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制作的作文

時間:2026-03-23 08:48:09 生活常識

制作的作文【范例9篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的制作的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

制作的作文【范例9篇】

制作的作文 篇1

  最近,我們學校開展了一次環保小制作的活動,我一聽到消息后,甭提我有多激動了!

  一回到家,我就從冰箱里拿出了幾只雞蛋,開始制作我的小手工啦!

  嘻嘻!大家可不知道我拿雞蛋來啥事干?其實,它的用處可多了呢!我們都知道,雞蛋是我們家家戶戶都喜歡吃的東西,雞蛋雖然好吃,可蛋殼就沒有用了嗎?不,雞蛋殼的用處可多了呢!今天,我就來大顯身手,制造一堆可愛的雞蛋家族吧!

  首先,我和媽媽用一把小刀不停地轉動著蛋的頂部,一個小洞兒就在蛋殼上誕生了!接著,我們用根筷子在小洞兒里不斷地向蛋黃插去,過了不一會兒,我們輕輕地把雞蛋倒轉了過來,雞蛋里的蛋黃和蛋清瞬間融為了一體,就如瀑布般傾斜在碗上,真的太“壯觀”了!我心里暗暗地想,我們今晚有蛋吃啦!就在我腦洞大開后,我小心翼翼地把它們“全身”都洗了個遍!這時,蛋殼就像一塊脆弱的`玻璃一樣,一觸即破,于是,我把它們都擦得亮晶晶的……在我一翻的折騰下,一張又一張可愛的面孔活靈活現地出現在我眼前,哈哈!它們的臉上盡現了一個小孩子的喜怒哀樂,調皮可愛!于是,我和媽媽一起給她們取了個名字—可愛家族?矗且恢恍〉暗按罾∧樀埃孟袢麧M了好多心事呢!瞧,那只正在發怒的小蛋蛋好像要為“死”去的蛋爭一口氣;哇,那一只正在偷笑的小蛋蛋好像在幸災樂禍自己沒有被人類吃掉呢……

  看,它們是那么的有趣呀!這次的活動不僅提高了我們自身動手能力,還讓我們知道了我們身邊的每一件廢物都可以變廢為寶,循環利用哦!

制作的作文 篇2

  從小到大,我有許多小制作,如筆筒、儲蓄罐、手提包……其中,最讓我得意的就是手工課上做的小花籃了。

  做花籃需用的材料有:廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等,工具有剪刀、膠水等。做好相關準備,我便開始動手做了。

  我的制作過程共分六步:第一步,先把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的那部分用剪刀剪掉。第二步,將剩下的大半部分剪成一條條的,之后用手壓成彎曲的形狀。第三步,將相對的兩根膠條用膠水連在一起,并將它們分別固定。第四步,將彩紙剪成條狀或你想要的圖形,再將它貼在花籃的下半部。第五步,用剪紙貼好花籃的底部。第六步,用布將花籃內部裝飾好,再在上面放上一些假花。這樣,一個精致的小花籃就完成了。

  制作過程中,我幾次差點剪到自己的手,甚至想放棄不做了。但又想到,做事不能半途而廢,不然什么事也做不好。于是,我繼續打起精神認真制作,經過兩個多小時,終于做好了這個精致的小花籃。

  看到自己親手制作的.成果,我特別興奮,提著小花籃到處炫耀,同學們見了,紛紛稱贊:“這個小花籃真好看!”我聽了,神氣得不知如何是好。下午放學時,媽媽來接我,我迫不及待地對媽媽說:“媽媽,這是我在學校做的手工,怎么樣?漂亮吧?”媽媽見了,驚奇地問:“呀!真是你做的呀?”我自豪地說:“對呀!”媽媽豎起大拇指:“真漂亮!你真是心靈手巧呀!”我聽了,高興地說:“謝謝媽媽的夸獎!”說完,我們高高興興地回家了。

  通過這次制作,我懂得了一個道理:做事一定要堅持不懈,千萬不要半途而廢,否則,什么事也做不好。

  這就是我的小制作——小花籃,怎么樣,好看吧?如果覺得好看,你也自己親自動手來做一個吧,相信你一定比我做的還好看。

制作的作文 篇3

  今天美術課,老師教我們制做精美的夾畫板。首先準備好剪刀。紙板。毛線團。畫片。圓規等,就可以制作了。

  第一,在紙板上畫一個大圓圈,再在大圓圈內畫一個小圓圈。兩個圓圈畫好后,就在兩個圓圈中間間隔的地方畫上赤輪狀的畫邊。

  第二,花邊畫好后,就拿出剪刀,從紙板上把這個帶赤輪的圓剪下來。

  第三,帶齒輪的圓剪好后,就把準備好的畫片粘在剪好的帶齒輪狀的'圓中間。

  第四,畫片粘好了,就開始用毛線來編畫板,先把毛線的一端繞住一個齒輪狀的角,再把毛線帶到這個角相對的另一個角上,按一前一后的順序,將圓上每一個齒輪的角都繞上毛線,就這樣,一個精美的夾畫板就做成了。

  一張普普通通的紙板,竟可以做成一個精美的夾畫板。在制作的過程當中既培養了我們動手能力,又豐富了我們的課余生活。

制作的作文 篇4

  我們農村小孩的玩具不用買,自己做的玩具就很好,其中屬“竹子槍”最好玩。

  做竹子槍,先用一根很細的竹子做“槍管”,找到一根好“槍管”后,拿“子彈”塞進去試試,看看“槍管“會不會粗了或者細了。

  然后找一個“槍帽”,和“槍管”的一頭要吻合,再把一根筷子削尖到可以插進竹子,但不能削得太細,太細的話,如果里面堵住了,使勁一推就把“槍桿”推斷了。

  最后,把“槍桿”塞進“槍帽”里。把“竹子槍”合著以后,你看它的第一眼,有可能以為那只是一根普通的竹子呢。

  玩“竹子槍”的人應該沒有玩彈弓的人多,但竹子槍有個很大的優點,就是每打一槍,就會有很大的響聲——“砰”!槍口還會噴出一股水霧,好像“濃煙”。

  我曾經問過我的伙伴小東,他是“竹子槍”愛好者。我問他為什么喜歡竹子槍不喜歡彈弓?

  他說:“竹子槍一打,不僅有很大的'響聲,槍口還會冒出一股‘濃煙’,就像打真槍;彈弓不好玩,還容易弄傷手!甭犃诉@話,我也改玩竹子槍了。

  自從玩竹子槍,我體會到真正的樂趣。我們在山上打伏擊,打小鳥。

  雖然農村沒有城市那些高科技玩具,但我覺得自己做的玩具比買的玩具更有意義,要玩什么自己來解決,不但省錢,還很實用。

  誰能說我們農村孩子沒有創造力呢!

制作的作文 篇5

  今天下午我和媽媽一起制作了紙風車和紙陀螺,現在我告訴大家我是怎么做的。

  紙風車的做法:制作一個紙風車,準備材料:正方形折紙一張,剪刀,膠水,木棍,釘子。

  第一步:我和媽媽裁好一張正方形的折紙,沿對角對折一下,再沿另外一個對角對折一下。

  第二步:我和媽媽沿折痕,將四個對角剪開2/3左右。交錯向中心折,超出中點1CM,但不要折,要留有弧度,四個角折回來之后,用膠水粘好,風車完成。

  第三步: 用釘子穿過去,然后用棍子立起來,風車就完成啦。

  我拿著棍子跑了一下,風車轉起來了,真開心呀!

  紙陀螺的做法:制作一個彩色的陀螺,準備材料:硬紙板、圓規、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。

  第一步:用圓規在硬紙板上畫一個圓。

  第二步:小心地用圓規的針尖在圓心上扎一個孔,把畫好的`圓剪下來。

  第三步:用彩筆在剪下的圓紙板上畫好看的圖案,圖上色,然后把鉛筆穿到中間的空里,留下大約三分之一的長度即可制成。

  我在地板上試了一下,果然轉的很好!你們也試試吧!

制作的作文 篇6

  二年級作文:我的小制作

  期天我一個人在家,作完作業后,就打開了電視機,正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發其想,自己動手做一個小電動船。

  說干就干。我先找來材料:一塊長方形的泡沫塑料,一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導線、馬達、螺旋槳。工具準備好了以后,就開工了。

  我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來,為了讓船更漂亮一點,又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個個小船艙,粘在船上,還做了幾個大炮,又找來幾個小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗,粘在牙簽上,插在了船上,這樣船身就做好了。

  下一步,該給船做驅動裝置了。我先把馬達和螺旋槳安好,然后用導線把馬達和電池連接起來,最后把驅動裝置按在船上。

  安裝完畢,開始試航了。我打開電源控制開關,把船放在水里,哈哈!我的軍艦就要起航了!還沒等我高興起來,問題出現了,船在水里只打轉,就是不向前走。唉!怎么回事呢?

  為了弄明白這一點,我查了很多書都一無所獲,我想到了電腦,終于在網上找到了答案:原來船是由舵的轉動來控制方向的。我恍然大悟,急忙給船裝上了舵,呵呵!結果大家都可想而知了。

  通過這次小制作,讓我明白了很多道理,也嘗到了動手帶來得成功和快樂!

  二年級作文:我的小制作

  該做個什么小制作呢?我絞盡了腦子。哦!有了,圣誕節不是馬上要到了嗎?咱們就來做圣誕盒吧!

  我先找來一些木板和一個正方形的沒蓋的盒子及膠水等等,準備好了材料我就要開始做啦!一開始我先把正方形的木盒裝上一個有模有樣的蓋子,并在蓋子上裝上一個可以開啟的'小燈炮,還粘上了一個可愛的小圣誕老人。一個美麗的小盒子就完成了。我又找來了小時候被我拆下來的小玩具,有小魚、小豬八戒、圣誕樹等等,廢物利用,把他們粘到盒子里面,還噴上了白白的雪花。哇!一幅美麗的圖畫呈現在我的眼前,我多么自豪呀!

  二年級作文:我的小制作

  夏天到了,家里有許多飲料瓶子。我要把它們扔了,姑姑說她能變廢為寶。于是,在姑姑的指導下,我做了一個雜物盒。

  準備材料和工具:兩個雪碧瓶子、一張白紙、一個紅色拉鏈、一瓶膠水、一把剪刀、一支黑色水筆。

  用剪刀把瓶子剪成兩半,留下瓶底部分。然后在紅色拉鏈的背面涂上膠水,分別粘在兩個瓶底的邊緣部分,等膠水干了,再把拉鏈拉開,一個張開的大嘴巴就做好了。接著在白紙上,畫兩個同樣大小的橢圓,把中間涂黑,用剪刀剪下來,青蛙的兩只眼睛就做好了。最后,把兩只眼睛粘在上面那個瓶底的兩邊,青蛙雜物盒就做好了。

  青蛙張開的大嘴里可以發卡、橡皮筋、扣子等小東西。用的時候把拉鏈拉開,不用時就拉上,多方便哪!

制作的作文 篇7

  陽春三月,柳枝吐蕊,春風徐徐正是放風箏的好時機。你們知道有哪些風箏嗎?肯定知道的,那讓我給你們說出幾種來,比如:蝴蝶風箏、龍風箏、蜻蜓風箏、企鵝風箏、人頭風箏……我現在做的是蝴蝶風箏。

  俗話說地好:“萬事開頭難!边@是我第一次做風箏,我問同學怎么做,她在嘴上說,我用手來做,經過她的講解我知道做風箏的時候,要準備硬木棒、像老人白發蒼蒼的喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的毛線……我先用硬木棒擺成一個十字架形后,拿來喧紙在喧紙上畫一只既美麗又可愛的蝴蝶;再拿來一根既有毛絨絨,又有舒服感得毛線在十字架上的中心點的四周上繞三四圈后打個結把每根木棒的角上打個死結;然后把做好的十字架放在白發蒼蒼的喧紙上,再把多余的.喧紙往后折用雙面膠貼上,這樣能使喧紙不會松開來;最后用一根長一些的既毛絨絨,又舒服感的毛線綁上去,就是這樣,一個風箏做好了。

  我拿著風箏往空地上跑,啊!我的風箏雖然沒有店里的好,但是我的風箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難,是我最幸福的時刻。

制作的作文 篇8

  小朋友們,看到我桌上的榔頭、剪刀和一堆零件,你會想到什么?哈哈,肯定猜不到吧,我正在做風能動力車呢!

  我先小心翼翼地把零件從包裝袋里挪出來,再按照說明書上寫的內容一步一步地拼。

  開始拼裝了!我取出一只前輪,把它固定在動力車的最前端,將它們放在一邊。接下來,是我大顯身手的時候了,也是拼裝過程中最難的一步:裝風扇。

  我把風扇的葉片一個一個按順序裝在一個像小蘑菇樣子的軸上。裝好風扇又有什么用呢?怎么把風扇裝到車身上面呢?這時,就要用上風扇的`尾巴了。我把兩片半橢圓的塑料片用力攏在一起,嘿,它們緊緊團結,一點都不想分開呢。就這樣,動力車的機身就形成了。因為風扇的平衡作用,它穩穩地站在桌上了。

  最后一步即將上演,那就是最關鍵的一步:裝后輪!

  輪子好像在故意氣我,老是裝不上去,我只好使用必殺技:用榔頭砸!“砰砰砰”,叫你不聽話!后輪呀后輪,你這叫做“雞蛋碰石頭——不自量力”!后輪似乎意識到了自己的錯誤,乖乖地鉆到機身下面了。我細心地把它和動力車的前半部分連接起來,車身就完整了。

  我再用剪刀剪下漂亮的貼紙,將動力車裝點得更加威風。

  就這樣,我的這次小小的“大制作”就完工了。走吧,伙伴們,我們一起帶著它去玩吧!

制作的作文 篇9

  我的第一次小制作 我做過許多小制作,其中我最得意的作品就是—不倒翁。

  制作不倒翁需要的材料有:一個雞蛋、一個小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細沙子和蠟。

  首先,用一個小錐子在雞蛋的一端扎一個小洞,把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來,再用清水沖洗干凈。接下來往蛋殼里放一些細沙子,滴上幾滴蠟使細沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個錐形的小帽子,用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩!我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的'大眼睛,再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了,仔細一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的性能,搖了一下又站了起來。我興奮的喊了起來“成功了!”

  每次看到這個不倒翁,我都有一種成就感。也讓我有了學習不倒翁不怕困難不怕挫折,永遠不倒下的精神。

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