寫考試的日記
一天的時間眼看就要結束了，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的寫考試的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫考試的日記1
半學期過去了，開始期中考試了。
考試開始了，雖然在考試的時候我很緊張，但是我還是吸了一口氣，吐了一口氣，持續平靜。
考過試后我還是放不下心來，因為我并不明白我考的怎樣樣，只是等待成績從老師的口中說出來。
過了幾天，語文老師，數學老師和英語老師在一堂班會課上一起走到講臺上，當場，全班同學都意識到“危險”的降臨，他們的手里拿著全班同學的試卷，臉上沒有絲毫的笑容，都是愁眉苦臉的。天氣很冷，但是我們卻淌了一身的汗。
最后下課了，有人高高興興，有人悲哀難過，有人坐在座位上一動不動，有人……我捧著自己的試卷一動不動，雖然我考的還能夠，但是這么簡單的試卷，我卻考了這點分數，也就是和一般的'同學差不多。
回到家，我連睡都睡不著，一向在想這件事，媽媽看見了，問我出了什么事情，我告訴了媽媽，媽媽卻說了一句我沒想到的話：“沒有事的，還能夠再努力，不要泄氣，加油，我相信你必須行的！”聽了這句話，我的臉上又有了微笑。
寫考試的日記2
我想，考試應該是每一個學生都不愿意涉及到，卻又不得不涉及到的問題。比如我，昨天和前天就經歷了生不如死的期末考試。
其實考試的過程沒什么恐怖，只是為了考試而備戰的復習時間是我毛骨悚然的。每天都在無數的題海和卷子中遨游。
某一天健康老師問我們：你們覺得學習是一件快樂的事情還是一件痛苦的事情？居然有幾個同學認為學習是一件快樂的事情！我真的懷疑他的腦袋~（這種想法很消極吧！但是我想現在的大部分學生一般都是這種想法）
有20%的同學認為學習是一件痛苦的事情，而大多數同學則認為學習是有痛苦也有快樂。于是我們班級的一句經典名言就誕生于我們班級的大佛（此為地理老師賜他的'雅號）口中：
班級的尖子（指了指我和另一位女生）是考試前痛苦，發成績的時候快樂；中等生（掃視了一下眾人）是無所謂痛苦或者快樂；而且偶們這些吊車尾的就是考試前痛苦，發成績的時候更痛苦！此后這一名句廣為傳頌……
關于期末考試的成績我現在，不敢想象。很失敗啊！
周一就發成績了，我的末日……
寫考試的日記3
經過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比輕松。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經驗，去應對初中生活中一個又一個的挑戰。
考試中，我不敢肯定哪門發揮的最好，但我對我的.地理真的非常不滿。再考試后與同學們的閑聊中，我得知了我有兩道題的錯誤，并且，我覺得我的地理沒復習好，其他題……唉，如果平時有扎實的基本功，會這樣嗎？
我明白，現在說什么都是無用的，只有在以后的學習中，更加積極，積累扎實的基本功，才不會面臨挑戰是手足無措。
所以，暑假時我一定會更加努力，因為我明白，只有奮發努力，才會成功！
第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學期的學習會有一定的幫助，也會使我擴大知識面，對以后的挑戰有更加必勝的把握。
然后，我也會對上冊的知識做一個系統式的復習，這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰，對以后的學習也會有更加堅實的墊腳石。
在學習的過程中，我也要學會勞逸結合，這樣才會更有效率，學習時愉悅無比。
我知道，再多華麗的話語也都是空話，只有在暑假，不，在以后執行，才會變成一步步堅實的腳步！
寫考試的日記4
x年xx月xx日星期x天氣xv
我有很少事情會緊張，可有一件事會讓我緊張，那就是發試卷的時候我最緊張
在一次語文考試的時候，我就很緊張，當時的試卷很難，我有很多題不會填。里面多的是近義詞和反義詞，這些題里面有很多我不會的，我沒辦法只好先填別的`題，別的題我都會就是這近反義詞有些不會。我把剩下的題填完就去填近反義詞。
我看了一下鐘，啊!不好，還有5分鐘就要下課，我冥思苦想，終于想出了3個，還剩下2個，我想啊想，還是想不出，鈴鈴。。。下課鈴聲響了，我只好瞎蒙了。
我想這次考試一定考得不好。第2天，老師發試卷的時候，我很緊張，生怕考不好，回家就要唉罵了。誰知，老師念到：“王冰宜，91。5。”我聽了開心極了，因為我竟然考90分以上。
這一次考試真是讓我虛驚一場。
寫考試的日記5
教室里彌漫著“火藥味”。我望著平坦的桌子，瞪著那支早已被汗水浸濕的鋼筆，真想使自己平靜下來，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚、咚咚、咚咚……”
宋老師將卷子發了下來，眼見著白花花的卷子像波浪似的涌來,就像一場噩夢!天啊，4張16頁!我顫抖著，驚恐地寫下自己的名字。眼前蒙嚨地變成了灰甶的一片，延仲成一個無際的平面，封住了我的思想，擋住了我的夢。不要緊張，你一定能行!我提醒自己。眼前浮現出爸爸、媽媽、老師……他們期待的.眼睛。唉!我喘不過氣來了。
“可以作答了。”宋老師平靜地說。我開始認真地讀題：“一、將下列字……”這些字閃電般反映到我的大腦里，淹沒在恐懼之中的我馬上明白了它們的意思，立刻忘記了恐懼，奮筆疾書。
寫考試的日記6
今天就要考試了，我們非常緊張。
今天就要考試了，我考試前我想的是語文數學都考80分以上，英語高90分以上，我就是這樣想的，考試的時候我要認真做題，三門考試，一定要認真做，數學考試好好看題，看看他們是什么意思在寫，語文是看誰的字工整漂亮，我一定要認真寫，一筆一劃的'寫，在寫的時候也要寫快點，我時刻提醒我自己考語文的時候，一定要握筆姿勢對，背要挺直，到考試的時候這幾項不減分。英語作業我要先寫會的，把會的寫完，然后蒙上去一個不會的，不會的如果是在想不起來了，就蒙上去，會的一定要寫對。數學考試要比速度也要比認真，寫的時候字也要寫工整，題要寫對，如果你不會的題想不出來了，你不能不寫蒙上去一個，有可能會蒙對。而且寫的時候不能玩，一定要認真檢查，20十分鐘，能寫完。收卷的時候，我想著希望我的數學和語文要拿80分以上，我一直這樣想，我還想著英語要拿90分以上，我要拿到這些分數。
數學我考了84分，數學達到了，還有語文和英語呢，我想讓我的語文和英語都達到目標。
寫考試的日記7
考試卷出來了，我興致勃勃的接過數學卷子，一看，心想：“慘了數學才考了80多分”!我的心里已經有點著急了。再翻開語文卷子一看“怎么還是80多分，回去可怎么交差呀？”
到了放學回家，路上心里一直在打鼓，這次考砸了，平時爸爸對我都非常嚴格，到家肯定少不了挨批評，就懷著忐忑不安的.心情回了家。
晚飯后爸爸看了我的卷子，非常生氣同時也很驚訝說：“你平時不是這個成績啊，怎么這次考得這么差？好好反思反思吧”。確實是我在考場沒有認真檢查才產生了今天的事故，也不該半小時不到就做完了，怪不得成績那么差。
爸爸糾正了我的說法：“這不是事故，而是你平時上課不專心聽講，知識掌握不牢固，答題時慌慌張張不檢查的必然結果。你一定要吸取失敗的教訓，迎頭趕上。”
聽了爸爸的話，以后一定要改正缺點，上課專心聽講加強練習，仔細檢查，我相信“失敗是成功之母”！通過這次改變，以后一定會取得好成績。
這真是一個難忘的晚上!
寫考試的日記8
還有不到兩個星期就要期末考試了，時間過得真快呀！轉眼間，我的二年級的學習生活就要結束了。為了能在期末考試中取得滿意的成績，給我的二年級畫上一個圓滿的句號，也為我今后的學習打下堅實的基礎，我要抓緊時間進行復習。
語文方面，八個單元已經全部學完，并且已經復習了兩個單元；數學方面，一共十個單元，我們現在已經學到了第十單元，第十單元是總復習，所以，我們數學也已經學完，正在進行復習。
我要充分利用這十幾天的寶貴時間，努力地提高學習的效率，查缺補漏，溫故知新，快速、認真地復習語文和數學，為考試做充分的`準備。考試的時侯，認真審題，不馬虎，一定做到會的題目要做全對。
相信，經過我的認真復習，我一定會取得最后的勝利。
寫考試的日記9
經過幾星期的復習，終于迎來了考試。考完試，我很快樂、輕松，但又一想到卷紙還沒發，我的心里就像有一塊石頭塌了下來。不知道這次會考得怎么樣。
我知道考語文是一個引人注意，寫成了安全注意，這使我想起了以前媽媽讓我讀書讀書我就是不聽，這下可好，考了個這么不好。考數學的時候我其實有一個也是不會，但經過我認真的思考、回顧也答了出來。考英語的'時候非常順利。
每一次考試，我的粗心大意就好像毒藥把我大腦的運作毒不轉了，又像壞蛋偷走了我的知識。我大腦的運作和我的知識就好像我的伙伴，沒有了他們我就很傷心。
雖然這次成績不知道怎么樣，如果考不好的話，我會總結以前的所有毛病，追根究底，連根拔起，讓以后這些毛病不在我身上出現。
寫考試的日記10
x年xx月xx日星期x天氣x
9點不到，我們就到了閱覽室討論著這次考試。我仍專心地看著資料。一群監考老師把我們分配到了兩個考場，一人一張桌子。當9點的鐘聲敲響，我們也奮筆疾書起來。我先看了看三張試卷，先選了一張英語試卷做了起來，不知是試卷簡單，還是我太自信，沒多久就做完了。我又做起數學試卷，前面的題目還算簡單，我很快就做好了，一做到應用題，我就感覺，腦袋就變得好大，好重。我的筆在草稿紙上劃來劃去，好像腦細胞都用完了，我找不到一點頭緒，連續兩道題都沒有解出來，我真是急得要死。為了時間關系，我又抓起語文試卷，做了起來。唉呀媽呀!第一道題目：世界讀書日是幾月幾日。這，這我怎么知道呀!我繼續做了下去，又一道題如攔路虎似的讓我不知所云了，就胡亂選了一個。考試結束后，我覺得自己肯定沒希望了。
最終的結果就是如此，我并沒有覺得什么，就當是一次鍛煉吧!希望在接下來的`考試中，我能取得好的成績!加油
寫考試的日記11
期末考試的前一天晚上，外婆做了很多好吃的，飯桌上，老爸老媽不失時機地對我輪番“轟炸”。老媽說：“明天的.語文考試作文一定要寫完，前面基礎部分要寫快點，好留點時間后面檢查。”老爸說：“考試時認真點，要多檢查。”聽得我腦袋都爆炸了。心想：“真麻煩，用得著說這么多嘛！”
考試結束后，我感覺良好。因為語文的作文寫完了，還留了一些時間檢查。數學好像也沒遇到難題。心想：這回數學考個九十九應該沒有問題，語文嘛，應該比平常會好一點，至少不會太差。
發試卷那天，看到我的成績：數學九十五分，語文九十四分，腦子一下懵了，不敢相信這是真的。仔細檢查了扣分的地方，才發現有些是因為題目看漏了；有些是因為題目看錯了；還有些則是因為寫了錯別字；數學的錯誤則全是因為計算的粗心。所有的錯誤全是一些不應該的扣分。那一刻我的腸子都悔青了！真后悔當初沒有聽老爸老媽的叮囑。假如當初做題時能認真一點，檢查時能仔細一點，或許就不會考得那么差了。
唉，我好后悔！以后我一定要吸取教訓，不能再大意失荊州了！
寫考試的日記12
這回的期末考試，是我三年以來最糟糕的一次考試，我心里可很不是滋味。
回想起這次考試時，我真后悔呀！之所以我數學考試考得這么差，是因為我考試時很粗心，總是掉以輕心，就像太高估了敵人似的。比如把應用題里的兩條船看成了一條船；算試是對的，答案卻算錯了；還有，計算時我太“輕敵”了，就又錯了好幾道。
這回，我不但數學考得不好，而且英語也考得不太理想。大部分的原因都和數學一樣，但有一小部分是因為平時都得不夠多，我猜自己大概錯在聽力部分。
今后我一定要好好讀書，把題目一字一字地看過去，認認真真地做題目。如果我不改，將來后果就會不堪設想，讓我遺憾終生的。
這真是一場糟糕的'考試，它令我難忘，就像一次血的教訓。但我相信，我一定會改掉這些毛病的！我一定要用行動來證明自己能行！
寫考試的日記13
“零鈴鈴”，上課鈴響了，同學們回到自己的位子上來，等待老師上課。老師走進教室，說道：“今天公布考試成績。”這一針打得同學們“刺”的緊張起來，教室里頓時鴉雀無聲，仿佛能聽到同學們的心跳聲。“楊卓涵，一百分”，只見他長嘆一口氣，然后喜滋滋跑過去拿卷子，大家都向他投去欽佩的目光。“馬雪晗，一百分”，只見她原來鐵青的臉頓時笑開了花，自豪地取回卷子。但是半天都沒有我的，我著急得像熱鍋上的螞蟻，想：“怎么會還沒有我呢？會不會沒考好呀！”終于，“李元哲，九十八分”，“看來還可以呀！”我心里的一塊大石頭終于落地了。卷子發完了，教室不再象剛才那么安靜了，同學們交流起來：“你看這個題都會錯，太粗心了。”“你這回不錯嘛！”還有人自言自語：“怎么這么差呀！”有的人歡天喜地：“得一百分啦！”有的人垂頭喪氣：“回家肯定要被罵了。”這時老師開話了：“好的.人不要驕傲，再接再厲，不好的不要灰心，爭取下一次考好。”
是啊，重要的不是分數，是找出問題在哪和改正問題。
寫考試的日記14
上課鈴還沒響，我們的教室就充滿了緊張的'氣氛。你們猜，這是怎么回事？答對了，就是在半期考試，還得說明一下，是數學的。
這次是重要考試，老師之前跟我們說過。所以，下課了我們都沒出去玩，在教室里等待發卷子，同時教室門也給老師開著。
只聽見一串腳步聲，老師緊張地走進教室，快速地發卷子，同時說：“這次時間只有一節課，快點寫，別忘了寫名字。”我們也顧不上聽老師囑咐的話了，拿到卷子馬上開做。教室里，鴉雀無聲，連針掉到地上都能聽見，我緊張得連大氣也不敢出。
突然，有一道選擇題攔住了我，“一個籃球有多重？A、1噸；B、15千克；C、500克”我一下排除了1噸的可能性，15千克就是30斤，我們才幾十斤啊，B也被排除了，于是我選了C。我趕啊趕，終于做完了卷子，又檢查了兩遍，按時在下課之前交上去了……
很快老師批改完，卷子又發下來了。功夫不負有心人，我考了一百加十。咦？“十”是哪來的？告訴你們吧，那個“十”就是附加題得來的呀！
寫考試的日記15
星期四和星期五，我們學校進行了全體學員的期中考試。考試時最緊張的的一次要數科學考試了。
科學考試剛剛考，我就覺得這張試卷比平時陳老師給我們做的`試卷不一樣。我覺得這張試卷的難度是一般試卷的好幾倍呢！
我花了整整半小時的時間才做好整張試卷的三分之而已。當監考老師說在過十分鐘就要交卷了。一聽這話，我萬分焦急，飛快地做試卷來。可能是因為焦急的緣故吧，我平時很快就能做好的題目，我也要想上半天才想出來。就到最后五分鐘的時候，我還有最后一到簡答題不會做。急得我像熱鍋上的螞蟻在燒熱的鍋上團團轉。就在這要緊時刻，我突然想起了以前陳老師對我們說的話，陳老師說我們在考試時要好好思考，遇到難的題目要冷靜下來好好思考，那不論什么題目都能解決。于是我就冷靜下來，開始好好思考起來。終于，我解決了試卷上最后的一道難題。我心事眈眈的把試卷交了上去。因為我在但心我填空題有三個小空格沒有填好，我在想那三個小空格會被扣去幾分。
我這次期中考試的成績很不理想，但我相信我以后回加油的。
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