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規(guī)劃作文

時(shí)間:2026-03-23 12:05:44 職場點(diǎn)滴

(精)規(guī)劃作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的規(guī)劃作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精)規(guī)劃作文8篇

規(guī)劃作文 篇1

  暑假的一天,我隨著班的隊(duì)伍來到了宜昌著名的規(guī)劃展覽館。

  到了那里,只見整個(gè)場館造形獨(dú)特、周圍碧草如茵、花草似錦、樹木成蔭。草坪邊的路燈都頂著一塊太陽能板。屋頂也布置的'有太陽能設(shè)施,作為整個(gè)展館的電能補(bǔ)充。遠(yuǎn)眺整個(gè)展覽館,形狀猶如一顆不規(guī)則的大鉆石,潔白、有光澤,好看極了!

  進(jìn)入了大廳,迎面是一幅長20余米,寬10余米的黃色砂巖壁畫,壁畫上的山、水、城、壩渾然一體、氣勢磅薄。

  我們按順序依次參觀,體驗(yàn)了這里八大亮點(diǎn):開埠風(fēng)云、宜昌會戰(zhàn)、對話名人、穿古越今、宜居之城、走進(jìn)畫卷、新城崛起、夢想之城。其中,我最喜歡的是走進(jìn)畫卷和夢想之城。走進(jìn)畫卷是模擬的一只輪船,船前面是一塊大屏幕,屏幕上是我們美麗的清江,畫面一直變換,再加上船在搖動,讓你感到船在前進(jìn),岸在后移,身臨其境、如詩如畫。

  夢想之城就更好玩兒了!那是一部4d電影,主要內(nèi)容是宜昌的美景。你戴上眼鏡,坐在椅子上,一邊看宜昌的美景,仿佛你正在景物的中間,再加上椅子左右擺動,好像正坐在飛機(jī)上俯瞰整個(gè)宜昌。看完后,感覺頭有點(diǎn)兒暈。

  后來,我們又玩了自行車,只要騎上它便可以去官莊旅游。淼同學(xué)主動爬上自行車,便開始了"官莊之旅"。他使勁兒的踩著踏板,飛快地行走在官莊的大街小巷上,很是享受。可自行車好像并不聽他的使喚,東撞西撞,累得他滿頭大汗,看到了這幅場景,在一旁的我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋怼?/p>

  快樂的時(shí)光總是這么短暫,我們又要回家了,今天真是有趣的一天!

規(guī)劃作文 篇2

  三年修學(xué)期滿,我就要接受高考的考驗(yàn),接受高考的洗禮。

  三年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  所以,我要從現(xiàn)在開始,為我的高考做準(zhǔn)備,爭取一切努力的機(jī)會。

  都說“堅(jiān)持就是勝利”“努力就能成功”“機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”那么,從現(xiàn)在起,我就要想著高考的目標(biāo)迸進(jìn),做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。

  高一這一年是打基礎(chǔ)的'一年,我要做到上課認(rèn)真聽講,積極自覺完成作業(yè),有不懂的問題就問,送東陽馬生序中作者不就是不恥下問嗎?

  高二是把知識面拓寬的一年,學(xué)習(xí)的任務(wù)重了,知識要點(diǎn)多了,更需要我的堅(jiān)持,緊抓基礎(chǔ),拓寬知識面,提高能力,我相信我會有所提高的。

  高三最忙碌,面臨沖刺,心理上,身體上,都面臨透支的邊緣。因此,我要在學(xué)習(xí)好的同時(shí),合理安排作息時(shí)間,身體是革命的本錢。身體健康最重要。

  我想通過我的努力,高中三年會很充實(shí)。

  在各科的學(xué)習(xí)中,語文最重要的是功底,每天不必要花太多時(shí)間,但我會注重課堂效率,按老師要求做。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),需要把公式概念理解清楚,輔以適量的習(xí)題練習(xí)。理解和把握基礎(chǔ)是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大法寶

  認(rèn)真學(xué),而且盡最大努力拿高分。在數(shù)學(xué)上花的精力是比較多的。我會在認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)后,總結(jié)一下所遇到的有代表性的題目和自己出錯(cuò)過的題目,寫在一個(gè)本子上,把步驟和精華都寫出來,每次考試之前看看。英語我會注重詞匯積累和運(yùn)用,還有要加強(qiáng)語法學(xué)習(xí)。多背詞組句型,有時(shí)間和能力時(shí),在拓展詞匯,多做一些閱讀,或經(jīng)常抄寫一些優(yōu)美的英語短文。

  其他科目,我也會盡自己全力去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  我會努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),堅(jiān)持下去,實(shí)現(xiàn)我的理想。

規(guī)劃作文 篇3

  我的人生,雖然比較慘淡,但我也有我的人生規(guī)劃。人生規(guī)劃,簡單地說,是對我的整個(gè)人生的過去和未來走向的趨勢做個(gè)簡要的—呃,陳述。由于18歲之前的慘淡人生已經(jīng)呈現(xiàn)在了《回望我的18年》之中,這里就不再廢話。在這里,我想著重說的是,我的人生生涯規(guī)劃。

  我的成績并不是位列于好的之內(nèi),所以我也不奢望高考能考多少多少分,我只是想要一種這樣的人生。

  我也曾問過那些62班學(xué)習(xí)好的同學(xué),我說你想過沒以后想要干什么,而他們給我的答復(fù)大都千篇一律地是“高考先考上再說吧,先看能考上什么樣的學(xué)校,至于干什么,填報(bào)志愿的時(shí)候在想也不遲”。不可否認(rèn),他們中的多數(shù)人都會比我考的高很多,但有可能他們永遠(yuǎn)都不會找到一個(gè)喜歡的工作。

  我從初三開始加化學(xué)課的時(shí)候就喜歡化學(xué),喜歡兩杯無色溶液倒在一起的顏色的千奇百怪的變化,喜歡化學(xué)腐蝕品之類的那份危險(xiǎn)的感覺和進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,隨著那份危險(xiǎn)的快感和變化的莫測的.神秘,我愛上了化學(xué)。物理太無聊,唯一危險(xiǎn)的只有那220V那一成不變的交流電源,而且是個(gè)正常人都不會去觸摸它。數(shù)學(xué)也不是很有意思,除了計(jì)算,就是思維。能想通的,就想通了,想不通的,腦子笨點(diǎn)的,就怎么都想不通。不可否認(rèn),有少數(shù)好學(xué)生會在12年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到感覺,叫做題感。但像我這樣的小學(xué)初中都是玩過來的人來說,高中三年想培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺?不可能!差距就是十二年與三年的差距。但化學(xué)不一樣,我已經(jīng)將學(xué)習(xí)化學(xué)當(dāng)成了一大樂趣,三天不做化學(xué)題就難受,所以我大學(xué)想走化學(xué)專業(yè),哪怕與化學(xué)有關(guān),能讓我泡在實(shí)驗(yàn)室里鼓搗瓶瓶罐罐也算,當(dāng)然不是實(shí)驗(yàn)室管理員。像分析化學(xué),無機(jī)非金屬材料的研究,實(shí)驗(yàn)化學(xué),還有一些有機(jī)化學(xué),我都愿意去學(xué)。

  我學(xué)化學(xué)肯定要遭很多人的反對,父母,兄弟姐妹,包括有可能爺爺也會加入阻止我學(xué)化學(xué)的大軍里。父母都是農(nóng)村考出來的,他們都希望我選一個(gè)好就業(yè)、工資高、離家近、工作輕松的工作,就像他們在國企一樣,吃不飽,也餓不死。但我不想。青春是用來奮斗的,生命是用來綻放的,既然確定了遠(yuǎn)方,我就不會收起翅膀,哪怕前方的路有再多的險(xiǎn)阻,我也要拼盡全力走下去。不過想來,在我填報(bào)志愿的時(shí)候,所有人一起上陣,想把我從化學(xué)的懷抱里拽出來,想想都是諷刺啊。現(xiàn)居不管城鎮(zhèn)的還是農(nóng)村的兄弟姐妹們都是男選理女選文,就我一個(gè)省會的女的選的理,放假回老家跟他們說的時(shí)候他們都是一臉驚訝的說你居然選理?然后他們在我莫名其妙的眼神里說女生選文好,選理干什么,然后我在他們一臉的莫名其妙里莫名其妙地說女生選理很正常吧。至于我要學(xué)化學(xué),他們一定會全體集裝上陣,跟我說學(xué)化學(xué)有什么什么樣的不好,有什么什么樣的危險(xiǎn)之類的,企圖讓我放棄化學(xué),但這是不可能的。我的人生,將會和化學(xué)聯(lián)系在一起。至于以后具體要學(xué)什么,就取決于我考的分?jǐn)?shù)能讓我填報(bào)什么專業(yè)了。

規(guī)劃作文 篇4

  一個(gè)愉快的暑假過去了,又盼來了一個(gè)新的學(xué)期。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,四年級是中高年級的.基礎(chǔ),如果四年級沒學(xué)好,到了五六年級學(xué)習(xí)就會相對困難,因此我給自己制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  首先,我要繼續(xù)保持良好的習(xí)慣:關(guān)心集體、幫助同學(xué)、上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言……其次,要做到每門課課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí),并完全掌握所學(xué)的課內(nèi)知識,爭取每次考試成績達(dá)到95分以上。另外,還要改掉一些壞毛。簩W(xué)習(xí)上有時(shí)粗心、做作業(yè)拖拉時(shí)間。接,我要抓緊課余時(shí)間,大量閱讀各類書籍,了解各種課外知識,做一個(gè)知識淵博的人。我一—三年級體育成績不理想,我決定在這方面加倍努力,做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人。

  請老師與爸爸、媽媽看我的行動吧!

規(guī)劃作文 篇5

  劇作家和演員之間常常有這樣的爭論:由誰來改動劇本?劇作家認(rèn)為只有自己改才能不破壞劇本的原意,演員卻認(rèn)為自己親身實(shí)踐,更有發(fā)言權(quán)。孰是孰非,一時(shí)難辨。

  類似問題,在生活中屢見不鮮。比如,為孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的家長和孩子,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和一線工人,他們之間都存在著類似的矛盾。這個(gè)矛盾,就是規(guī)劃者和實(shí)踐者的沖突。規(guī)劃者和

  實(shí)踐者,二者所處的位置不同,眼界不同,經(jīng)驗(yàn)、能力更是千差萬別,對同一個(gè)問題的看法不同,也很正常。那么,兩方中是否有一方更有發(fā)言權(quán)呢?

  粗看起來,規(guī)劃者一般站的位置較高,掌握的知識和資源較多,做出正確選擇的幾率似乎比較大。但果真如此嗎?孫子云:“無所不備,則無所不寡!比A盛頓、毛主席都是偉大的政治家,他們用智慧的大腦繪就了各自國家獨(dú)立發(fā)展、富強(qiáng)的藍(lán)圖。可是,他們的發(fā)展“劇本”也不可能具體到每一個(gè)小山村的發(fā)展,因?yàn)檫^分糾結(jié)于局部細(xì)節(jié)會導(dǎo)致對整體大局的忽視,F(xiàn)實(shí)生活中,對于一個(gè)合格的規(guī)劃者來說,他對于某一具體事務(wù)的了解可能不如執(zhí)行規(guī)劃的實(shí)踐者。

  那么,實(shí)踐者是否更有發(fā)言權(quán)呢?也不一定!實(shí)踐者對于某一具體事務(wù)的豐富知識,的確有利于其做出正確決定,但其眼界往往被某一狹窄的方面限制。在第一次工業(yè)革命中,作出重大貢獻(xiàn)的`人基本上都是一線的技工。比如,瓦特就是一名工程師。而到了第二次工業(yè)革命的時(shí)候,科學(xué)和知識緊密地結(jié)合起來,此時(shí)就需要更多的理論知識和專業(yè)規(guī)劃。及至今天,科技革命中,做出主要貢獻(xiàn)的是專業(yè)科技研究人員。當(dāng)初,蒸汽機(jī)的大部分改進(jìn)工作是由一線工人完成的,甚至亞當(dāng)斯密還提到了小孩子改良蒸汽機(jī)的現(xiàn)象。如今這些只能成為歷史。如果不信,你去看看,現(xiàn)在開汽車的人很多,能對內(nèi)燃機(jī)提出重大改進(jìn)意見的人卻很少。實(shí)踐者并非對他所“熟悉”的每一個(gè)領(lǐng)域都有發(fā)言權(quán)。

  規(guī)劃者和實(shí)踐者中的任何一方“獨(dú)斷專行”都難以造就完美。一份真正合理、有效的“劇本”應(yīng)當(dāng)由二者共同寫就,共同改進(jìn)。郭沫若先生經(jīng)常和演員討論劇本,并聽取他們的有益意見,最終使話劇《屈原》獲得成功。小崗村十八位村民共同按下了承包土地的手印,拉開了中國農(nóng)村土地改革的大幕。所以,一個(gè)成功的“劇本”,也必然是一次成功的大合唱,而不會是獨(dú)角戲。

規(guī)劃作文 篇6

  我的理想既不是成為一個(gè)百萬富翁,也不是成為一個(gè)有所成就的科學(xué)家,而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時(shí)候,一個(gè)周二的下午,母親把我?guī)У搅怂膶W(xué)校,可沒有人看我,母親就把我放在圍棋班,讓我自己玩。我玩著玩著,覺得很沒勁,看到幾個(gè)大哥哥在下棋,我覺得挺有趣,就站在旁邊看。這時(shí)圍棋老師走了過來,見我在聚精會神的看,就問我:“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師對我一笑說:“我教你下棋吧。”我又迷茫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。自此,我歪打正著地走上了圍棋之路。

  就這樣,我喜歡上了圍棋,我的生活也發(fā)生了很大的變化。寒假,我頂著寒風(fēng)來到道場。暑假,我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正,除了耐心的給我們講解圍棋,同時(shí)還在生活上,人生的價(jià)值觀上影響著我。我每天放學(xué)后還不忘打打棋譜,讀有關(guān)圍棋方面的書籍,雜志...漸漸的,我由于勤學(xué)苦練,成為了一名高手。這與我平時(shí)的努力成了正比例,我付出得多,回報(bào)的就多,我想這就是天道酬勤吧!

  我為什么不去做一個(gè)棋壇高手,而要去做一個(gè)老師呢?這與我的母親有著很大的關(guān)系,因?yàn)槲业哪赣H就是一名老師。非典時(shí)期,我們學(xué)校被迫停課了,母親只好把我?guī)У剿膶W(xué)校。母親教的就是我的年級,所以我可以坐在后面和她的孩子一起聽課。我那時(shí)很小,下課后天真的問母親為什么

  要當(dāng)一名教師。母親說她是為了傳授知識。我沒有太明白,雖然當(dāng)時(shí)字面的意義我還是明白的.,卻不明這句話的深刻含義,F(xiàn)在我大了,明白了如果沒有老師的傳授知識,怎會有孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?我感悟了,我從那時(shí)候?qū)處熯@個(gè)職業(yè)有了深刻的認(rèn)識,韓愈《師說》句:“師者,傳道,授業(yè),解惑也!蔽覜Q定當(dāng)一名圍棋老師了。我要把我所學(xué)到的招數(shù)統(tǒng)統(tǒng)傳授給我的孩子,讓他們在新的棋壇中有所造詣,讓他們把這個(gè)中國的傳統(tǒng)文化傳承下去。

  每每看見那些棋壇高手,我并不羨慕他們。我想,我雖不能像那些人一樣大紅大紫,但是我平平凡凡,很快樂以后能做自己喜歡的事情。

  我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)圍棋,還要學(xué)習(xí)其他的知識來豐富自己,更重要的是樹立正確的道德觀,厚德載物。成為一名出色的圍棋老師,對社會也算是有所貢獻(xiàn)吧!

規(guī)劃作文 篇7

  天門近幾年的發(fā)展,是人們有目共睹的,天門市城市規(guī)劃館更是直接明了地介紹了天門厚重的過去、輝煌的現(xiàn)在與美好的未來。

  古韻天門

  步入這一展區(qū),只見一條又狹窄又長的藍(lán)色玻璃帶向前方蜿蜒,里面似乎有水在流動,不時(shí)還冒出小泡泡來。講解員姐姐說:“這是條微仿的天門河!蔽覀冺樦疤扉T河”往前走,分別經(jīng)過了石家河文化遺址、“八大名人”展區(qū)、幻影成像陸羽亭、微仿三眼井、白龍寺、胡家花園的模型以及天門民俗文化的介紹,前方更有3D投影的花鼓戲。

  盛景天門

  上得二樓,燈光一暗,下面的沙盤上連接的小燈泡亮了,按照地形閃爍著不同的顏色:河為藍(lán)色,路為白色,樹為綠色……這真的是天門嗎?與我們平行的巨幅熒幕也亮了起來,它所介紹的天門地形與沙盤燈光相結(jié)合,兩者配合得默契十足,將天門的'現(xiàn)景與未來發(fā)展遠(yuǎn)景以全新的方式完美地呈現(xiàn)在我們面前。我們站在這,向下看,有一種一覽眾山小的風(fēng)范。

  夢想天門

  天門的未來會是怎樣的呢?4D電影院里面的影片已經(jīng)告訴了我們答案。4D電影通過震動、墜落、吹風(fēng)、噴水等特技的運(yùn)用,以天門春、夏、秋、冬四季景色作線索,仿佛乘坐一艘快艇穿過天門河,看到了天門市區(qū)鱗次櫛比的高樓,風(fēng)格奇特的體育館、規(guī)劃館、博物館;看到了未來的智慧之城、魅力之城。短短幾分鐘的影片,向我們?nèi)轿坏亟榻B了天門的變遷,從古時(shí)竟陵到未來發(fā)展迅速的城市,天門的變化真是日新月異。

  人杰地靈的環(huán)境,璀璨奪目的民俗文化,輝煌悠久的歷史,這就是瑰麗的天門。作為天門人,我驕傲,我自豪!

規(guī)劃作文 篇8

  春天走了,春天還會來,花兒謝了,花兒明年還會再開,你走了,你就可能不會在回來了。我想珍惜,但是你不給我珍惜,我想愛你,可是你又一次次的傷害到我。從一開始我就不停的規(guī)劃,規(guī)劃著美好的未來,也規(guī)劃著甜蜜的結(jié)果?墒乾F(xiàn)實(shí)總是不能跟著規(guī)劃,也許是感情的變質(zhì)或者是你的心移動,讓我有時(shí)不知所策。在節(jié)目里我寫過《再回首失去的初戀》寫過《憶雪飄零》又寫過《跟著約定尋找失落在圭峰山的愛情》我都算是情淚已干,愛墨已盡,對于愛情的規(guī)劃我得不停了下來,不是我再也沒有愛情,也不是我看破了滾滾紅塵,只是我在感情里面,畫了逗號或者是句號,只能等待著下一段的愛情到來。

  如果愛情暫時(shí)的停止,那生活還是要繼續(xù),曾經(jīng)我?guī)е坌垡庵緛淼綇V東最繁華的珠三角,站立在城市的中央,在茫茫人海當(dāng)中,尋找夢的開始,但是如今《夢》跟隨著殘酷的事實(shí)一點(diǎn)一滴的變得蒼白,有人講,沒有人生的目標(biāo)活著也是白癡,但是我覺得給自己太大的希望是一種壓力,如果可以過得平淡,平凡的,那做一個(gè)活著的白癡又有咩的吾好呢?也許這是給自己最合適的借口了,

  時(shí)光的.流失淡化了曾經(jīng)雄雄的意志,也帶走了不少的青春歲月。每天早上,當(dāng)我走出宿舍門口,看到的是早升的朝陽,晨霧的彌漫,我反復(fù)的走在那條上班的小路上,踩著飄落的樹葉,驚掉了滴在葉子的露珠,聽,自己的腳步聲是那樣的沉迷不清,當(dāng)我在次回來時(shí)我看到的是太陽西下,黃昏和暮色,面對西邊,自己的影子被西落的太陽拉得很長很長,也看到了自己疲憊的身影。夜里,我徘徊在黑夜和白天的縫線之間,規(guī)劃著明天的工作,時(shí)間一分一秒的在夜空中劃過,帶著自己的思索,感受著自己的孤獨(dú),靜靜的,眼前不斷的飄浮出曾經(jīng)的辛酸,回想戀情,回i想感傷,真是夜不寂寞人寂寞。

  如果有一天我討厭了漂泊的生活,討厭了瓊州游子,我不想再游了,我還是不停的規(guī)劃,我會回到海南島,回到我的家鄉(xiāng),回到父母的身邊,那里才是我最后的歸宿,我會跟隨著父親學(xué)會割橡膠水,穿插在家里的橡膠林里,感受著樹林當(dāng)中綠陰的清涼,聽,鳥兒的呼喚,樹蟬的鳴叫。有時(shí)我不知把自己的人生比喻是短暫還是漫長,也許在未來,當(dāng)我有了真正屬于自己的另一半,有了啼啼落地的兒女,到時(shí)我又不停的為他們規(guī)劃。所以我感覺到生活一直是在規(guī)劃的清單之中度過,但是最后不知道自己是否能夠,真給自己買了這分清單呢?

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