制作水果拼盤作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占闹谱魉幢P作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作水果拼盤作文 篇1
紅的、黃的、綠的、紫的……有的.像花朵、有的像動物……它們既漂亮又美味，你能猜出來那是什么了嗎？對，那就是“水果拼盤”！
星期五下午，我們班舉行了一次別開生面的水果拼盤活動。同學(xué)們帶來了各種各樣、五彩繽紛的水果，我也準(zhǔn)備了許多。
大顯身手的時(shí)刻到了。我用一片圓圓的橙子做了一個(gè)太陽，還用棒棒餅干給太陽添上燦爛的陽光。用青瓜鋪成嫩綠的草坪，草坪上停著一輛香蕉汽車，兩個(gè)櫻桃娃娃正坐在香蕉汽車上歡快地歌唱。巧克力棒棒樹上住著許多快樂的葡萄娃娃和櫻桃娃娃，它們正搖頭晃腦跟著音樂跳舞呢。我獨(dú)一無二的創(chuàng)意水果拼盤完成啦！我既開心又有點(diǎn)小得意。看著這些漂亮的水果，我都要忍不住吃上一口了……
水果拼盤營養(yǎng)、美味、又好玩，你可千萬不要錯(cuò)過自己動手制作的好機(jī)會哦！
制作水果拼盤作文 篇2
早晨，我想起昨天劉老師叫我們帶一些水果，盤子和小刀去制作水果拼盤，于是我就去準(zhǔn)備。
我在冰箱里選了一個(gè)又大又紅的蘋果，接著用凍過的冰糖水在皮上抹一抹，因?yàn)檫@樣能使蘋果皮變甜，緊跟著，我一摸兜里，爸爸給我的小刀不見了，所以我就在媽媽的`包里拿了一把，我明明想再帶一個(gè)盤子，可想到我們小組有人分工拿盤子，我就沒拿了，就這樣，我著小刀與蘋果開始“旅游”了。
來到學(xué)校一看，大家的水果真是五花八門，有綠色的李子，有紅彤彤的蘋果，還有紫色的葡萄......
開始制作了，我們小隊(duì)就兩個(gè)蘋果兩個(gè)桃子，一串葡萄，看著別隊(duì)的材料那么豐富。接著在我的指揮下大家拿起小刀，把自己帶的水果切成一片一片的，但由于中間的核卡住了小刀，于是大家就把水果削爛了，當(dāng)時(shí)我門覺得就輸了，于是我們就想隨便做一做，應(yīng)付應(yīng)付。我們小隊(duì)在制作過程中有說有笑，還有三個(gè)同學(xué)在偷吃，因?yàn)榇蠹叶贾莱晒Σ涣说�，再看看其他小組，都在認(rèn)認(rèn)真真地做，到了最后，我們小隊(duì)的一個(gè)同學(xué)匆匆去其他小隊(duì)借了幾根牙簽，把削爛的兩塊桃子皮串在一起叉在一個(gè)蘋果上，再把蘋果肉摳出兩小塊，拿兩顆葡萄用牙簽串在里面，就成了“怪物一號”。交上去以后，意想不到的是我們小隊(duì)竟得了“最佳創(chuàng)意獎”，我們感到不可思議。
我們今天真是快樂，希望我們能在快樂中進(jìn)步，快樂中學(xué)習(xí)。
制作水果拼盤作文 篇3
今天早上，陳老師走進(jìn)教室，對我們說:“下午第一節(jié)課有一個(gè)水果拼盤比賽。三個(gè)人將組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)�！蓖蝗�，教室里響起了巨大的笑聲。下午，學(xué)生們帶來了許多水果，真令人眼花繚亂�？�！有櫻桃番茄、石榴、哈密瓜、蘋果、香蕉、草莓、葡萄、黃瓜...簡而言之，有數(shù)不清的數(shù)字，數(shù)不清的單詞，讓人咽下口水！學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地搓著手，急切地想嘗試，準(zhǔn)備馬上做水果拼盤。在陳老師的指揮下:"準(zhǔn)備-開始！"我們都很忙。我和彭安新還有陳亞男在一起。我負(fù)責(zé)切水果，彭安新負(fù)責(zé)安排水果，陳亞男負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖紙和指導(dǎo)。
我先拿起一顆草莓，舉起刀，小心翼翼地把它切成兩半。草莓似乎在說，“它傷害了我！痛死我了！”然后，我開始剝橘子。橘子似乎在說，“它讓我癢死了！它癢死我了！”但是前面的'“士兵”很容易對付，而后面的“士兵”就不那么容易了。這個(gè)士兵是一個(gè)蘋果。我舉起刀子，對準(zhǔn)蘋果，狠狠地砍了下去。我看見一道白光閃過。刀子落在了蘋果上，但只切了一個(gè)洞。然而，刀子仍然沒有動。彭安新和陳亞男過來幫忙。俗話說，“兄弟心心相印，就等于斷金�！备鼊e提我們?nèi)齻�(gè)了。蘋果最終被打敗了。
切完水果后，我們開始放水果:一個(gè)大草莓放在中間，一些橘子、香蕉、火龍果和草莓放在周圍，一些沙拉撒在上面，我們就完成了。我又去看我的同學(xué)了。他們中的一些人正忙著安排水果，一些人即將完成水果拼盤，一些人正在裝飾。桌子上有幾盤水果盤。有些模型是獨(dú)一無二的，栩栩如生。有些顏色鮮艷。有些是悲慘的，也就是說，各種各樣的水果堆積在一起。今天的比賽既有趣又美味。我們希望將來會經(jīng)常有這樣的比賽。我們不僅可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，還可以培養(yǎng)我們的合作精神。
制作水果拼盤作文 篇4
今天我看快樂生活一點(diǎn)通這個(gè)節(jié)目，上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家團(tuán)圓。于是，我根據(jù)電視上的介紹，把步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的記在心里，想晚上親自作了一個(gè)小果盤，為我家的周末增添一些色彩。
吃過晚飯后，我悄悄地走到廚房，拿出早已準(zhǔn)備好的水果，一個(gè)又大又紅的蘋果，兩個(gè)圓圓的橙紅的桔子，還有一個(gè)黃澄澄的梨。首先，我撥開了一個(gè)大桔子，，他們像一個(gè)美麗的小公主坐在花籃里，我給他們安排了一個(gè)合適的家——盤子的中央。然后，我就拿了個(gè)梨，我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點(diǎn)的外套。我右手握著刀，左手扶著梨，一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊，我把它們放在了桔子的周圍。接著，該蘋果上場了，他被我切成了彎彎的月牙，又像綻開的'花朵。我把它們擺在盤子的最外邊�，F(xiàn)在色彩多樣的水果拼盤做好了，我就把端進(jìn)了客廳。
媽媽看到后，興奮地說：“你做的水果拼盤簡直可以和飯店的媲美了！”聽媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著我做的水果拼盤。我突然明白了一個(gè)道理：品嘗勞動果實(shí)是幸福的，創(chuàng)造勞動果實(shí)更是充實(shí)的。
制作水果拼盤作文 篇5
今天下午，我們在作文補(bǔ)習(xí)班制作水果拼盤并進(jìn)行評比。
我在家里準(zhǔn)備了又大又紅的蘋果、又小又黑的黑豆、又小又紅的西紅柿、香蕉、桔子、綠桔子皮等材料。我先把那又大又紅的蘋果妹妹切成兩半，蘋果妹妹好像在說：“痛死我了，痛死我了。”接著，我又把桔子掰成一瓣一瓣，桔子寶寶仿佛在說：“癢死了，癢死我了�！薄覟檫@次活動做了兩種方案準(zhǔn)備。
第一輪比賽開始了，我心里緊張極了，因?yàn)槲沂侨贿x手的其中一位。我先把香蕉當(dāng)成椰子樹的樹干，然后把桔子瓣當(dāng)成那金黃的沙灘，最后把那桔子皮當(dāng)深綠的大葉子。這次制作拼盤的時(shí)候，我信心十足。因?yàn)槲以诩依锞鸵呀?jīng)拼過了，所以才胸有成竹。
我做完了，陳老師讓我給自己的那幅水果拼盤取個(gè)名。我把我制作的那水果拼盤命名為“椰子樹”。心想：我這次有可能得第二名。
許樹杰做的是“可愛的小羊?qū)殞殹保@幅水果拼盤很好，他用西瓜做小羊的臉，然后用蘋果做四肢，最后用桔子做耳朵，真漂亮！我猜：他有可能得第一名。
第二輪較量開始了，上場的是施珍妮、鄭城呈、黃錦泉。我站在施珍妮旁邊，我看見她先把西瓜圍成圓圈，然后把紫色的葡萄放在里面當(dāng)做花，最后把香蕉放在外面。我想：她這幅那么好看，一定能得一等獎。
看完施珍妮的'，我去看黃錦泉的，他用彌猴桃、香蕉、桔子、龍眼、哈密瓜、火龍果做成一幅水果拼盤，他給自己的作品取名為“盛果齊花”。
看完黃錦泉的，我又去欣賞鄭城呈的。可能審美觀不同吧，我感覺他擺得有點(diǎn)亂。
又一次激動人心的時(shí)刻到來了——投票開始啦！陳老師規(guī)定每人可投三票，第一票讓我們自投，剩余兩票投自己所喜歡的作品。
我給自己投了一票，給施珍妮一票，給程明豪一票，可意想不到的是我們?nèi)巳揩@得三票。但這不是最后的結(jié)果，因?yàn)殛惱蠋熯�沒投票。親愛的陳老師第一票投給了我，第二票投給了許樹杰，最后一票投給了鄭城呈。
哈哈哈，我實(shí)在太高興了！因?yàn)橐坏泉劦拿麊卫镉形业拿�，叫我不高興確實(shí)是一件很難的事。
這次制作水果拼盤既培養(yǎng)我們的動手能力，又培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，真是一箭雙雕、一舉兩得��！
制作水果拼盤作文 篇6
今天，老師剛進(jìn)教室就笑著說：“這節(jié)課我們要做水果拼盤。”剛說完，同學(xué)們都高興得手舞足蹈起來。
老師給我們看了一些水果拼盤的圖片，經(jīng)過挑選，我們小組決定制作“貓頭鷹”。
我們拿出一個(gè)紅彤彤的蘋果，它像一個(gè)醉漢的臉蛋。接著，我們拿出一個(gè)橙子，金黃的橙子，像一個(gè)太陽在掌上閃耀一樣。我先將橙子切成片，做貓頭鷹的腦袋，接著將同伴梁竣凱的檸檬切片，當(dāng)貓頭鷹的眼眶，然后，借了兩顆紫盈盈的葡萄做眼睛。最后，我用火紅火紅的圣女果做尖嘴。這樣，貓頭鷹的臉蛋就展現(xiàn)在我們的面前了。我聞了一下，水果的`清香味撲鼻而來，真想狠狠地咬上一口。
做完貓頭鷹的頭部，該做身子了。我切下一半蘋果，再把剩余部分切成一小塊，一小塊的。接著我和梁竣凱擺出了貓頭鷹的小爪子，拼盤就完成了！
評比開始了，我們?nèi)缭敢缘玫�，得了一等獎。我看著這“調(diào)皮的貓頭鷹”，心里充滿了無比的自豪感。
這次做水果拼盤真有趣！
制作水果拼盤作文 篇7
大家一定都吃過水果吧？可你有沒有嘗試做水果拼盤呢？這節(jié)綜合課，我和同學(xué)一起在老師的指導(dǎo)下做水果拼盤。
我們早早地就把水果擺在了桌上，這些水果琳瑯滿目，蘋果、香蕉、梨、西瓜……應(yīng)有盡有。我們各個(gè)躍躍欲試，期待著在課上大顯身手。
終于上課了，老師講完要求，我們就迫不及待地動手做起來。我和小吳一起用刀將水果削皮，組長和小郁擺造型。開頭，我削的皮很厚，上面帶著不少果肉，很是浪費(fèi)，真是萬事開頭難啊。后來，經(jīng)過我不斷的努力，削下來的`皮越來越薄。終于，一個(gè)削了皮的蘋果在我手上誕生了。組長看了我削的蘋果說：“不錯(cuò)，把它切成塊吧�！蔽壹泵砹藗�(gè)屠龍斬，把它切成塊�？纯唇M長和小郁，她們正在把切成半個(gè)的圣女果插在葉形的盤上，呵，還真好看。接著，我把香蕉片、黃瓜片擺成一圈，上面還放了蘋果塊，其他幾個(gè)同伴七手八腳地把梨絲撒在上面，插一把小傘，擠一點(diǎn)沙拉，我們的水果夢幻完工了。看看周圍，餐具的乒乓、同學(xué)們的歡笑聲，頓時(shí)交織在一起，仿佛一首動聽的樂曲。
��！開始品嘗了，我們?nèi)琊I狼吃食一般�？磥砦覀冏龅煤艹晒�，色香味俱全�。�
制作水果拼盤作文 篇8
每周三的作文又要到了，想到要寫作文我的心總是有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張。今天，語文老師叫會叫我們寫什么呢？
上課了，緊張的時(shí)刻到了。但是老師卻出乎意料的要我們一起制作水果拼盤。頓時(shí)，教師里立刻炸開了鍋。
老師先是派幾位班干部，去買水果。然后，剩下的同學(xué)在思考該怎樣制作水果拼盤呢？我們邊思考邊在實(shí)驗(yàn)室等待著。一會他們買了許許多多的`水果，有西瓜、火龍果、桔子、獼猴桃等等。然后班級里開始分小組。我、蘭蘭、樂怡、泉易、靜玟、凱豪分在了一組。
我們拿著水果準(zhǔn)備開始制作了。由于“裝備”不足，我們組只輪到一把大菜刀。樂怡、我、秋琴去洗水果，凱豪在剝香蕉。剝好之后，蘭蘭就掄起大菜刀切香蕉了。那菜刀掄的虎虎生威，不愧是我們班的第一號女強(qiáng)人。然而，貪吃的楊超越什么也不干，還有楊康哲目不轉(zhuǎn)睛的盯著那盤“笑臉”和那盤“花”，還不忘一邊吞口水。
那盤“笑臉”是用很多水果制作成的，眉毛是用香蕉做成的、嘴巴是用桔子做成的、眼睛是用葡萄做成的、用火龍果做牙齒、梨做鼻子、兩片蘋果做嘴唇�；ㄊ怯酶鞣N各樣的水果做成的�；ò暌灿煤脦追N水果制作，用葡萄和石榴制作成花心。我們制作了很久，終于完成了。
準(zhǔn)備開吃了，楊康哲一馬當(dāng)先，舉起那雙臟手一把就抓了一大把，狼吞虎咽地吃著，嘴里還念叨著：“好吃，真好吃！”而我，樸實(shí)的勞動人民卻只拿到了一小塊桔子。那盆花是我們組特地給老師吃的，但老師們似乎都很客氣。于是剩下的水果被我們一掃而光。
作文課制作水果拼盤，我們真的很高興！以后我們也要回家做給爸媽吃。
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