小學(xué)小結(jié)作文大全(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)小結(jié)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小結(jié)作文 篇1
時(shí)間在一天天的流逝，我們一天天的長大。這是我在小學(xué)階段的最后第二次期中考試了，雖這樣說，可成績還是不見的提高。為此，我對(duì)這次考試做了以下的總結(jié)：
語文 1.基礎(chǔ)知識(shí)失分。在讀課文時(shí)，也要仔細(xì)看清楚每一個(gè)字，老師上課講課文時(shí)一定要認(rèn)真聽講，防止基礎(chǔ)不牢固。周末可以找一些為自己打基礎(chǔ)的習(xí)題，也可以順便鍛煉自己的仔細(xì)度。
2.緊張而導(dǎo)致失分。做語文試卷時(shí)，我總是容易太過于緊張而導(dǎo)致心里想的與筆下出來的文字有所不同。
數(shù)學(xué)：1.計(jì)算題失分。做試卷時(shí)，題目看得不仔細(xì)，把乘法當(dāng)成了除法算了。
2. 考慮問題不周全而失分。沒有看請(qǐng)題目，和老師說的相似的題目混起來了。
3. 公式一定要熟記，會(huì)靈活運(yùn)用，舉一反三。做題目時(shí)，總要多考慮一點(diǎn)，把所有的.要素、可能性都考慮到了。
英語：1. 聽力失分。做聽力時(shí)，要首先聽清楚聽力內(nèi)容并理解，有需要時(shí)可以把一些關(guān)鍵詞簡單的記下來。最后聽清題目，才提筆寫答案。
2. 翻譯句子失分。首先應(yīng)該確定大意，再把詞組的意思大概拼湊，串聯(lián)起來，單是不能按照中國式的說話方式來翻譯。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟，為了達(dá)到成功的彼岸，讓我們一起努力，一起度過我們美好的小學(xué)階段！
小學(xué)小結(jié)作文 篇2
暑假生活結(jié)束了，媽媽建議我為自己兩個(gè)月的暑假生活作個(gè)小結(jié)。呵呵，做是做了，寫出來不容易的。總的來說，暑假很開心，我長高了，似乎也長胖了。媽媽說，我的胃口比她好，其實(shí)，我流的汗也比她多。傍晚， 我會(huì)騎著自行車在小區(qū)前面的廣場(chǎng)上飛奔， 任汗水揮灑，回家再?zèng)_個(gè)澡， 舒服！
暑假的日子過得真快，參加了ESL夏令營，過完我的生日，好像就開學(xué)了。
體育活動(dòng)
最讓我開心的事情是學(xué)會(huì)了游泳，我學(xué)的是蛙泳，終于可以像只青蛙似的在水中蛙來蛙去了， 這是一種舒服， 一種享受。開學(xué)后時(shí)間會(huì)少些， 但是媽媽答應(yīng)我，只要天氣允許， 我們堅(jiān)持一周去游一次。媽媽說， 堅(jiān)持游泳， 小胖墩可以變結(jié)實(shí)呢！
社會(huì)活動(dòng)
今年正逢建黨90周年，看了《建黨偉業(yè)》，觀看了媽媽單位的紅歌大合唱，真真地感受到一種震撼。還看了《變形金剛》和卡通劇，參觀了動(dòng)滿博物館和親子同樂會(huì)。呵呵，回頭看看，活動(dòng)還真精彩。其實(shí)我還想去看《藍(lán)精靈》和《海洋》，估計(jì)只能看碟片了。
文娛活動(dòng)
暑假里，我學(xué)起了爵士鼓，我很喜歡，學(xué)得也認(rèn)真，老師正在教我一些基本節(jié)奏。每次熟練地打好，我都有一種成功的喜悅。爵士鼓，我將堅(jiān)持下去！呵呵
學(xué)習(xí)活動(dòng)
我完成了老師布置的各科作業(yè)， 還閱讀了成語，寓言等故事書；暑假里媽媽也允許我電視看到九點(diǎn)半鐘， 這樣就不只可以看《眼鏡大學(xué)堂》，還可以看《晚安哈哈》。
手工活動(dòng)
暑假里最最過癮的.是做模型，我做了許許多多的模型，基本每天一個(gè)，天上飛的，地上跑的， 水里游的都有。家里已經(jīng)找不到安放它們的地方了， 只好放在了電視柜上， 可惜空間還是有限呀！目前，我的越野戰(zhàn)車和城堡還都沒位置呢！
勞動(dòng)
假期里，我?guī)屠牙炎隽诵┘覄?wù)，掃地，晾衣服，準(zhǔn)備碗筷等。還參加了小區(qū)里的撿垃圾活動(dòng)呢！
旅游
如果說，這個(gè)暑假有什么遺憾的，就是旅游了。因?yàn)榘职謰寢屪罱己苊Γ鄭u，廈門和香港我都去過了，期盼已久的海南游和北京游都沒有在暑假成行。后來，媽媽帶我去了浙江的神龍川感受了一把農(nóng)家生活。媽媽的日程安排到了國慶節(jié)，她說，中秋節(jié)準(zhǔn)備游開封古都，國慶節(jié)暫定北京。我有些期待！
快樂的日子總是飛逝，讓我的拙筆記錄這些美好回憶吧！
小學(xué)小結(jié)作文 篇3
時(shí)光如鳥，一只只飛走，一去無返。攤開作文本，上面盡是我們稚氣的筆跡，過去如此，未來又該是怎樣一番風(fēng)采。再回首過去之時(shí)，踮腳展望未知的未來。
——題記
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過去了，迎來的將是下半學(xué)期。時(shí)光如流水，匆匆的從我們身邊流逝。回顧這半個(gè)學(xué)期，我依然歷歷在目，總結(jié)一下，我收獲了許多，但美中也有不足
在這半個(gè)學(xué)期里，我收獲了許多：一、先自學(xué)一下下一堂課要學(xué)的課文，上課時(shí)更容易理解老師所講的內(nèi)容；把不懂之處和重點(diǎn)的地方做上記錄，上課聽老師分析后，就對(duì)做出記號(hào)的地方加深了印象。
二、上課認(rèn)真聽講極為重要。上課時(shí)，思想要集中，不可以開小差，在做好筆記的同時(shí)，注意力還要轉(zhuǎn)向一些細(xì)小的地方，這往往是我們經(jīng)常忽略的；對(duì)于沒有聽懂的地方，要敢于舉手提問。
三、老師布置的課堂作業(yè)要在及時(shí)教室里完成，家庭作業(yè)要認(rèn)真完成，不可以隨隨便便應(yīng)付一下，做完后要先檢查一遍，不會(huì)的地方可以請(qǐng)教老師和同學(xué)。
四、考試前要認(rèn)真復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以把自己以前做錯(cuò)的題目拿起來多復(fù)習(xí)幾遍，再找一些類似的題目來做，便以加深印象。
五、考試時(shí)，要全神貫注，不可以胡思亂想，要認(rèn)真審題，切不可三心二意，題目要多看幾遍。
讀了《白樺林的低語》，我明白了：這篇課文運(yùn)用擬人化的手法，記敘了無名看林人守林、護(hù)林的動(dòng)人事跡，贊美了看林人默默奉獻(xiàn)、甘愿犧牲的精神，表達(dá)了作者對(duì)看林人的思念與敬佩之情。
讀了《三峽之秋》，我明白了：這是一篇優(yōu)美的'散文。長江三峽由瞿塘峽、巫峽和西陵峽組成，那里群山聳立，雄偉壯麗，好像一幅連綿不斷的畫卷。通過對(duì)三峽秋景的描寫，抒發(fā)了作者熱愛祖國大好山河的情懷。
雖然我收獲了許多，但美中總有不足：語文考試時(shí)，我常常因?yàn)殄e(cuò)別字而白白丟失了分?jǐn)?shù)。可我卻對(duì)這些錯(cuò)誤不屑一顧，認(rèn)為下次考試認(rèn)真點(diǎn)就行了，結(jié)果考試時(shí)還是把這件事拋到了九外云霄；數(shù)學(xué)考試時(shí)，我總不認(rèn)真審題，丟三落四的，畫蛇添足，計(jì)算時(shí)常常失誤，一個(gè)數(shù)字抄下來變成了另一個(gè)數(shù)字。
展望未來，我充滿著期盼，我相信，撥開云霧就是彩虹，闖過風(fēng)雨就是彩虹。
人生就像一片沙灘，我們走在上面，留下的是大大小小的時(shí)光的足跡。駐足回望，過去的腳印也許并不甚整齊，甚至歪歪扭扭，但他卻提醒著我們?nèi)绾伟盐蘸矛F(xiàn)在，去走好未來的道路。
小學(xué)小結(jié)作文 篇4
今天晚上，我剛一吃完飯，就興沖沖地到海關(guān)玩滑板。那里有很多人，有的在跳舞，有的在放風(fēng)箏，還有的在爬石雕。一位大哥哥也在玩滑板，他玩滑板的'技術(shù)比我好，只見他一會(huì)兒跳起來，一會(huì)兒上臺(tái)階。我學(xué)他的樣子試了一遍，卻摔了一跤。但我相信我會(huì)學(xué)會(huì)的。
天公不作美，在我玩得高興的時(shí)候，天下起了雨，我只好依依不舍地回家了。
小學(xué)小結(jié)作文 篇5
今天，我去了葉陽家玩，我到他家后發(fā)現(xiàn)他買了新水槍，我就對(duì)他說：我們玩水槍吧，葉陽高興的'說：好啊。
我們先把水槍裝滿水，啊，裝水的瓶子真沉啊，我要用非常大的力氣才把水瓶裝到水槍里。
我們先用水槍射烏龜，可以烏龜太聰明了，一看到我們的水槍瞄著它，它就潛下水里。
小學(xué)小結(jié)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼之間，半個(gè)學(xué)期過去了。期中成績出來了，我發(fā)覺，我在班中成績名列前茅，我十分激動(dòng)。不過，這樣我還不滿足，我要向第一名奮斗，追逐！
這期間，我又增長了不少知識(shí)，酸甜苦辣咸，我都嘗遍了，我的生活十分快樂。不過我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，花在電腦、電視上的.時(shí)間太多了，使我進(jìn)步得很慢很慢。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我一定要把這些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，全身心投入到學(xué)習(xí)之中，不過，我也不會(huì)成為一個(gè)書呆子，應(yīng)該該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。這樣才能增長知識(shí)。
這段時(shí)間，我經(jīng)歷了很多事：在開學(xué)時(shí)搬書發(fā)書，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣；考得好成績，讓我嘗到勝利的果實(shí)；考試考差了，明白自己的所得還不夠；考完了古詩，明白課外積累也十分重要……在這一次次的挫折磨難，一次次的成功進(jìn)步，一次次的生活體驗(yàn)，讓我在進(jìn)步臺(tái)階上，一步步向前，向上！
學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退，避開所謂的誘惑，奮勇向前，水流越來越兇猛，我們也不能退縮，拿出知識(shí)當(dāng)船槳，和其他同學(xué)一起向前沖刺！不管天賦是好是壞，不管挫折是多是少，我一定要勇往直前，奮勇拼搏！
正是有這個(gè)目標(biāo)，同學(xué)們我相信自己一定不會(huì)落后。相信自己，超越自我同學(xué)們，一起向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！
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