軍訓(xùn)小結(jié)作文(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)小結(jié)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇1
學(xué)生的軍訓(xùn)經(jīng)歷有趣、難忘，充滿(mǎn)了歡笑與汗水，甚至淚水。在這個(gè)過(guò)程中，班主任的組織工作，要做得像教官的面孔一樣：嚴(yán)肅、認(rèn)真、一絲不茍。
一、班級(jí)描述
我所帶的藝術(shù)設(shè)計(jì)（3）班，由原來(lái)的數(shù)字媒體班18位同學(xué)，加上藝術(shù)設(shè)計(jì)班分過(guò)來(lái)的8位同學(xué)組成。由于開(kāi)學(xué)以前，同學(xué)們對(duì)此班級(jí)劃分方式一無(wú)所知，導(dǎo)致他們加入這個(gè)新的班集體之后有很多的困惑。數(shù)字媒體的同學(xué)不解地問(wèn)：我們報(bào)的專(zhuān)業(yè)不是數(shù)字媒體嗎？怎么變成了藝術(shù)設(shè)計(jì)了？藝術(shù)設(shè)計(jì)的同學(xué)無(wú)辜地問(wèn)：我們是藝術(shù)設(shè)計(jì)的，為什么我們8個(gè)同學(xué)要和數(shù)字媒體的一起啊？雖說(shuō)如此劃分班級(jí)的目的是為了均衡師資，并且是在兩個(gè)專(zhuān)業(yè)所上的課程一樣的基礎(chǔ)上的，不過(guò)這樣也給軍訓(xùn)管理帶來(lái)了一定的難度。首先，兵分三處，且相隔甚遠(yuǎn)，老師去宿舍檢查內(nèi)務(wù)、了解學(xué)生情況比較麻煩；其次，藝術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)來(lái)的8位同學(xué)遠(yuǎn)離班里的其他同學(xué)住在西區(qū)，一定程度上會(huì)減少他們的班級(jí)歸屬感；最后，影響同學(xué)們之間的溝通、交流。
二、軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作
（1）發(fā)放服裝
我們是在新生報(bào)到的第二天發(fā)放軍訓(xùn)服裝的，但是，發(fā)放服裝這個(gè)過(guò)程做的并不理想，用一個(gè)字概括，就是“亂”。班主任去領(lǐng)服裝的時(shí)候，不知道要先交錢(qián)，后領(lǐng)服裝，錢(qián)的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢(qián)可以挪用，臨時(shí)臨急就很難找那么一大筆錢(qián)來(lái)墊了。領(lǐng)了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學(xué)院之后就亂了，雖然，在叫學(xué)生搬回去之前已經(jīng)千叮萬(wàn)囑要分門(mén)別類(lèi)的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會(huì)亂，加之軍服外套上沒(méi)有號(hào)碼。雖然同學(xué)們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學(xué)生手中，沒(méi)有出現(xiàn)大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1、確認(rèn)軍服是否需要先交錢(qián)后領(lǐng)服裝，以便確定是否需要在新生報(bào)到當(dāng)然收取軍服費(fèi)。
2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領(lǐng)取的，新生報(bào)到當(dāng)天晚上就該將全院的軍服號(hào)碼、鞋子號(hào)碼分門(mén)別類(lèi)統(tǒng)計(jì)好。
3、場(chǎng)地條件允許的話(huà)最好把學(xué)生都召集到軍服領(lǐng)取地發(fā)放，避免軍服搬動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)混亂。
4、學(xué)生在排隊(duì)等候領(lǐng)取軍服時(shí)，注意秩序，最好以班為單位依次領(lǐng)取。
5、向軍服主觀部門(mén)咨詢(xún)軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學(xué)生減免軍訓(xùn)費(fèi)工作
（2）編排編班
編排除了考慮總體人數(shù)，還要考慮男女比例。由于每個(gè)班的人數(shù)都差不多，男女比例也相對(duì)均衡，為這次編排省下了很多工作。
（3）軍訓(xùn)動(dòng)員
雖然很多同學(xué)在中學(xué)之后也參加過(guò)軍訓(xùn)，但強(qiáng)度比大學(xué)軍訓(xùn)小很多，他們對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)是比較片面的。根據(jù)我的了解，男同學(xué)相對(duì)好一點(diǎn)，他們不怕剪頭發(fā)，也比較能吃苦耐勞，但是女同學(xué)對(duì)軍訓(xùn)的顧慮相對(duì)多很多。很多女同學(xué)害怕剪短發(fā)，害怕被曬黑，身體素質(zhì)也沒(méi)有男同學(xué)那么好，等等一系列的問(wèn)題。在軍訓(xùn)前的動(dòng)員需要做以下工作：
1、讓學(xué)生了解軍訓(xùn)的`目的，不是為了軍訓(xùn)而軍訓(xùn)，是為了磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的毅力。申明學(xué)校的軍訓(xùn)規(guī)定，要從心理上說(shuō)服學(xué)生按照軍訓(xùn)規(guī)定去理發(fā)，以免學(xué)生產(chǎn)生過(guò)度的逆反心理，特別強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)紀(jì)律。
2、讓學(xué)生了解軍訓(xùn)的具體安排和實(shí)際訓(xùn)練強(qiáng)度。我們之后在了解情況之后才可能掌控它，才不會(huì)產(chǎn)生恐懼。學(xué)生也是一樣的，他們?cè)谲娪?xùn)前的種種顧慮更多的來(lái)源于對(duì)軍訓(xùn)的不了解。
3、提醒學(xué)生做好軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作，包括防曬、防暑等，如買(mǎi)防曬油、買(mǎi)大水杯等。
4、申明對(duì)無(wú)法參見(jiàn)軍訓(xùn)同學(xué)的管理規(guī)定，既要關(guān)心這部分學(xué)生身體健康、心理健康，也要鼓勵(lì)他們到訓(xùn)練場(chǎng)上接受教育。
5、鼓舞士氣，這一點(diǎn)非常重要。軍訓(xùn)是比較艱苦，但這也是學(xué)校要求學(xué)生參加軍訓(xùn)的原因。軍訓(xùn)是對(duì)大家的一次考驗(yàn)，更是一次鍛煉，老師們會(huì)支持、陪伴著學(xué)生，并期望他們的出色表現(xiàn)。
三、軍訓(xùn)過(guò)程管理
1、與教官溝通
雖然說(shuō)軍訓(xùn)是把學(xué)生交給教官教，交給教官管理，對(duì)于教官如何訓(xùn)練，如何管理我們是不能干涉太多的。但是，在某些問(wèn)題上，我們卻有必要作為教官與學(xué)生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒(méi)有真正教導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)；而學(xué)生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書(shū)生”。
我們跟教官?gòu)?qiáng)調(diào)嚴(yán)格要求班級(jí)學(xué)生的同學(xué)，對(duì)于學(xué)生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對(duì)軍訓(xùn)的合理要求應(yīng)該讓教官知道，這樣對(duì)教官在軍訓(xùn)的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學(xué)生反映教官太嚴(yán)肅，太“專(zhuān)制”了，他們希望教官在軍訓(xùn)過(guò)程中多給點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會(huì)那么強(qiáng)，教官教的東西也容易接受。
我覺(jué)得我們剛開(kāi)始軍訓(xùn)就應(yīng)該讓學(xué)生寫(xiě)一下他們所期望的軍訓(xùn)是怎樣的，他們所期望的教官是怎樣的，等等。雖然我們后來(lái)也讓學(xué)生寫(xiě)“我心目中的教官”，但是真正的意圖沒(méi)有和學(xué)生說(shuō)明白，以致不少學(xué)生問(wèn)我：“老師，是不是要署名，如果要署名就說(shuō)教官很好；如果不用署名就說(shuō)實(shí)話(huà)……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對(duì)教官有一個(gè)評(píng)價(jià)，而沒(méi)有了解我們的真正意圖。同時(shí)，也可見(jiàn)教官與同學(xué)們之間的關(guān)系并不那么理想，很多同學(xué)幾乎站到了教官的對(duì)立面上。雖然，現(xiàn)實(shí)中總是不可避免地會(huì)出現(xiàn)教官與學(xué)生的立場(chǎng)相對(duì)立的局面，但是，從總體上看，軍訓(xùn)也應(yīng)該是和諧的，在和諧的氛圍中讓學(xué)生接受軍訓(xùn)應(yīng)有的教育。而要做到這一點(diǎn)，老師的作用是不可或缺的，而我在這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
當(dāng)學(xué)生抱怨教官對(duì)他們太嚴(yán)，抱怨教官的教育方式有問(wèn)題，抱怨教官不以身作則時(shí)，我應(yīng)該一方面引導(dǎo)學(xué)生分清重點(diǎn)，所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之”，告訴學(xué)生軍訓(xùn)最主要的目的是磨練自己的意志，重點(diǎn)應(yīng)該放在“磨練”二字上；另外，還要采用適當(dāng)?shù)姆绞胶徒坦贉贤ǎ屗麄兞私鈱W(xué)生的想法，甚至可以給出一點(diǎn)點(diǎn)建議，畢竟并不是所有的教官都能夠很成熟地對(duì)待、處理問(wèn)題。
2、出勤
雖然教官每天都會(huì)點(diǎn)名，但他們沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力對(duì)經(jīng)常遲到或曠操的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育，他們只能把情況反映給老師，再由老師來(lái)解決問(wèn)題。所以，在出勤方面，老師也一定要加大考勤力度，對(duì)個(gè)別學(xué)生實(shí)施思想教育。
3、病號(hào)管理
對(duì)于那些不能參加軍訓(xùn)，或者中途因病下場(chǎng)的同學(xué)，要主動(dòng)了解學(xué)生的身體和心理狀況，關(guān)心、開(kāi)導(dǎo)他們，在身體條件允許的情況下，讓他們盡量自覺(jué)地到訓(xùn)練場(chǎng)上。對(duì)于個(gè)別情緒激動(dòng)的同學(xué)要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情況發(fā)生。情節(jié)嚴(yán)重的，還要聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)互通情況。
4、中期倦怠情緒的處理
軍訓(xùn)過(guò)一個(gè)星期左右，同學(xué)們的新鮮感就會(huì)逐漸的消失，很多同學(xué)都會(huì)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，說(shuō)明他們都期盼軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束。而我們老師，在軍訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的種種繁瑣問(wèn)題面前，也可能會(huì)出現(xiàn)煩躁的情緒。但是，我們必須及時(shí)體察學(xué)生的情緒變化，和教官一起鼓舞士氣，跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)溝通，團(tuán)委學(xué)生會(huì)溝通，分時(shí)間段慰問(wèn)學(xué)生。我們自己在學(xué)生面前也應(yīng)該時(shí)刻保持笑容，給學(xué)生以堅(jiān)持的信心，減少他們的煩躁情緒。
5、物色班干候選人
軍訓(xùn)需要軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，軍訓(xùn)過(guò)程中也有很多事情需要個(gè)別同學(xué)協(xié)助完成，我們可以利用這些機(jī)會(huì)物色班干候選人，對(duì)一些較有潛力的同學(xué)，應(yīng)該把他們推到同學(xué)們面前，讓他在為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)也讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)他，為日后的班干選舉奠定群眾基礎(chǔ)。我主要是通過(guò)學(xué)生信息表、個(gè)別談話(huà)、軍訓(xùn)表現(xiàn)等方式先了解學(xué)生情況，再適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)那些較為積極、負(fù)責(zé)的同學(xué)，讓他們對(duì)班里的工作有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，這樣在班干選舉時(shí)，這些同學(xué)也容易被其他同學(xué)所認(rèn)同。
6、文藝活動(dòng)
文藝活動(dòng)可以為艱苦的軍訓(xùn)生活增添一點(diǎn)色彩，也讓同學(xué)們得到是適當(dāng)?shù)姆潘伞＼娪?xùn)過(guò)程中，我們總共參加了三次晚會(huì)，第一次是為了促進(jìn)同學(xué)們的相互了解，第二次是中秋晚會(huì)，第三次是迎新晚會(huì)。第一次和第三次都主要由學(xué)生自己組織，學(xué)生自己出節(jié)目，自己出活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，那些組織能力較強(qiáng)的同學(xué)也脫穎而出。在這個(gè)過(guò)程中，老師要做好總的組織協(xié)調(diào)工作，并要想辦法為同學(xué)們提供活動(dòng)條件。
軍訓(xùn)不僅是學(xué)生珍貴的回憶，也是班級(jí)的一筆寶貴財(cái)富——這里有嚴(yán)明的紀(jì)律，有脫穎而出的人才，有拼搏的進(jìn)取的精神，有前有未有的團(tuán)結(jié)，有在艱難困苦中迸發(fā)出的友情……
而我作為班主任，在軍訓(xùn)過(guò)程中，同樣也積累了一大筆財(cái)富——積累班主任工作經(jīng)驗(yàn)，處理繁瑣日常事務(wù)的耐心、細(xì)心，應(yīng)對(duì)緊急事件的經(jīng)驗(yàn)，兼班團(tuán)隊(duì)的友情、與學(xué)生的交情。
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇2
緊張的軍訓(xùn)一晃眼就過(guò)去了。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的我們?cè)谙硎軒滋祀y得的清閑后，是否也應(yīng)該對(duì)自己這五天的軍訓(xùn)生活做一個(gè)小結(jié)呢？回想起這五天的軍訓(xùn)生活感覺(jué)還是挺有意義的。曾經(jīng)認(rèn)為自己撐不下來(lái)的我現(xiàn)在回想起來(lái)只要有自信以及堅(jiān)強(qiáng)的`意志力任何困難都能克服。
還記得軍訓(xùn)的第二天，我胃病就犯了，那幾天什么東西都吃不下去，晚上睡覺(jué)也痛得很難入睡。我?guī)状味枷敕艞墸钱?dāng)我看見(jiàn)大家在酷暑難忍的天氣里仍然堅(jiān)持訓(xùn)練時(shí)，我便明白必須堅(jiān)持。我在老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)下終于堅(jiān)持到了最后！雖然軍訓(xùn)期間請(qǐng)了3個(gè)小時(shí)的假去看病，但是不管怎樣我戰(zhàn)勝了困難，我堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事后我明白只要咬緊牙根、堅(jiān)持下去勝利的曙光便會(huì)出現(xiàn)。
在軍訓(xùn)期間學(xué)校還開(kāi)設(shè)了國(guó)防知識(shí)講座，讓我們進(jìn)一步的了解當(dāng)今全球局勢(shì)，對(duì)我們自己的國(guó)家更加了解，增強(qiáng)了我們的國(guó)家觀念，培養(yǎng)了我們的愛(ài)國(guó)主義情操。
軍訓(xùn)不單單是讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)生活，讓我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練。其實(shí)它的真正目的在于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，磨練我們的意志，提高我們的自理能力，讓我們要敢于向困難挑戰(zhàn)，努力戰(zhàn)勝困難。這次軍訓(xùn)暴露了我許多缺點(diǎn)。比如：自理能力較差，意志不夠強(qiáng)等等。這些缺點(diǎn)看似微小，但是這些缺點(diǎn)卻足以影響到一個(gè)人的成長(zhǎng)。我也將會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中竭盡全力改正這些缺點(diǎn)。
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇3
8月25日下午我們乘坐客車(chē)來(lái)到紹興消防訓(xùn)練基地開(kāi)始了我們高一的軍訓(xùn)。
剛到基地時(shí)，天空陰沉，飄起了細(xì)雨。等到我們放好行李時(shí)，絲絲縷縷的細(xì)雨已經(jīng)變成了瓢泊大雨，大家穿上軍裝排列好隊(duì)伍，在雨中開(kāi)始了這次的開(kāi)營(yíng)儀式。雨越下越大，學(xué)生和老師都脫下雨衣，放下雨傘。看著雨拍打在前面同學(xué)的身上，慢慢滲透進(jìn)原本淺色的衣服，前面同學(xué)的頭發(fā)上的水珠沿著發(fā)絲滑落，又順著脖頸進(jìn)入衣服，全體同學(xué)和老師就在雨中進(jìn)行了整個(gè)開(kāi)營(yíng)儀式。
這樣一場(chǎng)大雨中，卻沒(méi)有同學(xué)無(wú)故抱怨和拒絕。雨，連綿地下，連成了絲，織成了網(wǎng)。草絲在風(fēng)雨中跌跌撞撞，而一股信念卻悄然的升騰。
26日上午，我們整好隊(duì)伍開(kāi)始了我們軍訓(xùn)的`第一程：十公里的拉練。剛開(kāi)始行進(jìn)時(shí)，同學(xué)們還抱著好奇的心理，長(zhǎng)途的行進(jìn)后，同學(xué)們臉上紛紛呈出了疲憊，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄。漫漫長(zhǎng)途中，有一位女生在軍訓(xùn)前腳部就受過(guò)傷，但她忍受著身心的困難，堅(jiān)持與隊(duì)伍一同前行。
短短的時(shí)間走過(guò)，堅(jiān)定的信念升騰。遠(yuǎn)去的還會(huì)走近，等待的不再漫長(zhǎng)。
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇4
天氣微涼，不時(shí)還飄著幾滴細(xì)雨，在這樣令人周身涼爽的八月初，軍訓(xùn)學(xué)農(nóng)的腳步也不緊不慢地向前邁著。
軍訓(xùn)第一日，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)讓人稍感疲乏的車(chē)程，遠(yuǎn)離市區(qū)的喧囂，來(lái)到橫溪的訓(xùn)練基地。在教官?lài)?yán)厲地指揮下，進(jìn)入宿舍、快速收拾好行李。接著，在報(bào)告廳，像軍人般整齊劃一地練習(xí)著鼓掌、起立和坐下。隨著雷鳴般的掌聲猶如鼓點(diǎn)般有節(jié)奏地響起，驟然有一股軍人似的精神在心田奏起樂(lè)章。過(guò)后，訓(xùn)練之余，漫步在宿舍樓周邊。看著那句流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊(duì)的標(biāo)語(yǔ)，愈加明了何為軍人的紀(jì)律。
夜晚十點(diǎn)鐘，準(zhǔn)時(shí)熄燈。憶起第一日的所見(jiàn)所聞所想、所行所練所感，心里沉甸甸的，如今想想那大概是收獲的重量，那是有關(guān)紀(jì)律、素質(zhì)、精神的獲得。
接下來(lái)的幾日里。六點(diǎn)十分集合，訓(xùn)練跑操、正步練習(xí)……像一個(gè)士兵一樣，紀(jì)律嚴(yán)明、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。拋去訓(xùn)練的苦澀，觀看電影《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》，在鄧世昌的無(wú)畏犧牲中，給少年的我們刻下了愛(ài)國(guó)主義的精神字樣。
軍訓(xùn)之外，這次我們還有一個(gè)特別的主題——學(xué)農(nóng)。和原本想象中的學(xué)農(nóng)不同，并不充滿(mǎn)趣味。取而代之的是，滿(mǎn)手滿(mǎn)身的污泥。指縫里、校服上，盡是拔草過(guò)后留下的痕跡。即使荒草之間布滿(mǎn)了會(huì)刺傷人的植物，也要賣(mài)力地往前拔。不喊苦不喊累，只是一直向前，是拔草的信條。同樣，我想，也是今后面對(duì)挫折、逆境的'信條。忽視那些奇異的昆蟲(chóng)、混雜著不明物體的泥土，只關(guān)注蔓草叢生、面前的一片地。才由此想到，生活中不亦是如此，選擇性忽略那些不必要的雜念干擾，專(zhuān)注那些應(yīng)該專(zhuān)注的目標(biāo)、理想。
扣開(kāi)這趟旅程的記憶之門(mén)，最令我不能忘懷的，還是徒步13公里。沿途風(fēng)景雖美，亦不能停下腳步。花花果果、枝枝蔓蔓也只是過(guò)客。細(xì)雨綿綿，衣裳也都染上了濕潤(rùn)，貼在身上，煞是不適。眼神凝望著遠(yuǎn)方，因勞累、短暫的奔跑微微喘著氣，雙腿最后竟也有些不聽(tīng)使喚。但唯有向前、向前的聲響不斷，支撐著軀干不能退縮。望望眼前霧蒙蒙的一切，幽幽地察覺(jué)到那是飄蕩在風(fēng)間的信仰在予我力量……
時(shí)光易逝、年華易老。遙想多年后的今日，這份有關(guān)青春、有關(guān)向前的信仰仍舊會(huì)停駐在我的心房中那片最溫暖的地方，贈(zèng)予或失落或落寞或無(wú)所適從的我一片合適的精神家園去安歇。小憩之中，閉上雙眸，回憶起在那細(xì)雨綿綿的日子里，那認(rèn)真嚴(yán)肅、從不停滯不前的步伐和精神。
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇5
平中見(jiàn)奇，所向披靡；十七十七，誓爭(zhēng)第一。
——題記
20xx年8月底，讓所有高一新生期待已久的四天新生軍訓(xùn)，在將近一個(gè)月的高溫天后如約而至，等待我們每個(gè)人的，是未知，是挑戰(zhàn)，是超越。這被汗水浸潤(rùn)的四天，是短暫的，卻又漫長(zhǎng)。一天之中發(fā)生的是千千萬(wàn)萬(wàn)，但不是每件事都會(huì)讓人銘記在心，借軍訓(xùn)小結(jié)，我希望能記錄下那些值得我一生回味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
軍訓(xùn)前一天（8月26日）
結(jié)束了五場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試，班主任下發(fā)了兩套墨綠色的軍裝，軍訓(xùn)仿佛就從這一刻開(kāi)始了。盡管衣服尺寸對(duì)于我瘦小的身體來(lái)說(shuō)不大合適，但穿上這件軍裝，的確有一種油然而生的使命感。最后還是依依不舍地脫下，換上了自帶的衣物，搬凳子去體育館觀看電影。
如果說(shuō)軍訓(xùn)是高一學(xué)習(xí)的第一堂課，那么電影《沖出亞馬遜》就是軍訓(xùn)的第一堂課。雖然這部電影我已經(jīng)看過(guò)五遍了，但這次的感覺(jué)有所不同，總覺(jué)得學(xué)校讓我們看電影是有目的，也許就是為軍訓(xùn)打好基礎(chǔ)吧。
我始終記得電影中的那句臺(tái)詞：“什么是軍人的天職？是服從，完全服從，堅(jiān)決服從。”腦海中不斷回蕩著這樣的聲音，直至入眠。明天一定要堅(jiān)持到底！
軍訓(xùn)第一天（8月27日）
當(dāng)我真正地穿著迷彩服和伙伴們一起站在操場(chǎng)上時(shí)，才發(fā)覺(jué)做一名軍人是多么的不容易，該有多大的毅力才能堅(jiān)持下來(lái)，該有多大的意志才能排除一切的干擾集中精力？教官依次教了立正、稍息、向右看齊、蹲下、向左向右向后轉(zhuǎn)、跨步……每一個(gè)動(dòng)作都必須規(guī)范，這樣整個(gè)隊(duì)伍才會(huì)整齊劃一，因?yàn)檫@些動(dòng)作是其它動(dòng)作的.基礎(chǔ)。
從剛開(kāi)始的別扭到最后的熟練，直至一聽(tīng)到指令就下意識(shí)地反應(yīng)，這一切的一切都得感謝教官一次又一次地嚴(yán)格訓(xùn)練。還記得那二十五分鐘的站軍姿嗎？那是辛酸但收獲頗豐的練習(xí)，每一分鐘都是煎熬，每十分鐘就好像已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)。就這樣筆直的站著，膝蓋繃得動(dòng)彈不得，腳后跟因長(zhǎng)時(shí)間貼地，燙得像火燒，后背上的汗水像瀑布似的一瀉而下。這時(shí)，溫度并不高，但汗流浹背的我卻感覺(jué)回到了高溫天，一陣小風(fēng)就會(huì)讓我得到暫時(shí)的舒緩，是奢侈。
教官說(shuō)他以前軍訓(xùn)的時(shí)候站了兩個(gè)半小時(shí)的軍姿，于是屠班長(zhǎng)就一直站著，連教官允許休息時(shí)也一動(dòng)不動(dòng)地站著。詢(xún)問(wèn)原因才知道，原來(lái)他想站軍姿兩個(gè)小時(shí)三十一分，也就是挑戰(zhàn)教官的記錄。全排頓時(shí)爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲，也許他不一定真能站下去，但精神值得我們學(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)第二天（8月28日）
今天太陽(yáng)特別大，一離開(kāi)教室排隊(duì)走到操場(chǎng)上，汗水就肆意流下，全身的毛孔都在吃力地呼吸，又是一場(chǎng)硬仗，但我必須堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲沂且幻≤娙耍瑧?yīng)該服從，出色地完成每一項(xiàng)任務(wù)。從齊步走到跑步走，大家的落地節(jié)奏整齊劃一，步伐一致，恍若一個(gè)四角方正的綠色火車(chē)，機(jī)械般的行走。教官讓我們繞操場(chǎng)跑步，第一遍我們口號(hào)是響亮，但當(dāng)其他班的同學(xué)為我們鼓掌時(shí)，我們還是受到了干擾，腳步亂成一氣，笑得我怪肚子疼，口號(hào)聲一下子就低下去了。等跑到原地時(shí)，我們已經(jīng)氣喘吁吁了，我也從沒(méi)有這么累過(guò)，只能咬牙撐著。
于是，教官發(fā)話(huà)了：“你們就那么不能抗干擾嗎？別人笑或鼓掌都不應(yīng)該影響你們，這正是考驗(yàn)?zāi)銈円庵玖Φ臅r(shí)候。再來(lái)一次，能不能做到？”“能！”
“能不能？”“能！”這一次大家都卯足了勁，我忽然覺(jué)得自己只能聽(tīng)到教官的口號(hào)聲了，排除了一切雜念，最后最終較好地完成了訓(xùn)練。
休息時(shí)，汗水不住地流淌下來(lái)，但心中卻無(wú)比的欣慰與充實(shí)。
……
接下來(lái)幾天艱苦地訓(xùn)練最終也使我們收獲了合唱第六名的好成績(jī)。盡管名次不高，但彼此已經(jīng)竭盡所能，這就足夠了。
五天的軍訓(xùn)讓我們四十顆心更加凝聚，愈加團(tuán)結(jié)。正如我們班的口號(hào)所言：“平中見(jiàn)奇，所向披靡；十七十七，誓爭(zhēng)第一！”高中的第一課，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇6
六天的軍訓(xùn)終于在星期六的下午結(jié)束了。雖說(shuō)只有短短的六天，但離別時(shí)，仍有不少同學(xué)落淚。軍訓(xùn)雖苦，但這苦的甜蜜卻也已經(jīng)深入我們的心中。操場(chǎng)上一張張自信的笑臉，一滴滴艱辛的汗水，一陣陣激昂的吶喊，無(wú)疑都是這軍訓(xùn)時(shí)，快樂(lè)的一次次見(jiàn)證。六天，就這么過(guò)去了，但是，那些畫(huà)面，卻會(huì)留在心中。
我們的教官比我們大不了多少，十八，九歲的樣子，有著一份略帶青澀的成熟，為人很不錯(cuò)，至少我們排的女生都很喜歡他，對(duì)我們也很好，只是經(jīng)常由于溫柔地過(guò)頭了導(dǎo)致根本管不住我們。可能由于雙方都不太在意這些，所以這個(gè)問(wèn)題就一直這樣壓了下去，所以結(jié)果就是我們排往往就是那么不太安靜。軍訓(xùn)的確很累，往往十幾分鐘的站軍姿就可以壓倒一群人，如果營(yíng)長(zhǎng)嚴(yán)令不準(zhǔn)休息就還要更苦些，軍姿站完后，齊步踏步就是我們唯一的休息方式。熾熱的陽(yáng)光似乎是一點(diǎn)也不憐憫我們這些“未來(lái)的花朵”。悶熱地有些可怕，一場(chǎng)夜雨洗去了昨天的勞累卻洗不去今天的磨練。寬闊的操場(chǎng)成了我們的'戰(zhàn)場(chǎng)，而在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我們就是一道風(fēng)景。
家長(zhǎng)見(jiàn)到的我們是英姿颯爽的我們，是站姿筆挺的我們，是堅(jiān)韌的我們。他們沒(méi)有見(jiàn)到在那六天的時(shí)間里，我們經(jīng)歷過(guò)的種種。很多人說(shuō)軍訓(xùn)是黑暗的，但我不這樣認(rèn)為。就如同有多少個(gè)讀者就是多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)對(duì)于每個(gè)人的感受都是不同的。那些滋味，只有自己才能慢慢體會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)可以說(shuō)是一場(chǎng)不小的歷練。雖說(shuō)沒(méi)有烈日炎炎，也沒(méi)有陰雨綿綿，但伸出手，觸碰到溫?zé)岬牟莸兀l(fā)燙的塑膠跑道以及布滿(mǎn)灰塵的軍訓(xùn)服。一切感覺(jué)都是那么真實(shí)。
剛開(kāi)始，我們的步伐是多么零亂，我們的制服是多么干凈，我們的認(rèn)知是多么膚淺，我們的紀(jì)律是多么散漫。但星期六，那一場(chǎng)匯報(bào)表演，卻帶給了所有家長(zhǎng)極大的震撼。
整齊地步伐，有些許破痕的制服，關(guān)于抗美援朝的事情，嚴(yán)格地紀(jì)律制度……這些，無(wú)一不震撼著到來(lái)的家長(zhǎng)們。
時(shí)光匆匆，就在這短短地，如夢(mèng)的六天，我們似乎，突如其來(lái)地，長(zhǎng)大了。那一場(chǎng)磨練，將我們給從頭到腳，徹底凈化了。我們不僅僅只學(xué)到了站軍姿，走正步，站隊(duì)型，我們還學(xué)到了很多，很多……
震天的吶喊與嘹亮的歌聲，可以從一個(gè)文弱的女生口中發(fā)出。
筆挺的站姿與一絲不茍的動(dòng)作，可以讓一個(gè)負(fù)傷的同學(xué)做出。
而原本，我們還只是，外人眼中的花朵，是那么嬌嫩，經(jīng)不得半點(diǎn)風(fēng)吹雨打。但現(xiàn)在，我們不同了，縱使外人對(duì)我們的看法依舊不變，但我們都明白，我們真的成長(zhǎng)了。
我們?cè)诹胰障抡玖ⅲ覀冊(cè)跓艄庀滦凶撸覀冊(cè)诤L(fēng)中蹲馬步。我們?cè)谶@次軍訓(xùn)中成長(zhǎng)。我們靜靜地站在操場(chǎng)上，如同沐浴著光明地生之萌芽，迫不及待地想要繼續(xù)成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)，不僅強(qiáng)壯了我們的身體，也升華了我們的心靈。
所以我們不會(huì)忘記，那站在藍(lán)天白云之下的，六百多名未來(lái)的戰(zhàn)士。
所以，你聽(tīng)到了嗎?你看到了嗎?那些繚繞在藍(lán)天之下的陣陣吶喊，那些穿梭在學(xué)生中的綠色身影，那些堅(jiān)毅的目光與那些緊握的雙拳。是時(shí)間，鑒定了我們，是軍訓(xùn)，塑造了我們。
高中，會(huì)有第二次軍訓(xùn)。也許在這次軍訓(xùn)中，我們留下了遺憾，請(qǐng)?jiān)谙乱淮蔚能娪?xùn)中，留下一道亮麗的風(fēng)景。
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇7
今天是星期一，在這個(gè)非同凡響的日子里，我們迎來(lái)了期盼已久的軍事體驗(yàn)活動(dòng)。從五年級(jí)開(kāi)始，我就盼望著這次活動(dòng)了，從坐上車(chē)來(lái)到軍校的那一刻起，我的心以興奮到了極點(diǎn)，好像要沖破胸膛似的。
終于來(lái)到軍校了，一下車(chē)，明媚陽(yáng)光的長(zhǎng)發(fā)飄灑在了我們鮮艷的校服上。軍校給我的第一感覺(jué)就是它好古老呀！引入眼簾的便是那仿佛是鄉(xiāng)屋似的房子，它的那一面用磚塊砌起來(lái)，外面并沒(méi)用用涂料粉刷過(guò)。接著，我們和陳老師來(lái)到了營(yíng)房，營(yíng)房?jī)?nèi)給我的第一感覺(jué)就是非常非常的干凈，整潔！我們的放好行李以后便去領(lǐng)軍服了，在這漫長(zhǎng)的隊(duì)伍中，我迫不及待的與別的同學(xué)討論起來(lái)，呀！下次可不能這樣了！
穿上軍服的我們，個(gè)個(gè)精神抖擻。在教官的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了訓(xùn)練，一開(kāi)始我還不以為是，心想：不就是立正稍息嘛，何必這么興師動(dòng)眾呢？可事實(shí)并非這樣：立正，我們平時(shí)在校經(jīng)常練，可每次不超過(guò)5分鐘，而在軍校里一站就是15分鐘，半個(gè)小時(shí)，是平常的六七倍，就是這種訓(xùn)練，是我腳底發(fā)麻，真想一下子躺在地上，我心想：完了完了，剛開(kāi)始就這樣，以后的2天里該怎么辦？練了大概一個(gè)多小時(shí)，我們這期來(lái)訓(xùn)練的同學(xué)們舉行了“開(kāi)營(yíng)典禮”，在開(kāi)營(yíng)典禮的開(kāi)始，各位教官就要求我們一定要聽(tīng)從指揮，要在最后的會(huì)操表演中取得優(yōu)秀的成績(jī)。在開(kāi)營(yíng)典禮后結(jié)束以后，我又想：為了我們的班級(jí)利益，一定要堅(jiān)持下去！
在中午的就餐時(shí)，我不禁深有感觸：在學(xué)校吃飯時(shí)我們都亂七八糟的，吃飯的吃飯，講話(huà)的講話(huà);眼里，耳中根本沒(méi)有“就餐紀(jì)律”這四個(gè)字；而在軍校餐廳：如果有一個(gè)人講話(huà)，全年級(jí)就都不能吃飯，全部起立。這樣一來(lái)，我們就感覺(jué)自己如果講話(huà)，就會(huì)拖累整個(gè)年級(jí)，自然而然就不會(huì)講話(huà)了。
午飯后，我們女生回到了自己的營(yíng)房，開(kāi)始了整理內(nèi)務(wù)。首先就是：套被套，鋪被單了，這個(gè)活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)”二字的重要性，因?yàn)樵谔妆惶讜r(shí)，我一個(gè)人怎么也塞不進(jìn)去。這時(shí)睡在我床邊的的'嚴(yán)思思向我提議：“要不我們一起合作來(lái)套被子吧！”我聽(tīng)了，覺(jué)得蠻有道理的，于是就答應(yīng)了。就這樣我與嚴(yán)思思的床單和被套都非常整齊。
在下午的訓(xùn)練中，我們有幸看到了軍官為我們表演，那矯健的步伐，魁梧的身姿，飽滿(mǎn)的精神讓我們非常佩服我感嘆道：雖然我們?cè)谶@三天中不能學(xué)成他們這個(gè)樣子，但是我們可以學(xué)習(xí)他們的精神，那堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，我們難道不應(yīng)該去學(xué)習(xí)嗎？
好累啊！今天的日記就到這里了，明天又是勞累的一天，拜拜！
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇8
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)軍訓(xùn)有什么好處呢”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。軍訓(xùn)還能培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神呢。其實(shí)軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話(huà)讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，個(gè)性的應(yīng)對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí)，我們就應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢應(yīng)對(duì)，而不是逃避。
軍訓(xùn)過(guò)后我有以下感受：
一、“團(tuán)結(jié)就是力量”
水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力但是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的.英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。這種團(tuán)隊(duì)精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來(lái)凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”。總之，團(tuán)結(jié)是大道理，不團(tuán)結(jié)就沒(méi)道理。
二、苦中作樂(lè)
真正的快樂(lè)是苦中作樂(lè)。軍訓(xùn)雖然使得我們的身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無(wú)比愉悅。我想，它凈化的是我們的精神世界。聽(tīng)教官說(shuō)起自己的經(jīng)歷，感嘆其所受之苦遠(yuǎn)于我們之上，更感嘆于他們以苦為樂(lè)，苦中作樂(lè)的精神。我也更加懂得了，真正的快樂(lè)并不是一種物質(zhì)滿(mǎn)足，也不是一種簡(jiǎn)單的樂(lè)觀主義，而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書(shū)讀得沒(méi)我們多，但他們的人生體驗(yàn)卻比我們更加豐富，他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
三、應(yīng)對(duì)挫折
軍訓(xùn)時(shí)，我們的雙肩雖然很酸痛，我們的雙腿雖然很麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”它教會(huì)了我們?cè)鯓尤?yīng)對(duì)今后的挫折。
四、一分耕耘，一分收獲。
的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
五、勇敢
我想：一個(gè)人應(yīng)對(duì)的是重重困難與艱難險(xiǎn)阻，在你面前只有一條路勇往直前，不就應(yīng)有退縮的想法，也不能退縮。無(wú)論這時(shí)的你是痛苦還是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意，也不該有任何怨言。你就應(yīng)有別人沒(méi)有的頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)槟闶擒娙耍憔筒痪蛻?yīng)有所謂的累與苦，而擁有的是更多的勇敢。
六、不做溫室的花朵
溫室的花朵，永遠(yuǎn)都經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。平靜的湖面，永遠(yuǎn)都訓(xùn)練不出精悍的水手。我們要懂得吃苦，更要經(jīng)得起磨練，這樣我們才經(jīng)得起大風(fēng)大浪，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。
天空愈晴，星辰愈燦爛，一天軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋�(gè)絢爛的星空，會(huì)有一個(gè)完美的明天，讓我們大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn).我們愛(ài)你!
軍訓(xùn)小結(jié)作文 篇9
軍訓(xùn)是對(duì)自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)！
前幾天參加了軍訓(xùn)活動(dòng)，軍訓(xùn)時(shí)總埋怨：時(shí)間仿佛“一日如十年”；身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨；教官又是“藍(lán)色冰點(diǎn)”一樣冷酷……可現(xiàn)在回想起10天的軍訓(xùn)生活，覺(jué)得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)是對(duì)自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)一：十幾年來(lái)，從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母這么久。一切都由父母安排。這次軍訓(xùn)意味著我要學(xué)會(huì)集體生活、自我照顧。失去了父母的依靠，我變得處處不適應(yīng)，特別掛蚊帳成了問(wèn)題。當(dāng)我從口袋中拿出蚊帳攤開(kāi)，它就似一張“天羅地網(wǎng)”把我整個(gè)身子都罩住了。瞧瞧旁邊那位，正拿著“網(wǎng)”睜大眼睛發(fā)呆，可能是在琢磨到底是用它打魚(yú)呢，還是用來(lái)做窗簾。面對(duì)這可惡的蚊帳，我們兩個(gè)“呆情男兒”面對(duì)面坐在地上研究對(duì)策。（我們倆便是這樣認(rèn)識(shí)的）不愧是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)子，我倆一討論便出了成果。于是分頭上床去掛蚊帳。忙活了好一陣子。下床一看。哇噻！我們的蚊帳開(kāi)口都向著墻，且有搖搖欲墜之勢(shì)。不過(guò)還湊活著用吧。我?guī)状味枷氪騻�(gè)電話(huà)回家宣泄一下，但幾次拿起了聽(tīng)筒又放下了。我要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，將來(lái)的路是由我自己闖的，父母只是幫我打下了基礎(chǔ)。于是我開(kāi)始學(xué)著做我?guī)缀鯊牟蛔龅?Housework。做著做著，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)母親是那樣辛苦，又是那樣默默無(wú)聞。我由于偷懶，經(jīng)常把一堆衣服仍進(jìn)放洗衣粉的水里浸著。可母親為了我不受洗衣粉的刺激，每天用肥皂手洗。兒女是船，父母是帆。我在此懇請(qǐng)各位子女們，多多關(guān)心父母，體諒他們。
挑戰(zhàn)二：軍訓(xùn)當(dāng)然不能老呆在寢室里整理內(nèi)務(wù)，總得出去訓(xùn)練吧。可老天爺整天瞅著我們眉開(kāi)眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問(wèn)題不止這一個(gè)。頭一天訓(xùn)練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那國(guó)旗班的同志是不是腿部神經(jīng)麻木了，能站上數(shù)小時(shí)。最讓人受不了的是太陽(yáng)公公不停地幸災(zāi)樂(lè)禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場(chǎng)比8月中旬還猛烈的“特大強(qiáng)降雨”。那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒(méi)有命令不允許亂動(dòng)……實(shí)在撐不住了，真想大聲報(bào)告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨(dú)生子女，同樣的年齡。他們行，我也行！任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅(jiān)實(shí)地踏出這關(guān)鍵一步！就這樣，無(wú)論訓(xùn)練多艱苦，我都時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己，終于圓滿(mǎn)地完成了這“高中第一課”。
挑戰(zhàn)三：還沒(méi)軍訓(xùn)，班主任楊老師委派我和另幾名同學(xué)打掃衛(wèi)生。我還要負(fù)責(zé)發(fā)放軍服。一到家我便著手領(lǐng)軍服的工作，這是高中第一次做工作，一定要認(rèn)認(rèn)真真完成。統(tǒng)計(jì)表格，操作步驟，就連當(dāng)時(shí)用什么顏色的筆都想好了。本是滿(mǎn)懷著信心去完成任務(wù)，無(wú)奈現(xiàn)場(chǎng)秩序太亂。個(gè)個(gè)都像領(lǐng)取救濟(jì)品一樣情緒高漲。你爭(zhēng)我?jiàn)Z，喊 “衣”聲震天。原本準(zhǔn)備的根本派不上用場(chǎng)。等大部分人疏散了后我才得以“救濟(jì)”。可那時(shí)已近晚餐時(shí)間了，發(fā)衣服的'大叔大嬸們也饑腸轆轆了，急不可耐地挑了衣服予我。我也不好說(shuō)什么，只得領(lǐng)衣而回。當(dāng)分發(fā)衣服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有許多尺寸不對(duì)。隨后便能看見(jiàn)十來(lái)個(gè)大個(gè)男生拎著“M”或“S”的軍服穿梭于過(guò)道之中。這次經(jīng)歷提醒了我：高中的工作可不同于小學(xué)初中的。它不但需要你考慮得更仔細(xì)，而且必須得隨機(jī)應(yīng)變。如果當(dāng)時(shí)機(jī)靈點(diǎn)插到前排去，可能結(jié)果會(huì)好點(diǎn)。這正應(yīng)了社會(huì)上的一句話(huà)：“老實(shí)人”做不得。不過(guò)我想，等以后學(xué)習(xí)深入了，大家素質(zhì)提高了，都是“老實(shí)人”了，就不會(huì)再有這類(lèi)事發(fā)生了。
挑戰(zhàn)四：都說(shuō)集體的利益高于一切。我看此話(huà)在我們高一（1）班最適合了。起先大家訓(xùn)練還有些松松垮垮。但當(dāng)大家得知軍訓(xùn)最后將要進(jìn)行會(huì)操并評(píng)選優(yōu)秀集體時(shí)，個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。再苦再累的訓(xùn)練也硬撐著。（原來(lái)國(guó)旗班的同志以集體為重）我十分高興我班這么有凝聚力。當(dāng)時(shí)便想那獎(jiǎng)狀一定屬于 Class1，Senior1。會(huì)操了，當(dāng)我們踏著整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，我更堅(jiān)定了我的想法。可世界并不公平，校長(zhǎng)宣讀完優(yōu)秀集體名單時(shí)，我們個(gè)個(gè)嘆了一口氣。沉默……“班耍‘美人計(jì)’。昨天聯(lián)歡會(huì)向教官送玫瑰！”不知哪位義憤填膺地叫了起來(lái)。要說(shuō)評(píng)判不公我承認(rèn)，但說(shuō)為使“美人計(jì)”而抱不平的話(huà)我不贊成。她們能想到，為什么我們沒(méi)想到呢？況且讓我班的所謂MM去獻(xiàn)花，非得讓在場(chǎng)的人“希里嘩啦轟”地個(gè)個(gè)撅倒。不過(guò)我相信我們是最強(qiáng)的！
現(xiàn)在回想那10天，就像流星一逝般過(guò)去了。苦累苦苦累累苦累苦累苦累苦累累累苦累苦累……我也分不清是苦是累了。其中，也許會(huì)像面包房的果醬面包一樣，夾雜著丁點(diǎn)快樂(lè)。（如果你細(xì)細(xì)體味的話(huà)，可能是Much）走出校門(mén)，藍(lán)天白云又變得精彩起來(lái)！還是記住這段美好的日子吧，仔細(xì)想想——它是金色的！
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