實用的規劃作文錦集（8篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的規劃作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
規劃作文 篇1
時間是無價之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間可貴，人生亦是如此。
自己的人生自己做主。若想活得精彩，活得漂亮，就必須跟隨自己的腳步行走，在紅塵世間找到一條屬于自己獨特的道路，生命都是獨一無二的人生。
在這個時代，人生規劃成為了人們生活的利器之一。對于每一個人而言，人生規劃是對自己未來的生命的負責，如果不好好規劃，這就是浪費了自己的生命與時間。當然我也不例外。
我的'規劃對于目前是考進較好的高中，如果實現了，接下來就是大學了�？忌洗髮W后，有兩個愿望，不確定最后哪一個呢！一個是當老師，另一個就是能成為一名醫生。
當上帝創造每一個人的時候，他絕對不會偏向誰多一些。每個人都是公平的。既然如此，那就要看自己是否抓住了這個機會，要想把握機會，就要此刻多努力一些，才會有更好的未來！
為了實現這些，我將盡力做到最好的自我。因此，我將我的人生劃分五個階段來進行。
首先確定自己以后要走的路，開始朝這個方向發展；然后每天回家后先進行自我反省，自我批評；接著增加對課外知識的興趣；學會自立、自強，要做一個有人格的人；這是第一階段。
一生中，能夠有所作為的時候只有一次，那就是此刻，然而，許多人卻在悔恨和擔憂未來之中浪費了大好時光，耗費了大量精力。
人生是一條坎坷的路，我會用我的雙手去撫平這條不平的路，并且在每一寸土地撒上種子。
踏一路金風花雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芝芳芬，唱一路高歌飄揚，努力實現自己的人生！
規劃作文 篇2
目標，是否遙不可及？是否難以實現？是不是看上去困難重重，還沒有出征，就已經難以起步了嗎？不，其實不然，有時，目標只在一步之遙。
4月27日，在班主任的帶領下，我們去了挑戰者戶外實踐基地，目標是挑戰自我。我們感到很奇怪：為什么要挑戰自我呢？這個目標好奇怪啊。帶著疑惑，我們坐上了去往目的地的公交車。
過了半個小時，我們來到了一處山腳下。環顧四周，并沒有什么“挑戰者基地”。這時，山上下來了一個穿著迷彩服的壯漢，帶我們走上山。過了二十分鐘，我們來到了一處很隱蔽的地方。走上前去，看見了一個用樹枝搭成的房子，里面坐著我們的教官（這是后面才知道的）。他熱情歡迎了我們，做了自我。然后神秘的告訴我們要去“挑戰自我”。
跟隨教官，我們來到了一片沙地，我們看到了一個吊索和一根橫桿。教官說：“你們的目標是在那個懸空的'平臺跳過去，抓住橫桿，你們就成功了。”戴好了安全措施后，第一個同學上去進行展示。他小心翼翼地走到平臺邊緣，稍一起跳，就抓住了那根桿子。我們不禁為他喝彩。
接著，第二個，第三個同學都上去挑戰自我了，我也躍躍欲試。心想：原來這么簡單，那我也可以了�？墒�，當一個女同學上去時，卻發生了意外：她沒能抓住桿子，掉了下來。
看到了一個失誤的例子，我突然感到擔憂：萬一我也抓不穩，怎么辦？會不會很危險？當大家的眼光轉向我時，我更加矛盾了：上，還是不上？我不想丟失這么好的挑戰機會，于是硬著頭皮上了。
爬上高臺，走向高臺的邊緣，我的四肢都在顫抖，當我往下看時，我抖得更厲害了。前面就是橫桿，但是這一切，都是遙不可及。我還在猶豫：是放棄，還是跳過去？同學們都在下面喊加油，我頓時不再猶豫了，腦海里只有一個念頭：跳過去！只要目標還在，就不能服輸！我咬咬牙，閉上眼睛，使勁一蹬，伸出手，抓住了橫桿。當我還在搖晃時，歡呼聲早已進入我的耳朵。
目標是指南針，有了它，你才可以在茫茫大海中找到方向；目標是路燈，為你照亮前進的道路。目標，有時決定了我們的成功與否。它可以在關鍵時刻給我們力量。讓我們闖過平時我們難以闖過的關頭，帶領我們走向成功。
只要目標還在，你應該放棄嗎？答案是：不！我們不應該放棄！為什么？只要目標還在。
規劃作文 篇3
以前，我有很多壞毛病，新學期即將來臨，我要把我的壞毛病改掉。
邋遢是我最大的壞毛病之一，我常常因為邋遢給自己帶來很多麻煩。
前天，我把我的作文本弄沒了，那可是我六天的心血��！而且，還有幾天就要開學了，要補我根本補不完。要是我每天寫完都發到網上，最后也不會造成這樣的結果。真是邋遢，要是我把東西都收拾好，今天也不會這樣，都是邋遢惹的禍。
所以，新學期開學，我不能這樣邋遢了。
我還有一個壞毛病，就是老是把作業放到最后一天寫，好像不放到最后一天我就不會寫了。如果我把作業早幾天寫完，我也不用這樣心急了，作業寫不完，都是自己惹的禍，我不能繼續這樣了。
四年級的我一定不能把作業留到最后一天寫完了。
我的最后一個毛病是最大的，就是上課不積極回答老師的問題。有時候，我明明把答案想對了，卻遲遲不敢舉手，結果只有看別人得到老師的表揚。新學期開始時，我一定改掉這個壞毛病。
我知道我的`缺點還有很多，只是我沒有想起來，如果我能想起來，我愿意把我所有的壞毛病改掉，只留好的，變成一個非常好的學生。
規劃作文 篇4
8月23日下午我們旋風小隊隊員在小隊長的帶領下一起參觀了南京市規劃建設展覽館，參觀規劃建設展覽館作文。 來到展覽館，講解員阿姨告訴我們這里陳列了古都南京的6000多年文明史和2500年來的建城史，濃縮了十朝都會的百年滄桑。這里展現了南京最新的規劃研究成果和城市發展的變遷。
跟隨著講解員阿姨的步伐，我們一起來到了地勢模型展廳。展廳非常大，四周都是透明的玻璃通道，我們走在玻璃通道上看著腳下大大小小的建筑物，感覺真是又驚又喜，看著那些高聳入云的建筑，現在呈現在我們面前就像是一個個大大小小的紙盒，這時一個小隊員叫了起來“快看，那是紫峰大廈，哈哈太搞笑了，只有我的'小手臂那么高！還有那邊，那是我們的長江路小學......” 玩了一會，展廳里的大屏幕突然亮了起來，大家飛快的跑上樓，坐在正對屏幕的座位上，在這里可以看到沙盤的全景，從座位上俯視下去，南京的山地和主要水系都閃亮著五顏六色的小彩燈，玄武湖、中山陵、紫荊山、琵琶湖、紫霞湖、莫愁湖、還有長江、秦淮河…… 看著這些熟悉而又美麗的景色，大家發自內心感嘆道“南京真美呀”！
規劃作文 篇5
最近決定改變一下時間規劃，從晨練的時間開始。
以往晨練的時間，因為一群人在一起說說笑笑，不知不覺時間就過去，而且往往都會超出自己原規劃的時間。
久而久之，晨練的時間占了清晨的很大一部分的時間。
后來，選擇晚一點兒去晨練，把清晨的時間盡可能地先利用在學習上。
但是如果一個人連自己的時間都沒辦法很規律地把控的話，那很容易陷入了被動的狀態。
所以，我選擇清晨早一些去晨練，然后嚴格地控制自己的晨練時間，不管當時的舞曲多么有趣，舞友們聊的多么不亦樂乎，但只要是到了自己規定的時間，那就要結束鍛煉，回去再把時間安排在別的事情上面。
那是需要一種自控力的，發自內心的自控力。
人真的是很奇怪的動物。當你有這樣的強大的自控意識時，你做事的動力也會有所不同。
至少，當我一到晨練場地，不管會跳的還是不會跳的舞曲，都盡可能地跟著跳，而不是像以前一會，不會的.舞曲就在一旁看，會的有的跳累了也不是很積極。因為心里潛意識覺得晨練就是來鍛煉的，達到了自己的預期目標就可以。
因為有這樣的意識，反而會提高效率，當鍛煉時間到了的時候，也不會流連忘返，而是會很清醒地意識到應該開始下一個目標了。
規劃作文 篇6
昨天、今天、明天，你干了什么？當你回憶往事的時候，會不會因為虛度年華而悔恨，會不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，你會不會肯定說：“我把整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業�！�
當太陽從東方升起，到了傍晚又落下；當圖書館哪一疊疊的書籍被人們借走；當自己脫下衣服躺在床上時；12點的鐘聲敲響時，一天就這樣過去了，你干了什么？
你或許干了一件偉大的事，或許干了一件芝麻大的事，看著腳尖的影子從你自己的眼睛飛走，平庸的度過一天，你或許后悔。但我們的人生可以有后悔，但不可以有遺憾。
你沒有辦法控制這時光嗎？沒有，因為它永遠像一個長不大的孩子，調皮可愛。你想出辦法對付它了嗎？有，雖然人的生命雖然只有一次，但我們可以在有限的時間里，可以為自己做一個人生規劃。
你也許像一個迷失方向的人，在這黑暗的道路，跌跌撞撞，最后擁有一盞明亮的燈，什么讓你有一盞明亮的燈；或許你想成為一個超人，這是不可能的，還讓你成為人們嘲笑的對象，但你卻沒有放棄；是什么讓你有這么大的決心——規劃。
規劃是什么，可以吃的嗎？不是，規劃是未來整體性、長期性、基本性問題的思考、考量和設計未來整套行動方案。怎樣來做規劃呢？
當鬧鐘“叮……�！钡捻懫�，馬上跳下床，大喊一聲，我要成為超人，這很容易；接著，你要行動，不然會白白失去很多時間和機會，馬上走到寫字臺，拿筆在紙上寫下自己的名字、日期和規劃。在哪個時間里，你要做什么事，你今天要挑戰什么，只有挑戰困難，生活才會成功，生活才會充滿光明，困難首先不用太難，一步一步的走，不要想著一躍就到終點，而是一步一步積累，才能聚沙成塔，集腋成裘。每天背一首詩、30個單詞、一道難的奧數題。過程雖然幸苦，但卻充滿酸甜苦辣，你也許會成功或失敗，假如成功了，不要驕傲，因為驕傲使人落后；假如失敗，不要沮喪，因為失敗是成功之母。最重要的是堅持，毛主席說過：“貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。”學習成敗的關鍵在于是否具有勤奮的`態度，堅韌的毅力。只有每天進步一點點，相信自己未來也會精彩。一個人的成功，背后肯定有那不為人知的過程。所以我們不要太關注結果，而是要多關注過程。正如冰心所說的；“成功的花人們只驚慕她現時的明艷然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨”。
天生我材必有用，我的人生，我做主，我們必須每天計劃自己，才能實現遠大的規劃。做一個有心人，經常思考自己的前途，策劃每個階段的發展模式，更不要因為白白虛度了光陰而放棄追求。當一個人開始有所規劃的時候，他永遠都不會晚！
規劃作文 篇7
今天的語文課十分特別。因為語文實習老師來給我們上了一節特殊的課。難道實習老師的課特別嗎？不，不是的。她上的是一節人生規劃課。
老師剛上來就讓我們玩一個游戲：諾亞方舟。而且這個游戲讓我十分地難忘。它測試的`是：你最重要的人或東西。在同學的介紹下，我知道了游戲規則。
老師讓我們拿出一張白紙，在白紙上寫上八樣東西。一個人算一樣。我毫不猶豫地在紙上寫了八個詞：爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。外公。外婆。哥哥。書。這個詞都對我有十分重要的意義。
開始：“首先劃掉兩樣東西。”我們全班鴉雀無聲都劃掉了兩樣。我劃掉的是爸爸和書。因為書可以不讀，但家人不能失去。劃去爸爸是因為我相信他可以自力更生，畢竟他是一位男士。
“接下來你再劃掉兩樣�！崩蠋熎降瓱o奇地說。“哦！no”“不，不行”“�。縿澱l呀？”……全班頓時像失控了似的。
我劃的是哥哥和媽媽因為老人必須要有人照顧的�！澳敲茨阋欢ㄟ�剩四樣，一下劃掉三個�！鳖D時，全班像是炸了鍋似的。都開始了選擇困難癥。老師這時補充了一句：“你可以用自己換別人。”
當然，我也不例外，我也開啟了選擇困難癥模式。我打算先把爺爺奶奶劃掉。現在還要劃一個……當然，劃掉自己。為什么要留下姥姥姥爺呢？因為在姥姥的生命中已經融入了我的生命。我聽媽媽說過，在我剛出生的時候，只有姥姥獨自一人見證了我的誕生。姥姥把我照看到進幼兒園。帶上姥爺是為了能給姥姥一個作伴的人。而我劃掉爺爺奶奶是因為，他們在我的朦朧的記憶中從未見過。
姥姥姥爺是我生命中不可缺失的一部分。我寫下一句話：“我會用我的生命換回姥爺的生命，讓姥姥姥爺留下。”
世界永遠這么殘酷。
下面就是同桌之間的優。缺點和自己對自己的評價。同桌的評價我一定永遠記住。我定會改正的。
人生階梯，加油加油！
規劃作文 篇8
也不知該從何說起。
“開學”這個詞含義重大，或許意味著你沒有大把時間去看電視、玩游戲；或許意味著浩劫重新降臨；或許意味著又見同學、老師的欣喜；或者意味著重新做人的企劃。此時，我希望能在白駒過隙的流沐年華中，抓住時間，重塑自我。
已經經歷了一個又一個的開學，見證了每早七點比堵的街道，在這人流飛速的時代，不想掉隊就只有奮力向前，那么，又該如何做呢？
你看他，急急忙忙地穿衣，叼著一個包子伸手便去抓自行車，一路上飛馳而下，不在意什么紅綠燈、什么行人、什么車流，心中只有一個念頭，我不可以遲到；再看他，從容淡定坐在教室里，攤開語文書，自主復習或預習，偶而一個同學進教室，打個招呼便繼續埋頭學習，直到老師推門進來，殊不知他已將新課預習。這便是時間，它可使你慌亂至極，也可使你從容自得，若你利用好了它，便是有極大的優勢，否則你將會被吞噬。
你看他，課上眼神飄忽不定，雙目毫無光彩，就連老師點到自己的名字都渾然不知，同桌悄悄碰了碰他，他才猛地站起來，卻連重復老師問題的能力都沒有；再看他，在問題下方的一瞬間，便雙眉緊鎖，口中念念有詞但默不作聲，而思索完畢后，即自信地舉起右手，示意老師“我會”。課堂上的效率直接關乎你的'學習質量，有句話說，課上四十分鐘比課下翻倍時間的學習更有效率。很多人說“我在認真聽，我也沒說話呀！”可其實差距就是別人在想，而你只聽，因此，提高課堂效率是向成功邁進的一大步。
你看他，寫作業時候百般不舒服，一會起身出去轉悠一圈，一會又嚷嚷著要吃零食，一會又使喚父母去給端水，還有一本課外小說放手邊，真不清楚是在學習還是干些其他，最后作業在十一點完成，又開始抱怨；再看他，一支筆、一本書，心無旁騖，即是神速，不用人催促，不用人監督，自覺地完成作業，接著又攻克其他難題，九點半準時洗漱，接著就開始閱讀，悠閑又恣意，好學生的典范，作業講究效率，高效率完成是對自我做出最好的檢測。同時早起早睡，才是我們最崇尚的作息。
學習有名，一曰速，二曰效，三曰準。
此謂吾之規劃。
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