品才網(wǎng)>科技>科技館作文

科技館作文

時(shí)間：2026-03-18 10:30:51 科技

科技館作文[匯編8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的科技館作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文[匯編8篇]

科技館作文篇1

　　今天我和爸爸、媽媽一起去上海科技館。我們看到科技館的外觀是圓球狀的，我們先到了"地球奧秘館"，原來地球的肚子里面有很多寶貝，有石油、煤等等。

　　接著看了一場(chǎng)3D巨幕電影，電影里的'水珠我一伸手就抓到了，真好玩。我最喜歡的是"彩虹兒童樂園"，里面有動(dòng)物園、森林、神奇的電、蒙太奇、天上之水、動(dòng)力、氣的力量，不倒屋等等，最后我還當(dāng)了建筑工人，帶上安全帽，搬磚頭。玩的十分盡興。最后我們?nèi)チ藱C(jī)器人館，有的機(jī)器人在彈鋼琴，有的機(jī)器人在下圍棋，還有的機(jī)器人在畫畫。

　　我玩的很開心也學(xué)到了不少知識(shí)。

科技館作文篇2

　　濮陽的科技館我去過了，北京的科技館我可沒去過啊!今天，我終于可以一覽北京科技館的魅力了!真是很激動(dòng)。

　　科技館的外觀像一個(gè)巨大的榴蓮，十分有創(chuàng)意。進(jìn)入里面，首先吸引我的是墻壁上白色的“波浪”。說是波浪，其實(shí)是由細(xì)線吊起來一些的白色的球，它們通過細(xì)線的控制，變幻出奇妙的立體效果，很有動(dòng)感。再看旁邊，有一座綠色的雕塑，雕塑高20多米，呈螺旋形，上面的男男女女掛著微笑。整個(gè)雕塑以綠色為主，螺旋形象上發(fā)展，象征著積極向上，生命生生不息。

　　出了檢票口后，我和同學(xué)關(guān)颯寧馬上奔向了一樓寧夏之光的片區(qū)。在這里，我學(xué)到了很多，我知道了古人怎樣使用水的動(dòng)力，節(jié)省了自己的體力：有兩個(gè)大水車，翻著水花，前面有一塊木板，木板上有三個(gè)大錘;大錘下有三個(gè)桶。當(dāng)大水車上突起的`一塊板翻到錘子上的板時(shí)，就會(huì)帶起那塊板，使錘子抬高;當(dāng)水車上的板子翻離后，錘子就落下來。這樣，一上一下，在里面放上谷物，打打磨磨，自然不就節(jié)省了很多時(shí)間嗎?古人真聰明呀!我不禁感嘆道。

　　我還知道了古人怎樣紡織，他們是通過梭子，木質(zhì)紡織機(jī)，才紡織出來衣物的。那那些線是哪來的呢?當(dāng)然要通過蠶寶寶吐絲，我看見了它們的繭，它們是吃桑葉吐絲，人們就用它們的絲來作成線。線有好幾種，有麻線，有尼龍線，有纖維線，能紡出來很多好看的衣服。

　　我還知道了很多關(guān)于醫(yī)學(xué)的事情，我還會(huì)看人的舌頭上的顏色，知道他是什么樣的體質(zhì)。(嘿嘿，只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)啦——)。我還知道了很多名貴藥材。十分有趣，也讓我感受到了中醫(yī)的魅力。

　　這次的科技館之旅讓我學(xué)會(huì)了很多，不僅還會(huì)了“看病”，也讓我知道了中華文化的魅力所在。中華民族散發(fā)著這樣的“寧夏之光”，開啟我們對(duì)中華文化的無限遐想。

科技館作文篇3

　　上海科技館你們?nèi)ミ^嗎？告訴你們吧，那里面有很多科技項(xiàng)目神奇極了，非常奇妙。其中，我最喜歡機(jī)器人世界的機(jī)器人了，比如說……好了，不多說了，下面我還是給你們介紹幾個(gè)吧。

　　先介紹的是一個(gè)會(huì)打太極拳的機(jī)器人，他打的一招一式就和真人差不多，你要不說是機(jī)器人表演那幾乎和真人是分不清楚的。他的表演讓觀眾們贊嘆不已，同時(shí)也贏得了觀眾們的`喜愛和熱烈掌聲。

　　要問我最喜歡什么機(jī)器人，那就是機(jī)器人鋼琴家，對(duì)就是它！它可以像我們?nèi)艘粯訌椙佟Ｗ忠阏f的曲子，它都會(huì)流利的彈下來，而且沒有錯(cuò)音。你還可以唱歌讓機(jī)器人伴奏呢！怎么樣，這些機(jī)器人神奇吧！

　　如果你聽了我的介紹，是不是也很想來上海科技館參觀一下啊，那就趕快行動(dòng)吧！記住一定要到機(jī)器人世界里看看呀！

科技館作文篇4

　　今天我們要去的地方是北京科技館，它在鳥巢和水立方的前面。它是由一個(gè)圓球狀和一個(gè)長(zhǎng)方形的建筑物組合在一起的。

　　進(jìn)了科技館，來參觀的人真多呀！人山人海的，我們都不知道該先從哪里參觀了，想了想，媽媽覺得最上面一層人應(yīng)該會(huì)少一點(diǎn)，就上了最頂層的四樓。科技館真大呀！我們用了將近一上午的時(shí)間才把四樓參觀完，我們的腿都酸死了，照這樣一天哪能看的完呢？于是，我們加快了參觀的速度，一直到快閉館我們才出來。

　　一天下來，我們觀看了太多新奇的東西。令我印象最深刻的.是在四樓工作人員的演示，演示的內(nèi)容是：液氮。工作人員一邊操作一邊為大家演示液氮的神奇，首先他將裝有液氮的容器，倒入一個(gè)裝有水的小實(shí)驗(yàn)容器里，頓時(shí)，這個(gè)小的容器里就不停的冒出了濃濃的白煙，好像是在冒著仙氣。這是怎么回事呢？聽了解說人員的講解后才知道：原來這個(gè)液氮的沸點(diǎn)是很低的，你們都想象不到，它在零下196度的時(shí)候就可以沸騰了。接著，工作人員開始做實(shí)驗(yàn)了。他把一根軟的橡皮管（就是醫(yī)生在扎針前綁在手腕上用的橡皮管）放進(jìn)液氮里，三秒鐘之后……他用鑷子把橡皮管取出，橡皮管還冒著白煙，敲在桌子上“梆梆”響，他用力一掰只聽“砰”的一聲，橡膠管掰成了兩截。還有更厲害的呢！他接著拿出半個(gè)軟軟的香蕉丟進(jìn)液氮里，這個(gè)時(shí)間需要長(zhǎng)一點(diǎn)，大概三分鐘吧，在等待的時(shí)間里，他給我們演示下一個(gè)內(nèi)容：磁懸浮。他將兩個(gè)磁鐵中間放一個(gè)白色的小石片，疊放在一起放入一個(gè)碟子中，在碟子里不停的倒入液氮，沒過多久，他將磁鐵中間的墊片取出，我們發(fā)現(xiàn)上面的磁鐵懸在空中，也不會(huì)掉下來。你們說神奇不神奇？解說員告訴我們磁懸浮列車就是運(yùn)用這個(gè)原理工作的。

　　哦！該說說那半個(gè)香蕉了。工作人員將香蕉取出，這哪里還是原來那個(gè)香蕉啊，看上去就是個(gè)模型香蕉嘛！硬邦邦的，捏也捏不動(dòng)，手也掰不斷，使勁往桌子上磕了磕，才將香蕉磕了個(gè)缺。一下子它就變的那么堅(jiān)硬了，你們說這個(gè)液氮是不是很奇妙呀！

科技館作文篇5

　　今天下午，我和同學(xué)排隊(duì)來到科技館，一進(jìn)門，我感覺來到了科幻世界，讓我眼花繚亂，墻壁上的燈就像一顆顆星星在閃爍，窗簾上的天文知識(shí)值得我們觀賞，左邊墻上的宇航員叔叔在太空中行走，還有六個(gè)六角形的桌子讓我們想到口訣“六六三十六”，最吸引我的是一個(gè)水晶球，閃閃發(fā)亮，想摸又不敢摸，我以為球有電，看到同學(xué)有摸沒電，我就去摸了一下，真的`沒有電，只是手指一碰就會(huì)產(chǎn)生電流，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了一個(gè)化學(xué)原理，里面還有很多科學(xué)小發(fā)明，回到教室，那顆讓我眼前一亮的水晶球還在我的腦海里不停地閃現(xiàn)。

科技館作文篇6

　　今天，學(xué)校組織我們前往饅頭山頂，參觀氣象科技館。每位同學(xué)都十分開心，因?yàn)樵谀抢镂覀兛梢詫W(xué)習(xí)到許多關(guān)于氣象方面的科普知識(shí)。現(xiàn)在就讓我介紹館內(nèi)關(guān)于氣象的知識(shí)吧。

　　走進(jìn)氣象館的大門，沿著小路向右拐就來到了氣象館的“氣候測(cè)量場(chǎng)”。場(chǎng)地上擺著許多測(cè)量天氣變化的儀器，有風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀、百葉箱、雨量器等。它們?cè)趫?chǎng)地上各自堅(jiān)守自己的`崗位。如百葉箱通常放置在場(chǎng)地的中央陰涼通風(fēng)的地方，只有這樣的環(huán)境才能準(zhǔn)確地測(cè)量當(dāng)時(shí)的天氣狀況。風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀能測(cè)量當(dāng)時(shí)風(fēng)的方向和速度，為人們及時(shí)掌握天氣情況。

　　參觀“氣候測(cè)量場(chǎng)”后，我們來到電影劇場(chǎng)。劇場(chǎng)里正在播放4D電影。我坐了下來，戴上一副4D眼鏡，原來電影中放映的是關(guān)于海底世界生物生活的故事，講述海洋與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，教育我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。

　　參觀完氣象科技館后，我們依依不舍地離開饅頭山。這次，我們不僅學(xué)到了關(guān)于氣象的科普知識(shí)，而且也知道如何要珍惜大自然給了我們美好的家園。

科技館作文篇7

　　早聽說晉江科技館里有很多好玩有趣的科技展品，所以當(dāng)老師宣布星期五早上到帶我們?nèi)⒂^科技館，我們不由得歡呼雀躍起來。

　　我們一走進(jìn)科技館展廳，就被里面琳瑯滿目的科技展品深深吸引住了，有無皮鼓、電磁探秘、反射的彩虹……環(huán)顧四周后，我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的`展品上去。

　　突然，我的眼睛一亮，像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上，大屏幕上顯示著幾行字：敢來和我一起漂流嗎？帶上你的小伙伴，跟我一起來漂流吧！這里又不是大江大海，沒有水怎么漂流呢？禁不住心中的好奇，我連忙跑過去一探究竟。當(dāng)我看完展品說明后，才知道原來這個(gè)展品的名字叫“手影游戲機(jī)”。只要你在它設(shè)定的范圍內(nèi)，不必直接接觸，只需擺動(dòng)身體，就可以指揮它。不必碰觸機(jī)器，你就可以控制它？這么神奇！心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來。

　　當(dāng)我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上，可水艇怎么不動(dòng)呢？過了幾秒鐘，大屏幕上跳出幾個(gè)字：跳躍即可啟動(dòng)游戲。看著提示語，我和晶晶相視一笑，不約而同地跳起來。游戲正式開始了。一開始，我們的小水艇一直磕磕碰碰，總是險(xiǎn)象環(huán)生，不是要碰到大石頭，就是要翻船。但是我們倆都不氣餒，漸漸地我們學(xué)會(huì)了靈活地躲避障礙物，自如地駕馭小水艇，在大溪流中一路前進(jìn)。最終，在我和晶晶的默契配合下，我們獲得了97分的高分。雖然離滿分還有一點(diǎn)小差距，但是我們心里都美滋滋的，畢竟是第一次新嘗試。

　　最后，我們依依不舍地離開了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了，下次我一定還要再來好好玩一玩。

　　指導(dǎo)老師：

　　本文小作者重點(diǎn)記敘了自己參觀科技館時(shí)，體驗(yàn)“手影游戲機(jī)”的過程和感受，語言清新自然，字里行間透露出自己對(duì)科技展品的濃厚興趣。