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控制作文

時(shí)間:2026-03-20 02:15:56 生活常識(shí)

控制作文精選【5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的控制作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

控制作文精選【5篇】

控制作文 篇1

  夜晚來(lái)臨,我趴在書(shū)桌上,頭昏腦漲地寫(xiě)作業(yè)。看著堆積如山的作業(yè)。我恨聲道:“讓家長(zhǎng)和老師也來(lái)試試被題海淹沒(méi)的感覺(jué)吧!正想著,突然白光一閃。我竟然坐在了沙發(fā)上,喝著果汁看電視!我一驚,連忙跳下沙發(fā),跑向臥室,看見(jiàn)老媽竟然在寫(xiě)作業(yè)!我愕然了。老媽回頭看見(jiàn)我,立馬說(shuō)道:”作業(yè)還有一點(diǎn)點(diǎn),馬上就好,馬上就好!“我無(wú)言以對(duì),心中卻激動(dòng)極了。”哈哈哈,天助我也!天助我也啊!我終于擺脫了作業(yè)的苦海了!“那晚,我激動(dòng)地一夜未眠。

  第二天,我仍然要去上學(xué),心中不免有些不快,但只有不甘心地上學(xué)了。到了學(xué)校,老師們都圍著我,我想:”難道我又干壞事了?“正準(zhǔn)備腳底抹油溜走時(shí),老師們說(shuō):”今天有什么作業(yè)給我們寫(xiě)?“我差點(diǎn)摔倒了。我給老師布作業(yè)?應(yīng)該是老師給我布作業(yè)吧!我一聲不吭,老師們急了:”到底寫(xiě)什么啊?“我猶豫道:”那抄一課詞吧。“老師驚訝極了:”就這點(diǎn)?“”就這點(diǎn)。“我回答道。”真的沒(méi)了嗎?“一位老師用不可置信的口氣問(wèn)道。我想:”我的祖宗哎,我有膽布多嗎?“突然,靈光一閃,我想起昨晚我說(shuō)的話來(lái)了,難道他們真的為我所控了嗎?我試探道:”你們真聽(tīng)我的話?“老師的頭點(diǎn)得跟撥浪鼓似的。于是,我說(shuō)道:”那你們把書(shū)抄三遍好了!“頓時(shí),老師們臉色慘白,但無(wú)人敢說(shuō)”不“字。我更確信我的想法了。所以,我大喝道:”還不快寫(xiě)!“頓時(shí),老師們一窩蜂似地跑開(kāi)了。我則悠閑地看書(shū)、品茶。看著昔日高高在上的`老師如今卻在為我所控,聽(tīng)我的命令,我心中得意極了。正沾沾自喜時(shí),一群老師捧著本子來(lái)請(qǐng)教我了,我翻開(kāi)一本本子,上面錯(cuò)字連篇,我不悅地吼,”這寫(xiě)得什么東西,重寫(xiě)。“老師們一臉惶恐,嘴中不停地說(shuō):”是,是,是。“我一臉不悅,可那只是噩夢(mèng)的開(kāi)始!本子如潮水般涌來(lái),我大叫:”怎么當(dāng)學(xué)生和老師都有這么多作業(yè)啊!“正在這時(shí),一聲怒吼沖擊著我的耳膜:”你怎么睡著了!“我一驚,立馬坐直寫(xiě)作業(yè)。心中自嘲道:”原來(lái)是夢(mèng)啊!但現(xiàn)實(shí)中又有無(wú)二樣?我一直以為做學(xué)生最慘,現(xiàn)在才知道,做老師也不容易,我們應(yīng)該要互相體諒呀!“

控制作文 篇2

  可是如果真的有什么能夠讓你看清楚這個(gè)世界上的美好的話,你是否愿意平靜,一切就嘗試。

  然而生活中有了一個(gè)終結(jié)。是否會(huì)在我們面前變成了完全不一樣的樣子。

  而且還在這里看的明白呢。

  長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,你已經(jīng)慢慢的'在放棄了吧。

  也許不因?yàn)槭裁矗浀脑蛑皇且驗(yàn)槟銉?nèi)心的想法控制的,因?yàn)樽晕乙庾R(shí)突然就開(kāi)始改變了。

  然后覺(jué)得做這一切似乎并沒(méi)有什么意義。別人在玩,也許你看起來(lái)也并沒(méi)有那么糟糕。

  現(xiàn)在的就被同化了。

  慢慢的就找不到自己努力的接口和動(dòng)力了。

  一直以為你都在這樣的場(chǎng)景之下被改變著,可是過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間,到底該怎樣,你才能夠發(fā)現(xiàn),原來(lái)這一切對(duì)于你來(lái)說(shuō)都只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的結(jié)果,而且等你的生物鐘真的開(kāi)始變得十分紊亂的時(shí)候,你根本就不會(huì)在意你的身體健康如何,而是去抱怨命運(yùn)!

  其實(shí)一直以來(lái)我都很討厭這樣一種感覺(jué),尤其是在某些時(shí)候,我自己也有這樣的特性。

  所以在這一瞬間,才下那就先要改變。

  很多東西都已經(jīng)變得完全不再一樣了,我們又怎么能夠顧及的到,原來(lái)這些東西在他們看起來(lái)都是如此簡(jiǎn)單。

控制作文 篇3

  前一周學(xué)校進(jìn)行了體育中考的模擬測(cè)試,拿到分?jǐn)?shù)條后驚訝的發(fā)現(xiàn),上學(xué)期一直在拖我后腿的長(zhǎng)跑竟到了滿(mǎn)分線,還比它快了10秒,心中暗暗得意著。

  想到上個(gè)學(xué)期的體育課,基本上每堂課體育老師都會(huì)帶我們跑一千米,練的并不少,許多同學(xué)在長(zhǎng)跑方面成績(jī)提升了不少,但我卻一直在及格與不及格中徘徊。因?yàn)椴挥X(jué)得自己能跑,往往是跑了一圈,大腦里就立刻跳出跑不動(dòng),腿上開(kāi)始覺(jué)得無(wú)力。起初聽(tīng)著體育老師不要停!不要停!的口令還會(huì)堅(jiān)持地跑一會(huì)。但不久后就想著自己這個(gè)體型,何苦呢?算了吧!慢慢就走了起來(lái),望望老師,看到他過(guò)來(lái)了,又假裝跑起來(lái)。這樣走走跑跑,反而比一直跑還要費(fèi)力,所以長(zhǎng)跑一直都是我的短板。

  暑假里,每天晚上,我都會(huì)去玄武湖散步。學(xué)校之前組織過(guò)迎春長(zhǎng)跑,人就在玄武湖,心里就暗示著我是走不完的,往往從解放門(mén)出發(fā),才走一會(huì)兒,就原路返回了。有一個(gè)晚上,我照常在玄武湖散步,聽(tīng)著音樂(lè),完全沉醉在音樂(lè)中了,竟不知不覺(jué)地走完了全程。原來(lái)我是可以的。我心里想著。接下來(lái)的幾天,每當(dāng)走得有些累想回家休息的時(shí)候,我便控制著自己,不去想回家這件事,告訴自己我可以走完全程就堅(jiān)持著走下去。過(guò)了幾天,我可以輕松地跑完全程。

  等到開(kāi)學(xué),學(xué)校開(kāi)始練長(zhǎng)跑,跑的時(shí)候,突然有了一種我一定能跑下去的'信心,一口氣跑完了全程。我跑完的時(shí)候,終點(diǎn)線上還沒(méi)有幾位同學(xué)呢。我很高興,又很驚訝,體育老師突然過(guò)來(lái)拍了我一下,笑嘻嘻地說(shuō):你的體能本來(lái)就是可以的,就老是覺(jué)得自己跑不了,就跑不了。你現(xiàn)在控制自己不要老想放棄,不就堅(jiān)持下來(lái)了嗎?

  我的體能沒(méi)有變化,質(zhì)量也沒(méi)有太大的改變,只是心態(tài)變了,能夠自我控制,就把不能變成了能。在其他方面也是如此,控制自己的消極情緒,不懼困難,就能把不能變成能,能變成更好。但我還不能完全做到,也許那些在頂尖的大神們就把自我控制做到了極致,便從更好做到了完美吧。

控制作文 篇4

  前天老師教我們學(xué)了我最喜歡的一節(jié)課——學(xué)會(huì)控制自己的情緒,因?yàn)檫@一周發(fā)生了一件令我很傷心的事情,用老師教我們的技巧控制了自己的情緒。

  星期四,我和朋友因?yàn)橥娴锰珰g快,忘記了時(shí)間,六點(diǎn)才回到了家里。我打開(kāi)門(mén)一看,只見(jiàn)媽媽看見(jiàn)我回家了,便問(wèn)道:“你今天為什么這么晚才回家?”“我……”我心中想道:如果我說(shuō)今天因?yàn)楹团笥淹娴?時(shí)間太久才回家,媽媽可能會(huì)不讓我和朋友玩。如果我說(shuō)自己被老師留了下來(lái),那么我就變成自己最不希望成為的撒謊小孩……這時(shí)媽媽說(shuō)道:“你可以不說(shuō),但是必須反思!”我傷心地回到自己的屋里,雖然沒(méi)有掉眼淚,但心里已經(jīng)哭了。“下次一定不能玩得太晚了!”我暗暗下決心。

  第二天下午,老師給我們講了講怎么學(xué)會(huì)控制自己的情緒,我聽(tīng)得入了迷,而且知道自己怎么從消極變成原來(lái)的我。我回到家,先拿了紙條,寫(xiě)了怎么和媽媽解釋。接著,我坐在床上想些開(kāi)心的事情:星期四我和朋友玩得很高興、我上了一節(jié)自己最喜歡的一節(jié)課、我沒(méi)有成為撒謊的小孩……想著想著就高興了,然后我把紙條放在媽媽的屋里。

  晚飯過(guò)后,媽媽回到屋里,看見(jiàn)了我寫(xiě)的紙條,接著和藹地對(duì)我說(shuō):“媽媽原諒你了,想和朋友們玩,就和我說(shuō)一聲,但是不能玩得太晚,別總是讓我操心。”我誠(chéng)實(shí)地對(duì)媽媽說(shuō):“好。”

  我經(jīng)過(guò)這件事情以后,覺(jué)得老師應(yīng)該早點(diǎn)講怎么學(xué)會(huì)控制自己的情緒,這樣從小學(xué)我們就學(xué)會(huì)控制自己的情緒,長(zhǎng)大以后就不會(huì)成為被情緒的奴隸所控制了,不然就像周瑜被諸葛亮氣得斷命、范進(jìn)看見(jiàn)自己金榜題名而“喜極而瘋”、伍子胥(xū)過(guò)韶(sháo)關(guān)時(shí)陷入進(jìn)退兩難的處境,結(jié)果因極度焦慮而一夜間須發(fā)變白……

  學(xué)會(huì)控制自己的情緒,就能讓煩惱離你而去。

控制作文 篇5

  由于工作的原因,長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦屏幕前,加上食堂伙食異常可口,最終導(dǎo)致肚子上的肥肉一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來(lái),現(xiàn)在竟然成了一個(gè)小型的自行車(chē)胎。

  當(dāng)然,發(fā)福的何止我的肚子,還有漸漸飽滿(mǎn)的臉,原來(lái)頗具骨感美的瓜子臉,卻變成了肉嘟嘟的包子臉,這樣的轉(zhuǎn)變悄無(wú)聲息,當(dāng)我真正意識(shí)到自己儼然一個(gè)胖子時(shí),是看到照片里發(fā)福的自己,看著站在美麗景色前明顯大一號(hào)的自己,胸口頓時(shí)有點(diǎn)發(fā)堵,我想我真的該減肥了。

  我認(rèn)為,如果一個(gè)人連自己的'體重都控制不了,還能控制什么,不要再抱怨戀人為何離你而去、不要抱怨為何朋友老是不解風(fēng)情地嘲笑你的大肚子、不要抱怨為什么男神女神對(duì)你愛(ài)理不理等等,找找自己的原因吧,看你胖得跟一個(gè)壽桃似的,誰(shuí)要啊。

  我覺(jué)得體重相對(duì)于人生其它挑戰(zhàn)還是蠻好克服的,相對(duì)來(lái)說(shuō)也是最好控制的,因?yàn)槭莶皇莸臎Q定權(quán)完全在于你,如果連最簡(jiǎn)單的原始沖動(dòng)食欲都控制不了,還指望你能有什么人生建樹(shù)。

  在新年初始之際,給自己制定一個(gè)減肥計(jì)劃吧,讓完美先從體重開(kāi)始、讓進(jìn)步先從體重開(kāi)始、讓改變先從體重開(kāi)始,加油!

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