(推薦)小小設(shè)計(jì)師作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小小設(shè)計(jì)師作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小小設(shè)計(jì)師作文 篇1
我從小愛畫畫，愛動(dòng)手做各種東西，我給媽媽的照片做過相框，給芭比娃娃做衣服，我做的樹脂娃娃還被當(dāng)作“貴重”禮物饋贈(zèng)給親朋好友呢!所以我就一直懷揣著成為“設(shè)計(jì)師”的夢(mèng)想。
令人驚喜的是在去年的紅點(diǎn)廈門國(guó)際設(shè)計(jì)周期間，我參加了一個(gè)工作坊，可以學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思維，進(jìn)行模擬設(shè)計(jì)。我領(lǐng)到的任務(wù)是為二年級(jí)的小朋友設(shè)計(jì)一款行李箱模型。
我先領(lǐng)到一個(gè)灰色的大行李箱做研究。這個(gè)行李箱表面是灰配綠的顏色，實(shí)在讓人覺得沉悶，二年級(jí)的小孩怎么會(huì)喜歡呢?我打開所有的隔層和拉鎖，心里一邊想二年級(jí)的小朋友旅行時(shí)會(huì)帶什么東西，一邊考慮如何給行李箱分隔設(shè)置，能更讓小朋友滿意。正當(dāng)我思考之際，一起參加活動(dòng)的濯羽妹妹向我走過來了，她就是二年級(jí)的!我去采訪她，不就能知道二年級(jí)的小朋友想要什么樣的行李箱了嗎?
濯羽告訴我，她喜歡顏色靚麗的行李箱，希望分隔多一些。最讓她郁悶的是行李箱東西塞滿就會(huì)很重，而自己拿不動(dòng)。
濯羽說的我都記到了本子上，并根據(jù)濯羽的要求畫了一個(gè)行李箱在紙上，里面的分隔我也構(gòu)思好了。可是怎么解決拖不動(dòng)箱子的問題呢? 思索良久，我一拍腦門跳了起來：“我想到了!哈哈!”周圍的老師和同學(xué)們被嚇了一跳，都詫異地看著我。
我的創(chuàng)意是開發(fā)一款手機(jī)程序，實(shí)現(xiàn)控制行李箱的自動(dòng)行走，而且還有定位行李箱的功能，萬一妹妹在外游玩的時(shí)候不小心丟了行李箱呢?我還聯(lián)想到了自己出門旅行在外候機(jī)時(shí)沒有地方寫作業(yè)、畫畫，如果給這款行李箱加了一個(gè)可伸縮、收放的'板，在旅行的閑暇之余就可以用來寫寫畫畫了。
接下來就是用紙箱、泡沫紙、膠水做出設(shè)計(jì)的行李箱模型，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)師上臺(tái)展示作品、陳述自己的設(shè)計(jì)思路。當(dāng)我把自己設(shè)計(jì)的行李箱展示出來，并且完整介紹了它的功能后，我看到濯羽張大嘴巴，眼睛瞪得圓圓的，我知道她被我的高科技行李箱驚呆了!
這次行李箱設(shè)計(jì)師的體驗(yàn)，讓我意識(shí)到只要愛觀察、肯動(dòng)腦筋，多多站在別人的角度上考慮問題，創(chuàng)新并沒有那么難!這次體驗(yàn)也讓我更加向往成為一個(gè)真正的設(shè)計(jì)師，希望將來我設(shè)計(jì)出的創(chuàng)意產(chǎn)品能夠讓更多的人臉上綻放幸福的笑容!
小小設(shè)計(jì)師作文 篇2
我從小就想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)星期天有個(gè)活動(dòng)是“我是小小設(shè)計(jì)師”時(shí)，我哪能不參加呢？
星期天上午9、30，我過去的時(shí)候，他們已經(jīng)開始課了，我找個(gè)位置做了下來，這時(shí)大屏幕上播放的是一間女孩子都喜歡的房間，粉嫩嫩的，一張上下床，上面的床像一間小房子，還有一扇很精致的小窗戶，看得我恨不得馬上就住進(jìn)去。接下來，是一間玩具房，地上鋪著地毯，上面放著一個(gè)大蚊帳，里面塞著各種各樣的玩具……
后面是我最擅長(zhǎng)的畫畫啦！阿姨讓我們畫一間房間，畫完還要評(píng)比，陳寧怡就說：“你肯定穩(wěn)拿第一。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，拿了紙埋頭畫起來。很快，一間精致的小房間在我眼前出現(xiàn)，我把房間里的每一樣?xùn)|西都畫的.很仔細(xì)——因?yàn)槲蚁肽玫谝弧．嬐辏⒁套屛已劬Υ髁艘粋�(gè)我不知道是什么的儀器，可以從里面看到一間房間，我只要晃一晃腦袋就可以看到四周各種各樣的東西，看完我不僅驚訝起來，因?yàn)樗拿恳粔K地磚都那么精致，椅子上雕刻著花紋，這花紋雕的栩栩如生，雕梁畫棟，門上也有花紋，桌子上放著水果拼盤……整個(gè)房間的顏色都那么姹紫嫣紅。
看完阿姨讓我到樓下去做房間。樓下是數(shù)不勝數(shù)的電腦，一個(gè)叔叔看見我讓我過去，開始教我怎么制作房間。我先開始裝床：叔叔先拿出很多床給我看，我就挑了一個(gè)上下床，我覺得枕頭。床單我都不喜歡，叔叔就叫我選一個(gè)花紋，他來把我不喜歡的顏色都貼掉，我就選了一個(gè)白墊底和五彩繽紛的斑點(diǎn)組成的花紋。接著，我按著步驟又做了床頭柜，把窗子貼成白色，把窗簾貼成綠色的小碎花，不過，最好看的還是小書桌。書桌上有一對(duì)水晶鴿子，在陽(yáng)光下金光閃閃，桌子上還有一個(gè)臺(tái)燈，臺(tái)燈上掛著小水晶，好像一碰就會(huì)叮當(dāng)響。
最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，頒獎(jiǎng)開始啦，果然不出我所料，我是第一！獎(jiǎng)品是一個(gè)電子秤和一個(gè)筆記本，媽媽高興極了：“本來還想買電子秤，這下不用了。”
最后我念念不舍的離開了。
小小設(shè)計(jì)師作文 篇3
今天，大衛(wèi)的同學(xué)邀請(qǐng)大衛(wèi)去他家玩．
一路上，大衛(wèi)蹦蹦跳跳地走著，沒多久就到了同學(xué)家，一打開門，大了驚呆了，同學(xué)家里的地板滿是花紋，好看極了！而自己家里的地板全是白白的，一點(diǎn)也不好看，心想，如果我家的地板是這樣的話，我該有多幸福．
下午，大了告別了同學(xué)，走在回家的路上，看到路旁有一大片泥巴，于是他的腦袋靈機(jī)一動(dòng)，心想，既然我們家的`地板一點(diǎn)兒也沒有特色，那今天我也來當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，讓家里的地板變得更美麗吧．
大衛(wèi)躺在泥路上，不停地滾來滾去，他還用手抓了一大把泥往胳膊上一抹，往屁股上一擦，還不到幾分鐘，就變成了個(gè)小泥人．
走在回家的路上，他覺得全身粘乎乎的，還不小心把泥巴弄到了眼睛上，一點(diǎn)也不舒服，大衛(wèi)想把他擦去，可越擦越多，哎！還是路旁好心的阿姨幫助了大衛(wèi)，過了一會(huì)兒，大衛(wèi)又不小心把泥巴劃到了頭發(fā)上，頭發(fā)上亂糟糟的，活像鳥巢，這副模樣走在大街上回頭率可是百分百呢，行人紛紛投為了異樣的目光，天啦，看這個(gè)調(diào)皮的孩子！還有的說，這熊孩子真逗！可大衛(wèi)還是不以為然地走著，還邊走邊唱歌啦啦啦，我是小小設(shè)計(jì)師，我把地板變漂亮！
到了家門口，大衛(wèi)左手輕輕地扶著門框，右手輕輕地推開門，把頭探進(jìn)去一瞧，太棒了！媽媽沒在家．大衛(wèi)立刻大搖大擺地走進(jìn)客廳，用弄滿泥的小手在地板上按了個(gè)印子，又用小腳到地上畫了一道弧線，還躺在地上滾過來又滾過去，正當(dāng)大衛(wèi)玩得正起勁的時(shí)候，不知一場(chǎng)暴風(fēng)雨已經(jīng)來臨了，媽媽瞬間來到了客廳．
“天啦，大衛(wèi)！大衛(wèi)！不可以！媽媽尖叫的聲音就如閃電雷鳴一般讓不知所措的大衛(wèi)，嘴巴嚇成了Ｏ字型，呆在那兒……
隨即而來的是一盤滿滿的竹筍炒肉和一大串的呵斥，終于讓大衛(wèi)明白，這樣的設(shè)計(jì)下次再不可以做了，因?yàn)樗懒藡寢尩膭趧?dòng)很辛苦！
小小設(shè)計(jì)師作文 篇4
如果我是一位設(shè)計(jì)師，我就設(shè)計(jì)一座這樣的兒童公園：
這個(gè)公園里面充滿歡聲笑語，每一位小朋友都喜歡來這里。這座公園有一個(gè)特別堅(jiān)固的大門，就像一棟堅(jiān)固的城墻。小朋友只要按一下門鈴，大門便會(huì)打開，然后自動(dòng)照相機(jī)會(huì)給你照個(gè)像，檢驗(yàn)合格后便可以進(jìn)入了；如果是壞人沒有通過檢驗(yàn)，便會(huì)把你彈到2米以外去。所有來到兒童公園的小朋友都是免費(fèi)的。
下面我就給你們講講里面是什么樣的吧。公園里面百花盛開、花紅柳綠，十分漂亮。公園里面有一個(gè)大型的游樂場(chǎng)，游樂項(xiàng)目特別的多，有刺激的過山車、滑梯、碰碰車、小火車等。最好玩的是3D捕獵的游戲，是拿一把槍打屏幕里展現(xiàn)的動(dòng)物，十分真實(shí)。公園里還有寵物基地，里面總會(huì)傳來“汪汪”、“喵喵”的叫聲。如果你感覺餓了，可以來到我們的`餐廳，里面是自助餐，想吃什么便能吃到什么。
如果我以后真的成為一名設(shè)計(jì)師，我就要在一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方設(shè)計(jì)這樣一座漂漂亮亮的兒童公園，讓所有小朋友都喜歡這里。
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