情愫中！夜夜靜中想你過(guò)得可好，臉上是否恢復(fù)了笑顏。多想按動(dòng)手機(jī)送一句呵護(hù)，卻被理智狠狠的扔下懸崖！怕，心怕，人怕，情怕。生怕那些看似不經(jīng)意的詞語(yǔ)再次捏碎你本已破碎的心。永遠(yuǎn)都不想做個(gè)罪人更何況我已經(jīng)是個(gè)罪人了，只祈求上天不再給我罪加一等！我更是看不破紅塵，走后改名的倚樓淡紅塵只顯示了我的幼稚我的自我陶醉，就算工作不為難我生活不為難我，但世事?lián)衿湟欢寄懿粸殡y為么？真可以做到不結(jié)婚單戀一枝梅到曲終？不能，我有辦法面對(duì)社會(huì)也無(wú)法抵抗家族的震懾！
至此心中滿滿都是愛(ài)，只是那不是愛(ài)情！無(wú)法說(shuō)不愛(ài)因?yàn)樽霾坏剑?duì)于愛(ài)情好多人會(huì)說(shuō)沒(méi)有舍哪有得，何苦為情所困，何必把愛(ài)情看的如此悲觀！是的，愛(ài)情是美好的，我也沒(méi)有把愛(ài)情看的悲觀，只是心已走由不得已。好多時(shí)候覺(jué)得自己是個(gè)感情植物人，沒(méi)有愛(ài)只有情，而那種情就是我離別前用淚水撰寫的責(zé)任兩字！是的，以后的愛(ài)情對(duì)我來(lái)說(shuō)只能算責(zé)任，親情的情。有時(shí)覺(jué)得是不是自己傷她太深的懺悔，或者是不是家人逼迫的無(wú)言，才導(dǎo)致如此現(xiàn)在的我！
看不透愛(ài)情我只看清了自己的感情，沒(méi)有孤獨(dú)沒(méi)有寂寞沒(méi)有怨恨，只有淡淡的憂從容的靜！靜的喜歡用文字來(lái)編織生活一角來(lái)告慰?jī)?nèi)心！靜的喜歡用黑夜的靜來(lái)營(yíng)造那張笑顏給自己一個(gè)誠(chéng)心笑的理由！
灑灑洋洋千把字闡不盡情述不盡心。有時(shí)文字只能描繪出內(nèi)心的一隅，但卻感謝文字的魅力讓人可以傾訴讓心慰。
何時(shí)何地都有初升的太陽(yáng)，借此祝福逝去的那份情，愿陽(yáng)光帶回伊人的笑顏……
祝福的作文 篇8
當(dāng)下了第一場(chǎng)雪，我不經(jīng)意間望向窗外，猛地就瞥見(jiàn)了你——你在雪地里暢快的跑著，頭上帶著白色的帽子，圍著一條淺色圍巾，穿著大紅色的羽絨服。
好像我們已經(jīng)相識(shí)十幾年了吧。從最初學(xué)走路手?jǐn)v著手，到現(xiàn)在雖天各一方，但還是保持著聯(lián)絡(luò)。你說(shuō)你是我的天使，我笑著拍了你一下，說(shuō)：”你那兒是我的天使�。课以趺纯床怀鰜�(lái)��？！人家天使美麗圣潔，我可看不出來(lái)你哪兒圣潔！”
結(jié)果，你氣勢(shì)洶洶的叉著腰，大聲地吼：”你說(shuō)我哪里不是你的天使？你說(shuō)�。∥铱隙ú黄滥悖 罢f(shuō)著還惡狠狠地笑著。我無(wú)奈的嘆了口氣，就你現(xiàn)在這樣，你就不是我的天使。當(dāng)然，這話可是萬(wàn)萬(wàn)不敢說(shuō)的。”是是是。你是我的天使！你哪里都是我的天使！行了吧？”你聽(tīng)了這話，頓時(shí)笑顏如花。
你哪里不是我的天使呢？當(dāng)我出生時(shí)你就闖入我的世界，帶給我歡樂(lè)。或許你忘了，但我一直記得。
當(dāng)年我三歲時(shí)，有了一個(gè)剛出生的弟弟，父母為了照顧他，把注意力都放在了他身上。以至于那天夜里，我呆在外面，也忘了喊我回家。
我一直記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：夜很黑，風(fēng)并不大，掠過(guò)樹枝也能引起一陣“沙沙”聲。一個(gè)人站在偌大、空蕩蕩的院子里時(shí)，看不見(jiàn)一切，也聽(tīng)不見(jiàn)一切，感覺(jué)就好像被全世界拋棄了。聽(tīng)著“沙沙”聲，心里滿是恐懼。
我忘了當(dāng)時(shí)我哭沒(méi)哭，但當(dāng)你風(fēng)風(fēng)火火闖過(guò)來(lái)時(shí)，反正我哭了。原來(lái)還是有人記得我的。我這樣想著。你當(dāng)時(shí)也明明不比我大幾歲，就那一兩個(gè)月的差距，你卻能勇敢地闖過(guò)來(lái)。你拉著我，一邊走，一邊和我找話說(shuō)。
你說(shuō)你在家吃了一個(gè)很好吃的蛋糕，你還說(shuō)你回去后把剩下的一半給我。整個(gè)過(guò)程中，我只是嗯嗯啊啊的附和著你，但恐懼好像的確減少了許多。你手中的溫度，通過(guò)我們牽著的手，暖遍了我整個(gè)身子。
當(dāng)我們到達(dá)有光的地方，我聽(tīng)見(jiàn)你輕輕地呼了一口氣，渾身僵硬的肌肉霎時(shí)放松，我看見(jiàn)你臉上有著盈盈亮光，才想起你剛才說(shuō)話時(shí)聲音也帶著一絲顫抖。
或許你忘了，但我一直記得。
三年級(jí)時(shí)，因?yàn)樵诳紙?chǎng)上舉報(bào)某個(gè)學(xué)生和別人換卷子，然后考試結(jié)束第二天，那個(gè)人就和他五年級(jí)的哥哥來(lái)了。
當(dāng)時(shí)心里很害怕很害怕，畢竟是第一次經(jīng)歷這種事，然后呢，你又出現(xiàn)在我面前，小小的身影擋在我的身前，陽(yáng)光照在你身上，給你整個(gè)人都鍍上了一層光暈，看起來(lái)真像是拯救我于水深火熱之中的天使。你惡狠狠地對(duì)著那個(gè)大男生說(shuō)：“她是我罩著的！”我可以想象出你當(dāng)時(shí)的表情：皺著眉，臉上的表情肯定也是惡狠狠的。那男生聽(tīng)了這話，也沒(méi)再多說(shuō)什么，罵罵咧咧地走了。你扭過(guò)身，用手狠狠的搗著我的腦門，說(shuō)：“拜托，你能不能長(zhǎng)點(diǎn)心眼兒��？就算你沒(méi)心眼兒，難道你沒(méi)腿嗎？就不會(huì)跑��！”我看著你因激動(dòng)。臉上升起的兩片酡紅，并沒(méi)有說(shuō)話。你翻了個(gè)白眼，拉著我的`手走了。
其實(shí)你讓我做的每一件事我都有認(rèn)真去做。你說(shuō)你懶，那我就去找你玩。你說(shuō)讓我給你的說(shuō)說(shuō)點(diǎn)贊，即使點(diǎn)到手酸我也會(huì)把你發(fā)的全部點(diǎn)完。
我一直記得你的那句話“她是我罩著的”，所以，以后，有我來(lái)罩著你。
現(xiàn)在又是新的一年，祝福的話也不再多說(shuō)，畢竟一起了十幾年，革命友誼已經(jīng)是根深蒂固了。我只希望你一直這個(gè)樣子就好，盡管我知道是人都會(huì)變。
我的閨蜜，新的一年，早安！
點(diǎn)評(píng)：文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生很好的印象，文章前后連貫，形成完整的形象；語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活，讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是，文中未明顯提及關(guān)于20xx年的新年心愿；語(yǔ)言上還是有些直白樸實(shí)。
作者需仔細(xì)閱讀本次征文主題，并圍繞主題進(jìn)行寫作；多使用些不同的修辭會(huì)更好哦~
祝福的作文 篇9
我的床上擺著一只毛茸茸的泰迪熊，它很可愛(ài)，耳朵上掛著一張精致的卡片，上邊寫著幾句溫馨的祝福。每當(dāng)看到它，我就想起了我的好朋友靜兒。
去年，我邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友和我一起過(guò)九歲的生日。那是一個(gè)炎熱的夏天，六月份的天氣已經(jīng)讓人大汗淋漓了。生日那天，爸爸給我買了一個(gè)大蛋糕，朋友們也相繼而來(lái)，她們送給了我書籍，鋼筆，本子等很多禮物。我們打打鬧鬧，特別開心。到了中午十二點(diǎn)，靜兒才遲遲趕來(lái)，臉上掛滿了汗水。她手里拿著一個(gè)很精致的禮物袋，我把袋子打開一看，哇！是一只好漂亮的泰迪熊，巧克力的'皮毛柔軟而又光滑，兩只又圓又亮的眼睛，呈倒三角的鼻子。我好喜歡它��！它的耳朵上掛著一個(gè)精致的卡片，上邊寫著靜兒對(duì)我的祝福：嘉怡，祝你生日快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)想你的，希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。我好感動(dòng)。接下來(lái)，靜兒對(duì)我說(shuō)，過(guò)了這個(gè)暑假，她就要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)樗麄儼嵝录伊�，新家離這兒很遠(yuǎn)，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少了。我聽(tīng)了，心里好難受，淚水也啪啪的流了下來(lái)，要知道，靜兒是我最好的朋友。靜兒安慰了我，說(shuō)我們以后可以經(jīng)常打電話，也可以qq聯(lián)系，我的心里才輕松了許多。接下來(lái)，媽媽為我們做好了飯菜，我們開始點(diǎn)蠟燭，在蠟燭熄滅的那一瞬，我在心里默默許了一個(gè)愿望，希望我和靜兒永遠(yuǎn)是好朋友。吃完飯，我們幾個(gè)好朋友又打鬧了一會(huì)，眨眼間，到了六點(diǎn)，好朋友們才依依不舍的離開了，我在朋友們的歡笑聲中度過(guò)了九歲生日。
現(xiàn)在我和靜兒分開了，但是每當(dāng)看到可愛(ài)的泰迪熊，看到那幾句溫馨的祝福，我的心里都是暖暖的。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是最好的禮物。
祝福的作文 篇10
都說(shuō)童年是個(gè)不停索取的過(guò)程，索取書本的知識(shí)，索取同學(xué)的友情，索取老師的關(guān)心和教誨。今天，我要用我的小手給予老師一個(gè)溫暖的祝福，因?yàn)榻處煿?jié)來(lái)了！
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的精心制作，畫上小橋、玫瑰花，畫出美麗的彩虹，畫出快樂(lè)的心情，寫上我的祝福。十一張賀卡被我小心翼翼地放到書包口袋里。
走入學(xué)校的大門，我的心情像鮮艷的花兒一樣開放了，一見(jiàn)到美術(shù)老師，我就急忙跑上去，甜甜地說(shuō)了聲“陳老師，節(jié)日快樂(lè)！”看著陳老師滿意地點(diǎn)頭，我?guī)еd奮的`神情跑向教室，來(lái)到王老師面前，低著頭，紅著臉，從口袋里拿出準(zhǔn)備好的“祝福”送給王老師。老師的臉上露出花一樣的笑容，這笑容像一股暖流，流過(guò)我的心田。
裝在我口袋里的“祝福”��！，請(qǐng)你給老師帶去我節(jié)日的祝賀，帶給老師歡樂(lè)！讓老師的笑容像張開的花瓣滋潤(rùn)我們，讓老師溫暖的手牽引我們向前摘取知識(shí)的果實(shí)。
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