軍訓(xùn)小結(jié)作文(推薦)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的軍訓(xùn)小結(jié)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇1
學(xué)生的軍訓(xùn)經(jīng)歷有趣、難忘，充滿了歡笑與汗水，甚至淚水。在這個(gè)過程中，班主任的組織工作，要做得像教官的面孔一樣：嚴(yán)肅、認(rèn)真、一絲不茍。
一、班級(jí)描述
我所帶的藝術(shù)設(shè)計(jì)（3）班，由原來的數(shù)字媒體班18位同學(xué)，加上藝術(shù)設(shè)計(jì)班分過來的8位同學(xué)組成。由于開學(xué)以前，同學(xué)們對(duì)此班級(jí)劃分方式一無所知，導(dǎo)致他們加入這個(gè)新的班集體之后有很多的困惑。數(shù)字媒體的同學(xué)不解地問：我們報(bào)的專業(yè)不是數(shù)字媒體嗎？怎么變成了藝術(shù)設(shè)計(jì)了？藝術(shù)設(shè)計(jì)的同學(xué)無辜地問：我們是藝術(shù)設(shè)計(jì)的，為什么我們8個(gè)同學(xué)要和數(shù)字媒體的一起啊？雖說如此劃分班級(jí)的目的是為了均衡師資，并且是在兩個(gè)專業(yè)所上的課程一樣的基礎(chǔ)上的，不過這樣也給軍訓(xùn)管理帶來了一定的難度。首先，兵分三處，且相隔甚遠(yuǎn)，老師去宿舍檢查內(nèi)務(wù)、了解學(xué)生情況比較麻煩；其次，藝術(shù)設(shè)計(jì)過來的8位同學(xué)遠(yuǎn)離班里的其他同學(xué)住在西區(qū)，一定程度上會(huì)減少他們的班級(jí)歸屬感；最后，影響同學(xué)們之間的溝通、交流。
二、軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作
（1）發(fā)放服裝
我們是在新生報(bào)到的第二天發(fā)放軍訓(xùn)服裝的，但是，發(fā)放服裝這個(gè)過程做的并不理想，用一個(gè)字概括，就是“亂”。班主任去領(lǐng)服裝的時(shí)候，不知道要先交錢，后領(lǐng)服裝，錢的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時(shí)臨急就很難找那么一大筆錢來墊了。領(lǐng)了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學(xué)院之后就亂了，雖然，在叫學(xué)生搬回去之前已經(jīng)千叮萬囑要分門別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會(huì)亂，加之軍服外套上沒有號(hào)碼。雖然同學(xué)們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學(xué)生手中，沒有出現(xiàn)大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1、確認(rèn)軍服是否需要先交錢后領(lǐng)服裝，以便確定是否需要在新生報(bào)到當(dāng)然收取軍服費(fèi)。
2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領(lǐng)取的，新生報(bào)到當(dāng)天晚上就該將全院的軍服號(hào)碼、鞋子號(hào)碼分門別類統(tǒng)計(jì)好。
3、場(chǎng)地條件允許的話最好把學(xué)生都召集到軍服領(lǐng)取地發(fā)放，避免軍服搬動(dòng)過程中出現(xiàn)混亂。
4、學(xué)生在排隊(duì)等候領(lǐng)取軍服時(shí)，注意秩序，最好以班為單位依次領(lǐng)取。
5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學(xué)生減免軍訓(xùn)費(fèi)工作
（2）編排編班
編排除了考慮總體人數(shù)，還要考慮男女比例。由于每個(gè)班的人數(shù)都差不多，男女比例也相對(duì)均衡，為這次編排省下了很多工作。
（3）軍訓(xùn)動(dòng)員
雖然很多同學(xué)在中學(xué)之后也參加過軍訓(xùn)，但強(qiáng)度比大學(xué)軍訓(xùn)小很多，他們對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)是比較片面的。根據(jù)我的了解，男同學(xué)相對(duì)好一點(diǎn)，他們不怕剪頭發(fā)，也比較能吃苦耐勞，但是女同學(xué)對(duì)軍訓(xùn)的顧慮相對(duì)多很多。很多女同學(xué)害怕剪短發(fā)，害怕被曬黑，身體素質(zhì)也沒有男同學(xué)那么好，等等一系列的問題。在軍訓(xùn)前的動(dòng)員需要做以下工作：
1、讓學(xué)生了解軍訓(xùn)的目的，不是為了軍訓(xùn)而軍訓(xùn)，是為了磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的毅力。申明學(xué)校的.軍訓(xùn)規(guī)定，要從心理上說服學(xué)生按照軍訓(xùn)規(guī)定去理發(fā)，以免學(xué)生產(chǎn)生過度的逆反心理，特別強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)紀(jì)律。
2、讓學(xué)生了解軍訓(xùn)的具體安排和實(shí)際訓(xùn)練強(qiáng)度。我們之后在了解情況之后才可能掌控它，才不會(huì)產(chǎn)生恐懼。學(xué)生也是一樣的，他們?cè)谲娪?xùn)前的種種顧慮更多的來源于對(duì)軍訓(xùn)的不了解。
3、提醒學(xué)生做好軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作，包括防曬、防暑等，如買防曬油、買大水杯等。
4、申明對(duì)無法參見軍訓(xùn)同學(xué)的管理規(guī)定，既要關(guān)心這部分學(xué)生身體健康、心理健康，也要鼓勵(lì)他們到訓(xùn)練場(chǎng)上接受教育。
5、鼓舞士氣，這一點(diǎn)非常重要。軍訓(xùn)是比較艱苦，但這也是學(xué)校要求學(xué)生參加軍訓(xùn)的原因。軍訓(xùn)是對(duì)大家的一次考驗(yàn)，更是一次鍛煉，老師們會(huì)支持、陪伴著學(xué)生，并期望他們的出色表現(xiàn)。
三、軍訓(xùn)過程管理
1、與教官溝通
雖然說軍訓(xùn)是把學(xué)生交給教官教，交給教官管理，對(duì)于教官如何訓(xùn)練，如何管理我們是不能干涉太多的。但是，在某些問題上，我們卻有必要作為教官與學(xué)生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒有真正教導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)；而學(xué)生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書生”。
我們跟教官強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格要求班級(jí)學(xué)生的同學(xué)，對(duì)于學(xué)生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對(duì)軍訓(xùn)的合理要求應(yīng)該讓教官知道，這樣對(duì)教官在軍訓(xùn)的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學(xué)生反映教官太嚴(yán)肅，太“專制”了，他們希望教官在軍訓(xùn)過程中多給點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會(huì)那么強(qiáng)，教官教的東西也容易接受。
我覺得我們剛開始軍訓(xùn)就應(yīng)該讓學(xué)生寫一下他們所期望的軍訓(xùn)是怎樣的，他們所期望的教官是怎樣的，等等。雖然我們后來也讓學(xué)生寫“我心目中的教官”，但是真正的意圖沒有和學(xué)生說明白，以致不少學(xué)生問我：“老師，是不是要署名，如果要署名就說教官很好；如果不用署名就說實(shí)話……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對(duì)教官有一個(gè)評(píng)價(jià)，而沒有了解我們的真正意圖。同時(shí)，也可見教官與同學(xué)們之間的關(guān)系并不那么理想，很多同學(xué)幾乎站到了教官的對(duì)立面上。雖然，現(xiàn)實(shí)中總是不可避免地會(huì)出現(xiàn)教官與學(xué)生的立場(chǎng)相對(duì)立的局面，但是，從總體上看，軍訓(xùn)也應(yīng)該是和諧的，在和諧的氛圍中讓學(xué)生接受軍訓(xùn)應(yīng)有的教育。而要做到這一點(diǎn)，老師的作用是不可或缺的，而我在這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
當(dāng)學(xué)生抱怨教官對(duì)他們太嚴(yán)，抱怨教官的教育方式有問題，抱怨教官不以身作則時(shí)，我應(yīng)該一方面引導(dǎo)學(xué)生分清重點(diǎn)，所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之”，告訴學(xué)生軍訓(xùn)最主要的目的是磨練自己的意志，重點(diǎn)應(yīng)該放在“磨練”二字上；另外，還要采用適當(dāng)?shù)姆绞胶徒坦贉贤ǎ屗麄兞私鈱W(xué)生的想法，甚至可以給出一點(diǎn)點(diǎn)建議，畢竟并不是所有的教官都能夠很成熟地對(duì)待、處理問題。
2、出勤
雖然教官每天都會(huì)點(diǎn)名，但他們沒有那么多的時(shí)間和精力對(duì)經(jīng)常遲到或曠操的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育，他們只能把情況反映給老師，再由老師來解決問題。所以，在出勤方面，老師也一定要加大考勤力度，對(duì)個(gè)別學(xué)生實(shí)施思想教育。
3、病號(hào)管理
對(duì)于那些不能參加軍訓(xùn)，或者中途因病下場(chǎng)的同學(xué)，要主動(dòng)了解學(xué)生的身體和心理狀況，關(guān)心、開導(dǎo)他們，在身體條件允許的情況下，讓他們盡量自覺地到訓(xùn)練場(chǎng)上。對(duì)于個(gè)別情緒激動(dòng)的同學(xué)要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情況發(fā)生。情節(jié)嚴(yán)重的，還要聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)互通情況。
4、中期倦怠情緒的處理
軍訓(xùn)過一個(gè)星期左右，同學(xué)們的新鮮感就會(huì)逐漸的消失，很多同學(xué)都會(huì)開始倒計(jì)時(shí)，說明他們都期盼軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束。而我們老師，在軍訓(xùn)過程中出現(xiàn)的種種繁瑣問題面前，也可能會(huì)出現(xiàn)煩躁的情緒。但是，我們必須及時(shí)體察學(xué)生的情緒變化，和教官一起鼓舞士氣，跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)溝通，團(tuán)委學(xué)生會(huì)溝通，分時(shí)間段慰問學(xué)生。我們自己在學(xué)生面前也應(yīng)該時(shí)刻保持笑容，給學(xué)生以堅(jiān)持的信心，減少他們的煩躁情緒。
5、物色班干候選人
軍訓(xùn)需要軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，軍訓(xùn)過程中也有很多事情需要個(gè)別同學(xué)協(xié)助完成，我們可以利用這些機(jī)會(huì)物色班干候選人，對(duì)一些較有潛力的同學(xué)，應(yīng)該把他們推到同學(xué)們面前，讓他在為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)也讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)他，為日后的班干選舉奠定群眾基礎(chǔ)。我主要是通過學(xué)生信息表、個(gè)別談話、軍訓(xùn)表現(xiàn)等方式先了解學(xué)生情況，再適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)那些較為積極、負(fù)責(zé)的同學(xué)，讓他們對(duì)班里的工作有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，這樣在班干選舉時(shí)，這些同學(xué)也容易被其他同學(xué)所認(rèn)同。
6、文藝活動(dòng)
文藝活動(dòng)可以為艱苦的軍訓(xùn)生活增添一點(diǎn)色彩，也讓同學(xué)們得到是適當(dāng)?shù)姆潘伞＼娪?xùn)過程中，我們總共參加了三次晚會(huì)，第一次是為了促進(jìn)同學(xué)們的相互了解，第二次是中秋晚會(huì)，第三次是迎新晚會(huì)。第一次和第三次都主要由學(xué)生自己組織，學(xué)生自己出節(jié)目，自己出活動(dòng)，在這個(gè)過程中，那些組織能力較強(qiáng)的同學(xué)也脫穎而出。在這個(gè)過程中，老師要做好總的組織協(xié)調(diào)工作，并要想辦法為同學(xué)們提供活動(dòng)條件。
軍訓(xùn)不僅是學(xué)生珍貴的回憶，也是班級(jí)的一筆寶貴財(cái)富——這里有嚴(yán)明的紀(jì)律，有脫穎而出的人才，有拼搏的進(jìn)取的精神，有前有未有的團(tuán)結(jié)，有在艱難困苦中迸發(fā)出的友情……
而我作為班主任，在軍訓(xùn)過程中，同樣也積累了一大筆財(cái)富——積累班主任工作經(jīng)驗(yàn)，處理繁瑣日常事務(wù)的耐心、細(xì)心，應(yīng)對(duì)緊急事件的經(jīng)驗(yàn)，兼班團(tuán)隊(duì)的友情、與學(xué)生的交情。
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇2
時(shí)間無形，抽象如水，流速且快；時(shí)間有形，好似容器，裝置記憶。如果把人生比作一本書，則軍訓(xùn)是里面精彩的幾頁；如果把人生比作房子，則軍訓(xùn)會(huì)是重要的物品；如果把人生比作電視，則軍訓(xùn)是節(jié)目中必看不可的！
軍訓(xùn)時(shí)，我們隨著成長(zhǎng)在改變著，第一天到最后一天心中的想法截然不同。第一天，我的心里非常惱怒，心想：這是什么鬼地方，簡(jiǎn)直是“人間地獄”！第二天，我慢慢習(xí)慣了，訓(xùn)練并沒有第一天難受，下午我們看了場(chǎng)電影，名叫《沖出亞馬遜》。我看著電影人物永記教官的.話：“一、服從；二、完全服從；三、絕對(duì)服從。”經(jīng)過種種殘酷訓(xùn)練，我心想：他們的訓(xùn)練比我們苦了幾十甚至幾百倍，他們能堅(jiān)持，為何我不能！我堅(jiān)定了心中要堅(jiān)持不懈的想法，一想：掐頭去尾，訓(xùn)練也就兩天時(shí)間而已。第三天的我，完全習(xí)慣了那兒的生活，我的心中卻不想結(jié)束軍訓(xùn)，還想和同學(xué)們這樣一直生活下去。
軍訓(xùn)是一個(gè)過程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過程。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，鍛煉我們的身體。我想這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是堅(jiān)持不懈，是團(tuán)隊(duì)的重要性。無論今后我做什么，想到今天的苦與甜，一切困難都變得渺小了。沒有狂風(fēng)暴雨，怎會(huì)有彩虹。總之，這三天時(shí)光充實(shí)而美好，我永遠(yuǎn)也忘不了這三天時(shí)光！
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇3
星期一，我們帶著笑容來到。星期五，我們帶著淚痕離去……那里就是——軍校。
還記得，那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，當(dāng)我們歡天喜地地沖進(jìn)了軍校的大門，當(dāng)我們興沖沖地叫了一聲“葉教官”時(shí)，我認(rèn)為，我們是快樂的，我們是幸福的，然而，痛苦的訓(xùn)練卻慢慢地向我們逼近，慢慢地我們走來。而我們，卻渾然不知。但是，教官那神秘的一笑出賣了他，讓我們看出了一些破綻。
這是在軍校的第一天，不知后面的日子怎么樣呢!總之，我們過得很開心，很充實(shí)!
還記得，那是一個(gè)平平淡淡的中午，我們正在訓(xùn)練隊(duì)列，同學(xué)們經(jīng)過了一天的教訓(xùn)，還不乖乖聽話，所以，馬上就遭到了教官的報(bào)應(yīng)——罰俯臥撐。一開始，葉教官只是讓我們撐了10分鐘，我們依然嘻嘻哈哈;20分鐘時(shí)，還是有人講話;直到后來的30分鐘，該流眼淚的，流眼淚了;該流鼻涕的，流鼻涕了;該堅(jiān)持的，也都堅(jiān)持下來了……這讓我們從中得到了很多很多，讓我知道了：我們是一個(gè)集體，一個(gè)人不好，我們就要跟著受罰。就像教官說的'一樣“一人生病，全家吃藥。”的道理是一樣的。所以，我們也一定要堅(jiān)持下去!
那天晚上，我睡得很沉很沉，為的是明天的“折磨”可以堅(jiān)持下去。
還記得，那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，我們正在操場(chǎng)上排隊(duì)，你知道我們?cè)诟陕飭?對(duì)了，我們就是在緊急集合。雖然是在晚上，但是，我還是能清晰地看見教官那面無表情的臉。這是，那張臉變得兇狠了，那是因?yàn)槲覀儼嗟暮细袢藬?shù)太少了，所以，教官生氣了!!!可是，生氣的后果很嚴(yán)重的，那些不合格的的同學(xué)只好再一次被罰俯臥撐了。他們不但不領(lǐng)情，還嘻嘻哈哈，所以，教官要讓他們知道知道教官的厲害，知道他們手都麻木了，才讓他們起來。還好我合格了，不然的話，我可受不了。
雖然，在軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的事還有很多，我是說也說不完的。請(qǐng)我以后和你慢慢說吧!
啊，軍訓(xùn)讓我懂得了道理;軍訓(xùn)讓我懂得了團(tuán)結(jié);軍訓(xùn)讓我懂得了寬容;軍訓(xùn)讓我懂得了理解;軍訓(xùn)也讓我懂得了……
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇4
又是一個(gè)驕陽似火的日子，太陽毫不保留的散發(fā)所有光芒。就連盼了1個(gè)小時(shí)的喝水時(shí)間還要用全勁跑步，才能不是最后一名，避免所謂“跑圈圈”的噩運(yùn)。
軍訓(xùn)不光是磨煉了我們個(gè)人的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。 軍訓(xùn)內(nèi)容方面，我做得尚可。軍姿方面比較突出，因?yàn)樽约浩綍r(shí)生活習(xí)慣較好，做得直走得正；齊正步互換方面，操作不難，做得可以；對(duì)于分列式，自己的節(jié)奏感還算行，在閱兵的音樂下能夠跟著節(jié)奏踏出較準(zhǔn)確的'步伐。不足之處在于，動(dòng)作的細(xì)節(jié)還不夠完善，不能做到完全的到位與一致，這可能和訓(xùn)練時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)系吧。
軍訓(xùn)生活方面，我做得符合要求。生活很規(guī)律，時(shí)間的把握比較好。保證日志保證三餐保證午休與睡眠，與同學(xué)相處也非常融洽。 軍訓(xùn)管理方面，我做得比較到位。由于小班長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間發(fā)燒減訓(xùn)，很多時(shí)候，作為副班長(zhǎng)的我就擔(dān)負(fù)起了小班長(zhǎng)的責(zé)任。召集大家起床與集合、管理班級(jí)的秩序、對(duì)軍訓(xùn)日志的收集與發(fā)送、甚至組織大家訓(xùn)練，一個(gè)都不能馬虎。
這段時(shí)間確實(shí)磨練了我不少——除軍訓(xùn)內(nèi)容之外的能力。 遠(yuǎn)方的薄云悄悄地擦過如鏡子一般的天空，留下透明的痕跡。夏末的清風(fēng)路過男生流下汗水的臉，又拂順了女生耳鬢的軟發(fā)
。這些場(chǎng)景：我們坐在大樓的瓷磚上、我們拉過的歌、彈過的吉他和跳過的舞，都在此時(shí)此刻，被上帝輕輕地抹進(jìn)了歷史的膠片，配上輕靈的校園民謠或深情的軍歌，留在每個(gè)人的記憶里。 故鄉(xiāng)有位好姑娘，我時(shí)常夢(mèng)見她，軍中的男兒也有情，也愿伴你走天涯。 只因?yàn)榧缲?fù)重任，只好把愛先放下，白云飄飄帶去我的愛，軍中綠花送給她。
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇5
平中見奇，所向披靡；十七十七，誓爭(zhēng)第一。
——題記
20xx年8月底，讓所有高一新生期待已久的四天新生軍訓(xùn)，在將近一個(gè)月的高溫天后如約而至，等待我們每個(gè)人的，是未知，是挑戰(zhàn)，是超越。這被汗水浸潤(rùn)的四天，是短暫的，卻又漫長(zhǎng)。一天之中發(fā)生的是千千萬萬，但不是每件事都會(huì)讓人銘記在心，借軍訓(xùn)小結(jié)，我希望能記錄下那些值得我一生回味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
軍訓(xùn)前一天（8月26日）
結(jié)束了五場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試，班主任下發(fā)了兩套墨綠色的軍裝，軍訓(xùn)仿佛就從這一刻開始了。盡管衣服尺寸對(duì)于我瘦小的身體來說不大合適，但穿上這件軍裝，的確有一種油然而生的使命感。最后還是依依不舍地脫下，換上了自帶的衣物，搬凳子去體育館觀看電影。
如果說軍訓(xùn)是高一學(xué)習(xí)的第一堂課，那么電影《沖出亞馬遜》就是軍訓(xùn)的第一堂課。雖然這部電影我已經(jīng)看過五遍了，但這次的感覺有所不同，總覺得學(xué)校讓我們看電影是有目的，也許就是為軍訓(xùn)打好基礎(chǔ)吧。
我始終記得電影中的那句臺(tái)詞：“什么是軍人的天職？是服從，完全服從，堅(jiān)決服從。”腦海中不斷回蕩著這樣的聲音，直至入眠。明天一定要堅(jiān)持到底！
軍訓(xùn)第一天（8月27日）
當(dāng)我真正地穿著迷彩服和伙伴們一起站在操場(chǎng)上時(shí)，才發(fā)覺做一名軍人是多么的不容易，該有多大的'毅力才能堅(jiān)持下來，該有多大的意志才能排除一切的干擾集中精力？教官依次教了立正、稍息、向右看齊、蹲下、向左向右向后轉(zhuǎn)、跨步……每一個(gè)動(dòng)作都必須規(guī)范，這樣整個(gè)隊(duì)伍才會(huì)整齊劃一，因?yàn)檫@些動(dòng)作是其它動(dòng)作的基礎(chǔ)。
從剛開始的別扭到最后的熟練，直至一聽到指令就下意識(shí)地反應(yīng)，這一切的一切都得感謝教官一次又一次地嚴(yán)格訓(xùn)練。還記得那二十五分鐘的站軍姿嗎？那是辛酸但收獲頗豐的練習(xí)，每一分鐘都是煎熬，每十分鐘就好像已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)。就這樣筆直的站著，膝蓋繃得動(dòng)彈不得，腳后跟因長(zhǎng)時(shí)間貼地，燙得像火燒，后背上的汗水像瀑布似的一瀉而下。這時(shí)，溫度并不高，但汗流浹背的我卻感覺回到了高溫天，一陣小風(fēng)就會(huì)讓我得到暫時(shí)的舒緩，是奢侈。
教官說他以前軍訓(xùn)的時(shí)候站了兩個(gè)半小時(shí)的軍姿，于是屠班長(zhǎng)就一直站著，連教官允許休息時(shí)也一動(dòng)不動(dòng)地站著。詢問原因才知道，原來他想站軍姿兩個(gè)小時(shí)三十一分，也就是挑戰(zhàn)教官的記錄。全排頓時(shí)爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲，也許他不一定真能站下去，但精神值得我們學(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)第二天（8月28日）
今天太陽特別大，一離開教室排隊(duì)走到操場(chǎng)上，汗水就肆意流下，全身的毛孔都在吃力地呼吸，又是一場(chǎng)硬仗，但我必須堅(jiān)持下來，因?yàn)槲沂且幻≤娙耍瑧?yīng)該服從，出色地完成每一項(xiàng)任務(wù)。從齊步走到跑步走，大家的落地節(jié)奏整齊劃一，步伐一致，恍若一個(gè)四角方正的綠色火車，機(jī)械般的行走。教官讓我們繞操場(chǎng)跑步，第一遍我們口號(hào)是響亮，但當(dāng)其他班的同學(xué)為我們鼓掌時(shí)，我們還是受到了干擾，腳步亂成一氣，笑得我怪肚子疼，口號(hào)聲一下子就低下去了。等跑到原地時(shí)，我們已經(jīng)氣喘吁吁了，我也從沒有這么累過，只能咬牙撐著。
于是，教官發(fā)話了：“你們就那么不能抗干擾嗎？別人笑或鼓掌都不應(yīng)該影響你們，這正是考驗(yàn)?zāi)銈円庵玖Φ臅r(shí)候。再來一次，能不能做到？”“能！”
“能不能？”“能！”這一次大家都卯足了勁，我忽然覺得自己只能聽到教官的口號(hào)聲了，排除了一切雜念，最后最終較好地完成了訓(xùn)練。
休息時(shí)，汗水不住地流淌下來，但心中卻無比的欣慰與充實(shí)。
……
接下來幾天艱苦地訓(xùn)練最終也使我們收獲了合唱第六名的好成績(jī)。盡管名次不高，但彼此已經(jīng)竭盡所能，這就足夠了。
五天的軍訓(xùn)讓我們四十顆心更加凝聚，愈加團(tuán)結(jié)。正如我們班的口號(hào)所言：“平中見奇，所向披靡；十七十七，誓爭(zhēng)第一！”高中的第一課，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇6
為期五天的軍訓(xùn)終于畫上了完美的句號(hào)，在暑假的尾聲里這次軍訓(xùn)無疑是一次磨練也是一次洗禮。
依稀記得那天出發(fā)時(shí)我們心中的興奮和期待，然后現(xiàn)實(shí)和理想總是有些距離的，我們男生住宿的條件是比較艱苦的，第一天睡。
為期五天的軍訓(xùn)終于畫上了完美的句號(hào)，在暑假的尾聲里這次軍訓(xùn)無疑是一次磨練也是一次洗禮。
依稀記得那天出發(fā)時(shí)我們心中的興奮和期待，然后現(xiàn)實(shí)和理想總是有些距離的，我們男生住宿的條件是比較艱苦的，第一天睡午覺的時(shí)候因?yàn)榭照{(diào)功率小的原因，我們熱得汗流浹背，面對(duì)衛(wèi)生環(huán)境問題，我們也是抱怨連連，但是后來，隨著訓(xùn)練量的增加，我們的抱怨聲也漸漸小了，那是我們最開心的事就是回到宿舍，因?yàn)槟抢锸窍鄬?duì)最涼快的地方了。
訓(xùn)練場(chǎng)上，我們?cè)谘籽琢胰障抡拒娮恕⒕汖R步走，踢正步，汗如雨下，流到眼睛里也不許擦，稍息，跨立，四面轉(zhuǎn)體，我們重復(fù)著一個(gè)一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，然而要把這些簡(jiǎn)單的`動(dòng)作做到整齊化——是多么的不易，在一次次的練習(xí)中，在不知不覺中，我們收獲了許多，不只是那一個(gè)個(gè)的動(dòng)作，的是我們意志力的提升，我們友情的收獲，是我們團(tuán)隊(duì)精神無極限的發(fā)揮。
這次軍訓(xùn)的意義是重大的，是多方面的，強(qiáng)健了我們的體魄，增強(qiáng)了我們意志力的品質(zhì)，讓我們學(xué)會(huì)了自信，自力，自強(qiáng)。最重要的是這次軍訓(xùn)喚醒了一個(gè)沒有暑假作業(yè)的我們，使我們暫時(shí)克服并改正了暑假中養(yǎng)成的一些陋習(xí)，使我們昏沉的大腦瞬間清醒，頹靡的精神得以重新亢奮，讓我們潛意識(shí) 中認(rèn)識(shí)到即將要開學(xué)了，要準(zhǔn)備努力學(xué)習(xí)了。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我也對(duì)即將開始的高中生活充滿了期待和好奇，還有無限的憧憬，就好像那時(shí)我們剛剛步入初中一般，可我明白高中的路更加難走，更加難熬，但我仍希望它快點(diǎn)到來，我已整裝待發(fā)，迫切無比的來迎接我的高中年華。
通過這次軍訓(xùn)，我的內(nèi)在和外在都變得更加強(qiáng)大，我堅(jiān)信已沒有什么困難可以****我，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定嚴(yán)于律己，加倍努力，踏著堅(jiān)定而又穩(wěn)健的腳步，一步一步向著目標(biāo)邁進(jìn)。
這是新的期待，我雖從零開始，心中卻滿懷希望和夢(mèng)想
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇7
緊張的軍訓(xùn)一晃眼就過去了。經(jīng)過訓(xùn)練的我們?cè)谙硎軒滋祀y得的清閑后，是否也應(yīng)該對(duì)自己這五天的軍訓(xùn)生活做一個(gè)小結(jié)呢？回想起這五天的軍訓(xùn)生活感覺還是挺有意義的。曾經(jīng)認(rèn)為自己撐不下來的我現(xiàn)在回想起來只要有自信以及堅(jiān)強(qiáng)的意志力任何困難都能克服。
還記得軍訓(xùn)的第二天，我胃病就犯了，那幾天什么東西都吃不下去，晚上睡覺也痛得很難入睡。我?guī)状味枷敕艞墸钱?dāng)我看見大家在酷暑難忍的天氣里仍然堅(jiān)持訓(xùn)練時(shí)，我便明白必須堅(jiān)持。我在老師、同學(xué)們的.鼓勵(lì)下終于堅(jiān)持到了最后！雖然軍訓(xùn)期間請(qǐng)了3個(gè)小時(shí)的假去看病，但是不管怎樣我戰(zhàn)勝了困難，我堅(jiān)持了下來。經(jīng)過這件事后我明白只要咬緊牙根、堅(jiān)持下去勝利的曙光便會(huì)出現(xiàn)。
在軍訓(xùn)期間學(xué)校還開設(shè)了國(guó)防知識(shí)講座，讓我們進(jìn)一步的了解當(dāng)今全球局勢(shì)，對(duì)我們自己的國(guó)家更加了解，增強(qiáng)了我們的國(guó)家觀念，培養(yǎng)了我們的愛國(guó)主義情操。
軍訓(xùn)不單單是讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)生活，讓我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練。其實(shí)它的真正目的在于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，磨練我們的意志，提高我們的自理能力，讓我們要敢于向困難挑戰(zhàn)，努力戰(zhàn)勝困難。這次軍訓(xùn)暴露了我許多缺點(diǎn)。比如：自理能力較差，意志不夠強(qiáng)等等。這些缺點(diǎn)看似微小，但是這些缺點(diǎn)卻足以影響到一個(gè)人的成長(zhǎng)。我也將會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)生活中竭盡全力改正這些缺點(diǎn)。
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇8
當(dāng)?shù)弥覀儼嗳〉萌昙?jí)軍訓(xùn)第一名時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)，我們情不自禁地為自己鼓掌，為過去半個(gè)多月的辛勤付出而喝彩。
盡管沒有天安門前國(guó)慶檢閱那樣聲勢(shì)浩大，同學(xué)們也是一絲不茍地在訓(xùn)練，準(zhǔn)備軍訓(xùn)檢閱。瞧，同學(xué)們都在操場(chǎng)上、校園道路上踏著步，練著動(dòng)作。“手要擺直，身子要挺！”；“腿要繃直，腳跟抬起！”；“目視前方，余光對(duì)齊！”老師不斷地提醒同學(xué)們，大家一句不漏地聽進(jìn)去。“要為自己班級(jí)爭(zhēng)光，靠的就是氣勢(shì)，就是大家的共同努力！”老師常常激勵(lì)大家，大家也以此為力量。
“蹲下，起立，坐下，起立”的聲音不絕于耳，在烈日下跑操成了家常便飯。靠著大家的`汗水，大家的動(dòng)作越來越整齊劃一。
終于迎來檢閱這一天，心里有些忐忑不安，即興奮，又擔(dān)心，興奮的是我們刻苦訓(xùn)練這么長(zhǎng)時(shí)間終于要展示成果，擔(dān)心的是如果表現(xiàn)不好，或者出什么差錯(cuò)的話，會(huì)影響到班集體的成績(jī)，近而我會(huì)更加自責(zé)。看著離自己班檢閱的時(shí)間越來越近，心里越來越緊張起來。
當(dāng)檢閱的時(shí)間真的很近時(shí)，心里卻莫名其妙地釋然了，這么多天的苦練就為了那么幾分鐘，與其縮手縮腳，異常拘謹(jǐn)?shù)刈觯潞竽憫?zhàn)心驚，繃緊神經(jīng)地聽名次，還不如放開手腳，放松但不隨意地做，管它什么名次，盡力而為就好。頓時(shí)，緊張的心情一時(shí)全無，取而代之的是滿心的自信。
最終我們班得了年級(jí)第一名，這和每一位同學(xué)平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開的，要想取得豐碩的成果，就必須事先加倍努力！
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇9
五月8日～12日，我校初三年級(jí)518位學(xué)生在本校進(jìn)行了為期五天的軍訓(xùn)，通過這次軍訓(xùn)，不僅使學(xué)生增強(qiáng)了組織紀(jì)律性，培養(yǎng)了他們吃苦耐勞的精神和頑強(qiáng)的拼搏精神，提高了他們的自理能力，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，增強(qiáng)了集體的凝聚力。
這次軍訓(xùn)，我校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，校長(zhǎng)室、德育處提出了明確的要求：通過軍訓(xùn)，要學(xué)生學(xué)習(xí)軍人全心全意為人民服務(wù)的精神和嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)必要的軍事技能和軍事知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。在軍訓(xùn)中，我們進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練，觀看了錄像，聽了消防知識(shí)講座，組織了10公里的野外拉練和軍事會(huì)操表演。在帶班老師的精心組織下，在部隊(duì)教官們的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們做到了：遵守紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，一切行動(dòng)聽指揮；不怕困難，刻苦訓(xùn)練，跌倒了爬起來再練，暈倒了休息一會(huì)兒又上陣，體現(xiàn)了優(yōu)良作風(fēng)；相互幫助，團(tuán)結(jié)合作，互相攙扶，互相鼓勵(lì)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀連隊(duì)；嚴(yán)以律己，講究文明，學(xué)會(huì)了自我管理。
值得一提的是在10公里的野外拉練中，同學(xué)們聽著口令，踏著整齊的步伐，各連隊(duì)喊著自己的口號(hào)，精神抖擻地穿過市區(qū)，走過山路，贏來了市民贊賞的目光，每個(gè)學(xué)生都能勇敢與困難作斗爭(zhēng)，順利地完成了拉練任務(wù)，體現(xiàn)出了同學(xué)們的頑強(qiáng)的意志和拼搏的'精神。
軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，讀著學(xué)生們的軍訓(xùn)小結(jié)，心潮澎湃：我成了黑妹子、黑小伙子，但我獲益匪淺；軍人的風(fēng)范，正是非同凡響；軍訓(xùn)使我們的口頭語“我……變成了我們班……”。班集體凝聚力的提高是明顯的。軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)英姿颯爽，與軍訓(xùn)第一天有學(xué)生暈到的場(chǎng)面相比變化太大了，這就是軍訓(xùn)的成效，這就是軍威，這就是我們的新姿態(tài)。
總之，通過這次軍訓(xùn)，使同學(xué)們的思想有了很大的收獲，不僅增強(qiáng)了組織紀(jì)律性，學(xué)到了一些軍事動(dòng)作，提高了體質(zhì)；行動(dòng)上有了很大的變化，站姿、坐姿中已顯示出軍人的風(fēng)范，而且在軍訓(xùn)中學(xué)到的吃苦耐勞精神和頑強(qiáng)的拼搏精神將對(duì)學(xué)生高中的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助，對(duì)每位學(xué)生而言，更是人生之中一次難忘的記憶、一筆很大的財(cái)富。
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