制作的作文400字[優秀]
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的制作的作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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制作的作文400字 篇1
陽春三月,柳枝吐蕊,春風徐徐正是放風箏的好時機。你們知道有哪些風箏嗎?肯定知道的,那讓我給你們說出幾種來,比如:蝴蝶風箏、龍風箏、蜻蜓風箏、企鵝風箏、人頭風箏……我現在做的是蝴蝶風箏。
俗話說地好:“萬事開頭難。”這是我第一次做風箏,我問同學怎么做,她在嘴上說,我用手來做,經過她的講解我知道做風箏的.時候,要準備硬木棒、像老人白發蒼蒼的喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的毛線……我先用硬木棒擺成一個十字架形后,拿來喧紙在喧紙上畫一只既美麗又可愛的蝴蝶;再拿來一根既有毛絨絨,又有舒服感得毛線在十字架上的中心點的四周上繞三四圈后打個結把每根木棒的角上打個死結;然后把做好的十字架放在白發蒼蒼的喧紙上,再把多余的喧紙往后折用雙面膠貼上,這樣能使喧紙不會松開來;最后用一根長一些的既毛絨絨,又舒服感的毛線綁上去,就是這樣,一個風箏做好了。
我拿著風箏往空地上跑,啊!我的風箏雖然沒有店里的好,但是我的風箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難,是我最幸福的時刻。
制作的作文400字 篇2
周末,我和媽媽用樹葉制作了一幅恐龍畫,讓我來講講吧。
那天上午,我和媽媽先來到廣場樹林里收集樹葉。我看到滿地都是各種各樣、千奇百怪的落葉。我找到目標時,飛跑過去揀起來。當遇到松柏枝時,調皮的小家伙長著長而堅硬的刺,把我的手都害慘了。我和媽媽到了很收集許多樹葉,這些樹葉有的像針一樣尖銳,有的像扇子一樣,有的像桃子一樣紅得誘人,美不勝收。
回到家,我把收集的所有樹葉全部放在桌子上。我先用毛巾擦去葉子上面的灰塵,拿出剪刀、雙面膠、制作手工的工具。媽媽問我想做什么呢?我不假思索地說:“做恐龍吧。”
開始制作恐龍了。我先把像扇子一樣的銀杏樹葉做恐龍的身體,又把棕色的`樹葉剪成恐龍的腿。制作時我非常小心,擔心把恐龍的腿剪壞了。我又用長長的樹葉做成恐龍的尾巴和脖子。該用松柏枝了,我把它放在恐龍背上做成恐龍身上的尖刺,讓它們保護恐龍。然后在恐龍周圍畫上藍藍的天空,綠油油的花草樹木,可愛的云朵和細細的流水,做成了一幅美妙的恐龍漫游圖。
制作用了我大半天的時間,我和媽媽從中體會到了快樂和幸福。大家有時間了,也要嘗試做一做哦!
制作的作文400字 篇3
今天,老師讓我們四人小組合作拌涼米線,我高興極了,我想,我們小組一定那拿到高分,一定要做出好吃的涼米線。
我們開始做涼米線了,我先把米線放在一個大碗里,然后把肉醬放到里面,再把醬油、大蒜、姜、花椒油、蕪荽、韭菜、醋等作料放到碗里,均勻地攪拌了一 下,呵呵,我們小組香噴噴的涼米線做出來了,真是色、香、味俱全!我忍不住嘗了一口,呀,太酸了、太酸了!我突然想起忘放糖了,于是舀了一匙糖加進去,再 拌一拌,再嘗了嘗,不錯不錯,味道比剛才好多了,我又加了些雞棕油,再嘗一嘗,味道好極了,覺得特別好吃呢!心里樂滋滋的,應該可以給老師評分了,一定會 有高分的!
我立刻端給兩位老師嘗一嘗,讓她們給打分,一位老師評了95分,一位老師評了97分,和別的同學相比,我的'分數一點也不高,我心里對評分很不滿意, 覺得老師把分數給打低了,一點也不服氣。就去嘗了嘗其他同學做的涼米線,有些同學做得很好吃,比我做的強多了,有些同學做的也不好吃,我心想,這次就當我 吃上了一次好吃的涼米線,輸得心服口服了。
今天雖然我輸了,但是我一定會再一次打破我們班涼米線的記錄的,我要加油,好好向媽媽討教絕招,更加努力,拌出更美味的涼米線來,這樣一定能贏!
制作的作文400字 篇4
看,這個可愛的小機器人叫什么?哦,原來是我的好朋友——火紅。
火紅站在鋼琴上,它右手拿著寶劍,左手拿著護盾,像個歸來的戰士。它的眼睛一眨不眨地看著前方,好像馬上就要撲上來一個怪物,火紅就殺死它......
有一次,火紅的手忽然掉了,那個神氣的樣也消失得一干二凈。我連忙把它的手粘了回去,他那個神氣的`樣兒又回來了,我最喜歡它那個樣子了......
我愛我的小制作,真希望它能說話。
可是你知道嗎?我制作它時可真不容易。我先準備了一張硬紙、一個塑料小瓶、彩色筆、剪刀和膠水。然后一手撐在桌子上,一手拿著一把大剪刀,凝視著桌上的圖紙苦思冥想。剪刀仿佛不太聽使喚,我鎮定了一下情緒,開始按設想動手。我把塑料瓶作為機器人的身體,大紅色的包裝就是它的戰袍。又用畫筆在紙上畫出它的手、寶劍、護盾,然后上色,并裁剪下來。再用膠水把它們粘在身體的各個部位。這個威武的機器人就初具規模了。
它揮舞著利劍在陽光下晾曬時,我滿心喜悅地望著它,心想:半空中伸出個巴掌——高手,這絕對是未來最厲害的武林高手,比X戰警還酷。給它起個什么名兒呢?看著它的大紅色的戰袍,我的眼睛一亮,就叫它“火紅”吧!
這就是我得意的小制作,我會刻苦學習,像牛頓一樣善于思考、勇于創新,將來把它變成能說話能戰斗的最炫機器人!
制作的作文400字 篇5
前天,媽媽問我暑假作業做完了沒有,我說沒有,還剩小制作,我這么一說,問題就上來了,做什么小制作呢?
我看了看我軍訓時在歌舞晚會的時候撿來的貝殼,想用我撿來的貝殼做風鈴,正好我家樓下有一個專賣貝殼的店,我就想看看開這家店的人是怎么做貝殼風鈴的。
我來到樓下,這家專賣貝殼的店里有好多用貝殼作的東西。有風鈴、車掛、小動物……我看了又看,覺得用貝殼做風鈴需要很多大小差不多的貝殼,況且我也沒有撿這么多的貝殼,就想:干脆做個車掛算了!可是做車掛需要熱容膠,可我和媽媽走了很多店,都沒買到熱溶膠,還是爸爸眼疾手快,給我買了一瓶。
回到家,我先挑出八個大貝殼和四個小貝殼,再把大貝殼和小貝殼都分別分成兩份,然后把四個大貝殼的邊上涂上熱溶膠粘在一起成花的.形狀,接著用熱溶膠把兩個小貝殼貼在大貝殼的兩邊,再重復做一邊,放在陽臺上晾干。到了第二天,原先的貝殼已被熱容膠緊緊地粘在一起,看上去猶如蝴蝶的翅膀一樣漂亮,我笑逐顏開,迫不及待地把這兩只“花蝴蝶”貼在兩個中國節的中間,這樣一個貝殼車掛就做成了!我情不自禁地不停用手去碰碰它,摸摸它。媽媽叫我別碰它,免得把它弄壞了。我把它掛在自家的珊瑚裝飾品上,還是不停地去欣賞它,玩弄它!
我的小制作終于完成了,可以向老師交差了!
制作的作文400字 篇6
看見了嗎,那個在微風中輕輕擺動,發出悅耳聲音的東西,是什么?那就是我自制的一個小編鐘。它發出的聲音是不是很好聽呢?它是不是很精致?如果你想知道它的制作過程,就請你把目光轉向這里!我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來。可是天有不測風云,平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路,空瓶子居然在我的腳底下。我興高采烈地拿起幾個空瓶,又找來一塊卡紙,和一條兩米長的細線,忙活開了。我先來到水池旁拿起洗潔精,倒在一個臉盆里,然后把五個瓶子的蓋子打開,打開水龍頭,把瓶子里里外外洗個干凈。我又把卡紙剪成了一個圓形,在上面鉆了五個小孔。然后又在中間鉆了一個孔,穿了一條線,讓它可以吊在線上。我把洗干凈的`瓶子拿出來時,一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。這么一折磨,耽誤了不少時間,得趕快開工。我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子,裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續裝五個瓶子,形成“1、2、3、4、5”五個音。再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精致而美麗的風鈴了!怎樣,心動不如行動,你也做一個吧。通過這次制作,我明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。
指導教師:吳麗麗 [推薦給朋友] [顯示打印]
制作的作文400字 篇7
一塊小小的肥皂,為什么會有不同的顏色,為什么會有不同的香味,為什么會有不同的形狀。今天水晶老師,給我們上了一堂有趣的肥皂制作課。
不要以為它只是一塊小小的肥皂,制作起來可是不簡單哦!首先要選好自己喜歡的味道,同學們手上拿著不同香味的香精,有茉莉,玫瑰,薄荷……同學們紛紛湊過去,挨個聞著香味,挑選著自己喜歡的味道。選好香精,就去挑選自己喜歡的顏色。選好了香精和模具,水晶老師分我們一人一個模具,有心形的,玫瑰形,凱特貓形的。
準備好材料,就開始制作了,把香精和顏色倒入模具,然后倒入開水,用小木棍把它攪拌均勻,讓它蔓延到模具的各個角落。然后分批放在鍋里加熱,和窗臺風干。
在等待肥皂成型的時間里,水晶老師給我們講肥皂的`小知識,比如肥皂分為冷熱肥皂,肥皂是一種有機酸的鈉鹽…。
等了將近20分鐘,肥皂都已經成型,各種形狀,各種顏色,各種香味,多媒體教室里彌漫著一股香味。“哇,我做的愛心”,“哇,我做的玫瑰”在一篇歡聲笑語中,我們回到了教室。
制作的作文400字 篇8
無意中看到了一個和美食相關的游戲。游戲的主題就是進行烹飪。這是一個比較有中國特色的游戲,因為里面涉及到的美食都是中國各地的食物。
同類的游戲其實也有不少,但是有很多都是生搬硬套,國外的模式,比如說像開羅系列,在引進的時候就直接采取了日本的模式,里面都是面壽司這一類的食物,缺乏中國的特色。
這款游戲有趣的地方就在于制作組選擇了不少中國特色的菜品,有很多都是我之前沒有聽說過的,比如說搓魚子,表面上好像是跟魚有關系的,但其實她也是用面做的,就像東北說的面魚一樣,不過這個是甘肅的一種美食。
寧夏的燴小吃也是我從這個游戲里面了解到的一種食物,他是用羊肉丸子,雞蛋皮,菠菜等等一系列的食物做成的。
在這些小吃的選擇上面就能看出制作組確實是用了心的。沒有直接去采用國外的模式,其實做一些日料或者是西餐的美食也不影響游戲性,但是還是在游戲里面玩到本土化的美食更能拉近心理距離,而且也起到了增長知識,傳播正能量,弘揚傳統文化的作用。
各種菜式的演變經歷了漫長的歷史流程,直到今天也有形形色色的'新的美食出現,飲食文化可以說是中華文化中重要的組成部分。
打文字是文字,輸入這個時候還是挺好用的,訊飛的那個文字鍵盤打起來沒有那么順手,詞庫感覺也有點問題似的。正常的。所以說現在主要就是要看。順序上面有一些不一致是沒關系的,這個不需要特殊處理,也不用擔心。鄭州三植園抓到三只圓圓的七。
制作的作文400字 篇9
同學們,在緊張的學習生活之余,若能自己親手制做幾張葉脈書簽,豐富一下生活,那一定很有趣吧!
制造葉脈書簽的工具有:一片樹葉(注意:樹葉的種類繁多,可葉脈分布均勻又密集的卻不多,通常選用桂花樹葉片,但葉片必須完好無損)氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克,一百毫升左右的'水,一支舊牙刷,顏料,吸水紙,玻璃板,細絲帶。
材料都準備好了,下來該制作了。首先,要進行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中,使其自然腐化,需較長的時間,所以可以選擇用化學藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升的水中,制成藥劑,把葉片浸入藥劑內,然后進行加熱,把藥液煮沸10分鐘后,再把葉片取出,放入清水中漂洗。
接下來要進行整個過程中最為關鍵的一步——去除葉肉。先把之前準備好的舊牙刷拿出來,再把已經腐化了的葉肉刷去,然后把葉片翻過來,用同樣的方法刷去葉片正面的葉肉。刷的時候要小心,寧可慢點,也不要弄斷了葉脈,否則就前功盡棄了。刷完之后再用清水把葉脈漂洗干凈。
葉脈制成了,可是讓它成為書簽還要進一步加工。你可以根據自己的喜好,用顏料調制一些染色液,把葉脈浸在染色液內(加熱更好)幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料,把它放在玻璃板下壓平。
過些時候,你取出彩色的葉脈再為它配上一根美麗的彩帶,相信你一定會愛不釋手。
制作的作文400字 篇10
當接到學校老師下發的征集通知時,我一頭霧水,感覺這個活動好難,好難。
放學回到家里,和爸爸媽媽說了這個活動,爸爸耐心的和我一起分析了學校的活動和要求,我才知道,原來學校是要我們:利用我們家里有的一些生活中的材料制作科學原理的小制作。
說干就干,爸爸和我一起把家里的閑置物品找了出來:礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹簽、廢舊馬達。
“雪花片像啥?”,“嗯,像汽車的輪子!”
“竹簽有啥用呢?”,“可以把輪子串起來呀”
“輪子串起來,前后放兩個,是不是像個小汽車了呀”,“對啊,可是怎么讓他轉動起來呢?”
“竹簽穿過吸管,把兩個輪子串起來,吸管固定不動,輪子自己就動起來了!”
“胖胖的礦泉水瓶像啥?”,“像一只小豬”
“那我們就做一只有輪子的'汽車小豬吧”
就這樣,我和爸爸就利用這些舊材料,動起手來。吸管粘在礦泉水瓶身上,然后竹簽穿過吸管,將左右兩個雪花片串起來,一個前輪做好了。同樣方法,把汽車的后輪也做好了。這時候我們輕輕一推,汽車就往前跑了,可是我們不推汽車就不跑了。
爸爸又和我說:“我們可以利用馬達呀!”把馬達固定在礦泉水瓶后,然后通電轉動起來,通過馬達上面的葉片產生風,風往后吹,空氣就對它產生反作用力,小豬汽車就能自己往前飛速跑動起來了!“
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