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寫(xiě)禮物的作文

時(shí)間:2026-03-17 07:49:54 作文

【必備】寫(xiě)禮物的作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)禮物的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】寫(xiě)禮物的作文四篇

寫(xiě)禮物的作文 篇1

  快過(guò)年了,一位孤獨(dú)的老奶奶正期盼著兒子回家,她趴在桌子上等啊,等啊,突然聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲,一開(kāi)門(mén),她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子,當(dāng)她吃力的把箱子挪進(jìn)來(lái)時(shí),看到箱子上面有一封信寫(xiě)著:媽媽?zhuān)衲晡矣植荒芑丶伊耍丶慕o您一件禮物。老奶奶打開(kāi)一看,原來(lái)是一個(gè)機(jī)器人,老人有些生氣,遞給機(jī)器人一個(gè)掃帚,轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

  一天晚上,機(jī)器人在打掃房間,看見(jiàn)老人睡著了,于是,機(jī)器人幫老人輕輕蓋上了被子。半夜,老人醒來(lái),看了看被子和身旁的機(jī)器人,露出了欣慰的笑容。此時(shí),機(jī)器人正高興地看著一則馬戲團(tuán)的廣告。老人看在眼里,記在了心上。第二天一早,機(jī)器人照常在家里打掃衛(wèi)生,而老人帶著草帽去了鎮(zhèn)上。機(jī)器人打掃完衛(wèi)生就坐在房前的臺(tái)階上盼望著老人的歸來(lái)。當(dāng)老人伴著夕陽(yáng)的余暉出現(xiàn)在機(jī)器人的`視野時(shí),機(jī)器人高興地跑上去迎接老人,老人掏出兩張馬戲團(tuán)的門(mén)票遞給了機(jī)器人,機(jī)器人興奮地手舞足蹈。

  日子就在慢慢的等待中度過(guò)了,終于,馬戲團(tuán)開(kāi)演的日子到了,機(jī)器人高興地把日歷拿給老人看,老人明白了他的意思,用手摸了摸自己的頭,示意機(jī)器人幫她拿帽子,機(jī)器人趕忙去拿,可就在機(jī)器人轉(zhuǎn)身進(jìn)屋的一瞬間,老人忽然停止了呼吸,手背垂了下來(lái)。當(dāng)機(jī)器人拿著帽子出來(lái)時(shí),看見(jiàn)老人一動(dòng)不動(dòng),他輕輕地?fù)u晃老人的手臂,發(fā)現(xiàn)老人沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),他忽然想到自己沒(méi)電時(shí)就是這個(gè)反應(yīng),于是急忙跑進(jìn)屋里翻箱倒柜找出了一節(jié)電池,塞進(jìn)老人的衣服口袋,可是,老人還是沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。機(jī)器人用雙手使勁兒地?fù)u晃老人,又塞進(jìn)了更多的電池,但老人沒(méi)有任何反應(yīng)。機(jī)器人抱著老人痛哭起來(lái)。

  老人被埋葬了,機(jī)器人依舊像往常一樣天天打掃著老人的房子,時(shí)不時(shí)拿出老人的帽子看。當(dāng)機(jī)器人只剩下一點(diǎn)電量時(shí),就在他慢慢躺下的時(shí)候,朦朧中他似乎看見(jiàn)老人拿著票向他走來(lái),拉起他的手,一起向馬戲團(tuán)走去

寫(xiě)禮物的作文 篇2

  上帝賜予了鳥(niǎo)翅膀,鷹用它翱翔藍(lán)天,鴕鳥(niǎo)把它當(dāng)作負(fù)擔(dān),企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中,同一種東西,都是上帝賜予我們的禮物,每個(gè)人對(duì)之利用不同,他的效果也不大相同,對(duì)于上帝賜予我們的禮物,我們一定要善加利用,使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。

  斯蒂芬。霍金,這個(gè)傳奇般的名字影響了多少人,他面對(duì)全身癱瘓時(shí),不在抱怨,而是把它當(dāng)作禮物一般珍藏,利用自己全身無(wú)法運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì),深入思想從不分心,從而取得了令人嘆為觀(guān)止的科學(xué)成就,有很多人都面對(duì)全身癱瘓這種情況,可是又有誰(shuí)利用了這一點(diǎn)呢?他們大多是“唉,這輩子完了,得等死吧。”這樣的人與霍金。誰(shuí)更受尊敬呢?

  西方有句話(huà)“上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的”這句話(huà)在我看來(lái)應(yīng)該是這樣理解的:“上帝給予每個(gè)人的東西都是等價(jià)的,但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己,因?yàn)槿魏稳耍ㄉ系墼趦?nèi)的任何人都無(wú)法去活著,你的生命你做主。”

  實(shí)際上,上帝賜予我們的禮物無(wú)處不在:風(fēng)、陽(yáng)光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊,卻沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說(shuō)發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。

  發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就必須細(xì)心觀(guān)察生活中的一點(diǎn)一滴,用心,而不是用腦去感受他的價(jià)值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。

  第二部就是應(yīng)用他們的價(jià)值,要做到這一步其實(shí)也容易,首先我們要提升自己的.能力。試想倘若霍金生病之前沒(méi)有大量的知識(shí)儲(chǔ)備,在生病之后即使擁有了這個(gè)有利條件,也無(wú)計(jì)可施。因?yàn)樗沒(méi)有能力去運(yùn)轉(zhuǎn)自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車(chē)。汽車(chē)是好東西,可小孩子不會(huì)用,那么給他也無(wú)用。再者,我們要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些東西。我們會(huì)使用一件東西,一個(gè)條件,和能夠把它們價(jià)值發(fā)揮到極致是兩個(gè)不同的概念。假如企鵝的翅膀沒(méi)有退化成鰭,它們就要遠(yuǎn)距離地遷徙。可到了南極后天氣極寒又需要大量脂肪,可有了大量脂肪就飛不快,飛不遠(yuǎn)。這時(shí)如果繼續(xù)用飛的話(huà),對(duì)整個(gè)種群都不利。所以退化成鰭,這樣就能最極限地應(yīng)用自己的特點(diǎn)。

  看看我們身邊都是上帝給予的禮物,利用它吧,并根據(jù)情況最大限度地利用它。

寫(xiě)禮物的作文 篇3

  媽媽就是我們生活中的一部分,指導(dǎo)我們,關(guān)愛(ài)我們。媽媽也是我們值得尊重、敬愛(ài)、體貼的人。

  馬上就要到“三八婦女”節(jié)了,老師布置了個(gè)作業(yè),給媽媽做個(gè)禮物。我心想:媽媽每天工作很辛苦,應(yīng)該幫媽媽解除煩惱。我沉思片刻,最后終于想出來(lái)了,帶媽媽到大自然中去,感受自然的美好,那就是一份特殊的禮物。

  這天,我和媽媽一同騎著自行車(chē)來(lái)到了長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)木的森林。迎春花,才露出了幾朵嫩黃色的花朵,花骨朵讓人摸起來(lái),滑滑得,舒服極了;松樹(shù)亭亭玉立,像森林的哨兵一樣。一陣風(fēng)吹過(guò),松樹(shù)搖晃著四肢,好像歡迎我們的到來(lái)呢!柳樹(shù)美極了,搖晃著它的長(zhǎng)辮子,等待春姑娘給它換上綠色的春裝呢!一陣微風(fēng)吹過(guò),許許多多的柳樹(shù)仿佛變成了舞蹈家,個(gè)個(gè)跳著優(yōu)美的舞蹈,成千上萬(wàn)只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,它們的.舞會(huì)聲,都能把所有的路人引來(lái)呢!我們也被著迷人的舞會(huì)驚呆了。我跑上前,說(shuō):“你們跳地真好!”柳樹(shù)只是搖晃著它的長(zhǎng)辮子!媽媽看見(jiàn)了,高興得臉上的皺紋忽然沒(méi)有了,笑得像綻開(kāi)的花朵一樣。我還給媽媽和大自然照了幾張相呢!

  中午到了,該吃午飯了。我們?cè)谔镆袄铮灾闾鹂煽诘娘埐恕N铱粗鴺?lè)滋滋的媽媽?zhuān)X(jué)得她年輕多了!吃完飯,我和媽媽來(lái)到草地上,發(fā)現(xiàn)小草才露出嫩嫩的細(xì)芽,好像正害羞著呢!我們又來(lái)到小河邊,河水波光閃動(dòng),閃著都能看清水底光亮的銀光。水是那樣清,清得都能看出河底青褐色的石頭,可惜水里一條魚(yú)兒也沒(méi)有,正像老師說(shuō)的那樣“水至清則無(wú)魚(yú)”,我點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然,河水非常孤單,但是,周?chē)幕ú輼?shù)木卻一直伴隨著它們。

  這就是我送給媽媽特殊的禮物,希望媽媽永遠(yuǎn)開(kāi)心,忘掉以前的煩惱,去度過(guò)新的生活。

寫(xiě)禮物的作文 篇4

  又到中秋了。

  每次回外婆家,全家人總要躊躇非常久。一年才回去一趟,兩手空空未免難看,準(zhǔn)備禮物,又該準(zhǔn)備些什么呢?老人家吃的穿的是不愁的,又對(duì)煙酒沒(méi)有什么嗜好,到底送些什么才能讓她最開(kāi)心呢?

  長(zhǎng)途車(chē)沒(méi)有往年的顛簸,一路都在平坦的路上疾馳。無(wú)聊中,我從行李中摸出幾個(gè)桔子,在手上揉捏著。從車(chē)窗映出的影像中,我看出爸爸在沉思,我想必是思念老家親人,又在考慮見(jiàn)面該說(shuō)些什么吧。媽媽也在沉默著,接過(guò)我手中的.桔子,剝了皮,三個(gè)人在安靜中分而食之。

  前座的小孩掉過(guò)頭來(lái)探望,媽媽順勢(shì)遞了一個(gè)剝好皮的桔子過(guò)去,那小孩子臉上頓時(shí)有了笑容。孩子的父親見(jiàn)狀憐愛(ài)地嗔怪孩子,又略帶羞愧地向我們解釋?zhuān)阂驗(yàn)樯宪?chē)太匆忙,忘了給小孩買(mǎi)些零食。

  看他們的穿著應(yīng)是本地做生意的外鄉(xiāng)人,大約是早起貪黑忙碌生意,才會(huì)疏忽的。“忙著掙錢(qián),不容易啊!”爸爸說(shuō)。小孩的父親先是一笑,趕忙解釋?zhuān)骸皰晔裁村X(qián)啊。上個(gè)月老娘想孫子,一直忙得沒(méi)空回去,這國(guó)慶八天長(zhǎng)假,叫小孩媽媽準(zhǔn)備了點(diǎn)老娘喜歡吃的東西。真麻煩,半夜就弄了,早上趕在上車(chē)前匆匆打包帶過(guò)來(lái),誰(shuí)還有空為他買(mǎi)零食。”他憨憨地笑,指了指身旁一只扎得緊緊的鼓得要脹開(kāi)的紅塑料包。

  “里面是什么吃的?”我好奇地問(wèn)。那孩子咽了一品桔瓣,搶著說(shuō):“鰻魚(yú)。”“鰻魚(yú)?”我有點(diǎn)驚訝。小孩媽媽終于開(kāi)了口,頗有成就感地說(shuō):“這邊人都說(shuō)這魚(yú)腥,那是不會(huì)吃。我們那里的人把魚(yú)洗了,切成塊,上十幾種料,在黃酒里泡,最后煎炸,費(fèi)了大功夫才好的,這樣的鰻魚(yú)才香著呢。”說(shuō)著,她解開(kāi)了袋遞給了我一塊。只是微微的一品,已是香味四溢,一塊吃完,余鮮滿(mǎn)口,不油不腥。

  媽媽問(wèn):“這么復(fù)雜,做多久呢?”“幾天前就在酒里泡上了,但炸要現(xiàn)炸,否則到老家就不酥了。兩點(diǎn)起來(lái)做的,5點(diǎn)半才弄好。”我們幾個(gè)一時(shí)語(yǔ)塞,望著行李架上那大包的營(yíng)養(yǎng)品頓時(shí)沒(méi)了廣告上的光鮮。

  女人重新扎好袋子,說(shuō)是怕水汽進(jìn)去鰻魚(yú)發(fā)軟,口感不好。

  “肯定好吃,這里面有兒女的心啊!”爸爸感嘆道。

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