【熱】規劃作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的規劃作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
規劃作文 篇1
每個禮拜放放學回家是我最開心的日子，回家后的第一件事，就是先把學校的作業做完后，我就開始安排自己假日生活的行程，有很多的東西可以在假日利用時間好好的做練習和增加自己的知識見聞。
我的興趣有很多，在學校里學習到規律的.生活，在假日里可以安排規劃好自己想要做的事，假日的早晨，起床后，我最喜歡畫畫，媽媽會給我一個主題，我會發揮自己 的想象力去完成我的畫作，中午的時間，吃過飯后，我會幫媽媽做家事，洗碗、掃地、拖地等，做個令媽媽貼心的小孩。因為我很喜歡學電腦，在下午的時間里，我安 排自己用電腦小畫家制作繪圖，或是學習一些電腦上的功能，爸爸媽媽也會給予指導，下午5點利用一個小時的時間，練習鋼琴，媽媽會陪我一起練琴，吃過晚飯后，和爸爸媽媽一起看電視節目，可以增加和家人的情感，在睡覺之前，我最喜歡閱讀故事書，在看完故事書后，刷牙洗臉準備上床睡覺。
這是我自己對我的假日做一天的安排，我的假日生活，都過的很充實又快樂，老師常常說，要學習規劃自己的時間，才不會浪費寶貴的時間，要懂的珍惜自己的時間，為自己的將來作好準備。
規劃作文 篇2
清晨，天色陰暗，透過窗簾的縫隙，見到外面正淅淅瀝瀝的下著雨，一時間李煜的詩“窗外雨潺潺，春意闌珊……”浮現在腦海里。不覺心情舒暢了許多。歷朝歷代，文人描寫雨的詩句恐怕不計其數了吧。這一天，我要回歸到古人詩意生活。
鋪開略帶暗黃色的紙張，倒上墨，一股墨香傳來，充斥著整個屋子，用毛筆蘸上墨，緩緩在宣紙上暈染開來，開始謄寫諸葛亮的《誡子書》，這篇文章是諸葛亮54歲時寫給8歲的兒子諸葛瞻的家書，是諸葛亮一生經驗的總結和對兒子殷切的期望和要求。諸葛亮不僅告誡了他的兒子，同時也告誡了我們，讓我明白做什么事先要有明確的目標，有志向。年少的時候要扎實基礎，充分地汲取知識，好好學習。不然年與時馳，意與日去，等到老的時候，才后悔，空悲切，時不再來。諸葛亮一生都在追求“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！钡纳�，這樣的生活才有意義。寫字有助于靜心，此時的我，沉浸在字里行間，時間悄然流逝。
下午——“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，我捧起《紅樓夢》，翻開黛玉葬花，篇幅極長的葬花吟，“花謝花飛花滿天，紅消香斷誰有憐…”不覺為黛玉身世感慨，黛玉自幼喪母，來到賈家后又喪父，性格孤僻，體弱多病，無依無靠，不由得為黛玉嘆息。黛玉雖體弱多病，但又極富才學，我忽然又想起一句詩“若有詩詞藏于心，歲月從不敗美人”，讀罷，捧起易安居士詞集：“知否，知否應是綠肥紅瘦”，李清照的感嘆，讓人感慨。
古時閨中女子多惆悵，這陰雨天更會讓她們多愁善感，相比起她們，我更喜歡豪放詩人的灑脫，正如蘇軾說“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕。一蓑煙雨任平生，歸去，也無風雨也無晴”。蘇軾——中國文化史上的曠世奇才，神奇的文筆、淵博的`學識、睿智的思想、高尚的人格、豐富的人生經歷、多方面的巨大成就，還有，他永遠不滅的那一份詼諧，真可謂：惟大英雄能本色，是真名士自風流。在中華文化的歷史長河中，他的名字就是一座豐碑！在為人上，蘇軾在幾乎喪命的逆境中保持堅貞氣節和獨立人格，決不隨波逐流；在為官上，蘇軾堅持為官一地，造福一方，就像他自己所說：“問汝平生功業，蘇州黃州儋州”。在人生態度上，蘇軾即使在身處絕境時，也保持樂觀豁達的心態和積極向上的追求……
雨還在淅瀝瀝的下，可以讓人心生惆悵，也可以讓人豪情萬丈。生活就這樣，有一顆詩意的心，才能不負風雨兼程，走向遠方，愿以夢為馬，不負韶華……
規劃作文 篇3
站在深秋的屋頂，看雨后西邊血紅色的落霞，有幾分欣喜，也有幾分悲情。
20xx年，我選擇了一份泰康人壽保單財富人生，不是為了理財，也不是祈求平安和健康，因為我始終認為生死由命，富貴在天， 我看重的是中國即將進入老年人社會，當10年后我們相繼老去，頤養天年就成為人生最后的宿命，而這款保險鼓吹理念，就是將在100萬人口以上的城市開辦養老社區， 不但可憑此保單入住，還可以享受社區贍養式的模式。靜心下來一想，我的心態正趨向暮年人生 之韻味，悄然規劃起自己10年后的垂暮人生。
你看！不經意間，時光又將送走有些疲憊的20xx年。
本來恰逢今年閨九月，深秋還徘徊在九月的涼風里，可我那有些無序的心，仿佛已隨季節的腳步悄然老去，落葉飄蕩在瘦瘦的風聲，正催促我匆匆規劃與描繪起關于未來的變幻莫測的歲月人生。
年輕時，我總用青春的規劃去追趕自己的事業、愛情和夢想。如今知天命了，我仿佛要用規劃去留住時間與歲月、理想與憧憬、美麗與親情，總期盼在短暫光陰的回眸中，挽留住那些值得回味的`美好記憶，讓生命在瞬間的燦爛里，綻放成人生最永恒最珍貴的時光留痕。
年輕時規劃人生，總在一種甜美之中懷抱著對未來無限的向往之情。如今規劃人生，其實就是一種在時光面前可悲可憐的乞討心態，無非是乞求時間在自己的腳下多停一會兒，好讓自己有片刻駐足的時間，在旅游中欣賞美好河山的同時，打撈歲月人生中那些屬于自己的美好記憶。
哦！人不老，心態已老去。離退休還有近10年的時間，可我也不知是從那一天開始的，一覺醒來，便滋生出了對退休后的人生規劃。原來那種時光如梭，管它春夏秋冬的瀟灑之情，早已蕩然不存，悄然升起的總是一種對時光的悲情與無奈。
也罷！那就在自己的老年人生規劃，即在退休后漫游天下的童年夙愿中，讓歲月陪著自己漫漫地老去，站不成高山，挺不成青松，做一朵隨風飄蕩的薄公英也無什么缺撼之情，只求落得一個瀟灑快活、無欲無災即可，宛如古人那樣赤條條來去無牽掛， 不求大徹大悟，不求榮華富貴，只求清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，來也隨緣，去也超然。
最后，像一株生長在石縫中的小草，由綠變枯，由生到死，都是那樣平平凡凡、普普通通的，迎接著雨露和陽光，不管它是否打雷和下雨，該茁壯就綻放成一種綠色的希望，該枯萎就幻化成一堆養育希望的泥土，傲然地站成生命與死亡的一種倔強的美。
規劃作文 篇4
高中三年，我的規劃炎炎夏日，我即將跨進高等學府的門檻。度過又一個可能充滿汗水與淚水的三年，結識又一群或可愛或感性的同學們。在這生機勃勃的季節里，我也應該為我個人素養的提高與知識思想的學習做一個完美而合理的計劃！
1、先成人，后成才。
大家都說高中學校是一個小社會，有各形各樣的人，有離奇怪異的事。所以我們在這三年中可以使自己如孔明般足智多謀；似黛玉樣多愁善感；像林沖重情重義。我期望我可以一改以往處事煩躁的性格，不像張愛玲只看到袍子上的虱子，卻忽略了袍子本身的華美！要學會以樂觀的心態面對生活中的遭遇，凡事都有兩面性，不要只注意到那陰暗的一面。“宰相肚里能撐船”這句夸張的諺語讓我知道，寬容也是一種美德。島嶼的存在是因為海的寬容。人與人之間也需要寬容來化解矛盾。三年的相處中，難免有摩擦，可是往往生氣時會沖昏了頭腦，哪里還能想到“退一步海闊天空”？所以，平日里就要懷揣這寬容的心，這樣就能是人與人之間更加和善友愛！我就要嘗試著如此，使我與同學，老師能夠開心地相處。
2、師父領進門，修行在個人。
學習上，我們需要一個好老師。進入了外國語相當于達到了這個要求，接下來的就是律己�！端蜄|陽馬生序》中，宋濂因為家里貧困，向有書的人家借書抄錄。然而總有疑惑的地方，需要請教老師。便“嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問”若宋濂是一位不求甚解的人，便不會有如此好的學問。陶淵明的不求甚解與其不慕名利的性格有關，只求精神上的享受�？晌沂菍W生，就是要研究學問，要在一字一句上下功夫，圖得到更深的知識！“知之為知之，不知為不知，是知也！”也是學習的一種好方法，從前我總不愛請教，就算不懂也要裝懂，因為覺得那樣很不好意思。盡管和老師的關系處的像朋友一樣，可還是不敢問。文科自學還能過得去，可理科便混不了了，看到數理就頭痛，化學初中還不是很深奧，所以覺得很簡單的�，F在到了高中，可不能再濫竽充數了，要請教老師將不懂的`弄懂，不清楚的搞清楚。“明日復明日，明日何其多？”今天事今天做！
3、過程做好了，結果不會差。
“仲永生五年”“自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者”可最終卻是“泯然眾人矣”。就是因為他的父親貪圖小利，目光短淺，盡管仲永天資聰穎，可沒有接受后天教育。學習的過程沒有做好，所以結果會比通常得到的差。我們的學習亦是如此，每天的學習過后，老師都會布置復習預習，可是我通常都不予理會。直接忽略掉，因我覺得做不做這一項作業都一樣反正老師會講�？墒乾F在我才真正知道，復習是對舊知識的鞏固，預習則是對新知識的熟悉。這樣基礎就牢固。像做房子一樣，要把地基打穩，不然上面的建得再好，也有瞬間倒塌的危險。又或者因為天資聰穎，而自我滿足，忽視了后天教育的重要。那么，就算再怎么聰明，到嘴的桃子也會被別人搶走。“笨鳥先飛”的人也有可能超過你！
4、學而不思則罔，思而不學則殆。
學習注重的是思考，用呆板的老式方法學習，一頭栽進背書做題中，人也會變得一成不變。題海戰術的長期實行，會讓我一個頭兩個大。所以我贊同孔先生的這個觀點，學習的同時要思考，不然就會無所收獲。只是思考而沒有與學習結合起來，也會沒有大用途。我希望，我能夠發現學習的樂趣，不將學習當作一種負擔，任務。我想那樣的話，應該可以輕松學習，快樂成長！也可以和幾個有興趣的同學組成探究小組，進行探究學習，互相幫助，共同進步。這是一個互惠雙贏的“好買賣”。學習需要思考與探究，不要只停留在膚淺的知識上，要深入的挖掘，提煉出精華。這樣才能真正意義上的提升自我的思維能力。高中是人生重要的三年，如今就業的困難讓很多名校的大學生心急如焚，可見競爭之激烈。而我只有在拼搏進好大學的條件下，才能不輸在起跑線上！
不要在吃苦的時候，選擇了安逸！
——后記
規劃作文 篇5
對于我來說，未來是一個很遙遠的東西。談起未來，曾經感到更多的是迷茫，隨著時間的流逝，我逐漸明白了自己的目標，清楚了自己想要的是什么。
可以說，初中的班主任，是真正改變了我的人，記得在初中的時候，每次犯錯，她都會用不同的，正確的方法引導我，沒有煩躁與困頓，也許有一些無奈吧，但更多的是理解與包容。就這樣，三年的時間，讓我由無知走向成熟，真正的長大。時至今日，我仍記得她說過的一句話，好孩子與好學生是不同的概念，學習好只能說明你是一個好學生，但要做到成為一個好孩子，還差得很遠。在距中考百日的那天，她給我們放了五月天的那首咸魚。她就是這樣，總是無時無刻的教育著我們，用著一種即使叛逆的人也不會反感的方式。
因此在初中的時候，我便決定做一名老師，一名像她一樣可以使學生有所改變真正受益的老師。
我總是在幻想，自己成了一名老師。站在講臺上擁有指點江山般的豪邁�？梢阅托臑閷W生講解，指點迷津�？梢宰屨`入迷途的孩子懸崖勒馬。可以夜晚在臺燈的.陪伴下備案，批改作業。想一想，這是多么美好而莊重的事情。這種簡單的想法，一直存在在我的腦海里。
士不可以不弘毅，任重而道遠。對于我的夢想，可以說是遙遠而曲折的。想要當老師，首先要有淵博的學識，其次還要有見解和閱歷，還需要很多，很多。
我也不止一次想過，想那么多干什么，做好眼前在想以后不好么，可是，沒有目標就如同在大海中航行著的沒有舵的船，只能像無頭蒼蠅似的亂竄。那樣的話，夢想何在，未來何在。畢竟，不經歷風雨，怎么能見彩虹呢。
對于現在的我，這一切都是海市蜃樓般的幻想，百日剛過，高考即將來臨，夢想的大學通知書還沒有到手。對于我現在能做的，就只有機械的做一套套理綜卷，每天面對無數的英語閱讀和語文題，空下的時間，解一到數學。讓自己變得不知疲憊。腳踏實地，才能更好的觸碰到藍天，也許，數年以后，我也可以穿著一身整齊的衣服，站在講臺上，去完成多年的夢想。
規劃作文 篇6
一個愉快的暑假過去了，又盼來了一個新的學期。
現在我已經是四年級的學生了，四年級是中高年級的基礎，如果四年級沒學好，到了五六年級學習就會相對困難，因此我給自己制訂了一份學習計劃。
首先，我要繼續保持良好的習慣：關心集體、幫助同學、上課認真聽講、積極舉手發言……其次，要做到每門課課前預習與課后復習，并完全掌握所學的課內知識，爭取每次考試成績達到95分以上。另外，還要改掉一些壞毛�。簩W習上有時粗心、做作業拖拉時間。接，我要抓緊課余時間，大量閱讀各類書籍，了解各種課外知識，做一個知識淵博的人。我一—三年級體育成績不理想，我決定在這方面加倍努力，做一個德智體全面發展的'人。
請老師與爸爸、媽媽看我的行動吧！
規劃作文 篇7
初三下午，爸爸說帶我去參觀規劃展覽館，到了展覽館后，才發現原來它就在我上學的路邊上，我心里想天天路過這里，怎么就沒有看見它呢？這既熟悉又陌生的建筑物里面到底有些什么呢？一下子就引起了我的興趣，恨不得馬上就進入館內。
一進去，大廳內城市模型展塊深深吸引了我，瞧，那高高的建筑就是電視塔，精制的模型像真的建筑一樣。 我都差點忘記了前行，在爸爸地再三催促下，才十分不得已地邁開腳步前往別的`展廳。 不一會兒，全市規劃模型就出現在眼前了。啊！它真的是太大了，聽展館叔叔介紹說，這個模型是省內目前最大的城市規劃模型之一，面積868平方米，配合沙盤模型，采用燈光智能觸摸控制系統，利用影音互動為核心的多媒體系統，實現對模型燈光動作進行控制，以多媒體形式展示模型沙盤中各類相關信息，生動形象地展現了鹽城的變遷、發展歷程、規劃成果展示的信息化，規劃展覽館讓我領略了當今世界的高科技發展。
今天我不僅僅只是參觀了有趣的城市規劃展覽館；也欣賞了又刺激又美麗的3d電影；還增長了許許多多的知識。回家的一路上，我感到天空仿佛變得更加湛藍，空氣也仿佛變得更加清新。我覺得今天過得真充實啊！
規劃作文 篇8
宇暑假里，我參加了第三界百場公益夏令營的開幕式，參觀了南京城市規劃展，覺得南京城市環境真美，南京城市建設真宏偉，作為一名南京人真驕傲！
那一天，天氣雖然炎熱，但我的`心情很好，一想到既參加了百場公益夏令營的活動，又能目睹南京城市規劃的樣子，我的心里就像秋風那樣涼爽，像河水那樣清涼，真開心！開幕式結束后，我們進入展覽大廳，一副巨大的南京城市規劃圖呈現在面前。抬眼望去，許多熟悉的“面孔”展現眼前：玄武湖、中山陵、長江大橋、地鐵一號線、江寧開發區……我迫不及待地尋找我家所在地，“找到了，找到了！”我高興地叫起來，用手指給身邊同學看。站在玻璃板上，感覺置身于森林里、小河旁，仿佛聽到小鳥在唱歌……我看得入了迷，連老師喊站隊都沒聽見，直到同學大聲喊“張！鵬！宇！”我才從另一個“世界”走出來。
設計師們真偉大，我長大以后要做設計師，我也要規劃出更新得南京來。
【規劃作文】相關文章：
規劃作文03-08
規劃作文【經典】03-08
規劃的作文03-06
規劃作文(經典)03-11
[精選]規劃作文03-13
【經典】規劃作文03-10
規劃作文（精選）03-14
規劃的作文06-25
(經典)規劃作文03-12
規劃作文(精選)03-15