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元宵節(jié)作文

時(shí)間：2026-03-14 04:00:21 傳統(tǒng)節(jié)日

元宵節(jié)作文8篇【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的元宵節(jié)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

元宵節(jié)作文8篇【推薦】

元宵節(jié)作文篇1

　　新的學(xué)期在向往中如期到來了，而今天正好是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

　　元宵節(jié)為正月十五，是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也為此慶祝新春的`延續(xù)。讓人開心的是老師還給每人發(fā)了一個(gè)紅包和一粒湯圓，紅包里雖不是錢，但在知識的海洋中就等于錢。那張紙上寫：任何一個(gè)成功者心中都有一個(gè)偉大的夢想。夢想驅(qū)動著她前進(jìn)，夢想讓她不畏艱難，夢想讓她敢于挑戰(zhàn)，夢想讓她義無反顧。這是吳老師希望我在這一學(xué)期做到的目標(biāo)。在元宵節(jié)中有耍龍燈，耍獅子，踩高蹺，劃旱船扭秧歌，打太平鼓等傳統(tǒng)節(jié)日表演;還有出門賞月，燃燈放焰，猜燈謎，吃元宵的習(xí)俗。

　　我還做了一個(gè)燈籠。我是以廢物利用的紙袋子。那是在瑞基廣場附近的一個(gè)停車場送的一包袋子，里面有兩對對聯(lián)還有一些福字。我先剪了差不多長十五厘米寬八厘米的長方形，把寬一分為三，然后有規(guī)律的剪三角形是上下兩條，最后剪兩個(gè)圓形，帖在上下兩條的中間，為了圓片不掉，我還用細(xì)膠帶固定。中間的部分做完，在上下的圓片中間插個(gè)洞，在上面添根繩子，下面添個(gè)短的，繩子下面還弄一個(gè)聚集在一起的須。一個(gè)燈籠就完成了!

　　接下來，我們還玩了猜燈謎等游戲。這是多么讓人開心的日子啊。真希望下一個(gè)元宵節(jié)快點(diǎn)到來!

元宵節(jié)作文篇2

　　元宵節(jié)到了，我校在大操場上開展了“做花燈、賞花燈”活動。操場上熱鬧非凡，人流如潮，形態(tài)各異、五花八門的花燈吊在一根根結(jié)實(shí)的繩子上，一個(gè)個(gè)緊偎在一起。

　　我做了一個(gè)長方體的花燈，高16厘米，寬7厘米，它最大的四面間隔貼著紅色跟黃色的彩紙，上下兩端圍了兩條紫色的、長長的彩帶，彩帶上還有兩條金色的條紋。它黃色的兩面分別是“燈謎”跟“標(biāo)題”。我出的“燈謎”是：一個(gè)黃黃籃子，裝著水晶餃子，吃了水晶餃子，吐出粒粒珠子。燈的“標(biāo)題”是：新年有一字——福。今年是兔年，我在燈身紅色的`兩面分別貼著小兔跟“福”字。小兔有一對黃黃的大耳朵，一雙大大的眼睛炯炯有神，它笑得很甜，露出兩顆白白的大門牙。金色的“福”字閃閃發(fā)光，字是凸出來的，摸上去有一點(diǎn)兒粗糙。“福”字上下邊還有漂亮的花紋，整個(gè)燈身紅艷艷的，充滿了濃濃的春意。

　　同學(xué)們的花燈多種多樣，我看得眼花繚亂。有的是紅色的，大大圓圓，像個(gè)“紅皮球”；有的是正方形的，滑滑的，上面是三角形，一小半藍(lán)，一大半紅，仿佛一個(gè)大房子；還有的顏色五彩斑斕，圓圓的，像個(gè)地球儀……

　　操場上成了燈的海洋，充滿了節(jié)日的氣氛，我們做花燈賞花燈猜燈謎，這個(gè)元宵節(jié)過得真熱鬧！

元宵節(jié)作文篇3

　　“正月里來正月正，元宵節(jié)里鬧花燈。”這是民間的俗語。確實(shí)是這樣，我昨天親眼目睹了元宵節(jié)的熱鬧場面。進(jìn)了一個(gè)繁華的街道，一個(gè)直入云霄的門匾上面寫著清秀的三個(gè)大字：大觀園。在白云的襯托下，顯得像頤和園那樣端莊。

　　一進(jìn)門，兩旁的花燈數(shù)不勝數(shù)，伴隨著兩旁的小溪、伴隨著讓心臟咚咚跳的大鼓聲，我們找到了打鼓的地方，我一看原來是踩高蹺的演員在表演，我最喜歡看踩高蹺了，于是我迫不及待的奔向了高蹺隊(duì)，我看著四周全都是滿滿的人，便跳到石獅雕塑上去了，在雕塑上看得清清楚楚。那些演員們在演愚公移山的神話，真是活靈活現(xiàn)，那大山如同水桶一般，愚公頭上戴著青中山帽，身上穿著黃佛教的`服裝，穿著綢緞褲，簡直是一個(gè)老和尚。他那親昵的微笑、和笑臉，給人一種親切感。

　　武術(shù)格外熱鬧，那舞長矛的小選手，還有點(diǎn)像三國時(shí)的張飛呢。我們在這條充滿古韻的街道，一直游玩到曇花都開了呢！

元宵節(jié)作文篇4

　　春節(jié)剛過，元宵節(jié)又踏著歡快的步子向我們走來，吃完元宵看燈會，數(shù)花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過元宵。瞧！兩匹威風(fēng)凜凜的馬燈拉開了馬年燈會的序幕，廣場上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈&&看那蛇燈，它點(diǎn)著那又大又圓的`頭，扭動著粗粗的身子，好像在向我們招手。再看那飛馬，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上，好像在祝我們一馬當(dāng)先，馬到成功&&人們看了贊嘆不已。猜燈謎啦！猜燈謎啦！我們隨著人群往前走，看見一只只紅燈籠下掛著一張張紙條，每張紙條上面都寫著一個(gè)謎語，正等著大家去揭開謎底呢！我和妹妹看著一個(gè)個(gè)開心地拿著燈籠上去領(lǐng)獎(jiǎng)的人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終于猜中了一個(gè)，提著燈籠高高興興地上臺去領(lǐng)獎(jiǎng)了。元宵真快樂，元宵真熱鬧。一年級:心雪媛媛

元宵節(jié)作文篇5

　　“啪啪，啪啪，啪啪……”一陣響亮的鞭炮聲把我從夢中驚起。

　　我以為是禮花彈，于是我趕忙起床，趴在窗戶上上看。呀！天還沒黑呢，哪來的禮花彈？到了晚上六點(diǎn)，我們一家出門看花燈。到達(dá)了目的地，便看見兩只大象仰著頭，翹著長長的'鼻子好像在歡迎人們進(jìn)去。一鉆出象鼻，往左邊看，只見群鶴飛舞。領(lǐng)頭的是一只金色的，拍打著翅膀，好像要飛起來一樣。它下面的一只，也張開雙翅，嘴一張一合，好像在說話。數(shù)了一下，加上那只金鶴，共有十三只鶴。有十二只是白色的，也就是迎接二零一二的到來。轉(zhuǎn)眼就是神舟八號與天宮一號對接的圖案壯觀極了。

　　“龍”當(dāng)然是少不了的。眼前便是“九龍壁”顧名思義，有九條龍，都是紅、黑、白、綠、黃、藍(lán)、白、紅、黃。雖然有重復(fù)的顏色但是形態(tài)不一，九條龍蜿蜒盤旋，直入云霄。然而我最喜歡和還是最后一個(gè)——喜鵲登枝。整個(gè)場地大約有十米長，有兩只大鳥，兩只小鳥。兩只大鳥出去覓食，翅膀大幅度地扇動著，有一只大鳥回窩，又出去另一直一直在飛著，好像沒有找到東西，周圍再配上摻雜著鳥叫聲的音樂，生動優(yōu)美。這時(shí)，兩只小鳥突然叫起來，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，大家都說是工作人員忘了開電閘。

　　兩只小鳥在窩里撲騰著，歡樂著……此時(shí)，五顏六色的焰火在空中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著“突突突”的聲音在地上響起，又在空中變成“啪啪啪”的聲音。隨著焰火的離去，孔明燈在空中漸漸變強(qiáng)了。載著人們的愿望去實(shí)現(xiàn)……

元宵節(jié)作文篇6

　　今年元宵節(jié)，可以說我過得真是豐富多彩，因?yàn)榻衲甑脑?jié)我是在長葛老家過的。

　　晚上，我們?nèi)以谝黄鸶吒吲d興地吃了元宵。吃完元宵，我們和四姥爺一起點(diǎn)蠟燭，這是長葛的風(fēng)俗習(xí)慣。正月十五這一天，每家每戶都要掛燈籠、點(diǎn)蠟燭。我們先把兩個(gè)大紅燈籠掛在門口，然后四老爺又拿來了一捆蠟燭，他點(diǎn)一個(gè)，我和小姨放一個(gè)，我們把屋門口和院子里的角角落落都放了蠟燭。聽姥爺說，正月十五這一天誰家里最亮，妖魔鬼怪就不敢去他家了，他們家一年都能平平安安的`。由于原來沒有電燈，所以人們就用燈籠和蠟燭來照亮。雖然現(xiàn)在照明工具已經(jīng)有很多了，可這個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣卻一直流傳了下來。掛完燈籠，點(diǎn)完蠟燭，四老爺就抱了一捆豆桿到院口，我問他要干什么，他說點(diǎn)火。開始我以為他要點(diǎn)火取暖呢，沒想到，等火苗竄上來后，他卻用腿在火苗上邁了一下。我問他這是為什么？他說在火苗中邁一下能去災(zāi)辟邪，也讓我們都在火中邁一下。我們雖然半信半疑，可是也覺得很好玩，我們?nèi)叶荚谏厦孢~了一下，預(yù)祝今年我們每個(gè)人都平平安安，健健康康，心想事成！

　　我覺得今年的元宵節(jié)過得真有意義！

元宵節(jié)作文篇7

　　一年一度的元宵節(jié)終于來了。在元宵節(jié)的前一天晚上，老師布置我們回家做一個(gè)小燈籠，并寫上一條燈謎。第二天參加班級燈謎會。我興奮得一夜難眠。

　　元宵節(jié)終于來了，同學(xué)們一走進(jìn)教室，二話不說地布置起教室了。你打水擦黑板，我布置板報(bào)；你掛彩帶，我寫大字？？大家分工明確，團(tuán)結(jié)互助，很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學(xué)的燈籠串起來，掛在窗邊。老師笑了笑，說：“我們今天舉行燈謎會，同學(xué)們可以隨便猜燈謎，如果你猜出謎底了，就找出謎的同學(xué)，他會給你禮物。好，燈謎會現(xiàn)在開始！”

　　同學(xué)們紛紛走出座位，把臉湊進(jìn)燈謎，開動腦筋猜。我也不例外，我在教室東看看西瞧瞧，看到一個(gè)燈謎：“站著1米高，躺著1寸長。猜一文具。”我想了想，說：“尺子！”我猜對了，獲得了一支筆，我心里甜滋滋的。我又看到另一個(gè)燈謎：“喜上加喜，猜一地方名。” 我說：“重慶！”我又獲得一支筆，我高興地一蹦三尺高。

　　也有同學(xué)猜我的燈謎，我的題目是：“1+1=？猜一字。”同學(xué)們都圍在我的燈謎附近，靜靜地思考著，小王呢，皺著眉頭，小李呢，托著腮幫在想，小吳和小莊呢，在低聲討論著。有的`同學(xué)猜“王”字，有的同學(xué)猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個(gè)人在一旁沉思著，忽然，他眼睛一亮，試探著問我：“是田字嗎？”我愣了愣，像看外星人那樣那著他，說：“你真厲害，這么難，你也能猜出來！我爸爸媽媽都猜不出來。”說著，我把已準(zhǔn)備好的禮物遞給他。

　　我還猜中了不少燈謎，獲得了不少禮物，很開心。同學(xué)們也是，大家在教室說著、爭論著、笑著，教室里熱鬧極了，我們也開心極了。

　　小朋友肯定會很喜歡這篇元宵節(jié)的燈謎會作文，對嗎？